胎教手册-第4部分
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过胎教的婴儿，智商高于未受过胎教的婴儿。经过胎教训练的婴儿朦胧期短，智力发育快，语言能力强，动作协调敏捷。一般来说，从胎龄5个月开始对胎儿实施定期定时的声音和触摸刺激。声音包括胎教音乐和父亲的语言、爱抚讲话。触摸包括孕妇本人或丈夫用于轻轻抚摸胎儿或拍打胎儿。这种刺激被胎儿感受后可促进胎儿的感觉神经和大脑皮层中枢更快发育。用相同的声音刺激胎儿，可以引起胎儿大脑中初浅记忆。这样坚持几个月，孩子出生后听觉比一般孩子灵敏，记忆力比一般孩子强。再加上生后的营养充裕和不间断的科学教育，对孩子的发育，尤其是智力开发极为有利。给胎儿听的胎教音乐要选择经过医学、音乐学设计和声波学规定的胎教音乐，不宜用迪斯科、摇滚乐，避免噪声不良刺激。
视频讲座目示：1：怎样进行音乐胎教优生胎教法
优生胎教法A…音乐篇
目录：一、孕妇情绪舒缓篇01。生命的遐想02。春的诗语03。花香鸟语04。爱的旋律二、胎儿感应篇01。陶笛之声02。蓝色德鲁依03。银色04。大千世界三、孕妇环境篇01。景湖之春02。古堡之恋03。爱的诗篇04。相约罗马
优生胎教法B婴儿护理篇
目录：聆听世界01。婴幼儿营养（一）02。婴幼儿营养（二）03。婴幼儿营养（三）04。婴幼儿生活照料（一）05。婴幼儿生活照料（二）06。婴幼儿生活照料（三）
现代家庭育儿必备优生优育 早教优教优生胎教法CD成长指南篇
目录：亲子驿站01。教孩子学会爱02。孩子的语言民展03。孩子爱到讥笑04。孩子迷路了怎么办05。教孩子生活常识06。孩子疑问
四、胎教的必要性是什么？胎教，是一个比较陌生的名词。顾名思义，就是从胎儿时期即从母亲的腹中就开始对胎儿进行的教育和训练。具体地说，是通过控制和调节母亲腹内外环境，保持良好的心理卫生和精神情绪，使胎儿的身心得到健康的发展，特别是胎儿的智能和精神情绪，使胎儿的身心得到健康的发展，胎儿的智得以早期开发。
一般而言，接受过胎教的孩子，智力发育水平较高。〃神童〃中，不少人就受过很好的胎教。
视频目录科学面对胎教看来科学家赋予胎教的含义远远要比字面上的意义大得多，优生优育现在已经成为父母们所追求的目标，生一个健康聪明的宝宝，除了先天的遗传因素之外，把孩子培养成一个健全的人，还是一个系统的工程，以胎儿大脑促进方案为主的胎教计划已经实施近十年了，许多家庭已经从中受了益，可能需要一代人甚至几代人去验证，关于人类大脑还有许多未解之谜，随着科学的发展，或许还有更多的方法等待着大家去尝试。胎教介绍
五、实施胎教勿心切
有的孕妇实施胎教，有时期望过高，心太切，使得物极必反，收不到好的效果。比方有的孕妇在进行语言胎教时，长时间将耳机放在腹部，造成胎儿烦躁。胎儿生下来，变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。听音乐时，也不能没完没了地听，连孕妇本人都感到疲惫不堪，那胎儿的感觉也绝对不会好。正如某些父母盼子成龙心切一样，想把胎儿培育得更出色一些，这种心情是可以理解的，但任何事情都有个度，一旦过度其结果就会适得其反，不仅达不到预定的目的，而且会导致不良结果。同样，胎教的每项内容都会使胎儿受益，如果不能适度地对胎儿实施，恐怕胎儿不但不能获益，还会受害。因此，孕妇对胎儿进行胎教，不能热情过度，心也不能太切。生育一个健康聪明的孩子，是每一位孕妇的心愿。胎教正是帮助孕妇实现这一心愿。为了正确实施胎教，使胎儿真正受益，孕妇必须认真学习胎教内容，准确掌握胎教的正确方法。在实施胎教过程中，严格按胎教的方法去做，不要认为什么方法比规定的多做一些，就会更有效。孕妇生活要有规律，这既是胎教的一项内容，也是对每位孕妇的起码要求。每项胎教内容，需按一定规律去做方能成功。如抚摸胎教，一天两天不足以和胎儿建立起联系，需坚持长久地，有规律地去做，才能使胎儿领会到其中的含义，并积极地响应。母亲和胎儿相互配合，相互协作，乐趣无穷。在这种乐趣中，胎儿的发育得到激励，胎儿的心智发展得到激励，孕妇的信心和持之以恒，是胎教的成功保证。
视频下载目录快乐胎教音乐
节目特别选取十多首充满诗情画意的世界名曲，宁静舒缓或轻柔欢快的音乐将给胎儿以安宁感，使胎儿心律平稳，对大脑发育产生良性刺激，并培养孩子的良好的感受性。音乐中穿插的胎教方法讲解，更能贴心而及时地指导您怎样进行正确的音乐胎教，是您爱护胎儿、培育天才宝宝的首选节目。
六、胎教对婴儿的影响胎儿在母体里面，最早的接触是声音，如母亲的心跳、脉搏等，利用先进仪器让胎儿在腹中欣赏音乐，有助于他的身心健康成长。妇女在怀孕之后，要控制好自己的情绪，将个人的喜、怒、哀、乐等情绪激动减至最低限度。多看美丽的风景、图画，多接触美好的事物，避开令自己情绪激动的东西，不要阅读恐怖、悲伤的书籍或看恐怖电影，如此使母体心境平和舒坦，让胎儿在母体内轻松成长。最近的研究证实，子宫内的胎儿，也有记忆能力，而且会受母体与环境改变的影响。实验显示：将扩音器放在孕妇隆起的腹部肚皮之上，经常让胎儿聆听美妙的音乐，到胎儿出生后约一周，就会选择他所熟悉的声音。专家的研究证实，大多数的婴儿会选择母亲的心跳声以及在母亲腹中时听过的音乐，由此可知，胎儿是有记忆能力的。从统计上也发现，怀孕过程顺利，生理、心理及情绪较佳的孕妇所生的婴儿，比条件较差的孕妇所生的婴儿在发育上理想得多。另一项统计则显示，剖腹生产与自然生产的婴儿，在人格发展方面，亦略有不同。为此，心理医生劝告，当婴儿出生时，应尽量减少用药物帮助出生，药物对初生儿或多或少有一定的影响。胎儿的发展与母亲的情绪、生理状况、环境等都有密切关系，因此胎教不止牵涉个人因素，还须家属支持、照顾，以及配合环境。
好的胎教，不单只是听听音乐、散散步这么简单，重要的是心理与生理两方面互相配合，使整个怀孕过程，由始至终都顺利。这个过程的准备，应在怀孕之前就开始。当生理状况不佳，心理不平衡，或经济困难，生活不安定的时候，都不适宜怀孕。
视频讲座语言胎教A
本片奉献给所有伟大的孕妈咪和可爱的小天使！片中精选了对孕妈咪和宝宝都健康有益的世界经典音乐，是培养未来宝宝听力、记忆力、观察力、思维能力、语言表达能力的美丽音乐盒！来自母爱的力量！胎儿每天坚持听语言胎教，可以培养他（她）们的注意力，想象力，记忆力，丰富他（她）们的情感。在每天20分钟的倾听中，可以使胎专心感受语言之美，自小便开始沉淀丰富的文化内涵，这可以让您的孩子爱益终生。目录：01 胎教专家致准妈妈的话02 准妈妈给宝宝上音乐课03 宝贝，悄悄对你说04 邮递马车05 园园跳绳06 跳圆舞曲的猫儿07 睡美人08 美丽的西班牙女郎09 天使的故事10 金鸡和金钟11 丁丁不再挑食了12 会跑的树13 豪勇七蛟龙14 嬉戏的风15 小小巫婆16 蓝色的蜗牛之一17 蓝色的蜗牛之二
语言胎教B本片奉献给所有伟大的孕妈咪和可爱的小天使！片中精选了对孕妈咪和宝宝都健康有益的世界经典音乐，是培养未来宝宝听力、记忆力、观察力、思维能力、语言表达能力的美丽音乐盒！来自母爱的力量！胎儿每天坚持听语言胎教，可以培养他（她）们的注意力，想象力，记忆力，丰富他（她）们的情感。在每天20分钟的倾听中，可以使胎专心感受语言之美，自小便开始沉淀丰富的文化内涵，这可以让您的孩子爱益终生。目录：01 胎教专家致准爸爸的话02 让准爸爸听音乐03 哆来咪04 学生王子小夜曲05 快乐的铁匠06 小小知更鸟07 太阳公公起得早08 小小少年09 小溪流的歌之一10 小溪流的歌之二11 我的两个家12 无穷动13 英雄14 明天我们去赶集15 东方之珠16 黛依丝17 时钟
七、宝宝能感觉胎教吗？
当即将作母亲的孕妇对腹中的胎儿实施胎教时；常常会想：我的孩子有感觉吗？回答是肯定的；你的孩子不但有感觉； 而且还在接受你的教育呢！研究表明；随着胎儿的发育其各种感觉器官也逐步开始启动和运用。触觉大约3个月左右；胎儿就有了触觉。开初；当胎儿碰到宫中的一些组织；如子宫壁；脐带或胎盘时；会像胆小的兔子一样立即避开。但随着胎儿的逐渐长大；特别是到了孕中后期；胎儿变得〃胆大〃起来；不但不避开触摸；反而会对触摸做出一些反应；如有时当母亲抚摸腹壁时；胎儿会用脚踢作为回报。听觉怀孕4~5个月时；胎儿对声响就有一定的反应了。如突然的高频音响可以使胎儿的活动增加；反之；低频音响可使其活动减少。胎儿能不能辩别母亲的声音；美国北卡罗来州大学心理教授安东尼。德卡斯普做了个实验；他把两个音量减小了的耳机戴在一个新生儿的耳朵上；又给他一个有橡皮奶头的奶瓶；奶瓶与一根像皮管相连，当改变橡皮管的压力时能够触发录音机的选择开关。结果教授发现，新生儿更愿意选择母亲的声音录音。胎儿还十分熟悉母亲的声音和心跳声。例如；孩子出生后；当哭泣时；若听到母亲的声音或躺在母亲的怀中听到其心跳声；婴儿就会停止哭泣；全身放松；产生一种安全感。视觉胎儿在6个多月时就有了开闭眼睑的动作；特别是在孕期最后几周；胎儿已能运用自己的感觉器官了。当一束光照在母亲的腹部时；睁开双眼的胎儿会将脸转向亮处；他看见的是一片红红的光晕；就像用手电筒照在手背时从手心所见到的红光一样。味觉孕期快结束时；胎儿的味蕾已经发育得很好；而且喜欢甘甜味。由此可见；胎儿；尤其是妊娠中、后期的胎儿；其触、视、听、味觉等都发育到了相当的程度；能够感到一些外界活动；这时以一定方式进行胎教；可以促使胎儿身心健康发展
八、胎教时胎儿有什么感觉？
人的生命实际上是从胎儿时期开始的；胎儿大约3个月左右就有了感觉。起初；当胎儿碰到宫中的一些软组织；如子宫壁、脐带或胎盘时；会像胆小的兔子一样立即避开。但随着胎儿的逐渐长大；特别是到了孕中后期；胎儿变得〃胆大〃起来；不但不避开；反而会对一定反应；如有时母亲抚摸腹壁时；胎儿会用脚踢作为回报。
胎儿在4个半月时；就能辩出甜和苦的味道；孕期快结束时；胎儿的味蕾已经发育的很好；而且喜甘甜味。胎儿在6个多月时就有了开闭眼睑的动作；特别是在孕期最后几周；胎儿已能运用自己的感觉器官了。当一束光照在母亲的腹部时；睁开双眼的胎儿会将脸转向亮处；他看见的是一片红红的光晕；就像用手电筒照手心时手背所见到的红光一样。
研究发现；4个月的胎儿即可对外界的声音有所感知；而且胎儿得到的声音特别丰富，凡是能透过身体的声音；胎儿都可以感知到。这是因为人体的血液、体液等液体传递声波的能力比空气大得多。这些声音信息不断刺激胎儿的听觉器官；并促进其发育；听觉在人体的智力发育中起着非常重要的作用。当胎儿发育到五、六个月时；其大脑皮质结构已经形成；此时胎儿已经有了能够接受外界刺激的物质基础。
由此可见；胎儿尤其是妊娠中后期的胎儿；其触、视、听、味觉等都发育到了相当的程度；能够感受到一些外界活动；这时以一定方式进行胎教；可以促进胎儿身心健康发展。
视频讲座现代胎教A目录：一、孕妇情绪舒缓篇01。天鹅02。罗密欧与朱丽叶03。舒伯特小夜曲04。纯真05。冥想曲06。爱的礼赞07。月光奏鸣曲08。流水行云二、胎儿感应篇01。送孟浩然之广陵02。星星03。江南春04。圣诞老人三、孕妇环境篇01。神密的花园02。SAD MOVIER03。春江花月夜04。禅院钟声现代胎教B
目录：一、孕妇情绪舒缓篇01。平安夜02。少女的祈祷03。生命的遐想04。维也纳之声05。五彩缤纷06。春的诗语07。爱情故事08。绿野仙踪二、胎儿感应篇01。小蝌蚪02。银色03。梦幻04。永恒的生命三、孕妇环境篇01。水乡船歌02。爱的诗篇03。美丽的威尼斯04。银色原野
九、胎儿接受教育从什么时候开始？胎教是一门新兴的学科。很多研究表明，胎儿在母体内不是〃恬然入梦〃，而是有知觉的。胎儿可以因母亲身体的变化、情绪的改变而随之发生变化；也可以接受外界的刺激，如声、光、触摸等，并作出反应；能存贮记忆，一直到出生。这些就为胎教提供了科学依据和实施的条件。未来妈妈和家人的爱，良好而适当的刺激，启蒙性的教育，都能对胎儿的心、身发育带来积极的影响，可以使孩子未出生就对各种事物感兴趣，并培养他理解某些事物的能力。胎儿是能够接受教育的。那么胎教应从何时开始呢？在怀孕中期，胎儿的中耳发育已完成，对母亲的血流声、心音、肠蠕动音等，甚至对外界的音乐、噪声等各种音响都能听到，并能作出反应。从这个时期起，就可以进行胎教了。
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