背叛 麦冬著2-第11部分
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怕我。
江勇革立刻说：“我不怕你，等毕业了咱俩搞对象吧，上学时候咱不能给麦老师找腻歪。”陶丽不屑地一挥手：“就你那个小样儿的，不叫我治残废喽？我原来一姐姐给我说过，说我将来不是找一软柿子让我捏半死，就是碰上一个比我还混硬的主儿！……我都没心情，老想着将来到儿童村当‘妈妈’，一个人带四五个小孩，多好玩儿！嘻嘻。”
我说你倒想得天真，当儿童村的“妈妈”可要有学历的，你以为是让你放羊呢。陶丽黯然道：“我也就是一说，我这辈子没有好结果的，我心里老装着一个事儿，就是我刚说的那个姐姐的事儿。”
江勇革说：“你跟我说过了。”
“我还没跟麦老师说呢！”陶丽有些气急。我笑道：“你说啊？”
“我那姐姐叫小玉，对我特好。她没爸爸，妈妈总打牌，姐姐是个女混混，哥哥在劳教，她班主任打她打得很凶。那年她16岁，我刚上小六，她给一个叫‘高压锅’的男的写情书，结果高压锅把情书给他女朋友看了，那女的逮着机会就总奚落她，她就打了那女的，女的又找人把她修理了一顿，打得挺惨，当天她穿了一身白衣服跟我在一起呆着，她告诉我：千万别太早搞对象。我当时也没在意，还说你这样穿太扎眼，象死了人似的，她也没说别的话，转天就听说她自杀了——我早晚要给她报仇，宰了那对狗男女！我说到做到。”
陶丽的眼睛有些红起来，我先诧异了一下，还没说话，她又委靡地说：“跟你们在一起还高兴些，有时候真觉得没劲，这人活着有啥意思？真想先死一回，再跟我姐姐一起投胎到一个好世界里去。”
我说你一个小孩子，怎么有这么多希奇古怪的想法？江勇革笑道：“您甭理她，过一会儿就又开始疯了。”
通过不断的接触，我对陶丽逐渐有了几个层次的印象。开始我只当她是个桀骜不驯的女“棱子”，后来又发现她倒蛮仗义的，而且喜怒无常，慢慢的，就又看出她的孩子气的一面，心思单纯，不象有些女孩那样有着不适当的复杂。今天才忽然看见她居然还有颓唐的一面，还有心事重重的一面，还有忧伤寂寞的一面。
我感到我在这个女生身上多了一份责任，我可不可以凭籍潜移默化的影响，使她的世界逐渐地温暖起来、明朗起来？
正 文 第四章：迷乱 11
佟校还真重视了岳元的项目，说是好事，不过学校自己肯定没有精力搞三产，也用不着，死活有场部养着哪，；再说，学校自己一有收入，再向场部张口就被动了；最关键的，是不能让老师放下教学去搞创收，那不成本末倒置了？学校嘛，就是一门心思搞教学才是正道，一沾上铜臭就变质了、堕落了，到头来一准没个善终。
岳元萎靡几天，就又欢腾起来，原来场部叫他去了解情况，他顺势表达了自己要搞这个项目的决心和优势，场部领导很赞赏，说年轻人有理想好。然后就让岳元带着去他老家的企业考察，回来后又研究，不到半个月时间就定了下来：上！
以桑树坪目前的经济状况，再加上那些决策者的水准，自然是见钱眼开、有利不让了。
佟校看岳元跟那边忙得踊跃，就找他谈话，中心自然明确：叫他不要忘本，不要忘了自己还带着学生的课。而场部那边的精密铸造厂很快上马后，也就不再麻烦岳元，正在待岗的农机队队长又被起用，已经在家里蜗居了半年的宋学谦也被解冻，当了铸造厂的库房管理员。这一切都让岳元倍感失落，说就这么为他人做了嫁衣？
“不成，不用我我就让他搞不起来。”岳元说这话的时候带着几分陌生的恶毒。
岳元的课就不专心，经常往老家跑，借用他同学的关系，给桑树坪的铸造厂制造障碍。当然这些活动只对我和米亚男不保密，其他人并不知道岳元在忙些什么，还以为他是个恋家的孝子呢。
这期间，范江山也受我喝施展的拜托，去打探了农场耕地向外承包的事，说没戏，已经内部解决完了，都包给关系户了。施展知道，遗憾了一下就总结说：“看了吧，我的思路没错，要想将来干事业，就得先建立咱的朋友圈、关系网，朋友就是财富，多了一个朋友，就少了堵墙，添了条路啊。”顺便又问我调动的事，我笑道：“根本就是随口一提，还没有那想法的。”施展说，文化局的方主编他也偶然认识了，人家居然还是政协常委呢，没看出来，施展说：“我提了你的事，他说是个人才，随时欢迎——麦麦，你也当个事儿考虑一下，毕竟也算多了条路。”
当时说得我居然心动，思前想后，又觉得那里也未必就是个好所在，那个编辑部更象个挂羊头卖狗肉的黑店，跟我理想中的文化事业不搭界啊，不过勤联络些总还是没有害处的，先放一放吧，毕竟学校还没让我彻底失望。
去县城开教研会时，知道云生那个表弟孟超已经停薪留职走了，不过没有去找云生，而是去了当地一家企业跑业务。周丽蝶说：“现在这人想钱都想疯了。”大师兄胡致力引申道：“那叫有魄力，越是年轻就越有魄力，等象我一样在学校干得顺手了、麻木了，岁数也大了，想走也不敢走啦，唉，韶光容易把人抛，等红了樱桃绿了芭蕉，我们这些人还剩什么？要本事没本事，要机会没机会的，不死心塌地教书还能怎样？你们不同啊，麦麦，你还算年轻，要走趁早，这教育口儿啊，可真是糟蹋人的地方，害学生其实更害老师，误人一生啊。”
想想，师兄虽然有些玩世，却也说得不无道理，基层学校这种地方，就象小时候玩过的泥模子，一把胶泥摔进去，连摩挲带压迫，出来时就有了中规中矩的造型，又再火上烤日里晒，最后成了一个个死硬雷同的玩具，于是可以观赏、交换以及出卖了，就有了可以被认可的价值，世界也仿佛比那些没有被变异的泥巴们丰富光鲜起来。
忽然觉得有些疲倦和烦躁，工作时间一长，环境熟识了，认识的人多起来，机会也多了，生活也丰富起来，相跟着许多有关无关的乱事也摆脱不开了。贾大头偶尔还是要来，而且又介绍了一个更水的文学青年来，搅得我快崩溃了，不过至今已不记得姓名了，也懒得去想。
班里的情况倒是稳定了许多，可能跟马上就要期末考试也有关系，郭杰的屁股被我们上次联治联防给弄得平整塌实了不少，上课不在晃悠了，其他人也暂时没有什么出格的，按照佟校的最高期待，这个班能保持这种状态已经很成功。
阳历年前，肖壮问我还搞不搞联欢，我说你省省吧，学习刚进步点儿就毛躁了？
其实是我已经缺乏曾经的热情。
这期间，赶在食堂伙夫卫民的前面，一向清闲无争的章书记先开了两间小饭馆，兼卖百货和租打台球，他老婆和儿子看摊儿。闲话时问了状态，章书记说刚开张，只能糊弄口饭吃，台球也打得少，估计考完了试，去玩儿的人会多一些。
“现在的学生手里都有钱。”章书记乐观地说：“——将来机会成熟了，再弄个游戏厅。”
卫民私下就很愤慨，有些窝囊地说章书记一定是受了他的启发才开饭馆的，这样断他后路也忒毒了，看来以后有什么想法不能乱讲了。范江山说现在就是信息社会，你那叫商业机密，能随便说吗？怪就怪你笨。不过你要想干照样干，可以竞争嘛，看谁狠了。背后，范江山又跟我们说：其实人家章书记开饭馆根本和卫民没关系，章书记就是想给老婆孩子找点事干，企业里他又看不上，一个个比着赔钱。
我说那烂泥给人家卫民出什么馊主意？范江山嘎笑道：“我就是想看见他们狗咬狗，越热闹越好，呵呵。”
临考期间，经常可以听见王大爷的咆哮，他在尽自己的职责，阻止那些企图到学校操场踢球的无行青年，说是不能打搅孩子们复习功课。王大爷本来用不着那么大声，如果不为让“楼上的”也听到的话，毕竟卖了力，在挨骂的同时当然期待着能被雇佣他的人认可一下，人之常情罢了。
不过，我们终于还是鼓动皮上纲上楼去反映情况，希望王大爷不要太负责，他的噪音不比踢球的影响力小多少。
皮上纲上楼前很是扭捏，我们这才发现，别看他岁数不小，又教了这么多年书，却反感或者说不善于和领导沟通，真不知道当初为了评职称，他要花费多大的勇气，才能提着酒瓶子进校长的家门。
皮上纲回来就说：“我活这么大也没向领导反映过问题，给别人穿小鞋告阴状咱就更不干啦，而且我见着当官的就没信心，也没好气，懒得跟他们说话，以后你们也别逼我了。”我们说你年级组长当着，还没为我们做过实事哪。皮上纲苦笑道：“明年这个组长我也不干了，魏老师来吧。”
魏老师未必当真，却还是凄楚地说：“我哪还有明年啊？教完这届，我就告病退休了，跟这里着不起急啦。也省得教了十几年书，最后再落骂名吧。”
我们都劝，魏老师也知道大家是在敷衍她，并不应承，叹一声，皱着眉头钻研起教参来。
一会儿傅康来上课，进门先说：“楼上那几个牌子，佟校让麦麦给琢磨琢磨呢。”
我说琢磨什么呀？我又不认识收废品的。那一溜牌子从我来就立着，早锈得掉渣儿了，以前牛乐耕没走的时候，还喜欢往上面尿尿，说尿在铁牌子上声音柔顺，比直接冲着女老师宿舍的后窗，往搂下哗哗哗地咆哮文明，至今那锈迹的轮廓上，还偶尔能看见隐约着一圈白色的尿碱儿，象乌有之邦的海岸线。
傅康笑道：“哪能卖废品，要写校训啊，佟校想了几个，都不满意，说不能跟别的学校重复，要有新意。”
皮老师在下面倒来了精神：“这还怕重复？全国的中学不都是一个精神儿嘛——团结紧张严肃活泼！不就那八张牌子嘛，往上刷呗，还想写提高警惕保卫祖国不成？”
傅康笑着说：“佟校的秉性你们又不是不知道，独立创新啊。总想搞些和咱学校配套的，能鼓舞大家斗志又体现共同追求的。”
小果说：“那还不好办？——杀鸡取卵各个击破！”
我们笑起来，傅康也笑道：“康老师说‘有命活着没命死，再加一感叹号’，结果叫佟校熊一顿，说这校训是个严肃的事儿，谁也不许开玩笑。我看你也找骂呢——麦麦这事儿可就交给你了。”
我说这关系到几百人命运的话我可不敢乱说。傅康说佟校就交给你办理了，你不答应他还得亲自找你，放屁脱裤子，倒腾什么劲呢？
我说佟校比“碰瓷儿”的还厉害，看来是赖上我了，可佟校都想了些什么呀？到时候别撞车，不白浪费我感情？
傅康说：“团结紧张那个已经毙了，还有什么‘学为人师，行为世范’啦，人家北师大给用了，什么‘博学笃行，与时俱进’啦，叫广州大学抢走了，尤校翻资料，看见一个中国医科大的，当场就给否了——‘救死扶伤，实行革命的人道主义。’”我们齐笑。我说其实这个倒挺附和咱学校的现实需要。
我随手翻出《教师手册》，打开一页读到：“为师素养几大条：坚持真理，为人正直；坚守情操，拒绝庸俗；乐观开朗，兴趣广泛；平和宽容，善于自制——全选，再填几块牌子不就有了。可这校训不校训的有什么用？糊弄谁呀？佟校不是最讨厌华而不实吗？”
傅康不负责地说：“你慢慢琢磨吧，我先上课去了。”
大家拿佟校的严肃事儿又开了会儿玩笑，都埋头各忙各的去了，毫不怜惜地撇下我苦思冥想。放到一年前，我别提得多有热情了，现在，只是应付差事罢了，只想不要辜负了中文系的脸面就成。
傅康下课了，先说林小平这一段成绩不稳定啊，前些天落到底，现在又大幅反弹，跟有暗箱操作的股票似的，然后跟我催命。我说想了两个，给老师的：德才兼备，唯实创新；给学生的：好好学习，天天向上。
傅康看着乐，说“好好学习”这个太土了，我说我可是精挑细选啊，别的行，毛主席的话咱不能超越，这个训诫和希望就到头了，你不能期待学生还能如何如何，现在不就是让他们死命地学吗？
傅康说：“我看够戗啊，你再想想，前面这个我先给佟校说说看。”
我警告说：“今年头中考那几个月，再写什么‘拼搏100天’的狗屁宣言别找我啦，我得专心教书了。”
正 文 第四章：迷乱 12
考试了，第一场就安排我和白露监，在一班。
一班的学生基本还是叫人放心的，我巡视到一半就开始看书，偶尔撩一眼考场。站在讲台上忽然有些得意和后怕，原来居高临下一望，学生的一举一动都尽收眼底，上学的时候偷看小人书、五侠小说，或者搞个小动作放松一下，老师没理我们，还特得意地以为人家瞎呢，现在一想，其实那是老师慈悲为怀，或者干脆就是懒得管，仿佛举头三尺的神明，人家早把人间那点脏事儿看得底儿掉了，所谓天知地知啊。老师虽然不是神明，可这课堂上能有什么事瞒过他的眼睛？当学生时自己还以为无往不胜呢，想来惭愧。
薛从左在抄袭。一只手在底下小搞着，另一只手还握着笔假深沉地在卷子上瞎掂掇，神情也做痛不欲生的冥想状。
我放下书，轻描淡写地警告：“薛从左别搞小动作了。”对“好学生”，一般老师都该适当给些面子，好学生都自尊心强，好象只有“坏学生”才脸皮超厚，可以任由老师挖苦刺激，‘好学生“在学校这个环境里，就如官僚机构中长官眼中的“自己人”一样，得放一马就放一马了，既给他面子，也要他记住恩德，不同的是官场上是为了结帮，学校里是为了督�
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