戴厚英人啊人-第40部分
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〃我写好这份材料就写文章，好吧？你知道，奚流叫我写的
她不等我说完，又哇啦起来：〃奚流怎么啦！思想僵化！作风不正！要是我有罢免权，早就把他给罢免了！头上只要一戴上乌纱帽，就再也去不掉了，除非当了反革命。这算什么政策？我就想不通。〃
〃好了，好了。你的思想解放，意见正确，可是你不是党委书记，我不能听你的，烧饭去吧，噢！〃我想把她敷衍走。
〃哼！干这事，别想我烧饭给你吃。我问你，你肩膀上扛的是脑袋还是肉瘤子？你有没有自己的思想？〃
我肩膀上扛的是什么？我也说不清。反正，它的任务不是生产思想的。没有思想已经够苦的了，有了思想岂不更苦？何荆夫有思想，怎么样？师生们都为他抱不平！有屁用！平与不平不是靠说话，而是靠权！有权就能平，没有权，就只能不平。谁要抱不平，就永远去〃抱〃吧！
我不理她，与她说不清。我还是写，她的劲儿一会儿就过去的。题目还是不好，为什么一定先提何荆夫呢？换成《关于〈马克思主义与人道主义〉一书的一些情况》不是更好吗？再撕去，重写
〃一、《马克思主义与人道主义》的论点介绍〃。
〃你真的不听吗？〃想不到妻子今天的火气越来越大了。这是怎么回事？听到什么啦？我只得放下笔，看着她。
〃人家都说你是个没有头脑、没有灵魂、没有骨头的人！看看吧！〃
她把一张纸塞到我手里。一幅漫画。肯定是学生画的！现在的学生！漫画的题目是：《他为什么能游如水？》画着一个没有头的人，肩膀削成〃A〃字形，在石头的夹缝里游。
我的脸发烧，嗓子眼发干。
〃我都不好意思拿给你看！我情愿你不当这个官！〃妻子的嗓门不再那么高，有点眼泪汪汪了。
〃嚓！〃我撕下刚刚写好的几行字，揉成团团，丢进废纸篓里。
我是一个砍去了脑袋，削去了肩膀的人吗？我要是认真地干起事来，你们就知道我的脑袋有多大、肩膀有多宽了！
〃淘米烧饭！〃我对妻子说。妻子笑了。小孩子脾气，她就像程咬金：三斧头砍光，就没劲了。
吃了饭，我舒舒服服在床上躺了下来。让奚流自己去写吧！大不了撤我的职。。。。。。
砍了脑袋的人还能活吗？画漫画的人真想得出！噢！我记起来了。什么书里写了一个笑话。说是一个人被砍了脑袋，自己并不知道。他从刑场上爬起来，出了城门，直往家里走。走到半路，肚子饿了。便去买饼吃。卖饼的人不卖给他：〃头也没有了，还能吃吗？〃可是他一定要买。卖饼的人没法，就送了一只饼给他。当他拿起饼往嘴里送的时候，这才发现，自己的嘴没有了。〃我是丢了嘴，他却说我丢了头。丢了头无所谓，可是我怎能没有嘴呢？丢了嘴，我只能死了！〃想到这里，他伤心地拍拍自己的那被砍平了的脖子，扑地而倒了。
这个笑话说明什么呢？说明对某些人来说，嘴比脑袋更重要。什么都可以丢，就是不能丢嘴。学生是受到这个故事的启发才画这幅漫画的吧！
〃我上班去了！你不要瞒着我去写啊！〃朦朦胧胧听见妻子说，我哼了一声。实在太困了。
奚望推门进来了。他径直走到我的写字台前，看见报告纸是空白的，便往废纸篓里翻起来，翻出了那个纸团。
〃我就知道你会干这事的！你没有党性，就拿出一点人性来吧！何老师是人才，你不去扶植，至少也不要摧残！为什么要在人才头上泼上一盆冷水，盖上一层冻土呢？〃奚望一边看我写的东西，一边说。我看不见他的脸，他用背对着我。
〃别错怪了好人，奚望！是你老子让我干的！我也对压制人才不满呢！我的儿子就被压制。。。。。。〃我争辩说。
〃哼！你只对你的儿子被压制不满吧！你只记得自己。〃他斥责我。
〃我为你的爸爸！〃我生气地说。
〃你们是互相利用！〃奚望的声音更严厉了。
我从床上坐起来，要把他赶出去。一个学生，凭什么到我家里斥责我？凭你是奚流的儿子吗？奚流并不喜欢你。
〃嘻嘻！〃我刚刚从床上坐起来，就听见他这样笑，笑得很放肆。我问：〃你笑什么？〃
〃难怪！你是一个没有脑袋又没有肩胛的人！〃他回答我，还在嘻嘻地笑着。
〃胡说！〃我怒吼。但是奇怪，声音好像不是我的。嗓子哑了？我摸摸喉头，呀！喉结大了！生了喉头癌吗？
〃嘻嘻！〃奚望又笑了。
〃你给我出去！〃我走下床，推了他一把。
〃你这么快就换了一个头了？〃他点点我的头说。我看见他的眼睛了，亮闪闪的，无情的嘲笑的眼神。我换了一个头？我连忙走到镜子前，可不是！奚流的脑袋长在我的颈上了！刚才我摸到的喉结原来是他的。
〃我得写材料了！你坐到一边去！〃我奚流对他说。他倒听话，真的走到一边坐了下来，闪着两只眼睛看我。
我摊开报告纸，重新写好了标题：《我不同意出版〈马克思主义与人道主义〉一书的理由》，怎么又是这个题目了？但是没有法，我的手已经不听我的指挥了。
〃嗬嗬！不行啊，老游！我们要的是你们学校党委的意见，不是你个人的意见。〃出版社的老张在哪里对我说话？我转过头去看，碰到一个高高的鼻子。天哪，老张的头长到我的右肩来了！这不，他的毛乎乎的胡碴子！刚才我还没有肩胛，现在却长了出来，就是为了扛老张的脑袋吗？
〃学校的事，你们出版社无权过问！他们有权以个人的名义向我们宣传部汇报情况！〃是傅部长的声音。他又在哪里？我转动头颈去找，在左边碰到一副冰凉凉的眼镜架子。原来，傅部长的头长到我的左肩上了。
〃好看，这才真叫碰头会呢！〃我听得奚望说。
真有点叫人丧气，你们应该在没人看见的时候来呀！这不是叫我丢脸吗？我的头，你又藏到哪里去了呢？
〃你放心！你的头锁在我的箱子里！〃我刚才想的并没有说出口，陈玉立的脑袋就从半空降下，对我这样说。
我有点恐惧，又有点厌恶：〃谢谢你！你回去吧！我忙着呢！要写材料！〃
〃我看你怎么写！给你参谋参谋！〃她笑着，向我移动过来。
〃你也要长到我的肩膀上吗？你看看，还能挤得下？〃我大声地向她叫道。然而，我的话刚落音，就有一双大手紧紧地掐住我的脖子往上用力一提，再往下用力一按。我的颈椎处弯了下来，形成了一块〃人造平原〃，陈玉立的头立即跳了上去，鼻梁顶着奚流的后脑勺。
〃写吧！〃奚流叫。
〃写吧！〃老张叫。
〃写吧！〃傅部长叫。
〃写吧！〃陈玉立叫。
〃好，我写。〃我答应着，要动手写，手却抬不动。我叫道：〃不要拉住我的手呀！〃
〃嘻嘻！有趣！你在做梦吧，游主任？〃又是奚望的声音，奇怪，我怎么又看不见他了？我用力揉揉双眼，原来奚望站在我面前，而我还睡在床上。真见鬼！那幅可恶的漫画！
〃你来了？来了很久了吗？〃我慌忙起身，问奚望。
〃来了三分钟吧！一进来就听见你叫'不要拉住我的手呀！'游主任，做了什么要动手的梦了？〃奚望笑着，上下打量我，就像刚才我梦中看见的样子。才来三分钟？三分钟内我就做了那么长的梦？肯定是他进来以后我才开始做梦的。我一定是在似醒似睡的时候感觉到他来了。
〃坐吧！神经衰弱得厉害，常常做梦。好像梦见和学生一起打篮球，正当我投篮的时候，手被谁拉住了，哈哈！荒唐的梦！〃我信口胡诌着，走到写字台前，装作无意的样子，往废纸篓翻翻，刚刚丢掉的纸团还在，不像有人动过的样子。啐！我也是活见鬼！奚望哪里会翻我的废纸篓呢？不过，他来干什么呢？
〃找我有事吗，奚望？〃我给他倒上一杯白开水，问他。
〃说有事也有事，说没事也没事。〃他回答说。
〃没有回家去看看你爸爸吗？〃我猜测着他来的目的。
〃没有。〃他说，并且样子老成起来了。〃游主任，我想找你谈谈。〃
〃好哇！谈什么呢？〃我问。
〃关于何老师出书的事。我想，我爸爸干这件事一定少不了你。我想听听你的意见。〃
我又想起那幅漫画。是奚望画的吗？没有听说过他有画漫画的才能。不过，现在的年轻人鬼得很。你知道他们会干什么，不会干什么？说不定就是奚望画的，刻薄的家伙！他不是来搜集漫画素材的吧？我真怕这些'小爷叔〃。
〃我在党委算什么？一个办公室主任。决定什么事情都轮不上我。我只是一个执行者。〃我小心谨慎地挑选着词句。
〃不管是决定者还是执行者吧，你是怎么看的呢？〃他不紧不慢地问我，好像是我的上司。
〃我吗？思想当然没有你们解放。但是，我反对压制人才。我的儿子就是一个被压制的青年人。〃怎么，和梦里说的一模一样？见鬼！今天真是见了鬼了！
〃这要看怎么说了。有的人，在压到他自己头上的时候，他很急，会叫也会跳。可是这并不妨碍他们压在别人头上。〃
奇怪，奚望讲的，也和我在梦中听到的一个样。我吃惊地看着他，今天到底是怎么一回事呢？
〃游主任，我知道我讲话对你没有什么作用。但是我还是想讲讲。现在的形势发展，你应该看得很清楚。科学和民主的潮流，是不可阻挡的。可是我爸爸完全不理会这一点，他的思想已经僵硬到了极点。我不能改变他，你也不能改变他。但是，你我却可以削弱他的影响和作用。你是他的亲信，我是他的儿子，也是他的对立面，我们从不同的角度去削弱他的影响，是完全可能的！〃
常常听人说，奚流的儿子不简单，可是从来没有单独交谈过。今天一见，真是名不虚传。简直不像个青年人！像个搞政治的专家！我要小心。我想了想，对他说：
〃我不懂你的意思。奚流同志的思想可能保守一点。但是，他所处的地位和我们不同，考虑问题自然要全面、周到一些。我们不在其位，不谋其政，说话做事出格一点当然问题不大，但我们应体谅他当领导的难处，对不对？〃
他笑笑，一副嘲讽人的样子。〃对我爸爸的评价，我们不必统一吧！我相信你比我看得更清楚。可是你的地位决定了你不会承认事实。我直截了当地说吧，游主任，如果你不替他写这份材料，他对何老师的压制还得费一番功夫呢！他自己不肯直接出面的。〃
我吓了一跳！他知道我要写材料了？我不自觉地把废纸篓从靠近他的地方移到我的坐椅背后，让他看不见。
〃写什么材料？〃我装作不懂。
〃这你就不用瞒我了，我什么都知道。没有不透风的墙。〃他说，两眼尖利地看着我。
是不是妻子出去讲了？这个炸头炮是会干这种事的！
〃奚望，我真不懂，你有这么好的学习条件，好好学习，将来出国留学深造是稳拿的，为什么要管这些闲事？〃我岔开话题，恳切地开导他。
〃上大学，留学深造，都只能为着一个目的：改造中国。我现在的所作所为都与我的目的一致。我不是一个空想家。〃
我简直惊异了！奚流怎么会有这么个儿子？贾府里生了个贾宝玉，爱也不好，舍也不好。也是〃气数〃吧。
〃你看，我的意见你可以考虑吗？〃他又问我。
〃当然，任何人的意见我都是可以考虑的。〃我回答。
他的目光飞快地在我脸上闪了一下，嘴角上出现一丝微笑。他站起身，彬彬有礼地向我告辞：〃打搅你了。意见不一定对。供你参考吧！〃
送走奚望，我像掉了魂一样坐在写字台前。写呢，还是不写？再考虑考虑吧！想起自己的儿子。还是先写杂文，为儿子鸣鸣不平吧！
我又拿起笔，在报告纸上写好杂文题目：《〃工作需要〃辨》。刚想写下去，一个女人的声音在门外响起：〃老游，老奚让我来看看你！〃陈玉立来了。我连忙把刚写好的杂文题目撕下，揉成纸团抛进废纸篓里。〃县官〃不如〃现管〃，我还是要听奚流的。我永远随时准备反戈一击。奚望不赞成有什么用？叫他找他的老子算账去！
〃玉立同志，请！你看，我正在动笔〃
陈玉立的头脸移动到我的面前，不过是长在她自己肩膀上的。
二十六
小说家：简单的事情为什么会
复杂化？人的因素第一。
无论怎么忙，我都要去看老何和孙悦了。
《马克思主义与人道主义》一书的出版问题在出版社成了一条不大不小的新闻，这是我原来没有想到的。
我的头脑本来简单。一部著作具有一定的学术价值，作者是一个享有公民权的公民，出版社愿意接受他的稿子，这不就成了？可是偏偏不成。半路上杀出了个程咬金，大学党委书记不同意出这一本书，印刷机还真的停了下来。天天批评无政府主义，我不知道这是什么主义。政策不顶用，法律不顶用，横肚里伸出一只手来却能顶用！
我对出版社的总编者张原来是寄有希望的。出版社的同志对我说，他很欣赏老何的那本书，对奚流的干涉也不满。他一定要奚流他们写出书面材料，就是要和奚流斗一斗〃法〃。谁知，傅部长给奚流撑腰，把游若水的材料批到他那里：〃请出版社查一查作者和作品的情况。这类问题应慎重。〃他就下令停了印刷机。他在私下里对朋友发牢骚说：〃游若水的材料算什么？断章取义，有意歪曲，甚至对作者进行人身攻击。可是傅部长的话，我还敢不听吗？他正愁抓不住我的辫子呢！万一何荆夫真的有什么小辫子抓在奚流手里，小鞋马上就会送过来，而且是水晶玻璃的！〃
老张当然不是傻瓜，他愿意自己承担责任吗？不，皮球可以往上踢。他给省委宣传部写了一份请示报告，请宣传部以部的名义而不是以傅部长的名义下达指令。球场裁判作出手势：暂停。问题仍然悬着。
我可真长了见识。若是有人问我：〃简单的事情为什么会复杂化呢？〃我就会不假思索地回答：人的因素
