哈佛修炼-第6部分
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台湾学生对辩论是经过精心准备的。他们请了一个美国学生做代表，替他们发言。流利的语言，悲情的口吻，煽动性的言辞，这位美国学生把眼前的戏当成了竞选参议员的一次预演（后来据了解，该学生原供职于某州长办公室）。其后，大陆学生推举的代表站起来发言，用事实教育那些对中国知之甚少的代表们，挂旗问题不是简单的尊严问题，它关系到哈佛对一个中国原则和中国大陆学生的基本态度。哈佛虽是私立学校，但与美国政府关系密切，在一个中国的原则立场上有义务与美国政府保持一致。更何况，哈佛的国际交流甚多，各国元首和政商名流纷至沓来。学院挂上所谓“中华民国”的“国旗”，恐怕会产生不良影响和后果。
随后是自由辩论。大陆和台湾的学生纷纷发言。台湾学生利用美国学生仇视共产主义的心理，举着护照，攻击大陆是斯大林式的共产主义。大陆学生起而反驳。会议气氛渐渐紧张起来。会议组织者在发言机会上明显偏向台湾学生，引起大陆学生不满。
前后不到一个小时，会议组织者提出开始表决是否要求学院挂旗的动议。当时会场的气氛已经很明显。我们大陆学生在表决前开始退场。
回到宿舍，我难以平静，愤而提笔，写下文章《学生会：动议通过了，使命失败了！》，对学生会事先不组织学生交流，反而发起所谓动议表决的做法提出批评，认为学生会没有很好地化解学生之间的问题，反而激化了矛盾，从而偏离了学生会的使命。文章对公开辩论过程中反映出来的错误观点逐一进行了批驳。文章完成后，我把它发给所有大陆学生，征求意见，并作了相应改动，最后，通过电子邮件发给了所有学生和教师，并刊登在12月18日的《公民》报上，同时刊登的还有台湾学生的一篇文章，以示公平。在本期的头版头条，则是记者对整个事件的综合报道。出乎意料的是，我陆续收到一些西方国家学生的回信，对我表示支持。
大陆学生在整个事件中表现出来的自信和团结一致，在学院形成了一股无形的力量。我们赢得了大部分师生的尊重。学生会把“动议”提交给了院方，但没有被采纳。台湾的旗是注定飘不起来了。我们胜利了！
但是，不是所有的人都像我们一样高兴。寒假后第一周的一天，我在ARCO Forum吃中饭，边吃边翻看新一期的《公民》报，突然发现第二版下面有一个很大的宣传广告，上面说：“台湾的旗其实已经飘起来了！”。下面是哈佛一个教授的名字。看来，他一定是这则广告的出资人无疑了！
看着这则“无可奈何花落去”的广告，我不由地笑了。
（作者 余际庭）
三 丰盛享受：我的哈佛学习生活之二坐在那里听课，也有人付你钱
当助教有什么好玩？不知道。因为还没有玩过，所以下学期想要玩一玩。要玩就玩得疯一点——下学期我要当两门课的助教，两门课我都没上过。一门是数学，另一门是《国际金融政策的经济学》。
数学其实不是正课，是正课之前的数学复习。美国人有点怪。MPA/ID专业录取你之前一定要问清楚你会不会数学（多元微积分、线性代数什么的）。千万要说会，不然就没戏了。但是录取你之后，专门要请教授给你复习数学。复习的这些，就是要求你会的那些。这时候，不会就赶紧说不会，已经不可能赶你走了。
问我的时候，我不会数学，但是隔着太平洋拍着胸脯说会。等到哈佛的时候，已经自己学会了。我申请做数学助教的理由是：我有一个月内从不会到会的经验，可以传授给后来人。不过像我这样厚颜无耻的人大概不会再有，经验也就用不上了。
数学复习是MPA/ID专业最幸福的时光。作业可以不交，上课可以不去（去年我就经常不去），课间还有咖啡、果汁和糕点供应。所以，做数学助教应该比较好玩：一是有吃有喝；二是学生还没有进入状态，不会太认真地来问问题；三是时间集中在开学前的一两周，挣钱也集中。
《国际金融政策的经济学》的教授是国际金融的权威弗兰科，曾经是克林顿总统的经济顾问之一，上个学期给我们讲《高级宏观经济政策分析（下）》，又叫《开放的小经济的货币与金融》。弗兰科学问当然很好，惟一的毛病是他讲课语调平滑，没有抑扬顿挫，讲到要紧处反而略微放低放快声音，听者一不小心就和要点擦肩而过。听他的英语，我实在有点吃力（我和美国同学交流过，他们也有同感）。
我其实是觉得那门课没学好才报名当他的助教的（虽然考试也许不错）。两门课虽然不同，但是会有交叉，我正好把国际金融换个角度再学一遍。虽然没有学分，但是既学到了知识，又挣到了美元，还在乎什么？当助教最大的好玩，就是你坐在那里听课，也有人付你钱。
严格地说我当的不是助教，因为我不讲课。肯尼迪学院没有通常的teaching assistant（助教），其职能由两种人分担：一是teaching fellow，由博士生或青年研究人员担纲，要负责上复习课；二是course assistant，负责答疑和改作业，除非teaching fellow不在，不然不上复习课。我将是course assistant，可以译作“助学”。
我不会是最好的助教（专门有个奖，我就不争取了）。好的助教我见过，共同点都是土生土长的美国人，这样才能用英语掰开了揉碎了给人讲清楚。但我不会是最差的助教。差的助教我也见过，我一学期一共问了他两个问题，他全都答错了。我要做的是，当我回首往事的时候，不会因当得不好而羞愧，更不会因当得不好玩而后悔！
（作者 刘澜）
三 丰盛享受：我的哈佛学习生活之二在我们居住的小区举办“亚洲美食节”
随着时间的推移，应该来哈佛读书的中国人只有一个港澳办的同学，由于学费问题而不能成行。其他的10个中国大陆学生都到了，并且互相熟悉。他们之中，有两名学生来自于中办（这也是第一次以中办的名义直接派人到哈佛进修），另外的几个同学分别来自于建总行、中科院、国家统计局、国务院体改办的同学。这两天有一个小的假期，稍做修整，大家都忙着选课。
在草地上聚餐
从今天起（18日），秋季的课程正式开课了，甘东宇原来是学英语专业的，所以这里所列经济、政治与社会的课程大多数他都没学过，哪门课对他来说都具有诱惑力，可又得顾忌将来的考试，因此不能选择太难的课程。有关非营利组织的课程他是必选的，但同时还要兼顾学校的必修课要求。肯尼迪学院有个选课传统，每学期开学前一周的最后两天举办选课市场，大部分课程的教授将进行半小时的课程演示，以使学生有机会了解课程的内容、授课方式以及教授风格，像个交易市场，别具一格。这两天也是所有学生最忙的两天，从早到晚，出了这个教室，再进另一个教室，不但听课程的内容，最重要的是看这个老师怎么样。经过好几轮筛选，甘东宇选定了五门课程准备在秋季上，有经济和财政预算管理一类的，也有领导能力一类的，这两类都是必须的，对甘东宇来说也最实用，但甘东宇最终选定了一门非营利机构的发展战略。
最近我也准备到哈佛读书了，不过是读哈佛专门为学生家属们开办的英语会话班，跟甘东宇他们一样，这也是一个正规的课程，分两学期，也到明年6月结束。前几天，我跟一个相熟的太太用英语聊天，看得甘东宇的一个同学愣了半天，然后跑去问甘说我是否讲英语，当得知此情况，甘也吓了一跳。这正验证了一句话，近朱者赤。
学业对于甘东宇来说是艰苦的，但我们也有很多乐趣。在肯尼迪学院，最富特色的莫过于举办各种聚会了。上个月，中国同学和菲律宾同学共同发起，在我们居住的小区举办了一个“亚洲美食节”，引得其他国家的同学，特别是美国同学赞叹不已。
餐桌边的留影
那天大概有70人参加了这个盛会，热闹非凡。菜的品种非常多，我们中国人是商量过的，每个人做二道菜，不重样。100多平米的房间，大家都站着，还是拥挤不堪。4米长的桌子摆满了各式各样的菜肴，餐具也是五花八门，有的家庭干脆连锅端过来。在大家品尝之前，每人需介绍自己的作品，搞得大家不停咽口水。先不说菜做得如何，有意思的是大家的介绍：
有一个泰国同学说：我在家从来不做饭，都是我妈妈做给我吃，到了这，没人管我，自己得动手做，这道菜是我认为最好吃的，可是我以前从来没做过，今天第一次试着做，大家就试着吃吧。巴基斯坦的同学说：这道菜叫咖哩鸡，首先将鸡洗干净，切成小块……再用火炖……他在介绍的时候，她的太太就站在他身边，小声地告诉他鸡是怎样做成的，然后他大声地告诉我们，说得头头是道，滔滔不绝，就像是那道菜出自他的手，大家正听着津津有味，他突然中止了，因为有一句话他没听清楚，赶快回过头问他的太太，大家哄堂大笑。
介绍中国菜，大家轮着说，我们中国人做的菜花样最多，比如红烧肉、肉炒苦瓜、鱼香肉丝、素什锦、扬州炒饭、蘑茹炖小鸡、炸春卷、还有人炖了高汤，我做的是锅贴。各种菜的中国名字都很好听，可大家都不知道用英文怎么说。大家学的是各种专业的英语，却没人学过“烹调英语”，所以一个个站在那着急，这可怎么说呀，没办法，只好说这是牛肉，这是鸡肉，这是猪肉，这是好多素菜炒在一起，这是许多菜、肉和米饭炒在一起。五花八门，怎么说的都有。
包括香港在内的15个中国人（台湾同学不愿与我们为伍），站成一大排，一个个上前介绍。轮到甘东宇介绍，我俩一块站在台上，甘东宇举着那盘锅贴并指着我说：“这是我太太，今天的这道主食是她做的，我不会做，只会吃（哄堂大笑），这是中国人吃的一种传统食品，叫饺子。每逢新年或者是中国的春节，家家户户都会做这种食物，是一种过节增添喜气的食品，请大家品尝”。
菜肴介绍，大概进行了30分钟，所有的人都围着桌子站着，许多人一直在咽口水，这么多好菜，只能看着，不能吃，可真着急啊。终于有人上前说了声：“开吃”。所有人举着刀叉就抢，主要是洋人，他们没见过这么多的中国菜。一时间，乱成一片。只看见人挤在一起，看不到菜。他们洋人在抢吃的，我们这些做菜的人则站在一边看西洋景，并油然而生一种自豪感。
第一轮过后，抢着菜的人端着盘子站在圈外开始吃，看他们狼吞虎咽的样子，应该很好吃，我抽空往桌上一看，有许多种菜已所剩不多。第二轮才是做菜的亚洲人吃，他们来自新加坡，菲律宾，泰国和中国等，主要以品尝为主，并互相传授经验。
酒过三巡，菜过五味，大家却意犹未尽，于是唱和跳就成为了主题。因为大家来自不同的国家，演出各国名曲（包括名舞）也就成为自然的选择。先是泰国人，他们只有三个人，我们很为他们担心，表演什么呢，他们自有办法，那个同学说，在泰国有一种传统舞蹈，许多人围成一圈跟着节奏走，每个跳舞的人把手举过头顶，来回舞动，在泰国，那些跳舞的人手上戴着长长的尖手指（手指套，大多是铜或银的），戴着许多银饰品，跳起舞来非常好看。现在由他带头，并唱歌，请站着的各位一起跳。于是乎，所有的人都跟着那“老同学”一边转圈走，一边舞动着双手，由于没有音乐，那老同学只能清唱，哼哼呀呀，那情景就像是中国农村跳大神的在捉鬼。菲律宾表演的也是舞蹈。可是那种舞蹈是需要敲一种鼓，现场没有，怎么办呢，有人提议就用锅盖，结果，桌子上的两个电饭堡的盖和饭勺就成了道具。一行4个人，连敲带打，边唱边跳。一曲终了，博得大家一片掌声。大家正乐得开心，那个菲律宾人大叫一声，我们顺声一看，原来他敲打的那个锅盖被敲成麻子脸了，全是小坑。
看到韩国人围在一起唱他们极具特色的民族歌曲“阿里郎”时，我们都在想，中国的代表作是什么，好像没立刻在嘴边的。突然有人说，我现在特别想唱《歌唱祖国》，当时大家心里都热呼呼的。不过，大家觉得在这种场合，还是不要过于政治化了。最后大家决定唱两首歌，一首是《月亮代表我的心》，另一首是《康定情歌》，很煽情且中国味也很浓。此时此刻，中国人是最多的，大陆人，香港人在一块有15个人，我们，声音整齐而且宏亮。其他国家最多只有4个或5个人，哪有中国人这种气势，在这种特殊的环境里，民族自豪感油然而生。
对于我们来说，生活在哈佛有紧张和不适应的一面，同时也有很多快乐的经历，我们相信，这些经历也将在这一年里不断伴随着我们。
（作者 马增艺）
三 丰盛享受：我的哈佛学习生活之二肯尼迪：带着他的大黑狗进入会议室
2001年3月春假期间，在学院的组织和校友的帮助下，我们有机会到华盛顿特区走访了白宫、商务部、国会、世界银行等机构，亲身感受美国政府和国际组织的运作。从空间而言，这些活动并没有发生在肯尼迪学院，但它们对公共政策与管理教育是非常重要的，因此放在这里叙述大概不至于离题万里。
说是到了白宫，其实是到了白宫旁边的老行政大楼，两者都属于总统及其服务机构的办公地点。先是国家经济委员会的一位副主任介绍美国经济政策的制定过程和该委员会的职能。他只有30多岁，已经是小布什总统首席经济顾问、国家经济委员会主任劳伦斯·林第（Lawrance Lindsey）先生的副手了，真是�
