艾尔韦斯和他的秘密 作者:玛丽亚·格瑞普-第6部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
的念头,这样一来她认为件件东西都有烟味。为此她攻击爸爸,要他戒烟,树立一个好榜样。爸爸当然很生气,怪到艾尔韦斯头上,说他有许多大事忙都忙不过来,家里却偏偏尽出这些叫人讨厌的事。
什么也阻挡不了艾尔韦斯。在寻找彼特尔上他花费了很多时间;而且看来已经没有希望找到彼特尔的行踪。不过艾尔韦斯还是天天在时间允许的条件下跑遍全城去寻找;有时他不得不跑得很远,尽管也没有什么结果,他还是认为,“走私贩”在,彼特尔就不可能离得很远。
朱里娅也无影无踪;不知道搬到什么地方去了。她肯定不可能住在城里。
对艾尔韦斯来说,朱里娅是他所遇到过的最优秀、最特别的人物。妈妈有时谈到“高等人”,谈到出身“好家庭”的人,她订的周刊里还有一些高等人的照片。他们住在豪华的住宅里,,这些房子全是他们自己的。他老在妈妈的杂志里搜寻,看看是不是能找到朱里娅和她的妈妈,可是他没有找到他们,也没有找到彼特尔。
有一次他问妈妈:“是不是最好的人都登在这上面?”
她说只有那些最好和最美的人才登在这上面,所以朱里娅一定不是其中之一。那也好。他知道得很清楚,自己不是一个“高等人”,这一点他连问都不必问。可是后来他又愚蠢地问爸爸妈妈他们是不是高等人。他就是丢不下这个话题。
“我会穿这件旧上衣过冬吗?爸爸会要他的弗尔弗( 是瑞典一种普通轿车的牌名)旧车吗?你以为这些都是高等的吗?”妈妈用问话的方式回答道。
爸爸听了很生气。他说妈妈的上衣或他的弗尔弗车没有什么不好,于是他们大大吵了一架,结果,又怪到愚蠢的艾尔韦斯的头上,是他首先提起这个问题,才引起争吵的。
可是他又想,朱里娅的妈妈连辆汽车也没有,那么她们不是“高等人”又是什么样的人呢?有一次只有他一个人在家,他就打电话问爷爷,想把这件事情弄个明白。
爷爷说,没有什么高等人和一般人的分别,他们都是人,不过如此,爷爷通常什么都知道,这点总不该不知道吧。不过艾尔韦斯有点疑心这次爷爷是否弄错了。
你不妨说,朱里娅比“一般人”好。
但问题还不止这些。爷爷恰好也不是“一般人”,可是他大概也算不上是“高等人”。艾尔韦斯这时才想到,他竟连一个“一般人”也不认识呢。他一个一个考虑过来,就是没有一个“一般人”。
后来他和爷爷见面,就把这件事告诉了爷爷。爷爷听得很仔细。他同意艾尔韦斯的看法,凡是艾尔韦斯想到的道理,他都理解。
“你说得完全对!”他说,“实际上,只有特殊的人。你已经想到了这个问题,这很好。你明白了这一点,就容易和别人相处了嘛。”
是的,爷爷说得对,你必须学会和别人好好相处。
可是艾尔韦斯应该怎样和爸爸妈妈相处,才能一直相处得很好呢?他不知道。他十分友好地跟妈妈讲了这个问题,谁知她却象一只大黄蜂一样发起怒来,认为他自以为了不起了。
“我告诉你!不是你受了委曲,非得跟我们好好相处!是我们一直容忍着你!”她面红耳赤地说。
他的意思不过是说,他们应该谈一谈,说不定能想出点办法来,可是她不听。所以他只好尽量躲着他们。即使跟他们在一起,他多半想的也是如何早些脱身。
就是请他们帮助学习拼读也没什么用。有一次他曾经有过这种想法,不过那是不会有什么结果的……
要是他现在提出这个请求,他们一定弄不懂为什么他突然想要识字,很可能会因此刨根问底。可他知道朱里娅写的东西是不能给长辈看的。
他甚至不敢再把笔记本保存在家里了。
他把写有字的最后一页撕了下来,塞在衣袋里。
然后他到公墓去,在篱笆下面挖出装石子的盒子,把纸拆成盒子一样大小,放在盒子里,再把石子铺在上面。为了防止盒盖脱落,他还用绳子把盒子扎扎紧,这才把盒子重新埋在一个新地方。这样就万无一失了,谁也找不到这张纸条,用不着再担心了。什么问题都得自己解决,事情就是这样。
他学习识字的时候十分小心谨慎,不露出任何迹象。
他在忙些什么谁也得不到一点风声。他所需要的只是一些谁也不在意的旧报纸。他外出的时候,就带着这些报纸。
他从学习大标题开始。
他很快就领会了字母是怎样拼在一起的。他把这些字母和自己名字的字母相比较,又把标题里所有那些和他名字里差不多的字母都剪下来。这有十个不同的字母。认识了这些字母以后,他又开始学习广告。如果你仔细观察这些字母,就能认出许多词儿,只要你脑子够用。
对邮寄来的广告,你也可以采取同样的方法去学习。如果你把照片和文字加以对照比较,你就能够一点一点地弄懂一些东西。当然,他也出过不少差错,而且学起来很费时间,因为他不得不处处小心。当同样的字母在不同的地方出现几次时,他就得检查一下他是否真正认识。他有许多练习的方法。
艾尔韦斯在街上散步,就注意各种招牌上的字母。他走进百货商店,就细看里面各种东西的名称是怎么拼出来的。他也看上面的数目字。他不应该把它们忘了。数目字看起来完全不同。学习拼读确实很费时间,不过很有趣。
艾尔韦斯决定在他真正学会阅读以前不去看朱里娅写的东西。着手去研究她的纸条,一定要有绝对把握才行。
他没有浪费时间,他出去寻找彼特尔的同时,也在寻找字母,设法把这些字母拼在一起。
他甚至在墓地里也学习,转来转去研究一块块墓碑。墓碑上有许多名字和数目字。他已经认出了许多名字。
第一个是约翰。
他突然看到这个名字,感到非常奇怪。
约翰就埋葬在那里吗?他从来没有想到过这点。他原以为约翰葬在爷爷奶奶附近的乡村里。
后来他看到有好多墓碑上都刻着约翰这个名字,多得他数也数不清,所以一定有许多已经死去的约翰。
可是没有一个叫艾尔韦斯的。他仔细看了每一个墓碑。那里没有死去的艾尔韦斯。这是怎么回事呢?这使他觉得事情非常严重,也非常奇怪……
后来他就明白了,原来还有一大片坟墓没有墓碑。那就说明,也有叫艾尔韦斯的埋葬在那儿。不过为什么不给他们立个碑呢?那不是有点不公平吗?是不是他们自己不愿意树墓碑?这很难弄清楚了。他就不能完全肯定自己究竟喜不喜欢墓碑,也说不清自己对墓碑究竟有什么样的看法……
不管怎么样,应该都给他们种上花籽。
他直奔百货商店,买了一包罂粟花籽。他把它们种在每一个没有墓碑的坟墓上,一个都不漏掉。不该让一个艾尔韦斯分不到花籽。
后来他又觉得有些对不起约翰,他穿的衣服、他的许多玩具特别是那把钥匙和那块拼板全是约翰留下来的。
就是当时他也还穿着约翰的衣服,可是他却忘了给他买点花籽,这真是太糟糕了。不管他家里怎么想,他对这些衣服是感到骄傲的,因为它们属于一个已经不再存在、已经死去的人。
他必须报答约翰,这是他唯一能做的事情。
所以他又跑到百货商店里去,买了一包花籽,不过这次买的不是罂粟花籽。
罂粟花是一种花朵很大很讨人喜欢的红花,就是容易让风吹掉,很快就都凋谢了,它能美化环境,持续的时间却不长。所以他另外买了一包混合花籽。混合花籽有各种不同品种的花籽,一种花开败了,另一种又接着开放 ……这样一来,一个个名叫约翰的坟前总有开不败的花朵,也许能一直开到秋末……
《第八章》
差不多已经到了晚上,西天还是一片夕阳的余晖。夏天的气息乡下比城里更浓,因此艾尔韦斯尽管很忙,抽空到乡下去玩玩总还是高高兴兴的。
他们要在乡下住到星期一早晨。今天是星期五,艾尔韦斯正在整理他的提包。整理行李是很有趣的妈妈向来不知道她要带些什么东西才好,而他却很清楚。他的提包很快就装满了东西,可妈妈却还慢慢腾腾没整理好。
爸爸在房子里进进出出,把他们要带走的东西拿到车上去。他对妈妈老是丢三拉四有点不耐烦。妈妈因为爸爸慌里慌张怨这怨那也有点激动不安。“公主”在那里呜呜咽咽咕哩咕噜,埋怨妈妈没去理它。艾尔韦斯对这一切都习惯了。关键在于别去妨碍别人,因此他老早就坐在汽车里了。
他打窗子里往外张望,只见许多小孩正在街上游戏。他不认识他们。他天天都看到他们,他们也天天看到他,就是谁都从来没有正眼看过谁。他认为自己说不定永远不会和他们相识了。这种情况由来已久。
很久以前,有一次他走在街上,碰见了两个从来没有见过的小孩。他知道他们上学路过这儿,因为他们带着课本,年龄也比他大。
事情究竟怎么发生的,他也不知道。他在他们面前停下来,说他从来没有见到过他们。那些日子里他常做那种事;现在他懂事多了。
开头两个小孩只是盯着他看,不过没有看他的眼睛。他们用眼睛上下打量他,看看他的衣服,又看看他的帽子。
其中一个说:“你穿的是什么衣服?”
艾尔韦斯老老实实告诉他们,说这些都是约翰的衣服,因为钧翰死了,这些衣服就给了他。这下他们就指着他笑了起来。他们重复他说的每一句话,说什么他从来没有见过他们呀,衣服是约翰的呀,约翰已经死了呀等等。这两个孩子真古怪。他们从来没有正眼瞧过他一眼,这种方式就跟动物想抓猎物从不正眼去瞧猎物一样。所以他不理不睬走了开去。
谁知他们还跟着他,一遍又一遍重复同样的话。接着又来了几个小孩,人数越来越多。最后一大群小孩跟着他,全都尖叫着,说着同样的话威胁他。
他十分害怕,不知道该怎么办。他停下来,他们也停下来。他说点什么,他们都不回答,光重复他说过的话,模仿他做过的动作。不过他们脸上已经没有笑容,仿佛在对他发起火来。
他们越来越靠近他,都快挤到他的身上来了。他跑了起来,他们也跟着跑起来,他们越来越生气。有一个人用书包打他,使他绊了一跤。后来他们又猛击他,把他打在地上,别人就使劲把书包扔在他的头上。
就在这时,朱里娅跑来了。艾尔韦斯那时还不认识她,不过见过她几面。朱里娅把艾尔韦斯扶起来,跟艾尔韦斯说,趁她还在赶快跑掉。艾尔韦斯没有马上走开,朱里娅又一次叫他走开,他才不得不走开。他不知道走开以后还发生了一些什么事情,只听得他们争吵起来。朱里娅很愤怒。
他从来没有去打听这件事是怎么收场的。他也不曾问过朱里娅,尽管后来他们一见面,朱里娅就招呼他,跟他互相认识了。
他还从来没有跟彼特尔讲过话。彼特尔有时招呼他,艾尔韦斯却一次也没来得及回答,因为他窘得不知如何才好,彼特尔也因此光打个招呼没有说话。他们经常相互看对方的眼睛,从某种意义上讲,他实际上已经跟彼特尔认识了。不管怎么说,这也算是一种认识。别的孩子就不一样,他一点也不认识他们。
艾尔韦斯还坐在那里等,他把事情一件件又想了一遍。后来他们终于出发了。
妈妈带着“公主”坐在他旁边。爸爸一个人坐在前排座位上。爸爸发动了汽车。
这是星期五晚上,他们驱车到了乡下。
第二天早晨阳光明媚,爸爸妈妈显得非常高兴。他们在屋子外面吃早点喝咖啡,谈笑取乐。那天他们确实很和气。
早饭后他们想到湖边去游泳,为于照顾他们的情绪,艾尔韦斯很想同他们一块儿去,可是他实在办不到,他脑子里又有了另外一个念头。他常常想去做他们要他做的事情,不过实际上却又往往办不到。在这种时候,他往往很难分清哪一件事更重要。
所以他开口以前,很小心地看了看他们。他们很愉快,要是他不跟他们一起去,他们会觉得扫兴吗?要是他们觉得扫兴,当然还是跟他们一块去的好。要是他们照样很愉快,那么他有更重要的打算,就不必一块去了。他必须先把情况弄清楚。
他们已经收拾好游泳衣物,准备走了。
“走吧,艾尔韦斯!”妈妈说。
“是呀,快点!”爸爸大声喊道。
“公主”在他们中间跳来跳去。他们都在阳光下大声欢笑。
是呀,他得一块去。他现在不能对他们说个不字,已经太迟了。他自己的打算可以等到以后再说。于是他就急急忙忙追了上去。
结果在湖边玩得很好。爸爸设法教他游泳,效果不怎么好,实际上很坏。尽管有爸爸保护,他不敢把脚离开湖底。爸爸没有生气;只是笑个不停,妈妈也笑,艾尔韦斯也笑。他们全都笑了又笑。
下午三点钟爸爸妈妈准备开车到镇上去,艾尔韦斯不愿意同去,因为他必须去做他自己的事情。当时他们也没有生气。
“疯孩子,天气这样好,你还想闷在屋子里?”妈妈没有生气,艾尔韦斯顶了他们一句,说他们也闷在屋子里车厢不也是屋子吗?妈妈听了这话也没有生气。他们那天只知道笑,什么东西都能使他们发笑。有时情况就是这样,那才是最最开心的日子。
艾尔韦斯一个人留在家里,他把房子里门窗都关上了,只有这样,他才真正感到自在,感到一切只属于他一个人。然后他把约翰的拼板玩具拿出来,那是他最近才得到的,盒子上面写着“忠实的朋友”。他走进厨房,把所有的拼板都倒在厨房的地板上。屋子里空空荡荡,除了厨房的挂钟在嘀嗒嘀嗒响以外,再没有别的声音,这才是玩拼板的好时光。
他伏在地板上,摸摸那些拼板。他