趣味对联故事集锦-第19部分
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出，如苍生何！”说完已是泪满衣襟。诸葛亮见刘备“其意甚诚”，才答应“愿效
犬马之劳。”第二天动身时又对三弟诸葛均说，因感刘备“三顾之恩”，自己才“不
容不出。”
徐庶口占二副：
①驽马并麟麟 寒鸦配鸾凤
此联出自第 36 回走马荐诸葛中，刘备拜徐庶为军师，曹仁领大军进攻新野，
徐庶辅佐刘备使得曹军三战皆北，败回许昌。曹操用程昱计骗走锋庶，徐庶临行
向刘备推荐诸葛亮。当刘备问“此人比先生才德何如”时，徐庶以此联应答。其
大意是：我与他相比，是小巫见大巫，相差何止十万八于里！全联对仗工稳，“驽
马”“寒鸦”形名偏正词组对，“麒麟”“鸾凤”并列词组对。
②经天纬地之才 出鬼入神之计
此联出自第 39 回博望坡用兵中，曹操命夏侯（忄享）领兵十万以窥新野，
进曹营一言不发的徐庶说，刘备得诸葛亮为辅如虎生翼。当曹操问诸葛亮是何人
时，徐庶用此联称赞他的才智。其大意是：诸葛亮有规划天地的奇才和绝妙高超
的计谋。夏侯（忄享）不服，结果诸葛亮博望坡火攻大败曹军而使之退回许昌，
曹操丧胆，关张折服。
诸葛亮口占联四副：
①笔下虽有千言 胸中实无一策
此联出自第 43 回舌战群儒中。诸葛亮为联吴抗曹而出使江东，在谒见孙权
之前，与江东文武二十余人会于外堂，其中张昭等多数文臣主张降曹，知诸葛亮
来意，故意挠起论争，欲使诺葛亮知难而退。谁知诺葛亮从容不迫，对答如流。
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此联是诸葛亮回击程德抠说自己：“为儒者所笑”而对“小人之儒”的描画。其
大意是：小人之儒只会夸夸其谈，却不能解决一个实际问题。
②沉鱼落雁之容 闭月羞花之貌
此联出自第 44 回智激周瑜中。周瑜本来主战，却故意装作主降，鲁肃信以
为真而与之争论。诸葛亮早看穿了周瑜心思，也故意说主降，并说曹操之所以大
军甫征，目的之一就是要取江东二美人大乔和小乔。曹操本是好色之徒，而二乔
国色天香，是那么美！诸葛用此联来形容她俩的容貌。其大意是：简直是太美了！
鱼见了沉入水底，雁见了降落沙洲；月见了躲进云层，花见了含羞低头。周瑜听
罢，大骂曹操欺人太甚，方说出本意。并希望诸葛亮助一臂之力，共破曹贼。
③伏路把关饶子敬 临江水战有周郎
此联出自第 45 回三江口斗智中，周瑜因知诸葛亮有王佐之才，便请其兄诸
葛瑾劝其弃刘备而事东吴，结果未成。周瑜转恨诸葛亮，存心欲诛杀之，便请诸
葛亮星夜往聚铁山断曹操粮道。诸葛亮欣然领诺，转而假托江南童谣而口占了上
联，来激将周瑜。其大意是：鲁肃等人只能伏路把关而不能水战；周瑜只堪临江
水战而不能陆战。周瑜被激怒，更自领军去断操粮遭。诸葛亮笑而阻之，操贼平
生惯断人粮道，今必有备。周瑜播首顿足曰：“此人见识胜吾十倍。”
④整备窝弓以擒猛虎 安排香饵以钓鳌鱼
此联出自第 56 回三气周瑜中。周瑜定下了假途灭虢之计，虚名取川，实取
荆州。刘备向诸葛亮问计时，诸葛亮口占了这副对联。其大意是：准备好弯穹的
强弓硬弩来擒拿凶猛的老虎，安排下喷香的诱饵引料来钓取硕大的老鳖。具体内
容是令赵云领兵在荆州城内严阵以待，关羽，张飞、黄忠、魏延四路兵马包抄其
后，齐声喊：“活捉周瑜”，周瑜气得箭疮复裂，坠于马下，咬牙切齿，赌气真要
去取西川。行至巴丘，上流又有刘封、关平领军截住水路。周璃愈怒。忽又报诸
葛亮遣人送书至，周瑜看后仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。第
24 回尾有一副类似的对联：整备窝弓射猛虎 安排香饵钓鳌鱼 总之，通
过徐庶的二副口占联和诸葛亮自己的四副口占联，充分表现了诸葛亮作为智慧化
身的艺术形象。这是作者花了最多心血、作了最大努力的一个艺术形象。
孔融抒怀联：
座上客常满 樽中酒不空
此联出自第 11 回北海救孔融中。孔融极好宾客，经常吟咏此联以抒怀。其
大意是：我极其好客爱友，怛愿友朋满座，宾客迎门；酒杯不空，酒香四溢。常
用杯中酒，酬劳座上客。此联表现了孔融交朋接友、好客酬宾的情趣。第 23 回
孔融向曹操推荐自己的好朋友弥衡出使荆州说刘表，弥衡击鼓骂曹。第 40 回曹
操拟南征刘表、孙权，孔融谏阻。曹操不纳，孔融叹息这是“以至不仁伐至仁”。
榔虑密告曹操，并说“衡赞融曰仲尼不死，融赞衡曰颜回复生。向者弥衡之辱丞
相，乃融使之也。”曹操大怒，命人将孔融满门抄斩。该回所引后人赞诗中化用
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了这副对联“座上客常满，樽中酒不空。”
本书作者为了尊刘贬曹，竟然未给曹操安排一副像样的对联，即使是外人对
他的评语，“治世之能臣，乱世之奸雄”，也不是对联。而是排偶句。其实，历史
上的曹操，连同他的两个儿子，都是为人熟知的诗人、文学家。而并不怎么会吟
诗咏联的诸葛亮及刘、关、张等人，却给他们安排了6 副之多，加上外人评价他
们的 3 副，共为9 副，爱憎何其分明也！
乙、辅联四类
四言以下的短联，由于和上下文结合较为紧密，往往不被当作对联，其实不
该如此。本书故事情节中的 39 副短联大致可以分为论人、叙事、抒怀，明理四
大类。
1、论人：例如第9 回吕布骂董卓“上欺天子，下虐生灵”；第21 回刘备称
刘表“名称八俊，威镇九州”；曹操称大英雄者“胸怀大志，腹有良谋”；第 36
回徐母称刘备“屈身下士，恭己待人”；第45 回周瑜称辩士“舌如利刃，口似悬
河”；第57 回鲁肃称庞统“上通天文，下晓地理”；第64 回刘璋骂法正“卖主求
荣，忘恩背义”；第 80 回曹女称曹操“功盖寰区，威震天下”。
2、叙事：例如第7 回蔡瑁、第31 回袁绍、第73 回吕常均说过“兵临城下，
将至壕边”；第13 回左右说“枪刀映日，金鼓震天”；第20 回董承称刘邦“三载
亡秦，五年灭楚”；第28 回土人说张飞“招军买马，积草屯粮”；第42 回曹操说
“放鱼入海，纵虎归山”；第40 回蒯越说“外患未宁，内忧将作”；第65 回李恢
说马超“四海难容，一身无主”；第 116 回钟会说“逢山开路，遇水叠桥”。
3、抒怀：例如第2 回王允说“重扶社稷，再立江山”；第37 回崔州平说“斡
旋天地，补缀乾坤”；第 56 回曹操说“春夏读书，秋冬狩猎”；第 101 回诸葛亮
说“扫清奸党，恢复中原”。
4、明理：例如第60 回刘备说“青山不老，绿水长存”；第70 回郭淮说“三
军易得，一将难求”；第79 回曹丕说“情虽兄弟，义同君臣”，第95 回司马懿说
“归师勿掩，穷寇莫追。”
二、简洁刻画下的对联
书中在刻画入物、烘托环境时，常常应用短小精悍的对联，以收到事半功陪
的效果。此种对联亦未见有人提及，其原因与上文所述的情节中的短联类似。本
书此类对联约有 71 副，长的八言，短的三言，大致可分为人物外貌、内质、动
作和外部环境四类。
1、外貌：例如第 1 回写刘备“面如冠玉，唇若涂脂”；写关羽“丹凤眼，卧
蚕眉”；写张飞“豹头环眼，燕颔虎须”；第10 回写马超“虎体蕴臂，彪腹狼腰”；
第 15 回写周瑜“姿质风流，仪容秀丽”；第38 回写诸葛亮 “头戴纶巾，身披鹤
氅”；第53 回写魏延“面如重枣，目若朗星”；第57 回写庞统“浓眉掀鼻，黑面
短髯”。
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2、内质：例如第一回写曹操“有机谋，多权变”；第8 回写孙策“招贤纳士，
屈已待人”；第58 回写西凉兵“人人勇健，个个英雄”，第 117 回写诸葛亮妻“上
通天文、下察地理”。
3、动作：例如第5 回写张飞“圆睁环眼，倒竖虎须；”第20 回写关羽“剔
起卧蚕眉，睁开丹凤眼”；第 41 回写荆州百姓“中箭着枪，抛男弃女”；第 42
回写曹军“人如潮涌，马似山崩”；第55 回写东吴军“势如飞马，疾似流星”；
第 7l 回写赵云“浑身上下，若舞梨花，遍体纷纭，如飘瑞雪”；第 87 回写蜀军
“饥餐渴饮，夜住晓行”；第9l 回写蜀兵“鞭敲金镫响，人唱凯歌还”。
4、环境：例如第37 回写天气“朔风凛凛，瑞雪霏霏”。写景色“山如玉簇，
林似银妆”；第41 回写襄阳“城上遍插旌旗，壕边密布鹿角”；第69 回写元宵“金
吾不禁，玉搔无催”，第 9l 回写泸水“云收雾散，风静浪平”；第 102 回写蜀军
“鼓角喧天，火炮震地”；第103 回写蜀军“地雷不震，火器无功”；第 116 回
写天气“清风习习，细雨纷纷”。
章回小说在篇章结构上的对联可分为回目联、回尾联和插入联三大类。
1、回目联：全书共分 120 回，就有 120 副回目联，包括 89 副七言联和31 副
八言联。其作用在于标明章回的内容，具有高度的概括性，起提纲挈领的作用。
这些对联主要讲求对仗，不大考虑平仄，因此，对仗工整而平仄不谐的占绝大多
数，两者俱差或二者俱佳者均较少。对仗工整而平仄不谐者如第6 回“焚金阙董
卓行凶，匿玉玺孙坚背约”；二者俱差者如第74 回“庞令明抬榇决死战，关云长
放水淹七军”；二者俱佳者如第49 回“七星坛诸葛祭风，三江口周瑜纵火。”
2、回尾联：全书各章回尾除了第 l 回是七盲绝句，第 120 回是七言古风、
第4、6、12，13、16、48 等六回是两句七言诗外，其余 112 回均是一副七言联。
这些诗联，都用“正是”二字引出。回尾联的作用一般有两个，一是总结和概括
上文，有的还与回目联遥相呼应；二是过渡和提示下文；还有些回尾联表达了作
者对所述情节或人物的评论或感叹。例如第 8 回“冲天怒气高万丈，仆地肥躯做
一堆”总结董卓因吕布和貂蝉在一起而大怒，急忙追赶而被来人撞倒一事。第2
回“欲除君侧宵人乱。须听朝中智士谋”引出曹操对何进的一番话语；第3 回“丁
原仗义身先丧，袁绍争锋势又危。”既总结上文丁原被吕布杀害，又引出下文袁
绍寓京回冀州；第 27 回“六搏阻关徒受死，一军拦路复争锋”既总结上文沿途
六将被关羽斩杀又引出下文夏侯（忄享）一彪人马赶来，还呼应回目联“美髯公
千里走单骑，汉寿侯五关斩六将”；第100 回“棋逢敌手难相胜，将遇良才不敢
骄”就是对本回诸葛亮用减兵添灶法瞒过司马懿安全退兵汉中的感叹。
3、插入联：在叙述故事情节的过程中，插入一副对联，或评点、或感慨、
或褒、或贬；也用“正是”引出，全书共有2 副：第 16 回辕门射戟，在吕布搭
箭扯弓后，插入“弓开如秋月行天，箭去似流星落地”赞扬吕布身强力壮，射拄
神奇；第42 回大闹长坂桥中，在夏侯杰被张飞喊声惊得肝胆碎裂，倒撞于马下，
曹操全军回身逃跑后，插入“黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体桩夫，难听虎豹之
吼”。称颂张飞的英雄气概。
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毛泽东的幽默对联
毛泽东同志是诗词大家，书法大家，也是联坛高手。他博览群书，知识渊博，文
思敏捷，出口成章，妙笔生花，为我们留下大量的佳联妙对，留下许多动人故事。
这里仅以毛泽东对联中幽默风趣作一介绍。
1907 年秋，16 岁的毛泽东入湘乡县立东山高等小学读书。他得知同学肖三
有一本《世界英雄豪杰传》，便前去借阅
。不料肖三要他对句，并申明对出下句才能借。
毛泽东慨然应允，肖三即兴出了一联句：目旁是贵，贵眼不会识贵人。
毛泽东听了略加思索，脱口而出：门内有才，闭门岂能纳才子？
肖三根本没想到毛泽东有如此才华，佩服不已，当即取书相借，从此与毛泽
东结为莫逆之交。
肖三的上联显然有取笑毛泽东之意，并且出的拆字联：“目”、“贵”为“”。
毛泽东以拆字相对：“门”、“才”为“闭”。巧妙作对，对得天衣无缝。少年时的
毛泽东已才华毕露。
1927 年夏，毛泽东在安化与夏默安先生吟诗作对，夏先生出了上联：
绿杨枝上鸟声声，春到也，春去也？
毛泽东略加思索，随即应对：青草池中蛙句句，为公乎，为私乎？
上联后半句“春到也，春去也？”是一设问句，而毛泽东也以设问句作对，
“为公乎，为私乎？”平仄相对，借景抒情，极为巧妙。
1931 年秋，毛泽东到中央苏区兴国长冈乡调查。一天，刘大娘争着要毛泽
东在她家用午饭，用当地人爱吃的拿手好菜招待。毛泽东一尝，连称“好菜”，
便问叫什么菜？在座的刘大爷也叫
