写给考生家长的书-第33部分
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气。把话说穿了，不就是因为一道或几道难题没有做出来吗？偶然的失误，
或者说是必然的结果，对于难题拉分的差距不能看得过重，从而自己给自己
出难题，自己与自己过不去。应当看到，这样一种心态还是一种昂扬向上的
心态，引导得好，压力就会变为动力，消极能够转化为积极。但如果听之任
之，不及时地去引导，也有可能消沉下去。
190．高考之后，考生心中不服气是个积极因素
高考之后，特别是通过对答案、算总分之后，个别考生由于自己的失常
发挥，因而对“超常”发挥的同学不服气，认为某人原来根本赶不上自己，
现在却跑到前面去了，因而“不服这口气”。
全国高等院校招生的统一考试，对几百万考生都是公平的，不能不服这
口气。复习和考试充满着偶然和必然，偶然中包含着必然的因素，必然中会
有偶然的结果。某考生原来基础稍差，但由于复习备考中掌握了科学的方法，
计划安排得当，保持了最佳精神状态，后来居上不是不可能的。有人自恃原
来成绩不错，复习备考中一度自我满足，思想懈怠，因而没有发挥出最好水
平，也在情理之中。正如过去成绩好，并不一定等于高考分数领先一样，过
去成绩不够理想，高考成绩不一定不领先。虽然不能简单地以高考成缉一锤
子定乾坤，但面对高考成绩，还是要服这口气。
服气并不等于服输。服气只是承认这个客观现实，现在还远没有到服输
的时候，这口气不能轻易地“咽”了下去。为此，必须认真静下心来，分析
别人如何能取得好成绩的经验，检查自己大意失荆州的教训，改进学习方法，
敢于向所有领先者挑战，从而促进自己的学习，为自己争这口气。
275275 服气已是过去的事，争气尚属未来的事，当前还不是赌气的时
候，需要平心静气地考虑现实，做好高考后的各种善后工作和可能录取的入
学准备。譬如，大批的书籍需要分门别类的整顿，零乱的房间需要清扫归置，
秋装冬服需要适当考虑，不能净想着自己，还要考虑为劳苦功高的父母做些
什么事呢？
191．高考之后，老师和家长要安排好考生的假期
有人形容考生高考前后的心态是：费心的6 月，焦心的7 月，揪心的9
月，开心（或伤心）的9 月。瞧，心都盯在了高考上，漫长的7 月和8 月应
该怎样安排才能排除焦心和揪心，让考生度过一个愉快的假日，然后愉快地
奔赴各个高等院校和工作岗位呢？
继续发挥学校的领导作用，适当地组织一些集体活动。高考之后，学校
仍然是考生的家，长期在母校成长和即将要离开母校的依恋之情，依然使学
校成为最吸引考生的地方。高考之后，处于各种不同分数线的同学，更加迫
切地想知道有关高考的信息，更希望得到老师的帮助。学校要发挥领导作用，
组织这些曾经久违球场、棋室、音乐厅的考生搞一些有利于身心健康的比赛。
老师，特别是班主任更应该分门别类地做好思想政治工作，尤其是协助社会
和家长安排好那些“嫁”不出去的“姑娘”，当好学生的知心朋友和参谋长。
街道、大院和校外辅导站也要适当安排活动，充实学生的假期生活。譬
如搞一些社会调查活动。这些活动虽然不起眼，但能培养学生的责任感。亚
运会是举世瞩目的大事，当全社会动员起来为亚运会作贡献的时候，这些考
生还埋头于书本和作业之中，轰轰烈烈的离亚运会还有100 天的宣传，他们
无暇顾及。假期中，亚运会正一步步走来，当他们肩披大红缎带，宣传“我
为亚运添光彩”的时候，当他们手举小红旗，纠正自行车越线的时候，亚运
会的意识在他们的头脑中更具体了，为亚运会作贡献的目标更明确了，说不
定他们还能用外语同来宾“唠喀”一阵。今年贵地又有什么安排呢？
家长有意识地安排子女的劳动，培养他们自主的生活习惯。子女积极地
复习备考，家务活一般都由家长“包办”了。他们现在已长大成人，很诀就
要走到学校，走到社会中去，他们有没有自理生活的能力，需要让他们接触
和实践一番。某考生最害怕洗衣服，认为洗一套衣服，起码要花费2 个小时
时间。家长就为其示范：洗过脸后用水将衣服浸透后，放入洗衣粉揉搓一遍，
用时5 分钟，学习1 个小时以后，一边放音乐，一边端过来又揉搓一遍，领
子和袖口见脏，又撒一点洗衣粉重点揉搓几下，然后用清水一漂，挂晒在阳
台上，用时15 分钟。加起来总共使用20 分钟时间，还没有耽误听音乐。这
立学生点了点头，洗衣服原来这么简单！
192．高考之后，不应该提倡游山玩水
有的考生甚至在高考前就向家长提出要求：“考得好，让我出去玩玩！”
高考之后，思想负担没有了，离录取发榜还有这么长时间，有的考生便提出
来，到哈尔滨看看太阳岛去。要不然近一点，东到泰安，爬一趟东岳泰山！
观光旅游，多么令人神往的活动。旅游可以开阔眼界、增长知识、陶冶
情操、启迪灵感。君不见亚运村的巨幅雄应，就来自会当凌绝顶的灵感。但
让家长掏钱给子女去旅游这件事本身，编者微言有三：
是作为奖赏吗？从表面上看，子女刻苦努力，不孚众望，考出了好成绩，
是为家庭争了光。像旧社会科举高中骑马夸官那样，家长理应掏钱，让子女
出去“风光”一番。再深一层看，家庭的无私奉献和子女的刻苦努力，为国
家选拔高层次人才奠定了基础，高考选拔本身就是一种肯定和褒奖，无需再
搞额外的奖赏。
是作为倡导吗？从表面上看，花几个钱去观光一下没有什么可大惊小怪
的。再深一层看，作为一种导向，很值得商榷。在子女尚未走向社会，经济
上还不能自立的情况下，要培养子女艰苦奋斗、珍视家长劳动果实的淳朴作
风，把有限的钱花在与学习有关的方面，而不能养成大手大脚的毛病。
是作为庆功吗？从表面看，功夫不负有心人，辛勤汗水浇出了智慧之花，
高等院校的录取是大功告成了。再深一层看，高考仅仅是人才成长过程中的
一个重要的阶梯，考生成长的道路还很长。从某种角度上说，高等教育阶段
对考生的基础知识、学习能力、钻研精神和矢志不渝的毅力要求更高。考生
尽管考上了大学，如果没有充分的思想准备，要适应大学生的崭新生活和完
成高等教育学业是困难的。因而，现在还不是庆功的时候，应该厉兵秣马，
准备迎接全新的生活。这其中有那么多的准备工作需要做，哪有那么多时间
去留连于山水之间呢？
193．录取了第一志愿，你意识到进入了强手如林的竞争行列了吗？
高考考上了第一批录取的第一志愿，实现了最佳选择，真是春风得意。
理想院校的理想专业，为今后的事业铺平了道路，只要努力进取，失志不渝，
沿着学士、硕士、博士不断递进，迈向一个个知识殿堂，就可以实现当一个
什么“家”的夙愿。常常可以看到，张榜栏前，录取第一志愿的考生乐得直
蹦高。
真是值得高兴！命运在他们面前铺开了红地毯。社会主义现代化建设需
要千千万万年轻有为的拔尖人才，而他们不孚众望，轻轻叩开了重点大学的
校门。高兴之余，他们有没有想到党和人民的重托、祖国建设的未来，都寄
托在他们身上，这副住重而道远的千斤重担怎样才能挑起来？放眼世界，高
科技竞争直接影响国民经济的发展及综合国力的增强，也对中国的前途和命
运提出了紧追和严峻的挑战。冲国虽然在某些尖端科技领域居于世界前列，
但总的说来，与世界高科技水平尚有较大的差距。今后十几年将是科学技术
突飞猛进的时期，中国如果在这场竞争中赶了上去，就可以取得并保持在世
界上应有的地位。如果落后了，后果就不堪设想。而未来的十几年正是这一
批大学生一展才华的时代，担子确实不轻啊！
高兴之外，还应注意到，好多考生，现在应该称大学生了，往往只看到
理想专业的一面，忽视了重点院校的热门专业，聚集了全国的拔尖人才，他
们一个个才恩敏捷，聪颖过人，在那样一个集体中学习，你还能保持住前几
名或前十几名的地位吗？有一位重点大学热门专业的学生深有感触他说，当
惯了班长，当了副班长（最后一名）心里真不是个味！到了那个集体，仅凭
高考的成绩已经远远不够了，靠过去那点小聪明也不大灵了。唯一的办法就
是扎扎实实地打好专业基础，花掉90％的汗水去造就所谓“天才”。高兴之
余，应该想到新一轮竞争，拿出更多的时间，去做好人学的准备。
是不是还要想到不高兴的同学，主动地和他们一起促膝交谈。同窗多年，
朝夕相伴，如今将要分赴各个学校，何时才能相见？对落榜的同学，也要亲
密无间。榜上无名，脚下有路，互相勉励，加深友谊。且记，同学之间不能
流露出丝毫的志得意满。
194．专业理想不理想是相对的，对呜？
有的考生虽然榜上有名，却考上了不太理想的专业，思想上感到压抑，
认为路走对了，门摸错了，栋梁当成了劈柴，一时情绪不高。
专业不同只是主攻方向不同，没有什么高低贵贱。社会主义建设需要多
种多样的人才，缺少哪个环节都会影响建设的进程。为了适应社会的需要，
高等院校设立了数以千计的专业，每个专业都要有人攻关。像年轻人应征入
伍一样，都喜欢去当飞机驾驶员，驾驶战鹰翱翔在蓝天白云之间。但若没有
工程兵修筑跑道，没有雷达兵导航，没有机械师维修保养，飞机又何以能起
落和不迷航线？同理可证，大批考生眼睛里只盯着代表着尖端技术的计算
机、自动化，如果没有其他专业作为基础和后眉，科技又何以能起飞？一个
人的成就不在于他学习什么，而在于他研究出来了什么。仅仅因为专业不够
理想就自暴自弃，把专业划为理想专业和“疵毛”专业，是不是带有一点偏
见？
专业理想不理想只是相对而言，理想专业与不理想专业本身没有什么明
确的界限。刚刚接到录取通知书的大学生，对专业基本上还处于朦胧认识阶
段。他们还不了解大学里的课程设置，基础占绝大部分时间，专业仅仅是最
后一小段时间。就是对于专业的认识，多数学生也仅仅是从名称上进行判断，
根本不了解某专业的课程设置，前沿状态和有待突破的方向，甚至对专业的
作用也搞不清楚。因而，对不了解或不全了解的专业冠以理想或不理想，多
少有一点武断。一位大学生入学之后，通过了解自己“不理想”的专业，很
快消除了偏见，深有体会他说：“哪个专业都能够钻研一辈子，个人的能力
是有限的，万万不可自命不凡。”
克服专业认识上的成见，树立服从祖国和人民需要的正确态度。如果说
过去面对众多的专业没有时间深入了解，当接到录取通知书之后，深入地了
解专业就有了充裕的时间，可以到大学里去了解，也可以找相同专业的老大
学生交谈，消除专业认识上的成见，做好入学准备。且不可凭着想当然，一
个人在那里钻牛角尖，以致于思想偏激，做出不去报名的愚蠢决定，将来你
会后悔莫及的。
195．子女花钱需要补课
子女考上了大学，即将离开父母的身边。过去他们基本上是衣来伸手，
饭来张口，很少考虑到怎样花钱、如何打算。给他们一笔钱，他们能安排好
自己的生活吗？
花钱的确是一门大学问，节俭而不寒碜，大方而不奢侈，既做到长流水，
又要储备一定的水源，这不是短时间所能养成的。初次掌握财政，往往会出
现月初随心所欲，月末捉襟见时的窘迫局面。怎么样才能学会花钱呢？
开始阶段，家长对子女可以适当放松，既明确每个月的预算，又给提供
一小笔储备作为机动。预算可以因地点不同和子女的需要而灵活掌握，一般
以保持中等偏上生活水准为宜。多了容易滋长大手大脚的习惯，少了也容易
运转不灵。预算部分一定要重点保障，或学期开始一次提供，或分月寄出。
必须特别注意，没有特殊情况，千万不要间断。即使家长工作很忙，汇钱的
时间也宜早不宜晚。除此之外，相应地要为子女提供一小笔钱作为机动，以
备青黄不接和紧急情况下花钱。有了机动，心中踏实，就可应付各种复杂的
局面。
一二个月后，家长要求子女花钱要记一个流水帐，把握一下月初月末的
用钱规律，做到心中有数。常常可以看到，有的大学生快要毕业了，仍然不
会花钱：月初，衣服上的大兜、小兜、里兜、外兜都是不同面值的零钱，从
5 元到1 分，塞得非常零乱；月末，可以用“囊空如洗”来形容，找出买公
共汽车票的钱也困难。何以如此？就是不会花钱。兜里有了钱，就不由自主
地住外掏。兜里空了，也能忍耐好几天。改掉这个习惯，就是要坚持记一个
流水帐，大至每月购买饭菜票的巨额开支，小至买支棒冰的几角钱。然后每
个月拿出一个晚上时间进行结算，看看总数能否和收入相符——锻炼精细；
衡量月初月末的花钱密度——学会统筹；想想哪些开支不当——堵塞漏洞。
绝不要把这个看成婆婆妈妈的小事，对个人这是极为重要的训练。
数月之后，待子女有了实际体验之后，让他们根据在大学里的花钱规律、
数量和应付临时事情的必要支出，学会造一月、一季或一个学期的花钱规划。
花钱还要规划？开支还要预算？这对不是学经济学专业的大学生可能有些为
难。为难的目的是不为难。不学会花钱，即使走上工作岗位，照样为经济开
支伤脑筋。学会规划，造出预算，并能实现预算，标志着子女在花钱问题上
已从被动转入主动，实现了从不会花钱到会花钱的飞跃，家长就可以完全地
放心了。
196．置办上学物品，家长不要过于操心
某�
