大小眼看美国-第18部分
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第80节：我的旅行计划好浪漫（2）
接下来预定宾馆。我得选个在海边的五星级宾馆好好享受一回。记得上次和爸妈去加州旅游的时候，住的招待所连一个星级都没有，脏兮兮的，还有一股怪味。我在〃hotel〃上找到了一个蛮不错的宾馆，五星级，还选了一个可以看海的房间，每天房费198美元。
有了宾馆，还得考虑饮食问题。麦当劳有点吃厌了，中餐嘛，因为美国的中餐都不够正宗，所以还是到时再定吧，反正我在那儿有7天时间，可以每天换换口味。B女士告诉我们，在上〃restaurant〃查阅时，每一家饭店的简介都列有食品的等级和价钱等级。我找出了几种我喜欢的饮食种类：日本料理、法国大餐、意大利面条、德国餐、佛罗里达生猛海鲜，果然等级都很高，价钱也很昂贵。呵呵，如果这是真的话，就不用像以前旅行那样在大巴车上吃快餐了！
吃住搞定，现在还得有地方去玩。珊瑚墙？名字好奇怪哦！不管怎么样，去海滩还是个好选择，躺在椰子树下晒太阳，一定很过瘾哦！
可惜这只是一次纸上旅行计划而已。要是真的，那该多好玩啊！
第81节：中学和小学天差地别
中学和小学天差地别
上了中学，许多方面都和小学不一样。总的感觉就是没以前那么自由了。
最明显的就是上课时间提早了。小学是上午8点30分上学，中学要求7点50分前到校，而且不能像小学那样直奔自己的教室，只能先在体育馆里和自己团队的同学会合，等老师来了，领着各团队的同学排队到不同的教室上课。
上课的方式变化可大呢！小学上课基本都在自己的教室，而且班主任一个人包揽了3门主科；而中学则是按课程来分写作、阅读、社会（历史地理）、科学、数学等7门课分别都有自己的固定教室，室内布置也各具特色，我们每上完一节课都要匆匆忙忙换教室。
也许您会问，当我们在某个教室上课时，其他教室是不是空着不用？其实这些教室从来都是满的，因为我们有7个不同科目的老师，各位老师的办公室就在他（她）自己专门的教室，我所在的成功者（Achievers）团队有120多个同学，被分成7个小组，分别到不同的教室上不同科目的课，然后老师待在自己的教室不动，同学们交换教室上课，这样一天下来老师、同学和教室都没闲着。我们学校整个六年级有3个团队，每个团队都有自己的教学活动区域，也分别有自己的固定老师和教室。不同团队的学生从来不在一起上课。
和中国最大的不同点是，美国学校居然没有课间休息时间。我们上午连着3节课，每节课一个小时，中间大概只有一分钟的时间换教室，上厕所还要老师签字。中午大家都在学校用餐，时间是20分钟，连饭前洗手都没有时间，我只好用随身携带的杀菌液清洁手。因为吃饭要排队，如果去洗手间回来就会排到很后面，这样饭肯定来不及吃完。饭后紧接着又是3节课，好在每天的最后一节是副科（一个半小时），教些像厨艺、缝纫、理财、照看孩子等生活常识，比较好玩些。
中学的规矩特多，比如在学校不能戴帽子，不能穿低领衫，不能在楼道里蹦蹦跳跳。我们学校的走廊用两种不同颜色的塑料板铺成，走路时两脚要踩在不同颜色的方块上，这样不仅看上去队伍整齐，而且不会碰到墙上把墙壁弄脏，避免接触到靠墙的带锁柜子发出叮叮当当的响声。走廊的天花板上还悬挂着〃尽量小声说话〃、〃不要触摸墙壁〃等黄色提示条，而且还有摄像头监控。
忘了告诉你我们每个同学都有一个带密码锁的柜子呢！到了学校就得把书包放在里面，只有在课间才能到柜子里拿下一节课需要的材料。有一样东西是必须随时随地携带的那就是你的〃议程簿〃，它记录了自己每天在校的活动情况。只要不是集体行动，比如你临时想到柜子里拿点材料，或者去图书馆自习，或者上卫生间，都必须在自己的〃议程簿〃上填写目的地及出发时间，然后让老师签字后才能离开。学生任何时候都必须带着〃议程簿〃，以备老师检查。如果未经批准随便走动，那就惨了被勒令坐到教室最角落的〃安全桌〃，甚至可能被关到〃禁闭房〃。
第82节：英语不好如何跟得上
英语不好如何跟得上
不管你在中国上的是几年级，不论你的英文基础如何，你到了美国还是上几年级。
可以想象，如果刚来美国的非英语国家的学生要和美国同龄的孩子一起上课，一定困难多多。为此，学校特地为国际学生开设了ELL班（英语辅导班），让我们逐步适应英文环境的学习。
我所在的ELL班有来自韩国、哥伦比亚、墨西哥、土耳其、越南和中国的11个同学。除了数学和科学课我们和美国同学一起上以外，对于国际学生来说比较难理解的英文写作、阅读和社会（历史地理）课，则是由ELL的老师Arrigo先生单独给我们上。
〃Today we are going to begin our new unit…Rome。 Now let's look at the new words first。 Patrician； It means the rich people。 （今天我们将开始上新的单元古罗马。现在先来认识新单词：patrician，是贵族的意思）〃 这是一节社会课，Arrigo先生边说边将单词写在投影机上，以便我们抄写。
〃Plebeian means the poor people； which is the opposite of patrician。 （plebeian的意思是平民，也就是贵族的反义词） 〃接着， Arrigo先生又用通俗的语言向我们介绍另一个单词。
〃What's the meaning of the word consul？〃 我从老师发的资料上发现了新单词consul，便问老师这是什么意思。
Arrigo先生解释说： 〃In Rome； there were two consuls，they were the leaders but they could e into power for only one year。 （在古罗马，有两位执政官，他们是国家的领导人，但他们只能执政一年）〃
刚来美国不久的土耳其同学Aysegul原先几乎没有英语基础，上课显得特别吃力。每当老师给我们讲课时，她就一个人听简单的英语磁带。Arrigo先生还拿来了许多报纸，叫她剪下上面的图片贴到本子上，然后老师再在图片的下方写上相应的单词，便于Aysegul对照学习。如果她还是不理解，老师就会用一种最简单也最有意思的方法画图来教她。比如她不知道〃boat〃的意思，老师就会画一艘船给她看。碰上难以用画图来表达的单词，老师只好用更简单的词汇来解释。
数学课和科学课，虽然我们和美国同学合在一起上，但ELL班的Arrigo先生也会坐在教室后面听课，遇到我们听不懂的地方，他随后进行个别辅导。最近一次科学考试，Aysegul由于英语不好看不懂题目，Arrigo先生就单独辅导她，和她一起做考卷。
一年前，我刚到美国上小学五年级时也有同样的烦恼上课听不懂，作业做不来。ELL的老师同样给了我学习上的帮助。
也许是因为小学的国际学生不多的缘故，小学不像中学那样有专门的ELL班，大多数时间我还是和美国同学一起上课。全校的国际学生每天集中一次，由ELL老师辅导一节课。记得当时老师的教法有点像教幼儿园的孩子先让我画家庭成员，画最喜欢吃的食物，画最喜欢的动物等等，然后老师在我画好的图上写上相应的英语单词，再教我如何读这些单词。等我英语水平有了长进之后，老师便给我讲故事，然后让我复述，并写下故事的内容。有时我们也会玩一些猜字游戏，老师鼓励每个人都参与，这样大家都有练口语的机会。
另外，教会也有免费的英语口语班，每天晚上都有志愿者来和我们这些不太会讲英语的国际学生一起练习口语。由于教会的口语班就在我家楼下，如果家庭作业做不来，我就下楼去请教他们。
第83节：假期没有作业多轻松
假期没有作业多轻松
中国学生的寒假是在春节期间，美国则是在圣诞节前后放假，时间为两周左右。美国学生的假期没有作业，就是休息，不像在中国那样被作业压得喘不过气来，甚至比没放假的时候还紧张呢！
记得上次感恩节我们放4天假，数学老师Adam女士开玩笑说，〃你们感恩节的作业就是吃火鸡〃，说着她还在黑板上画了一只火鸡。我想要是在中国，老师非得布置几篇作文不可。
在美国中学，平时作业也不太多，而且很少要求当天或第二天就要交的。只有数学课隔天才有作业，不过量也不像中国的那么大。
美国作业的形式很独特，最有趣的要算是设计海报了。老师往往在单元考前吩咐我们做一张包括整个单元内容的海报，这样可以让我们更好地巩固知识。大部分的海报作业都是两个星期后才需要交的。比如，在学习完〃石头〃的结构之后，科学课老师就让大家设计CD封面介绍某一种石头，并把它想象成一个乐队来描述。
当然，美国中学的学习并不轻松。我们几乎每一节课都要抄笔记，因为除了数学课以外，其他科都没有现成的课本。写作、阅读、历史和科学课都需要大量抄笔记，老师写在黑板上的每个字都要抄下来。特别是科学课，课前老师就已经把当天要达到的目标，需要什么材料，复习题等都写在黑板上了。仅科学这门课，从开学到现在两个月，我已经快用完两本200页厚的大笔记本了！密密麻麻的笔记本，对我们来说就是课本了。
虽说我们有数学课本，但也是轮着用的，所以我们不能在上面留下任何字迹。数学一个学期分3个单元，每个单元有一本70页左右的书，这样我们每个人一个学期下来就会得到3本不同内容的数学书。在书的扉页有一张表格，使用这本书的人需要在这里签上自己的名字和使用的年度。一个单元完成后，老师就会收走你手上的这本书，然后发下一个单元的书给你。被回收的书将留给下一届的学生继续使用。每当老师发书时，我们都希望自己能分到一本崭新的书，但很少人那么幸运。前不久，我居然领到了一本1992年就开始被人使用的破旧课本，它的年龄比我的年龄还要大呢！有人在这本书上又涂又画，好几个破损处都贴着胶布，一些字也看不清楚。我只好向老师要求换书，这本15岁的老书终于光荣〃退休〃了！
数学作业练习题就在课本上，但因为不能直接写在书上，所以我们还得写在其他纸张上。对于那些需要抄笔记的科目，老师就从其他课外书上复印一些题目，或者自己在电脑上出题打印给我们。另外，课堂小测比较频繁，每个星期至少有３次。
第84节：美国女孩初恋太直率
美国女孩初恋太直率
最近我们班转来了一位墨西哥男生，满口西班牙语，一句英文都不会讲。不过，因为他长得挺帅的，所以很热门（Hot）许多女生对他感兴趣，都在私下议论他。
由于语言沟通问题，想和这位叫迭戈的帅哥约会的女生都得请会讲西班牙语的同学帮忙。有一次，上完科学课后，我听到墨西哥籍的女生玛丽娜正在帮美国白人女生乔伊翻译，乔伊直截了当地问迭戈：〃今天晚上愿不愿意一起出去玩？我能不能做你的女朋友？〃迭戈回答说没空出去。乔伊很失落，后来再也不和他说话了。
前几天，我的朋友、美国女孩布瑞吉很高兴地告诉我，她叫玛丽娜问了迭戈，迭戈回话说他可能有机会和她约会哦！因为布瑞吉体重的原因，上次她喜欢的一个黑人男生已经和她说ByeBye了，让她伤心了好一阵子。但布瑞吉不知道，这回帮她传话的墨西哥女生玛丽娜也喜欢迭戈。这个秘密是玛丽娜亲口告诉我的。看来，玛丽娜一边在帮美国女生翻译，一边在吃醋呵！只是因为玛丽娜比较内向，不敢直接向他表白罢了。
每天上午上课之前，同学们都先在体育馆集中，这个时候是交流的最佳时机。有一天，布瑞吉看到玛丽娜和迭戈坐在一起用西班牙语聊天，就急忙凑上前去，用英文请求玛丽娜〃帮我问问迭戈，看看他什么时候和我一起出去玩〃。
〃好吧！〃玛丽娜满口答应，随后她就用西班牙语问迭戈。还没等迭戈答话，老师就招呼同学们排队回到各自班级，大家都不再吭声。可怜的布瑞吉只好等到中午吃饭时才有机会知道答案。
午餐时间到了，布瑞吉迫不及待地跑到玛丽娜旁边问道：〃他怎么说的？〃
〃哦，真抱歉，迭戈说他已经够烦的了，不希望再有女朋友。〃玛丽娜回答说。哇，难道迭戈变卦了？前几天他还说可能约会的嘛，布瑞吉也够惨的了。
〃什么？不希望再有女朋友了？是不是因为我太胖了？〃布瑞吉伤心地说。上午还开开心心的她，现在就像漏了气的皮球一样，几乎没能吃下一口饭菜，她不停地对我们唠叨着：〃可能我太胖了，恨死我自己了！我要减肥！〃看来，布瑞吉这次是心碎了……
虽然迭戈已经公开表示〃不希望再有女朋友〃，但他还是备受关注。我们团队上百个同学几乎都知道他，吃午餐时谈论最多的就是他，大家都在猜测：〃你认为迭戈到底喜欢谁呢？〃
其实，帅哥迭戈只是我们的最新话题而已，之前同学们也经常在饭桌上分享自己〃暗恋的故事〃。一位美国女生说，一家Pizza（比萨饼）店的送餐男生好帅，她经常让家里人打电话点那家店的餐，就是希望那位帅哥能够送餐到她家。另一个同学夸口说，她能猜出每个人暗恋的对象，结果还真猜中了一个女生的心思，那位被猜中的同学吓了一大跳，脸顿时红了起来，大家笑得都顾不上吃饭了。
有男朋友或女朋友在美国中学生看来似乎很正常。我就见过好几个女同学的男朋友，她们会很大方地介绍说：〃这是我的男朋友。〃放学的时候，高年级早恋的男女同学还经常在校车旁边抱来抱去的，也实在太公开了吧！
第85节：我所经历的逃生演习
我所经历的逃生演习
〃嘘！〃同学们都
