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第19部分

趣味对联故事集锦-第19部分

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出,如苍生何!”说完已是泪满衣襟。诸葛亮见刘备“其意甚诚”,才答应“愿效 
犬马之劳。”第二天动身时又对三弟诸葛均说,因感刘备“三顾之恩”,自己才“不 
容不出。” 
    
    徐庶口占二副: 
    
    ①驽马并麟麟    寒鸦配鸾凤 
    此联出自第 36 回走马荐诸葛中,刘备拜徐庶为军师,曹仁领大军进攻新野, 
徐庶辅佐刘备使得曹军三战皆北,败回许昌。曹操用程昱计骗走锋庶,徐庶临行 
向刘备推荐诸葛亮。当刘备问“此人比先生才德何如”时,徐庶以此联应答。其 
大意是:我与他相比,是小巫见大巫,相差何止十万八于里!全联对仗工稳,“驽 
马”“寒鸦”形名偏正词组对,“麒麟”“鸾凤”并列词组对。 
    
    ②经天纬地之才    出鬼入神之计 
    此联出自第 39  回博望坡用兵中,曹操命夏侯(忄享)领兵十万以窥新野, 
进曹营一言不发的徐庶说,刘备得诸葛亮为辅如虎生翼。当曹操问诸葛亮是何人 
时,徐庶用此联称赞他的才智。其大意是:诸葛亮有规划天地的奇才和绝妙高超 
的计谋。夏侯(忄享)不服,结果诸葛亮博望坡火攻大败曹军而使之退回许昌, 
曹操丧胆,关张折服。 
    
    诸葛亮口占联四副: 
    ①笔下虽有千言    胸中实无一策 
    
    此联出自第 43  回舌战群儒中。诸葛亮为联吴抗曹而出使江东,在谒见孙权 
之前,与江东文武二十余人会于外堂,其中张昭等多数文臣主张降曹,知诸葛亮 
来意,故意挠起论争,欲使诺葛亮知难而退。谁知诺葛亮从容不迫,对答如流。 

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此联是诸葛亮回击程德抠说自己:“为儒者所笑”而对“小人之儒”的描画。其 
大意是:小人之儒只会夸夸其谈,却不能解决一个实际问题。 
    
    ②沉鱼落雁之容    闭月羞花之貌 
  
    此联出自第 44  回智激周瑜中。周瑜本来主战,却故意装作主降,鲁肃信以 
为真而与之争论。诸葛亮早看穿了周瑜心思,也故意说主降,并说曹操之所以大 
军甫征,目的之一就是要取江东二美人大乔和小乔。曹操本是好色之徒,而二乔 
国色天香,是那么美!诸葛用此联来形容她俩的容貌。其大意是:简直是太美了! 
鱼见了沉入水底,雁见了降落沙洲;月见了躲进云层,花见了含羞低头。周瑜听 
罢,大骂曹操欺人太甚,方说出本意。并希望诸葛亮助一臂之力,共破曹贼。 
    
    ③伏路把关饶子敬    临江水战有周郎 
    
    此联出自第 45  回三江口斗智中,周瑜因知诸葛亮有王佐之才,便请其兄诸 
葛瑾劝其弃刘备而事东吴,结果未成。周瑜转恨诸葛亮,存心欲诛杀之,便请诸 
葛亮星夜往聚铁山断曹操粮道。诸葛亮欣然领诺,转而假托江南童谣而口占了上 
联,来激将周瑜。其大意是:鲁肃等人只能伏路把关而不能水战;周瑜只堪临江 
水战而不能陆战。周瑜被激怒,更自领军去断操粮遭。诸葛亮笑而阻之,操贼平 
生惯断人粮道,今必有备。周瑜播首顿足曰:“此人见识胜吾十倍。” 
    
    ④整备窝弓以擒猛虎    安排香饵以钓鳌鱼 
    
    此联出自第 56 回三气周瑜中。周瑜定下了假途灭虢之计,虚名取川,实取 
荆州。刘备向诸葛亮问计时,诸葛亮口占了这副对联。其大意是:准备好弯穹的 
强弓硬弩来擒拿凶猛的老虎,安排下喷香的诱饵引料来钓取硕大的老鳖。具体内 
容是令赵云领兵在荆州城内严阵以待,关羽,张飞、黄忠、魏延四路兵马包抄其 
后,齐声喊:“活捉周瑜”,周瑜气得箭疮复裂,坠于马下,咬牙切齿,赌气真要 
去取西川。行至巴丘,上流又有刘封、关平领军截住水路。周璃愈怒。忽又报诸 
葛亮遣人送书至,周瑜看后仰天长叹:“既生瑜,何生亮!”连叫数声而亡。第 
24  回尾有一副类似的对联:整备窝弓射猛虎    安排香饵钓鳌鱼    总之,通 
过徐庶的二副口占联和诸葛亮自己的四副口占联,充分表现了诸葛亮作为智慧化 
身的艺术形象。这是作者花了最多心血、作了最大努力的一个艺术形象。 
    
    孔融抒怀联: 
    座上客常满    樽中酒不空 
    
    此联出自第 11 回北海救孔融中。孔融极好宾客,经常吟咏此联以抒怀。其 
大意是:我极其好客爱友,怛愿友朋满座,宾客迎门;酒杯不空,酒香四溢。常 
用杯中酒,酬劳座上客。此联表现了孔融交朋接友、好客酬宾的情趣。第 23  回 
孔融向曹操推荐自己的好朋友弥衡出使荆州说刘表,弥衡击鼓骂曹。第 40  回曹 
操拟南征刘表、孙权,孔融谏阻。曹操不纳,孔融叹息这是“以至不仁伐至仁”。 
榔虑密告曹操,并说“衡赞融曰仲尼不死,融赞衡曰颜回复生。向者弥衡之辱丞 
相,乃融使之也。”曹操大怒,命人将孔融满门抄斩。该回所引后人赞诗中化用 

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了这副对联“座上客常满,樽中酒不空。” 
    
    本书作者为了尊刘贬曹,竟然未给曹操安排一副像样的对联,即使是外人对 
他的评语,“治世之能臣,乱世之奸雄”,也不是对联。而是排偶句。其实,历史 
上的曹操,连同他的两个儿子,都是为人熟知的诗人、文学家。而并不怎么会吟 
诗咏联的诸葛亮及刘、关、张等人,却给他们安排了6 副之多,加上外人评价他 
们的 3 副,共为9 副,爱憎何其分明也! 
    
    乙、辅联四类 
    四言以下的短联,由于和上下文结合较为紧密,往往不被当作对联,其实不 
该如此。本书故事情节中的 39 副短联大致可以分为论人、叙事、抒怀,明理四 
大类。 
    
    1、论人:例如第9 回吕布骂董卓“上欺天子,下虐生灵”;第21 回刘备称 
刘表“名称八俊,威镇九州”;曹操称大英雄者“胸怀大志,腹有良谋”;第 36 
回徐母称刘备“屈身下士,恭己待人”;第45 回周瑜称辩士“舌如利刃,口似悬 
河”;第57 回鲁肃称庞统“上通天文,下晓地理”;第64 回刘璋骂法正“卖主求 
荣,忘恩背义”;第 80 回曹女称曹操“功盖寰区,威震天下”。 
    2、叙事:例如第7 回蔡瑁、第31 回袁绍、第73 回吕常均说过“兵临城下, 
将至壕边”;第13 回左右说“枪刀映日,金鼓震天”;第20 回董承称刘邦“三载 
亡秦,五年灭楚”;第28 回土人说张飞“招军买马,积草屯粮”;第42 回曹操说 
 “放鱼入海,纵虎归山”;第40 回蒯越说“外患未宁,内忧将作”;第65 回李恢 
说马超“四海难容,一身无主”;第 116 回钟会说“逢山开路,遇水叠桥”。 
    
    3、抒怀:例如第2 回王允说“重扶社稷,再立江山”;第37 回崔州平说“斡 
旋天地,补缀乾坤”;第 56 回曹操说“春夏读书,秋冬狩猎”;第 101 回诸葛亮 
说“扫清奸党,恢复中原”。 
    
    4、明理:例如第60 回刘备说“青山不老,绿水长存”;第70 回郭淮说“三 
军易得,一将难求”;第79 回曹丕说“情虽兄弟,义同君臣”,第95 回司马懿说 
 “归师勿掩,穷寇莫追。” 
    
    二、简洁刻画下的对联 
    
    书中在刻画入物、烘托环境时,常常应用短小精悍的对联,以收到事半功陪 
的效果。此种对联亦未见有人提及,其原因与上文所述的情节中的短联类似。本 
书此类对联约有 71 副,长的八言,短的三言,大致可分为人物外貌、内质、动 
作和外部环境四类。 
    
    1、外貌:例如第 1 回写刘备“面如冠玉,唇若涂脂”;写关羽“丹凤眼,卧 
蚕眉”;写张飞“豹头环眼,燕颔虎须”;第10 回写马超“虎体蕴臂,彪腹狼腰”; 
第 15 回写周瑜“姿质风流,仪容秀丽”;第38 回写诸葛亮  “头戴纶巾,身披鹤 
氅”;第53 回写魏延“面如重枣,目若朗星”;第57 回写庞统“浓眉掀鼻,黑面 
短髯”。 

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    2、内质:例如第一回写曹操“有机谋,多权变”;第8 回写孙策“招贤纳士, 
屈已待人”;第58 回写西凉兵“人人勇健,个个英雄”,第 117 回写诸葛亮妻“上 
通天文、下察地理”。 
    
    3、动作:例如第5 回写张飞“圆睁环眼,倒竖虎须;”第20 回写关羽“剔 
起卧蚕眉,睁开丹凤眼”;第 41       回写荆州百姓“中箭着枪,抛男弃女”;第 42 
回写曹军“人如潮涌,马似山崩”;第55 回写东吴军“势如飞马,疾似流星”; 
第 7l  回写赵云“浑身上下,若舞梨花,遍体纷纭,如飘瑞雪”;第 87  回写蜀军 
 “饥餐渴饮,夜住晓行”;第9l 回写蜀兵“鞭敲金镫响,人唱凯歌还”。 
    
    4、环境:例如第37 回写天气“朔风凛凛,瑞雪霏霏”。写景色“山如玉簇, 
林似银妆”;第41 回写襄阳“城上遍插旌旗,壕边密布鹿角”;第69 回写元宵“金 
吾不禁,玉搔无催”,第 9l  回写泸水“云收雾散,风静浪平”;第 102 回写蜀军 
 “鼓角喧天,火炮震地”;第103  回写蜀军“地雷不震,火器无功”;第 116  回 
写天气“清风习习,细雨纷纷”。 
    
    章回小说在篇章结构上的对联可分为回目联、回尾联和插入联三大类。 
    1、回目联:全书共分 120 回,就有 120 副回目联,包括 89 副七言联和31           副 
八言联。其作用在于标明章回的内容,具有高度的概括性,起提纲挈领的作用。 
这些对联主要讲求对仗,不大考虑平仄,因此,对仗工整而平仄不谐的占绝大多 
数,两者俱差或二者俱佳者均较少。对仗工整而平仄不谐者如第6 回“焚金阙董 
卓行凶,匿玉玺孙坚背约”;二者俱差者如第74 回“庞令明抬榇决死战,关云长 
放水淹七军”;二者俱佳者如第49 回“七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火。” 
    
    2、回尾联:全书各章回尾除了第 l  回是七盲绝句,第 120 回是七言古风、 
第4、6、12,13、16、48 等六回是两句七言诗外,其余 112 回均是一副七言联。 
这些诗联,都用“正是”二字引出。回尾联的作用一般有两个,一是总结和概括 
上文,有的还与回目联遥相呼应;二是过渡和提示下文;还有些回尾联表达了作 
者对所述情节或人物的评论或感叹。例如第 8 回“冲天怒气高万丈,仆地肥躯做 
一堆”总结董卓因吕布和貂蝉在一起而大怒,急忙追赶而被来人撞倒一事。第2 
回“欲除君侧宵人乱。须听朝中智士谋”引出曹操对何进的一番话语;第3 回“丁 
原仗义身先丧,袁绍争锋势又危。”既总结上文丁原被吕布杀害,又引出下文袁 
绍寓京回冀州;第 27  回“六搏阻关徒受死,一军拦路复争锋”既总结上文沿途 
六将被关羽斩杀又引出下文夏侯(忄享)一彪人马赶来,还呼应回目联“美髯公 
千里走单骑,汉寿侯五关斩六将”;第100  回“棋逢敌手难相胜,将遇良才不敢 
骄”就是对本回诸葛亮用减兵添灶法瞒过司马懿安全退兵汉中的感叹。 
    
    3、插入联:在叙述故事情节的过程中,插入一副对联,或评点、或感慨、 
或褒、或贬;也用“正是”引出,全书共有2 副:第 16 回辕门射戟,在吕布搭 
箭扯弓后,插入“弓开如秋月行天,箭去似流星落地”赞扬吕布身强力壮,射拄 
神奇;第42 回大闹长坂桥中,在夏侯杰被张飞喊声惊得肝胆碎裂,倒撞于马下, 
曹操全军回身逃跑后,插入“黄口孺子,怎闻霹雳之声;病体桩夫,难听虎豹之 
吼”。称颂张飞的英雄气概。 

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毛泽东的幽默对联 
毛泽东同志是诗词大家,书法大家,也是联坛高手。他博览群书,知识渊博,文 
思敏捷,出口成章,妙笔生花,为我们留下大量的佳联妙对,留下许多动人故事。 
这里仅以毛泽东对联中幽默风趣作一介绍。 
    1907 年秋,16 岁的毛泽东入湘乡县立东山高等小学读书。他得知同学肖三 
有一本《世界英雄豪杰传》,便前去借阅 
。不料肖三要他对句,并申明对出下句才能借。 
    毛泽东慨然应允,肖三即兴出了一联句:目旁是贵,贵眼不会识贵人。 
    毛泽东听了略加思索,脱口而出:门内有才,闭门岂能纳才子? 
    肖三根本没想到毛泽东有如此才华,佩服不已,当即取书相借,从此与毛泽 
东结为莫逆之交。 
    肖三的上联显然有取笑毛泽东之意,并且出的拆字联:“目”、“贵”为“”。 
毛泽东以拆字相对:“门”、“才”为“闭”。巧妙作对,对得天衣无缝。少年时的 
毛泽东已才华毕露。 
    1927 年夏,毛泽东在安化与夏默安先生吟诗作对,夏先生出了上联: 
    绿杨枝上鸟声声,春到也,春去也? 
    毛泽东略加思索,随即应对:青草池中蛙句句,为公乎,为私乎? 
    上联后半句“春到也,春去也?”是一设问句,而毛泽东也以设问句作对, 
 “为公乎,为私乎?”平仄相对,借景抒情,极为巧妙。 
    1931  年秋,毛泽东到中央苏区兴国长冈乡调查。一天,刘大娘争着要毛泽 
东在她家用午饭,用当地人爱吃的拿手好菜招待。毛泽东一尝,连称“好菜”, 
便问叫什么菜?在座的刘大爷也叫

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