迟子建疯人院里的小磨盘-第4部分
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。那位老师走过来帮他擦了一下脸上的泪水，说：〃铃早就打过了，快去班级吧。以后看好自己的书包，啊？〃
小磨盘记得妈妈告诉他，他是一年三班的，他向老师打听到教室走去。刚才的校园还蜂飞蝶舞般的热闹，如今却空荡荡的了，他走向教室的时候又委屈又伤感。教室的走廊不朝阳，有种阴森森的感觉。而且它还有股霉味，这令小磨盘有些恶心。他找到了一年三班的开门就进去了。老师站在讲台上点名，这是个男老师，又矮又瘦，戴一副眼镜，他见小磨盘，就说：〃你迟到了，记着以后来晚了，进来要敲门的。〃小磨盘〃嗯〃了一声，望了一眼坐在下面的同学。因为他们穿的衣服过于五彩缤纷了，就给他一种碰到了一群花花绿绿的野鸡的印象。这些同学都盯着他看，看得小磨盘不自在，他想快些到痤位上去，可他不知道老师给他安排的位置在啊里？
〃你叫什么名字？〃老翻了一下花名册问他。
〃小磨盘。〃他带着隐隐的哭腔说，然后抽了一下鼻子。这时教室里传来一片稚嫩的笑声。小磨盘不知道同学在笑话他的名字，以为笑话他的花饭包，因为别的同学不拎饭包，他就尽量地把它往身后藏。
〃哦，我知道了，你就是王铁吧？家住柳安疯人院的？〃老师恍然大悟地说。
小磨盘这才想起，到了学校，应该报大名的，早上出来妈妈还嘱咐过他呢。他有些懊恼，很想拍自己的后脑勺一下，可他腾不出手来。
老师把小磨盘安排在第二排靠窗口的位置。跟他同桌的是个胖胖的穿红花衣服的女孩子。她看上去笨头笨脑的，张着嘴，目光有些呆滞，小磨盘一落座她就歪着脑袋盯着他看个没完没了，看得嘴角流出了涎水，仿佛小磨盘是快香喷喷的鱼，而她是只猫似的。直到老师一再喊他的名字〃程婷婷〃，让她看黑板，她这才转过脑袋。男老师是一年三班的班主任，同时是他们的语文老师，他叫莫迪，他让同学个他莫老师。接着，他把他的姓写在了黑板上，这个〃莫〃字写得很大，小磨盘对它有几分眼熟，仿佛在哪里见过似的。他仔细回忆，猛然想起八方街的升天寿衣铺的花圈的正中常常写着这个字，他便想这老师的姓可真够丧气的了。岂不知他是把〃莫〃和〃奠〃混为一谈了。莫老师先讲了讲课堂纪律，如上课时不准说话，不许搞小动作，不准吃零食，不准东西望，不准上厕所等等。说完纪律，他就开始发新书。发书的时候，教室里就不安静了，有人哧哧地笑，有人悄声说话，还有人趁老师不注意去讲台偷粉笔。小磨盘呢，他觉得饿了，就打开饭包，想吃东西。一看，饭包里有一个金黄色胡萝卜，是又顶饭又能解渴的东西，就把它拿出来，〃吭哧〃就是一口。这圾胡萝卜很水灵，因而它发出的声音格外清脆。老师和同学听到了这声音，都把目光集中在他身上，可小磨盘感觉不到，他靠窗的位置确实不错，他盯着的是被阳光晒得晶莹剔透的胡萝卜。不然这胡萝卜怎么会显得这么漂亮呢？他旁若无人地〃吭哧〃又是一口，这时他听到了笑声，小磨盘抬了下头号，见老师正朝他走过来，莫老师阴沉着脸，他一把夺过胡萝卜，把它一扬手撇到讲台上，脆生生的胡萝卜就被摔得四分五裂了，接着，莫老师揪着小磨盘的领子，把他连拖带拽地弄到讲台西侧靠近门口的地方，让他罚站。对于罚站，小磨盘并不陌生，他有限的一段学习生活，就被罚站多次。他清清楚楚记得他第一次罚站是在数学课上，老师讲一加一等于二，然后提问小磨盘，问他二加三等到于几？小磨盘茫然，什么也回答不出来。这时座位上的同学都嘁喊喳地提醒他，〃五！五〃可是小磨盘就是不说。老师问他：〃你连二加三等几都算不出来啊？〃小磨盘挑了挑眼皮，因为平素它们是耷拉着的，他问老师：〃为什么一加一非等于二，谁规定的？它等于三就不行吗？〃老师气得脸都红了，她把小磨盘拉到讲台前，罚他的站，直到他对全班同学承认，他认定一加一肯定是等于二。
小磨盘站在那里，看着老师接着发书。发到他的座位时候，莫老师绕了过去。这时他的同桌站了起来，她挥舞着浑圆的胳膊，冲老师嚷道：〃莫老师，你落了王铁的书！〃她把〃莫〃发音成了〃摸〃惹得同学又笑了起来。莫老师犹豫了一番，把书撇在小磨盘的书桌上。那个女孩得胜似的笑了，她坐了下来，得意扬扬地看着小磨盘，小磨盘并不感激她，他想他妈妈为他交了书费，老师不敢不给他发书。不过，小磨盘感觉到，莫老师似乎有些怕那个胖女孩。
发过书，莫老师走回讲台，他指着小磨盘对同学们说：〃以后谁要是在课堂上违反纪律，就跟他一样挨罚。〃说完，他用粉笔在黑板上飞快地写了十几个字，让全能认出来的同学举手。小磨盘看得清楚，只有四个人举手，莫老师一一将他们叫起来，用教鞭点着字，挨个让他们念，结果，没有一个人能认完。他就选了一个认得最多的女生，对大家说：〃咱们班的学习委员就是她了。〃原来他在搞选班干部的把戏。这选法很新颖，不像小磨盘原来呆过的班，都是由老师来指定的。小磨盘精神了一下，看他如何继续选下去。结果是，他选班长让全体同学都站起来，看哪个同学个子最高，就圈定了那人。那是个长着大嘴的男生，他被选为班长后激动得直哆嗦嘴。莫老师选劳动委员时认定了一个胖墩，大概认为他应该通过劳动来减减肥。最后，他把每个竖行的学生算做一个小组，一共是四排，要选出四名小组长。这回他挨个让学生唱歌，随便唱什么都行大家唱得千奇百怪的，笑声也就响个不休了。第二排的同学唱完了，莫老师认定一个唱得不跑调的做给长。这带有几分游戏色彩的选举，使小磨盘觉得趣味横生。结果还没等全部选完，下课铃就响了。莫老师匆忙中随便点了余下两排的两个人，让他们做组长，之后，他命令当选的班长喊：〃起立，下课！〃班长照着他话说了一遍，莫老师说：〃以后要喊得洪亮些！〃新学期的第一堂课就这样结束了。
莫老师夹着教案出去了。他经过小磨盘身边时对他说：〃你跟我到办公室来一下。〃小磨盘想上厕所，他就苦着脸说：〃我憋了一泡尿，撒完尿去不行么？〃莫老师没有反对，小磨盘就奔厕所去。等他撒完尿，第二节课的上课铃声响了，他就干脆直奔教室来了。
对于第一天的学习生活，小磨盘基本是满意的。中午他吃过饭，就独自在校园门口转悠，卖糖戎芒的，卖爆玉米花的，卖各种文具的。他不敢走远，怕迷路了。阳光明媚地照着，使他昏昏欲睡。他很想念那些疯子，以往这这个时刻，他是和他们在一起的。本来他想中午呆在教室的，那样他可以躺在椅子上睡一觉。可是上午所有的课程结束后，莫老师来了，他说中午因为同学们的书包要放在教室，为防备有人偷东西，所以必须锁门。小磨盘就只好提着饭包出来了，他没有去处，只能在令人作呕的走廊里匆匆把饭吃完。之后他打了一会滑梯，又到门口看了一会卖东西的，终觉百无聊赖，又回到校园。这时快已经陆续有学生来上学了，教室的门也开了，他就进去趴在桌子上睡了一会儿。由于他一直昏昏沉沉的，所以下午的课上了些什么内容他一无所知。等到放学的时候，莫老师把他叫到办公室，并没有过分批评他吃胡萝卜的事，而是反复强调，以后上课老师教什么就学什么，不可以提怪问题。小磨盘明白，是以往教过他的老师把他的〃劣迹〃说给了莫老师，对这次上学，他有充分的思想准备，那就是少和老师反抗，所以他乘乘地答应了。
小磨盘放学后，在门口足足等了两个小时，牟师傅的车才来。牟师傅一见他就说〃嗨，瞧我这臭脑袋，忘了告诉你中午落脚的地方了。你妈都给你联系好了，一个月给人家一百块钱，你每天都可以在那里呆一中午！要是你带的饭凉了，就让老太婆给你热，你不用怕，你妈给了钱，她该管你的！下午放学早或者是阴天下雨的话，你也可以上她那里呆着。要不以后天冷了，你怎么在外面呆？〃见小磨盘不说话，牟师傅又打趣他说：〃你前两回都没上到天冷的时候，这回你可得给大伙长长脸，起码也得上到下雪呀！〃小磨盘被他的话给逗笑了。他们朝柳安驶去的时候太阳已经落了，嫣红的晚霞照着路面，汽车就仿佛走在开满了鲜花的路上。天将黑到达疯人院时，小磨盘远远就看见他妈妈站在门口迎他，他鼻子酸了，差点落下眼泪。当他跟着妈妈走进昏暗的灶房的时候，三位正吃饭的师傅用欣喜的语气同声跟他打呼：〃哎呀，我们的小磨盘上学回来了！〃
五
丢铅笔的事，小磨盘是第二天上课时发现的。他的文具盒里总共有三枝铅笔。两根是身材纤细的墨绿色的中华铅笔，另一枝是端头带橡皮的天蓝色的粗铅笔。这根粗铅笔给小磨盘的印象就像一个戴着小红帽的少年，朝气蓬勃的，非常惹人爱。这是秦师傅送给他的，一共五枝，每枝颜色都不相同，有红、绿、黄、粉、蓝。他首先选择了蓝色，因为它令他想起蓝天照耀下的河水。
小磨盘左思右想，认定是李亮偷了他的铅笔，因为只有他拿来过他的书包。他气愤极了，恨不能把李亮当成一张废纸给撕的稀巴烂。他想他实在是太可恶了，自己并没有招惹他，他凭什么这样对待他？小磨盘气得直咬牙，连课也听不近去了，他频频地朝窗外望去，希望能看到李亮的影子，那样他就会奋不顾身地冲出去，找他算帐。
第一节下课后，小磨盘刚要往出走，同桌把他拽住了，他今天又换了一套衣服，不是红花的了，是绿花的了，她的圆脸被花衣裳衬得也像一朵花，不过是一朵不妖娆的没有香气的傻头傻脑的花。她悄悄递给小磨盘一块巧克力糖。小磨盘觉得吃女同学的东西很丢人，就拒绝了。胖女孩很不高兴，她冲着小磨盘的背影骂了一句：〃瘪三！〃
这个叫程婷婷的女孩已经十岁了，智力发育不全，据说她出生时受母亲阴道的挤压，有点轻微的脑瘫，你从她老是合不拢的嘴上能看出些端倪。程婷婷的爸爸是个县主管教育的副县长，家里并不指望她学什么，只是让她能跟着上学混就行了，她已经蹲了两级了。看她的架势，是要继续蹲下去了，因为她上课时很少看黑板，她不是低头玩自己胖乎乎的手，就是掏出几本小人书来看，不过她在课堂上是安静的，老师对她也就得过且过，听之任之。
空中有雨丝飘洒了。一到初秋时节，连绵的雨就来了。不过这雨没夏季的那么迅猛，不是瓢泼大雨，而是缠缠绵绵的小雨，它们淅淅沥沥地下着，有条不紊，慢慢悠悠，一步三叹，天就给人一种漏了的感觉。校园里没有做游戏的人了，只有一条路上人很多，那是通向厕所的，小磨盘出了教室张望了一会，没有看到李亮的影子，他就朝厕所跑去。一到雨天，他就尿频，而且，下课时如果不活动活动，小磨盘觉得辜负了那十分钟的休息时间。
厕所在校园的北侧，是泥坯搭成的，大约有十米长，五米宽。这一分为二的厕所，女厕所占了近三分之二，也许学校考虑到女生比较喜欢上厕所，且上的时候比较罗嗦的缘故吧。厕所建了起码有十几年了，这从它歪歪斜斜的形同老妪的身姿和顶端丛生的蒿草中可以看出来。那蒿草有的枯黄了，有的还有绿意，它们长短不一地纠缠在一起，无精打采的，就像流浪儿一样，一副邋遢相。厕所的气味很难闻，尢其是阴雨天气，那臭气经过了发酵，愈发地让人不能忍受，你远远地就可以闻到。所以有些男孩子如果仅仅只是撒泡尿，进厕所里面的就很少了，他们站在外面围墙旁，将尿水滋向那里。那围墙是红色的，上面写着一些人名，还画着一些乱七八糟的图案，可以想见这人名和图案的命运有多糟糕了吧。厕所所处的位置地势低，一到雨天，雨水就流进下面的粪池，真是令人胆寒。而且，厕所的木质踏板，已经有些朽了，有的钉子脱落了，那木板就不是固定的了，有时一踩一去，它就颤颤巍巍的，好像踩着了鬼门。所以，即使那些需要进厕所的同学，也较少有正经蹲在粪坑上的，他们把屎无所顾忌地屙在站人的地方，弄得人都下不了脚了。小磨盘以他前两次短暂的上学经历所得到的经验，他也很少进厕所，有了尿撒在围墙上就是了。那些爱揣东西的女生，常常把东西给掉进粪池，她们就站在厕所里哭泣，心疼她们的泡泡糖、花卡子、头绫子或者是手绢。然而，她们也只能是哭哭而已，落进粪池的东西，就等于是落进了深渊，你捞不起来的。有一次，一个女生把钥匙掉了进去，学生的家长来厕所帮助打捞，一看那厕所，吓得腿直哆嗦，别说是钥匙了，怕是黄金落了进去，她也不会想着捞了。学生家长找到校长大闹了一通，说是学生上这样的厕所不安全，这个厕所早就该废弃了。校长说县里拨给学校的经费有限，如果你有钱，你帮帮着盖一座不就解决问题了吗？家长被噎得哑口无言，只好悻悻走掉。不过，这厕所老师是不会用的，他们的办公室有室内厕所，小磨盘有一次挨批评上办公室时顺便溜了进去，那里的便池跟疯人院的一样，是白搪瓷的，真是干净呀。
小磨盘从厕所回来，才进走廊，铃声就响了，学生们就像是给施了魔法似的，一个姿态地往教室跑，这种情景又勾起了他胡思乱想的特性：为什么铃声可以叫人上下课呢？为什么驴的叫声就不行呢？为什么学生听到铃声必须就进教室呢，能说这铃声的本意不是让人去野外玩么？小磨盘这样一想，便忧心忡忡的了，他进教室的时候垂头丧气的。他这副蔫巴巴的样子引起了程婷婷的注意，小磨盘一回到座位，她就用胳膊肘杵了他一下，说：〃你挨欺负了？〃小磨盘非常讨厌她的热心，于是没有理睬她，程婷婷就干脆地从牙缝挤出两个字：〃活该！〃
雨水斜斜地打在玻璃窗上，向下流着混浊的水。这一
