pathology of lying-第25部分

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　I　could　see　everything　he　did。　　I　don't　know　why　I　like　to　read　such　things　so　much。　　It　was　the　same　way　last　winter。　　I　read　a　story　with　suicide　in　it　and　someway　I　just　wanted　to　commit　suicide　myself。　　I　did　go　to　the　railroad　tracks　and　stood　around　until　the　train　came　and　then　walked　away。　。　。　。　。

‘‘My　aunt　says　that　I　am　too　attractive　and　that　I　stare　at　the　men。　　Well；　when　she　was　with　me　a　man　did　stare　at　me　and　I　stared　back　at　him。　　I　could　have　turned　my　head　away；　but　I'm　not　that　kind　of　a　girl。　　I'm　a　bad　girl。　　Everyone　believes　me　so　and　I　might　just　as　well　be。　　When　I　was　little　in　my　mother's　place　I　used　to　smoke　and　drink。　　I　dream　every　nightoften　about　men　doing　bad　things。　　I　wake　up　and　sit　up　to　see　if　men　are　there　or　if　they　are　gone。　　My　dreams　are　always　just　that　plain。　　If　I　read　a　book　I　can　sit　down　and　imagine　all　the　people　are　right　before　me。　　I　can　get　it　just　by　reading。　　If　anybody　speaks　to　me　I　jump；　and　it　is　all　gone。　　When　I　go　to　the　theatre　or　the　nickel　show　I　can　come　home　and　see　the　whole　show　over　again。　　I　have　been　that　way　ever　since　I　could　understand　things。　　When　I　was　small　and　people　would　tell　me　things　I　could　imagine　them　right　in　front　of　me。　　Even　now　I　will　be　sitting　still　and　I　will　imagine　I　see　my　mother　taking　me　up　in　the　way　she　used　to。　　When　I　came　to　see　her　she　would　rock　me　to　sleep；　and　I　can　plainly　see　her　lying　in　the　coffin。　　Often　I　think　I　see　my　mother　brought　home　drunk。

‘‘If　I　have　anything　to　recite　in　school　I　just　think　of　it　all　the　time。　　I　dream　a　good　deal　about　what　that　boy　did　and　about　these　other　things。　　I　can　sit　and　think　of　everything　he　did　to　me。　　I　go　to　bed　and　I　lie　awake　and　think　all　these　things　and　I　can't　get　them　off　my　mind　and　then　I　start　to　dreaming　about　them。

‘‘There　is　always　this　troublemy　mother　wasn't　good　and　I　can't　be　good。　　That's　what　people　say；　but；　of　course；　that's　not　so。　　I　know　I　start　talking　to　girls　about　these　things　when　they　are　talking　to　me。　　I　sometimes　think　that　things　will　come　backthat　the　Chicago　fire　is　coming　back；　and　that　slavery　is　coming　back。

‘‘About　my　lying？　　I　don't　know　why　I　tell　things　like　that　about　my　aunt　committing　suicideit　just　came　into　my　head。　　Oh；　I've　got　lots　of　things　in　my　head。　　I　never　had　any　chance　to　forget。　　I　can't　forget　at　school。　　School　does　not　interest　me　any　more。　　That's　why　I　want　to　go　to　work。　　Perhaps　then　I　should　be　interested　in　something　new。

‘‘I　used　to　tell　lots　of　things　that　were　not　so　out　there　at　P。　　Sometimes　I　did　it　as　a　joke　and　sometimes　I　meant　it。　　It　is　hard　sometimes　to　tell　just　what　is　the　truth；　I　imagine　things　so　hard。　　I　can　remember　lots　that　I've　read。''

Amanda　in　several　interviews　went　on　at　great　length　in　a　very　rational　way；　but　altogether　the　gist　of　her　view　of　her　case　is　to　be　found　in　the　above。　　She　told　that　she　was　a　masturbator；　as　might　be　supposed。　　She　feels　she　can't　help　this　and　never　felt　it　was　so　particularly　bad。　　Apparently　it　is　a　part　of　her　life　of　imagination　at　night。　　She　insisted　frequently　on　the　vividness　of　her　mental　content；　and　indeed　was　anxious　to　talk　about　her　peculiarities　in　this　respect。　　It　was　very　apparent　that　she　showed　real　understanding　of　the　forces　which　had　influenced　her。　　It　should　be　noted　that　we　felt　sure　that　it　is　not　only　the　strength　of　imagery；　namely；　of　actually　recollected　material；　but　also　of　imagination　which　is　characteristic　of　this　girl's　mental　make…up。　　This　was　noticeable；　as　we　have　shown　above；　in　the　‘‘Aussage''　Test。　　In　our　notes　on　psychological　findings　we　stated　that　the　girl　has　both　strong　emotions　and　strong　convictions；　together　with　her　other　qualities。　　She　expressed　herself　with　considerable　vehemence；　and　under　observation　we　noted　changes　from　pleasantness　to　extremely　ugly　looks　when　her　relatives　were　mentioned。　　It　was　true　that　she　had　seen　immorality　in　other　households　than　that　of　her　mother；　and　this；　of　course；　rendered　her　even　more　skeptical　about　true　values　in　life。

It　seemed　clear　that　this　bright　girl　had　experienced　so　many　contradictions　in　life　that　she　was　much　mixed　about　it　all。　　We　might　venture　to　suggest　that　the　delinquency　involved　in　lying　could　seem　very　little　compared　to　the　actual　deeds　with　which　she　had　come　in　contact。　　No　idea　that　falsification　was　wrong　was　expressed　by　her。　　She　had　used　double　sets　of　standards　in　behavior　all　through　her　life。　　What　she　was　urged　to　be　and　to　do　seemed　impossible　in　the　light　of　her　past　and　its　connections。　　Even　her　apparent　decency　belied　the　reality　underlying　her　career；　she　thought。　　With　all　this　and　her　vivid　imagery　it　is　little　wonder　that　her　magnificent　powers　of　imagination　had　full　sway　and　that　she　said　and　half　believed　all　sorts　of　things　which　were　not　true。　　Then；　probably；　habit…formation　of　indulging　in　day…dreams　accentuated　the　falsifying　tendency。

It　is　too　early　to　report　on　further　progress　of　this　case。　　For　some　months　she　has　been　in　a　school　for　girls　where　discipline　and　education　are　both　emphasized。

…　Mental　traits：　special　powers　of　imagery　　　　　　　　　　　　Case　9。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　and　imagination。　　　　　　　　　　　　　　Girl；　age　14　years。　　　　　　　　Early　immoral　experiences：　much　later　conflict　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　about　them。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Home　conditions：　unstable　for　many　years。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Heredity　（？）：　mother　immoral；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　maternal　grandmother　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　alcoholic　and　insane。　　　　　　　Delinquencies：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Mentality：　　　　　　　Excessive　lying。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Good　general　ability；　　　　　　Sex。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　special　capacities。　…



CASE　10

Summary：　　A　boy　of　14；　supernormal　in　ability；　coming　from　family　circumstances　which　form　a　remarkable　antithesis　to　his　intellectual　interests；　is　found　to　be　a　wonderful　fabricator。　　His　continuous　lying　proves　to　be　directly　inimical　to　his　own　interests　and；　indeed；　his　own　satisfactions　are　thwarted　by　the　curious　unreliability　of　his　word。　　The　case　unfortunately　was　not　followed　far；　but　study　of　it　clearly　shows　beginnings　in　the　early　obtaining　of　advantages　by　lying；　and　brings　out　the　wonderful　dramatic　and　imaginative　traits　of　the　boy　and　his　formation　of　a　habit　of　falsification。


This　case　in　its　showing　of　intrinsic　characteristics　and　incidental　facts　is　of　great　interest。　　Robert　R。　for　about　a　year　when　he　was　14　years　old　we　knew　intimately；　but　after　that　on　account　of　the　removal　of　the　family　we　have　no　further　history　of　him。　　Intellectually　and　in　his　family　and　home　background　he　presented　a　remarkable　phenomenon。　　His　parents　were　old…country　peasants　who　just　before　Robert　was　born　came　to　the　United　States。　　The　father　had　never　been　to　school　in　his　life　and　could　not　read　or　write。　　Here　he　was　a　laborer；　before　immigration　he　had　been　a　goose…herd。　　The　mother　was　said　to　have　had　a　little　schooling　at　home　and　could　read　and　write　a　little　in　her　native　language。　　In　15　years　in　the　United　States　she　had　failed　to　learn　to　speak　English。　　It　is　needless　to　say　that　our　knowledge　of　the　forebears　is　almost　nil。　　Inquiry　about　mental　peculiarities　in　the　family　brought　negative　answers。　　These　parents　had　had　nine　children；　seven　of　whom　had　died　in　early　infancy。　　Robert　was　the　older　of　the　two　living。　　We　did　not　learn　that　the　other　child　displayed　any　abnormalities。　　The　mother　helped　towards　the　support　of　the　family　by　doing　coarse　sewing。

About　the　developmental　history　we　had　the　assurance　that　it　was　entirely　negative　as　regards　serious　diseases。　　Pregnancy　and　birth　were　said　to　have　been　normal。　　For　long；　Robert　had　been　very　nervous　and　frequently　slept　an　unusually　small　number　of　hours。　　Sometimes　he　would　go　to　bed　very　late　and　get　up　early。　　Although　he　was　a　very　small　boy　he　was　accustomed　to　drinking　six　or　seven　cups　of　coffee　a　day。　　No　suspicion　from　any　source　of　other　bad　habits　or　of　improper　sex　experiences。　　The　boy's　home　was　clean　and　decent。　　The　father　was　accustomed　to　celebrate　once　a　month　or　so　by　getting　intoxicated；　but　otherwise　was　a　well　behaved　man。

On　physical　examination　we　found　the　boy　in　fair　general　condition；　although　very　small　for　his　age。　　Weight　80　lbs。；　height　4　ft。　7　in。　　Well　shaped；　normally　sized　head。　　No　prematurity　or　other　physical　abnormality。　　Somewhat　defective　vision。　　No　complaint　of　headaches。　　All　other　examination　negative。　　Regular　sharp　features。　　Much　vivacity　of　expression。　　A　nervous；　alert；　responsive；　apparently　frank　and　humorous　type。　　Speech　notably　rapid。

Our　acquaintance　with　this　boy　on　the　intellectual　side　proved　to　be　a　great　treat。　　He　was　only　in　the　4th　grade。　　His　retardation　was　the　result　of　having　been　changed　back　and　forth　from　foreign…speaking　to　English　schools　and　having　been　sent　away　to　an　institution　for　truancy。　　In　spite　of　his　backwardness　Robert　had　a　fund　of　remarkably　accurate　scientific　and　other　information　which　a　mature　person　might　envy。　　We　found　our　regular　series　of　tests　were　all　done　unusually　well；　except　those　which　called　for　foresight　and　planfulness。　　It　was　interesting　to　note　that　when　a　problem　in　concrete　material　was　given　that　required　continuous　thoughtful　effort　he　proceeded　by　a　rapid　trial　and　error　method　and　without　the　application　of　the　foresight　that　many　a　slower　individual　would　show。　　He　consequently　did　not　always　make　a　good　record。

It　seems　an　important　fact　that　on　the　‘‘Aussage''　Test　this　exceedingly　bright　lad　gave　a　fairly　good　detailed　narrative　account　of　the　picture　and　proved　himself　not　in　the　least　suggestible；　but　he　added　a　number　of　items　which　were　not　seen。

It　was　in　the　field　of　general　information；　obtained　from　a　really　wide　range　of　reading；　that　this　young　boy　shone。　　We　found　that　he　remembered　an　unusual　amount　of　history　he　had　read；　that　he　had　a　lot　of　knowledge　picked　up　from　the　newspapers；　and　that　he　had　digested　considerable　portions　of　scientific　works。　　He　described　correctly　the　main　principles　involved　in　the　use　of　telescopic　and　other　lenses；　he　knew　well　the　first　principles　of　electri