背叛 麦冬著2-第3部分

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，再雄起不晚，到时候西瓜刀一抡，还不是逮谁砍谁？

　　傅康说是啊，干企业跟搞教学一样，都不能操之过急，佟校弄学校不就这样吗？一步一个脚印，走到哪步了，该踢哪个绊脚石了，毫不客气，要是一个烂摊子想一早自习工夫就整利落了，学校也早翻天了。

　　话题很快转到傅康这里，范江山大口吃肉，磅礴骂娘，说老佟这玩意就是贼高，你老邵不是瞎搅和吗？我就先削弱你的权利。你傅康不是也屁股后头跟老邵练气儿吗？我就让你当老邵的拦路虎，还把你搁到楼上去，在校长眼皮底下的干活，让你们想化解矛盾都没机会。

　　傅康被范江山分析得脸色一红一白的，没想到表面混混颟顸的老范还看得这样清，我赞叹了两句，然后说：“这关键还是佟校信赖傅老兄，他怎么不让曾月红去管初中的教务？”

　　苏家栋激昂地说：“姓邵的早晚不得善终，这一点佟校早预告过，现在怎么样？连那个跟屁虫华中良也阳痿了吧？”

　　小果很久不插言（我知道他有些看不惯苏胖子的张狂劲儿），这时也忍不住扛了他一句：“那是老佟跟你预告过，我们可都没听见，谁不知道你是老佟的红人儿啊。”

　　苏家栋哂笑道：“你也别不知道自己的分量，我这一离开学校，你们分析分析，将来学校的领导班子是个什么结构？”

　　丁茂林咯吧咯吧嚼着什么，大咧咧道：“还用分析吗？尤校要不当校长，麦麦就当呗，傻子都看得出来。”

　　程学刚笑：“我看你脑子就够戗透亮，那尤校他能不想当校长吗？做梦都惦记着呢。”

　　“屁！”小果闷头喝了口酒，继续说：“佟校是死了心不想让他继任，这还看不出来？尤校和老邵都没戏，他们一上来，老佟这几年修理出来的学校又成荒草地了。”

　　“操，他一退休还管他乱不乱？”丁茂林似乎有些反感大家都攻击他的看法。自从教起了副科，丁茂林并没有羞愧的感觉似的，反而宣称这下更自由了，看样子还真有些象是心里话。

　　范江山无所谓地说：“爱谁当校长谁当校长，反正我就这德行了，皇上二大爷来了也就这样了，撼山易，撼范家军难。”

　　苏家栋等我们论过一轮，才接着说他的观点：“很明显，麦麦校长，傅康教导主任，小果党委书记——小果你还甭笑，这话我说在这里，三年后佟校一退，你们验证！”

　　我说我没有那个美好愿望，我到头来到尾去都不是党员，能当个屁校长？

　　“民主人士，无党派人士当领导的多了，所以给你配个党委书记掌握方向嘛。”

　　我看他政策水平的确不低，就笑道：“苏胖子你还是回来教政治吧。”

　　一群人密谋了一晚上，把官都封完了才散，路上就顶着漫天星斗就开始“麦校”、“果书记”地乱叫，我赶紧求他们多行善事，最多叫到学校门口就得了。

　　回去时晚课已经散了，我看办公室还亮着灯，疑惑着过去，看见皮上纲正在阅卷，就满嘴酒气地问候了一声，先上楼了。那几个家伙已经笑闹着回了屋，电视房里的几个女老师疑惑地向外探着头，正把我的醉态看个满眼。

　　刚倒了杯水晾上，丁茂林就在那边狂吠起来：“麦校！果书记！有开水吗？”

　　“我有泡尿！”小果在铺上仰起身，冲着窗户外头大喊。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　正　文　　彷徨　13
　


　　皮上纲说：“一班的成绩还算理想，二班可就惨了。”

　　我说惨到什么程度？

　　怕你受不了打击，我都不敢念成绩。

　　我说您就招吧，我坐稳当了。

　　皮上纲举着成绩单，慢悠悠地说；“这90多分的学生跟80多分的一样多，70分朝上的学生也一样，布局倒挺匀称。”

　　我说那不奇怪，学生水平本来就参差不齐嘛，得90分的几个啊？

　　皮上纲痛苦地说：“零个。”

　　我愣了一下，然后跟其他人一起笑起来：“这么说一个过70的也没有？”

　　“23个学生，就7个及格的，看着一个个挺机灵的啊，敢情一窝儿水子！”

　　我冷静了一下，安慰皮老师说：“您那是在重点中学教好学生教惯了，别叫这些孩子把您吓个好歹的。”皮上纲说：“我不着急，我着什么急？学生就这水平，老师干着急没用，什么学生咱就什么教法不得了嘛，你校长也好家长也罢，总不能不顾现实，要我把弱智给培养成华罗庚陈景润吧？没有好种能开好花？”

　　小果说：“皮老师您这话我爱听，您要是学生家长多好。”

　　“嘁！我儿子要这德行的，我打不折他腿我管他叫爹！”皮上纲话一出口，办公室里马上油煎水爆地腾起一片笑来。

　　皮上纲进一步申明：“不管怎样，我尽职尽责，好学生赖学生咱一视同仁，最后学成什么样，那是他们自己的造化，我努力教了也就得了。”

　　我说您这样说我就放心了，我就怕哪个老师不理我们班那些孩子，人都说这孩子越是赖，当父母的越是爱，我看这总说师生如父子，到真事儿上还是得露原形啊。

　　小果说你别拐弯挖苦我啊，我对二班可够狠的了，以后还得更狠，谁不好好学也甭想过关！我说贤弟你就是英明，不过别把孩子们给挤兑残废了。小果说那就由不得你了，你还想左右都占理啊。

　　魏老师回来后就赌气，说一班有几个学生快不知道自己是干什么的了，再这么下去，非把他们轰二班去不可。对如此明目张胆又发自内心的呼唤，我只能苦笑。

　　下一节课又是教师例会，佟校说10月份要评职称了，工作满一年的老师都得准备填表些材料，希望大家重视。

　　会后，傅康给初中组的几个办公室挨个送表格，到了我们这里，还特别嘱咐我们几个认真填，不要应付，他说这是佟校专门要他传达的。

　　皮上纲已经是中教高级，所以不跟我们掺和，只说：“这下又热闹了。”

　　魏老师笑道：“这里评职称没有普教闹得那么凶，这里的教师走企业级，技术职称，不过发到手的还是教师职称证，这是老师们民主表决的，场部才同意。”

　　“那图个什么呀？”

　　“企业职称长工资比教育职称高啊。”

　　“呵呵，那就得争得更凶才对，也许这里的老师素质高，我们那里可是评一次职称闹一回内战，想不开喝药儿自杀的都有呢。”

　　我说那又是图什么？就为那一级职称长几块钱？

　　皮上纲说，谁知道为什么！可能主要是面子？我也不瞒谁，反正我为评这个中高是送了好几百块钱的礼，要靠升级长那几块钱，得挣几年呢，咳，其实也不寒碜，大伙都送，谁装清高就没谁的嘎渣吃。说穿了，其实还是为个名分，觉得职称低就“恒等于”水平差呗，尤其看见那些明显不如自己的老师比自己职称还高，谁心里能平衡啊？

　　魏老师沉吟了一下，说：“也对，以前这些人不争，是因为局里对学校放得宽，只要工龄够了，几乎人人有份，跟发劳保似的，估计现在没那么容易了，保不准要闹矛盾呢。你说这国家也是，弄那么多等级干什么？直接跟企业似的，按劳分配多简单？”

　　小果说：都简单化了容易叫坏人钻空子，到时候谁还玩命干？

　　皮上纲无法自控地挤咕一下眼，笑道：“这一弄复杂的，照样给坏人留空子啊，而且把原来的好人也给挤兑坏了——你们想想，是不是这个理？”

　　我笑起来，说可不是吗，总得给好人留条活路吧，要是道儿都叫坏人给占了咋办？好人就只好往坏人堆里扎了——你不是坏吗？我给你来更坏的——这好人要坏起来，可比纯粹的坏人更厉害，他好心眼坏心眼来回使啊，让你晕头转向。

　　魏老师服输地笑了，说现在这年轻人啊，说起话来都夹枪带棒的，也摸不清哪句是真哪句是假了——赶紧弄材料吧，这半天又算糟践了。

　　正忙得四脚朝天呢，陶丽突然跑来说：“麦老师，我来了几个同学，市里的，他们急着回去，我跟他们聊一会儿就回来。”

　　我说你这外事活动还挺频，哪聊去啊？

　　“就在教室外面，房山边上。”

　　我说去吧，让他们速战速决啊。陶丽谢了，翻身跑掉。

　　“哼，这个疯丫头，她爹妈本指望把她送市里去能出息，没想到给长疯了。”魏老师显然对我放纵陶丽的做法有见解。

　　我没接茬，反问小果：“陶丽上课表现怎样？”

　　“一般般，跟坐礼堂看爱国电影似的。”

　　呆了一会儿，我不太放心，出去扒了下头，学生们大多在聊天，看见我的脑袋，赶紧都正襟危坐装好人，我没理他们，直接奔了东房山。陶丽不在教室。

　　六七个家伙正聊得欢，只有包括陶丽在内的两个女孩，其他都是小男生。陶丽骂骂咧咧在说什么，看见我过来，立刻严肃了些，示意那几个人：“我们班主任。”

　　“老师好，老师好。”

　　我点了下头，脸上没有一丝笑。那些家伙问候我的声音有明显调侃加讨好的味道，一听就不是什么好油。

　　我说你们都是陶丽同学？

　　“同学！”一个蒜头鼻子激动地鼓吹着：“陶丽到了您手里，算见了阳光了——刚才陶丽还跟我们夸您呢，说您好啊，好啊。”蒜头鼻子说来说去，神情有些苦恼了，好象在后悔自己怎么就没多背几个形容词？

　　我说时间也不早了，你们快些回去吧，不然怕赶不上末班车了。

　　“没事儿，不行就住陶丽她们家了，我们谁跟谁，是不是陶丽？”

　　陶丽看我脸色，有几分恼：“别你妈瞎白话啦，赶紧走吧，我也得上课去了。”

　　“操，什么时候学这么乖了？看来真是碰上好老师了。”蒜头鼻子丢一句：“刚才说那个事你想想，回头给我打传呼。”说着招呼同伴儿翻过墙头，抄近路向班车站跑去。

　　陶丽想走，被我叫住问：“你同学？怎么都不上学？”

　　“他们呀，集体漂着呢，里面有两个已经退学了。”

　　“这样的朋友，最好少来往，千山万水地来找你，什么事啊？”

　　“跟我借俩钱儿，想在外面多玩几天呗。”

　　“不对，刚才那蒜头鼻子的话里有话，你想骗我也容易，不过得想个好借口。”

　　陶丽看了我两妙钟，终于屈服，目光一错，大咧咧地说：“他们有两个对立面儿，想叫我从桑树坪找几个人去教训一下那俩人，让他们吃点儿哑巴亏，我没答应，麦老师我可不想跟他们搅太深——您还不信？”

　　我吧唧一下嘴，挥挥手：“信，我信你，你做的对。做人做事都得知道个进退，懂个分寸，这些孩子咱要没能力救他们，能不跟着一起上贼船就算聪明，陶丽你聪明了一回啊，行，不错，先回去上课吧——别跟同学聊天啊！”

　　“他们也不配跟我聊啊。”陶丽获得解放，脚步轻快地跑进了教室。

　　我避开后窗户，到前门去站了几秒钟，等教室里被我的磁场震慑得清净下来，才回办公室。

　　我从来不扒教室的后窗户。我上中学的时候，有一回上自习课看小说，就差点儿叫那个扒后窗户窥视我们的老师给吓出病来。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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　　一个月后，根据校长室的要求，毕业班的各科都进行一次月考，然后所有老师拿着成绩单上楼开会，傅康又成了临时秘书，在旁边记录。

　　我们以为学校要检测老师的教学成果呢，一开场，才知道是要了解学生的状况，然后根据综合性的意见，考虑是不是给某些学生调调班。

　　“毛健。”白露有些迫不及待地说：“毛健最近表现可不错，成绩跟水银柱似的，眼瞅着往上窜。我看可以调到快班了。”其他几个老师也附和说毛健有进步，小果说：“调过去还有一个好处，省得他跟祖英旧情复燃。”

　　尤校笑起来，说前两天毛健他妈还为快慢班的事找过学校呢，既然这样，佟校您就拿个意见吧。

　　佟校说：“不急，还没听听人家班主任的意见呢。”

　　我说别说把毛健调到一班了，就是调到三班、调到国务院我都没意见。

　　佟校笑着说：“我看你这就是很有意见的表示，麦麦，有什么话你就直说吧。”

　　我看看两位校长，急迫地说：“二班的学生本来就浮躁，咱再这么一折腾，调几个来，调几个走，不更明显着是不把他们当材料吗？学生的学习热情刚上来点儿，不是又要跌落了？留几个眼瞅着进步的学生跟他们朝夕相处，让他们看着所谓慢班的学生也能出息、也能学好，不是更有说服力吗？”

　　尤校一眨巴眼，抓住了真理尾巴似的：“诶，还真是那么回事儿。”

　　佟校批评道：“俊杰你别给我墙头草啦。麦麦啊，你说的不是没道理，可咱分班的大格局就是这么定的，你不能为了带动那些根本就没希望升学的屎货的积极性，就冒险把有前途的学生放在他们中间展览，那不等于把小羊羔给放狼群里了？再说，这环境它改造人啊，你能保证别人不对好好学的人冷嘲热讽？你能保证那几个已经进步的学生哪天不小心就被他们给拉下水？现在咱的政策是逮住一个苗子就赶紧把他挪到好地里去。可不能义气用事，拿孩子的前途搞理想主义啊。”

　　佟校前面说的还象人话，最后一句让我很不受用，当着大伙的面，我又不能跟他理论，佟校对我个人可谓“有恩”，我掉不下脸来伤他的尊严，而且佟校这样说的时候，语气也不是批斗式的。我只赌气道；“那按我的意见，二班光看成绩，确实有五、六个跟一班的尾巴有一拼，将来都调过去，一班还不成了罐头？”

　　尤校一歪脑袋，又倒向佟校：“哈哈，要都挪过去了，咱今年的升学率可就百分百啦。”

　　“你看看，刚说完麦麦，你又犯开理想