政治理论基本教程-第43部分
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C利己是人的一切活动的出发点
D商品交换活动背后隐藏着人与人的关系
E生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系
5在商品经济运行中，价值、价格和供求三者的关系是（）（1996文科第12题）
A价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
B价格受价值影响，随供求关系的变化而变化
C价格由价值决定，反映价值并反映供求关系
D价格由价值决定，反映价值，但不反映供求关系
E价格由价值决定，受供求关系影响又制约供求关系
6劳动生产率高低取决于多种因素，其中主要的有（）
A科学技术发展水平及其在生产中的应用
B劳动者的素质和劳动熟练程度
C生产过程中分工和协作的合理程度
D生产管理的效能，生产的适度规模
7“商品是天生的平等派”，这句话表明（）
A相同商品只能卖同样的价钱
B商品的价值是由社会必要劳动时间决定
C商品个别劳动时间对商品的社会必要劳动时间没有影响
D在商品交换过程中，市场价格由价值决定
8马克思的劳动价值论（）（2002年文科第21题）
A是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
B是剩余价值理论的基础
C是研究价值分配的理论
D为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
E是随着时代和实践的发展而不断发展的科学理论
9在新的历史条件下，深化对创造价值的劳动的认识，主要有（）
A创造价值的“总体劳动”和“总体工人”的范围在扩大
B创造价值的劳动的领域从物质生产领域向一些非物质生产领域拓展
C创造价值的劳动种类在增多
D科技劳动和经营管理也是创造价值的劳动
10马克思指出：“一个商品的等价形式，并不包含价值的量的规定。”这段话说明，在“1只绵羊=2把斧子”的等式中（）
A石斧用其使用价值表现绵羊的价值 B石斧不是劳动产品
C石斧没有价值D石斧的价值没有得到体现
11决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有（）（1998年理科第13题）
A进入流通的商品数量 B商品的价格水平
C货币发行量D货币流通速度
E商品价格总额
12在货币充当支付手段后，一定时期内流通中所需要的货币量取决于（）
A待实现的商品价格总额 B赊销商品价格总额
C到期支付价格总额D相互抵销的支付总额
13经济运行中通货紧缩一般表现为（）（2002年文科第18题）
A货币供应增速减缓 B物价持续普遍下降
C货币供应量少于货币需求量D货币升值
E居民储蓄存款总额增加
14某消费者的下列经济行为中，属于货币执行支付手段功能的有（）（2000年文科第19题）
A购买商品房，合同约定房价30万元
B按购房合同约定，第二年付款10万元
C缴纳房契税9000元
D在装饰市场购料5万元
E交付车库租金200元
15价值规律作用实现依赖于（）（2000年理科第20题）
A市场竞争 B劳动生产率的提高
C价格波动D资源的有效配置
E供求关系的变化
16影响市场上商品价格变化的重要因素有（）
A商品价值的变化 B货币价值的变化
C供求关系的变化D市场竞争的变化
17价值规律发挥作用的表现形式有（）（2003年第18题）
A价格围绕价值上下波动 B价格围绕交换价值上下波动
C价格围绕成本价格上下波动D市场价格围绕生产价格上下波动
E市场价格围绕垄断价格上下波动
18尊重和利用价值规律，就是要（）
A利用价格杠杆，调节供求，使社会资源配置趋于合理，经济整体素质不断提高
B不断采用新技术，加强管理，降低成本
C坚持市场导向，调整产品结构，提高企业竞争力
D鼓励公平竞争，反对垄断行为、地方保护主义及各种不正当竞争
（三）分析题
1“价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以，劳动产品和商品一样也具有价值。”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
2“价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。（1997年，文科第24题）”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
3“商品的价值量是由生产该商品的劳动时间决定的。”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
4“提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的商品数量和价值量。（1998年，文科第24题）”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
5“价格是价值的货币表现，价格的变化就是价值变化的表现。（2002年，文科第32题）”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
6“信用货币就是纸币”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
7“价值规律就是价格围绕价值波动的规律。”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
8“市场上商品供不应求，价格上涨；供大于求，价格下降。所以价格是由供求关系决定的。”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
9“过去是劳动创造价值，现在是知识、技术创造价值。”请运用马克思主义政治经济学有关原理对此观点进行分析。
10马克思指出：“国家不同，劳动的中等强度也就不同；有的国家高些，有的国家低些。于是各国的平均数形成一个阶梯，它的计量单位是世界劳动的平均单位。因此，强度较大的国民劳动比强度较小的国民劳动，会在同一时间内生产出更多的价值，而这又表现为更多的货币。”请根据这一论述说明，马克思主义关于社会必要劳动时间的原理及其现实意义。
11试述马克思主义关于复杂劳动创造更大价值的原理及其现实意义。
12自1998年起，我国进入通货紧缩，在1998年至2002年8月间，居民消费价格同期化指数上涨率有50个月低于…1，有31个月是负增长，仅就2002年情况看，居民消费价格指数1~6月下降0。8％，生产资料价格指数1~6月下降4。7。结合本章有关货币的知识，试分析我国从1998年以来所发生的通货紧缩现象。
13以下是马克思在《资本论》中的一些论述：
“处于流动状态的人类劳动力或人类劳动形成价值，但本身不是价值，它在凝固的状态中，在物化的形式上才成为价值。”
“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的惟一源泉，正如威廉·配第所说，劳动是财富之父，土地是财富之母。”
“铁会生锈，木会腐朽。纱不用来织或编，会成为废棉。活劳动必须抓住这些东西，使它们由死复生，使它们从仅仅是可能的使用价值变为现实的和起作用的使用价值，它们被劳动的火焰笼罩着，被当作劳动自己的躯体，被赋予活力以在劳动过程中执行与它们的概念和职务相适合的职能。”
请运用马克思主义劳动价值论对上述观点进行分析。
参考答案
（一）选择题Ⅰ
1。 B2。C 3。D4。B5。B6。A 7。D8。C9。B 10。A 11。C 12。C13。C 14。A15。A 16。C 17。C18。C19。B20C（二）选择题Ⅱ
1。ABCD2。ABCD3。ABCD4。ABDE5。ACE 6。ABCD 7。BD8。ABDE 9。ABCD 10。AD 11。ABDE12。ABCD 13。BCD 14。BCE 15。ACE16。ABCD17。ADE 18。ABCD（三）分析题
1。【答案要点】商品的价值是凝结在商品中的一般人类劳动，价值的实体是抽象劳动，但抽象劳动本身并不就是价值。抽象劳动形成价值，是商品关系赋予人类劳动的一种特殊社会形式。价值是商品的社会属性，体现的是商品生产者之间相互比较和交换劳动的关系。商品又是用来交换的劳动产品。所以，不是任何劳动产品都是商品，也不是物化在任何劳动产品中的人类劳动都形成价值。
2【答案要点】 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，也取得了商品形式，可以买卖，从而具有价格。尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。
3。【答案要点】商品的价值量由生产商品时所耗费的劳动量决定，而计量劳动量自然尺度是劳动时间，所以，商品的价值量应由劳动时间的长短来决定。然而，生产商品的劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间的区别，决定商品价值量的是社会必要劳动时间，而不是个别劳动时间。随着世界经济化的发展，在商品和国际交换中，商品的价值量还要由国内国际的社会必要劳动时间决定。
4。【答案要点】 劳动生产率用单位劳动时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示，商品的价值量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量，但不能增加单位时间内生产的价值量。
5。 【答案要点】 价值是价格的内容和基础。在自由竞争条件下，价值的变化必然引起价格的变化。但是，在现实的交换活动中，影响价格变化的不仅仅是价值的变化，还有供求关系、竞争、货币币值和政府政策等因素。
6。 【答案要点】纸币是由国家发行并强制流通的价值符号，它自身没有价值，只是代表金属货币主要执行流通手段和支付手段的职能，随着银行的发展，在纸币广泛而大量流通的同时，出现了信用货币。信用货币也称存款货币，是指可用于转账结算的活期存款。信用货币不是由国家发行并强制流通的，而常常是由银行和企业签发的。各种信用货币如银行券，支票，汇票和期票等的流通加速了资金用转，促进商品经济的发展，也加深了商品经济运行中的矛盾。
7。【答案要点】价值规律的基本内容和本质要求是，商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，这是价值规律作用的表现形式。
这个命题混淆了价值规律的基本内容和作用形式，本质要求和表现形式。
8。【答案要点】“市场上商品供不应求、价格上涨；供大于求，价格下降”这一现象说明，供求关系是影响价格变动的重要因素。但是，价格是价值的表现形式，价值是价格的内容和客观基础，因此，价格是由价值规定的，商品市场价格随着供求关系的变化与价值为中心上下波动。供求关系只能影响价格而不能决定价格。
9。【答案要点】（1）随着科技在现代经济发展中的作用日益增强，西方学者提出了“知识价值论”，认为“过去是劳动创造价值，现在是知识创造价值”，主张“用知识价值论取代劳动价值论”。这种观点是肤浅的甚至是错误的。
（2）科技知识是人的劳动特点是复杂多动和创造性劳动的凝结，科技的迅猛发展极大地延展了人的体力和智力，科学技术增强了人的劳动能力，但劳动能力不等于劳动，科技知识本身不创造价值。
（3）创造价值是人类劳动，人的劳动是价值的惟一源泉，离开了劳动这个中介环节，科学技术自身是不能创造价值的。离开了人，科学技术发展也就成了无源之水、无本之木。
（4）我们既要看到科技工作者和掌握先进技术的劳动者在价值创造中日益突出的重大作用，又要反对主张知识、技术本身创造价值的“知识价值论”，充分调动包括科技工作者在内的一切有中国特色社会主义事业建设者的积极性，主动性和创造性。
10【答案要点】（1）马克思的劳动和劳动价值理论认为，商品的价值量是由劳动时间计量的。但是，它不是取决于商品生产者的个别劳动时间，而是由社会必要劳动时间决定的。在本题中马克思所指的“劳动强度”是指社会平均的劳动熟程度和劳动强度，“劳动的中等强度”是指社会必要劳动的时间。
（2）马克思的论述告诉我们生产每一种使用价值的社会必要劳动时间，都是随着社会劳动生产率的变化而变化的。社会劳动生产率越高，生产一定量使用价值的社会必要劳动时间越少，凝结在同量使用价值中的价值量就越小；反之，社会劳动生产率越低，生产一定量使用价值的社会要劳动时间越多，凝结在同量使用价值中的价值量就越大。
（3）马克思关于劳动和劳动价值理论在国际贸易和国际经济运行中同样起作用。从国际角度看，在商品和服务的国际交换中，国际价格的基础是国际价值，其价值量是由国际的社会必要劳动量决定的，或者说，是由世界劳动的平均单位来计量的。随着经济全球化的发展，尤其是我国加入世贸组织后，认识这一点具有重要意义。它要求我们根据世界必要劳动量来考虑我国商品的价值决定问题，降低生产单位商品的劳动时间，提高劳动生产率，从而不断增强国际竞争力。
11。【答案要点】（1）简单劳动是指不经过专门训练的，一般劳动者都能进行的劳动。复杂劳动则是指需要经过专门训练，具有一定文化知识或技能的劳动者�
