e嘴秀 作者: 叶学益编-第29部分
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100分
在今年开学时，同学们都说“恭喜发财”，顽皮的同学还会加上一句“红包拿来”。
老师真的拿出一个红包，装了一个一块钱的硬币，说是“一元开始”，预祝同学们有个新开始。
同学们不约而同地答谢：“谢谢老师给我们打100分。”
另有所获
小杰又逃学了。第二天他编了一个很长的理由告诉老师。
老师听完了小杰的极富传奇、惊险的叙述以后，激动地说：“我不能相信你的理由，但是你却说得非常好，我写小说的时候，应该先请你介绍一下经验。”
吃人
李强写文章老是漏字，写不出的难字也不去问别人，宁可叫它空着。有一天，他在作文本上写道：“我爸爸的
身体不好，让我去买人。
我来到人店，看到盒子里都是人，有的人大，有的人小。我买了半斤人回到家里，就开始蒸人，蒸好以后，我端了一碗人汤给爸爸喝……”
老师看了李强的作文大吃一惊，赶紧去找李强来问，才知他写的是人参，空着一个“参”字没写。
又长又圆
老师说：“在小佳的作文里‘我爸爸的脸又长又圆’，这句话错了。”
小佳说：“爸爸见到上级就笑，脸是圆的；碰到下级，就沉着脸，脸就变长了。”
简明扼要
老师给学生们留了一篇作文，题目为“我看到的一件最美的……”
一位被认为最有美感的学生第一个交卷了。文章十分简明扼要：“我所看到的最美的东西美得不能用文字来表达。”
老师不合格
父亲问：“这次物理测验，你是不是又不合格了。”
儿子说：“并不是我不合格，而是老师不合格。”
父亲问：“怎么可能呢？”
儿子说：“在使用原子能的现代社会，老师却问蒸汽机的构造。”
眼镜
儿子问：“爸爸，你为何戴眼镜？”
父亲回答说：“眼睛不好才戴上眼镜的。”
儿子又问：“眼睛不好，戴上眼镜就会好了吗？”
父亲回答：“是的，戴上眼镜看东西就能看清楚了。”
儿子问：“你检查我的作业的时候，别戴眼镜了。”
苍蝇的命运
一个教授给大学生们上课，他看到教室里乱哄哄的，便很生气，大声喊道：“你们是玻璃上的苍蝇——”
大学生们愣住了，不清楚教授做这个比喻的下文是什么。教授生气地说：“前途虽然是光明的，道路却是没有的！”
老师的责任
老师说：“我的上帝。你的朗读没有任何进步，这是怎么回事呢？我在你这么大时，朗读得非常流利。”
学生说：“那是自然的，因为您的老师比我的老师好。”
不结冰的液体
老师问：“想一想，什么液体不结冰？”
学生回答说：“煮沸的水不结冰。”
不同遭遇
老师问：“铁放在外边，经常与空气接触，就生锈了，那么金子呢？”
学生说：“会被盗走。”
妙处难学
有一个人教育儿子说：“你的一言一行都要像老师一样。”
一天，儿子遵从父命，陪老师吃饭。吃饭的时候，老师吃，学生也吃；老师喝汤，学生也喝汤；老师转身，学生也转身。老师看到学生这样，忍不住笑出了声，饭噎了一下，老
师放下筷子，打了一个嗝儿。学生试了几回都学不来，只好向老师谢罪说：“老师您这个妙处，我真是难以学到呀！”
为什么叫口试
一个教师问学生：“什么叫口试？”
学生说：“口试是一种游戏，一个人知道，可是不说出来；另一个人不懂，非得装懂不可。”
尊重
老师问学生们：“公牛和母牛走在田野里，这句话对吗？”
很多学生回答说：“对，完全正确。”
一个男学生说：“不对。应该说‘母牛和公牛走在田野里’，不然的话，就是不尊重女性。”
教师没有水平
一个学生说：“语文教师真没有水平。”
另一个学生问：“你有什么根据吗？”
第一个学生说：“就连报上发表的文章，他也打‘鸭蛋’。”
第二个学生问：“是真的吗？”
第一个学生说：“不信，你瞧瞧我的作文好了。”
藏煤
母亲说：“你为何把煤埋在地下？”
女儿说：“老师说过，再过50年，世界上的煤就用光了。”
堵耳听讲
老师问：“小虎，你为什么总是把一只耳朵捂住？”
小虎说：“你经常说，我在听课的时候，总是一只耳朵进，一只耳朵出，我只好堵住一只耳朵。”
第八章模拟幽默感（4）
举世无双
老师说：“你说说‘举世无双’一词的含义。”
学生说：“举世’就是出世的意思，‘无双’，就是没有双亲。‘举世无双’就是指一出世就没了父母！”
眼皮最大
老师问：“什么东西最大？”
学生说：“眼皮最大。”
老师问：“为什么？”
学生说：“只需把眼皮一闭，全世界都被盖住了。”
课堂问答
“孩子们，谁了解骆驼不同于其它动物的特征？”
满堂沉默。老师进一步沉思，解释道：“意思是说，骆驼有什么东西是别的动物所没有的？”
一个学生终于开窍了，说：“小骆驼。”
事出有因
老师问：“你的作文《抢救亲人》为什么连一个标点符号都没有？”
学生说：“那么急的事来
不及停顿！”
名字不是抄的
老师问一个学生：“你的试卷是抄的吧？”
“是抄了一些，不全是抄的。”学生说。
“哪些地方不是抄的呀？”
“……我的名字不是抄的！”
借书
一个中学生对图书馆的工作人员说：“我想借一本书，可是跑了许多图书馆都没有找到。”
工作人员问他：“是一本什么样的书？”
中学生说：“在读书的时候成绩非常糟糕的名人传记。”
爱国心
几个学生躺在床上聊天。
甲说：“我的爱国心最强了。”
乙说：“我从来都不买外国货。”
丙说：“我从来都不看外国影片。”
丁说：“你们想一想，我自打入学以来，哪次英语考试及格了？”
铅印和影印
为了让新闻系学生懂得“铅印”和“影印”这两种基本的印刷方式，一个教师举行了一次示范。
首先，他叫一个漂亮的女大学生走到教室的前边，对她说：“请你涂上口红，接着吻我。”
一会儿，他指了指脸上的口红印，对大学生们说：“这就相当于铅印。”
接着，他从口袋里掏出一条白手巾，认真地把脸上的红印印在手巾上。他一边举起手巾，一边说：
“这就是影印。影印和铅印的效果很相似，可是过程却十分乏味。”
最难办
有一次上语文课，老师出了一个题目“记最难办的一件事情”。半个小时以后，很多同学完成了，但是李勇却连一个字都没有写。
老师走了过去，问李勇为何迟迟不动笔。李勇伤心地说：
“我最难办的一件事情，就是写作文。”
让人烦恼的事
“小杰是班里最淘气的学生，”班主任对女老师诉苦，“最使人烦恼的事情是，小杰从来都不旷课。”
抽象画
一所美术学院的期末美术考试时，一个学生的试卷交了一张白卷。
老师问：“画哪去了？”
学生说：“这儿！”他指了指白纸说。
老师问：“你画的是什么呀？”
学生回答：“马吃草。”
老师又问：“草哪去了？”
学生说：“马吃光了。”
老师问：“马哪去了？”
学生说：“草都吃光了，它还站在那里吃什么？”
妙语连珠
会计课的老师说了几个概念问题，学生回答得非常不理想，老师生气地说：“概念太差，将来毕业以后怎么胜任会计工作，更不能指望当上老板了。”
没想到，有一个女同学说：“我能当老板娘呀。”同学们哗然。忽然又传来一个女同学的声音：“当老板的娘也行呀。”
甜菜与咸菜
常识课上，一个学生问：
“老师，甜菜有什么用途？”
“甜菜能做糖。”老师说。
“我懂了！原来盐是用咸菜做的。”学生说。
不要胡说
老师教育学生，任何事都要认真想想，假如能认真调查研究更好，不要信口开河地胡说。接着，老师问：“官渡之战是怎么一回事？”
“老师，我没有参加过官渡之战。”一个学生认真地说。
把最重的推下去
学生会举办一次有奖征答，题目为：
五个名人坐一个气球，五个人分别代表其领域的最高水平：文学家，化学家，物理学家，医学家，气象学家。
气球忽然遇到了大风暴，必须把两个人推下去，才有可能保证气球的安全，把哪两个人推下去呢？
很快，学生会接到了很多答案。答案大多洋洋洒洒地分析论证各人的功过轻重，接着拿出了自己的看法。
不过，评审委员会却把头奖送给了一个一年级的小学生，他的答案为：
“把最重的两个人推下去！”
老鼠的寿命
老师问：“小强，你知道老鼠可以活多少年吗？”
小强说：“这个问题非常简单，那必须看猫的意见。”
以牙还牙
在一所小学里，有很多学生正戴着不锈钢牙箍进行牙齿矫正手术。
一天，老师试着引导学生回答什么叫“反哺”，于是举例问：“你们的父母花了很多钱替你们矫正牙齿，将来父母老了，你们就应该花钱替他们镶假牙了，这种情况叫做什么？”
有一位学生说：“以牙还牙。”
足球和爸爸
小刚的爸爸给小刚买了一个足球，他把足球带到学校去，玩得非常开心。
老师摸着小刚的头说：“你已经是学生了，不再是幼儿园里的孩子，应该懂得关心同学。把你的足球借给没有爸爸的小男孩，行吗？”小刚想了一会儿，说：“我不想借给他足球，还是借给他爸爸吧！”
学生的提问
顽皮的马刚由于上课经常开小差，在老师的提问面前经常哑口无言，因此被同学们称作“不知道”。
有一天，马刚想报复老师，问：“我看到一样东西，没有腿，从厨房的地板上面滑过，你说那是什么？”
老师想了很久，说：“不知道。”
马刚自豪地说：“那是水。”
数到一百再说
冬季的一天，上课了，语文老师背靠教室的壁炉站着，对学生们说：“说话前要多考虑，至少要数到五十下才说，重要的话要数到一百下。”学生们争先恐后地数起来“一……九十九、一百，老师的衣服着火了！”
倒霉
学期结束的最后一天，小张跑去找老师，让老师给他的成绩加分。
老师问：“为什么要加分？”
小张说：“我爸爸说了，假如我成绩考不好的话，就有一个人要挨揍了，我想老师应该替自己着想才是明智之举。”
第八章模拟幽默感（5）
野驴
生物老师正兴致勃勃地在讲台上讲述野驴的长相，突然眼光一扫台下，发现很多学生在打瞌睡，生气地大喊：
“你们要看着我呀！不看着我，你们怎么能学习到野驴长的是什么模样呀！”
“请勿践踏”
第一次当老师，心里又兴奋又紧张。进入教室的时候，我看到黑板上写着：“欢迎新老师！请勿践踏！”我大吃一惊，问为什么写“请勿践踏”。
同学们异口同声地说：“我们是园丁的花朵！”
皇后的自称
老师问：“小勇，皇帝的自称是什么？”
小勇说：“是寡人。”
老师又问：“皇后的自称是什么？”
小勇说：“皇后……是……他想了很久，忽然灵机一动，马上回答道：“皇后的自称是寡妇。”
“礼”在哪里
上语文课的时候，老师问：“小宝，请你用文明礼貌的‘礼’字造一个句子。”
小宝想了一会儿说：“父亲提着包出去托人办事儿。”
老师问：“怎么没有‘礼’字呀？”
小宝说：“怎么没‘礼’呀？礼在包里装着呢。”
特长
有一天上语文课，老师问课代表：
“你给解释一下‘特长’的意思。”
课代表神气地说：“特长就是特别的长处。”
老师说：“非常正确，你现在用它造一个句子。”
课代表非常神气地说：“我的头发和指甲都特长！”
太的意思
教师说：“太的意思就是至高无上，比如太上皇啦，太空啦等等，知道了吗？”
学生说：“知道了，难怪爸爸管妈妈叫太太！”
一样
老师看了小强的作文，生气地问：”小强，你写的作文《夏天》为什么和小刚写的一个字都不差呀？”
“整个夏天我和小刚都在一起，没有分开过呀！”小强回答。
具体与抽象
小马在写作文，他有一个问题搞不清楚，于是问老师：“什么叫‘具体’？什么叫‘抽象’？”
老师说：“具体”就是看得着的，摸得到的；‘抽象’就是看不着的，摸不到的。”
小马“刷刷刷”在作文本上写道：
“今天早晨我起床，看到具体的妈妈，在烧具体的饭。我打开了具体的窗户，呼吸了一口抽象的空气……”
请看说明书
作文课，老师让同学们每个人写一篇介绍家用电器使用方法的小文章，看谁写得好。同学们正在思考如何写的时候，小宁举手说他已经写好了。
老师吃惊地对他说：“请你读一读你的文章。”
小宁读道：“你想了解电视机的使用方法吗？请你认真地看一看使用说明书，那上边写着使用电视机的方法。”
澳门一角
澳门某所中学，有一位国语教师给学生们出了一道作文题目——“澳门一角”。
有一个学生挥笔疾书：“在澳门的一角，一角钱连面包屑都买不到！”
白话文
老师大声说：“你写的作文白字太多！�
