2004年第01期-第32部分
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我摸着那根彩笔，它硬邦邦的，握了一会儿，它有点热，还有点湿润。我试着用两个指头把它夹起来时，它掉了下来。但它还在裤袋里，隔着裤子，我能感觉到它的“圆”和“长”。我想再把它夹起来时，木子李走了过来。
“你在玩什么？”木子李问我。
“没有啊，”我把头埋得低低的，听到自己的声音在肚子里响着。
“你不说话是什么意思？是说你没有在玩，说你在专心听课？”木子李对我笑着，他笑得很奇怪，“你别骗我，你一节课都在抽屉里玩什么。”
我的脸红了。我想跟木子李说话，想跟他解释，但我就是说不出话来。
“你们啊，怎么这样不懂事！”木子李叹叹气走了。
我松了一口气。陈巡却跑过来，小声问我，“玩什么啊，大家一起玩。”我没理睬他，狠狠地推了他一把。陈巡被我差点推倒掉，他生气了，冲上来要打我。看见我们要打架，同学们都围了上来。“干吗干吗？”连宇忙不迭地问道。还有其他人，男生围着我，女生站在后排。他们的眼睛都火辣辣地盯着我，我心里慌张极了。
我傻傻地站着。“真的不——不是偷的，”我小声地说着，我本来想大声对同学们说的，但努力了老半天就是没办法说出口。
我把那支绿色的彩笔拿出来递给陈巡。
我不知道自己为什么要给他，他也没说是他的，可我却乖乖地向他递去。但是陈巡把他的手收了起来，“我不要，我才不要呢，你拿彩笔给我干吗？这彩笔又不是我的！”
“这是谁的彩笔？”陈巡问大家，“谁的彩笔跑到他的抽屉里去了？”
大家纷纷摇头，然后轰地笑得东歪西倒。“真是个傻瓜！自己的东西偏要给别人！”
“可是，可是，这根笔真的不是我的！”我张大嘴巴对他们高声叫着，但没人听得见我的声音。我感觉自己的话又哗啦啦跑到了血管里，我害怕极了，赶紧把自己的双手都插进口袋。这时候，我听见自己的手指突然说起了话来。
“是谁的，这根彩笔究竟是谁的？”我的左手大拇哥问右手小拇弟。
“我不知道。”右手小拇弟这样说。
“马小度死了，你害不害怕？”左手大拇哥又问。
“我怕，？小拇弟说，“但他们为什么都不怕？”
“别怕别怕，你有新彩笔了！有了新彩笔你就不用怕了！”我的另外八个指头像老师一样摇头晃脑说着。
我的指头会说话？我有些担心，又有些高兴。我瞧瞧周围，没人注意到我，我放心了。我的指头会说话了！我再也不怕自己变成马小度了！哉高兴死了。
马小度为什么要跳楼？他就是因为自己不会说话，他口吃。真的是这样的。那天陈巡老爸问我，我就是这样说的，只是我没办法说出口。我只说了两个字：“口吃。”“你口吃？那你不用说了，难怪老半天说不出话。”陈巡老爸这样跟我说，我心里急死了，我想跟他们说我没有口吃，是马小度口吃，马小度跳楼是因为他口吃。他口吃，连宇才欺负他的。他咬了连宇一口，连宇就用脚踢他。他摔倒了，还没爬起来就上课了。戴老师问他，马小度你在干吗？马小度张大嘴巴，但他什么都说不出来。老师就喊上课，我们就上课了，马小度坐到了我的前面。然后刚上了一会儿课，马小度就冲了出去，就跳了下去。事情的经过就是这样的，没错，马小度跳楼就是因为口吃。我想跟警察叔叔这样说，可我什么都说不出来。我只会说“口吃”，他们听不懂我的话，他们真是奇怪，我说的是马小度口吃，可他们偏偏以为是我口吃。我的脸都急红了，‘他们就是不知道我说什么。“小朋友，你出去吧。”陈巡的爸爸跟我这样说，哉只好出去。快到门口时，我听到陈巡他老爸跟其他警察说：“这孩子真可怜，口吃这么严重，以后怎么办呢。”我的脸更红了，我发现我的双手都红了起来，但我没办法，我说不出一句话，我怎么跟他们说，我没有口吃呢？
杜宇微和谢津津她们说的差不多，都说不知道。“他上课上到一半，突然就跑出去，就跳下去了。”大多数同学都是这样跟警察叔叔说的。警察叔叔以为是我们校长“指环王’：这样教我们说的，他们问：“是这样的吗？老师是这样跟你们说的？老师跟我们说的可不是这样！”警察也会撒谎？我感到很奇怪。马小度跳楼以后，“指环王”到了我们教室，他没教我们说什么，只是很严肃地说，同学们，你们要注意，看到什么就说什么，没看到的不能乱说。全班同学就三个人说得跟大家不一样，连宇、陈巡和我。连宇说，马小度是跑到栏杆上玩给摔下去的。连宇真是胡说八道，马小度上课上到一半怎么会跑出去玩。马小度是口吃，但他没有神经病。连宇为什么要这样说呢？我们又没有说马小度是跟他吵架才跳楼的。他怎么能那样说呢？还有陈巡，他最可恶，他居然说是戴老师叫马小度去的。“我们老师骂马小度，‘你为什么不去跳楼，你哭什么呢？’老师叫马小度去跳，马小度当然要跳了。”陈巡就是这样跟他老爸他们说的。陈巡甚至还说，“要是老师叫我跳，我也会跳的。”陈巡真会编故事，戴老师哪里有这样说呢。就是因为他这样乱说，昨天我们被警察们关到了天黑。他们都说我们说了假话，不然马小度怎么会莫名其妙地跳了楼？我跟警察叔叔说，马小度是因为口吃才跳的，他们不相信，他们还怪怪地笑着，好像我在撒谎。我觉得很奇怪，为什么别人都不这样说呢？马小度就是因为口吃，他才跳楼的，才死掉的！我真想对他们高声叫起来，可我就是叫不出声。
马小度跳楼就是因为他口吃。昨天，连宇要借他的橡皮擦，他不借。连宇就伸手抢，他用双手紧紧压住。连宇一使劲，橡皮擦到了他手里。“还，还，还——给，给我！”马小度喊道。连宇不理他，连宇怎么会听他的话呢，连宇要听马小度的话他就不叫连宇了。其实我知道连宇并不需要橡皮擦，连宇画画、写字早就不用铅笔了。连宇就是很了不起，从四年级开始就用圆珠笔了。这是连宇比马小度要牛的地方。连宇比马小度牛的地方多的是，所以他不用橡皮擦却偏偏要向马小度借。他别人的不借，偏要借马小度的。他知道马小度小气，偏要借马小度的。连宇这个人就是这样。我有时候觉得他很讨厌，他总是喜欢出风头。有时候我又觉得他很好玩，比如他向马小度借橡皮擦这件事。马小度这个人就是这样，平时他就不爱说话，别人一碰他，他就口吃。
“还，还——给我！”马小度叫道，“还，还，还，给，给，给——”“偏不给你！你，你，你——来拿呀，你，你，你，有，有，有——本事你自己来拿！”连宇把马小度的那块彩色橡皮擦高高举着，马小度跳了起来，连宇也跳了起来，连宇手里马小度的彩色橡皮擦也高高跳在了空中。橡皮擦是马小度的，但它偏不听马小度的。它背叛了主人，连宇跳，它也跟着跳，他们跳得比马小度高，马小度够不着连宇的手，也够不着自己的橡皮擦。但是马小度够得着连宇的腿，马小度不用跳就够得着连宇的腿。马小度就咬了连宇的腿。这时候同学们才想起来，马小度什么都不厉害，但他的牙很厉害。马小度一咬连宇的腿，连宇就跳不了了。谁那么厉害，腿被马小度咬住了，他还能跳？没人做得到的，我也肯定做不到。马小度有一口很锋利的牙，这是他的绝招儿，很多人被他咬过。有一回，我要看他的作业，我用手在后面捅他的肩膀，他不理。我又捅了一下，他突然就把我的手抓住，一口咬了下去。其实他只是轻轻咬我，但我的手背上留下了四个深深的牙印。他昨天那么狠地咬连宇，难怪连宇那么勇敢也叫得跟狼嚎一样。
马小度的牙很厉害，但他现在一个也没有了。他跳下去时，所有的牙齿都从嘴巴里跑出来了。陈巡偷偷去“考古”（他自己这样说的），数了一下马小度的牙齿，一共二十四颗。“一颗‘智齿’都没有，马小度的牙齿真好！”陈巡佩服地说道。“难怪他会口吃，原来他没有‘智齿’。”连宇在旁边插话。“你真傻呀，你以为‘智齿’就是智慧的牙齿？”他们都笑了起来。陈巡得意死了，对大家夸夸其谈起来，什么“智齿”不是好的牙齿，是生了虫子的；什么牙齿分乳牙和恒牙；什么假牙也有用纳米技术做的。吹了一大堆，我都听呆了。我暗暗感到惭愧，陈巡怎么会懂那么多，而我什么都不懂。
马小度的牙那么好，他为什么会口吃？会不会是因为他有四颗门牙？马小度有四个门牙的事只有我知道，四个门牙长得一样齐，我被他咬过以后研究过他的牙齿；马小度留在我手背上的四个牙印一样深，他的四颗门牙就像是机器做出来的。
有件事我忘了跟警察叔叔说，马小度那天坐在栏杆上时，他对我们说过话的。他骑在那上面，摇摇晃晃的，他的手使劲抓住栏杆，就像抓住马脖子上面的毛。他对教室里的我们张大着嘴巴，但因为他口吃，最后什么都没说出来。然后他就松开手，跳了下去。马小度对我们露出了他四颗亮晶晶的牙齿，我看到了，除了四颗门牙，别的牙齿我没看到。就是因为他露出了牙齿，我才向老师大声叫起来的。马小度的牙齿平时都藏在他厚厚的嘴唇后面，但他一露牙齿，我就知道他要出事了。可是他们为什么没发现呢？
马小度那天露出他的牙齿，他是要咬人，还是要说什么呢？我想不明白。我也不知道自己为什么没跟别人提他露牙齿的事，我怕他们把我跟马小度归到一起。我已经好多天没说话了，我每天都装作生了病的样子，我不会说话的事，一个人也不知道。我想我不会说话跟马小度口吃是不一样的。我不说话，可能让他们觉得我不高兴，或者真的是生病了。但我每天都让我的手指自己说，我的手指变得很会说话，这是我的秘密，总有一天，我的手指还会唱歌的。我的手指会说话，会唱歌，还会画画，谁的手指会比我厉害呢。我很奇怪，连我奶奶她也不知道我不会说话了。可能是因为她自己爱说话吧，她自己爱说话就没发现我不会说话了。她每天只顾着自己说说说’，唠叨个不停，你爸你妈又来电话了，说要管好你，每天都要准时回来，不要在街头玩。说你每天要喝一斤牛奶。说你要学好，现在社会这么乱，千万别学那个不听话的同学，动不动就跳楼，跟同学吵架那么小的事都想不开，以后怎么走上社会。我很奇怪奶奶怎么那么会说话，她的嘴巴不累吗？她的牙齿都快掉光了，她怎么一点都不口吃？难道说话跟牙齿没关系？
我喜欢画画。我用各种笔画，我舍不得用那根漂亮的绿色大彩笔，只是在上黄色时，我才用它。我画了戴老师在另外一所学校上课的模样，她把头发剪短了，以前戴老师的头发很长，她走过我身边时，头发擦过我的课桌，发出了很好听的声音。戴老师调走以后，我没有见过她，但我总觉得她会把美丽的长发剪掉。我不希望别的学校的人看见戴老师留长头发的模样，但我为戴老师的短发画了个黄色的发夹。我画“指环王”，他现在像个小老头，他不戴戒指了，但我还是给他的每个手指都画上一个好看的大戒指，都涂成了黄色。
我画了很多画。我的可爱的大彩笔终于没水了。那天刚好放学了，我画了一张秋天叶子飘下来的画。我很想给每张叶子都涂上黄颜色，但是，彩笔没水了。他们都走了，我找不到黄颜色，心里很焦急。我拿起彩笔，拼命甩啊甩，可就是甩不出一滴水来。我很气愤，把它狠狠地扔在了地上。彩笔圆圆地滚动着，这时候，我听到彩笔里发出一种奇怪的声音。
彩笔里面装着什么呢f我感到好奇，捡起它，拔开了笔头上的盖子，把里面的东西倒了出，来。四块白色的东西掉了出来，它们像粉笔块，也像橡皮擦。我轻轻地抓起了它们。天渐渐暗了下来，我握着那四块东西走到了走廊上。
突然，我的所有头发全竖了起来——我手里握着的是四颗牙齿！我尖叫着把它们狠狠地扔了出去。我的尖叫声冲破了校园的夜空，把整个儿学校的玻璃窗都震破了。
2002年5月15日凌晨3时
田野清风
■ 孙晶岩
2003年3月28日，在北京的钓鱼台国宾馆，费孝通教育基金成立大会正在隆重举行。93岁高龄的费老穿着一身深蓝色的西装，精神矍铄，侃侃而谈。望着台下一双双充满激情的眼睛和一阵阵雷鸣般的掌声，费孝通记忆的车轮在倒转着，倒转着……
早在五年前，时任全国人民代表大会常务委员会副委员长的费孝通先生在出席“北京中国高校校友海外联谊会”成立10周年的纪念活动中，面对海内外众多学有所成的校友，既感慨于他们当初求学和发展之艰难，又为他们今天所取得的成绩而感到欣慰。欣喜之余，他倡导建立一项教育基金，用以资助和鼓励那些品学兼优的学生勤学上进，争做国家的栋梁。他率先捐献出自己两万元的稿酬作为启动资金，以鼓励那些莘莘学子。
费孝通这种支持祖国教育事业的倡议像一块石子，在社会知名人士和海内外高校校友中掀起了阵阵涟漪。雷洁琼、程思远、卢嘉锡、朱光亚、王光美等国家领导人和社会知名人士也分别捐款以示支持，海内外校友得知后更是慷慨解囊。他们的心中只有一个信念：教育是立国之本，科技是强国之源。如此数年，这项基金最终聚沙成塔，积少成多。为了中华民族的复兴，为了使当代的莘莘学子能有更多的机会接触和学习到世界先进的科技与文化，在费孝通
