在哪里摔倒,就在哪里趴下-第5部分
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老师专捡这些东西送，校长如果按原价还他钱，岂不相当于校长自己掏钱买那些他从来不敢买的高档消费品吗？这么一想，简直比割了校长自己身上的肉还疼，但为了大局，也只好一笔一笔地给熊老师退货款。熊老师的账单比饭店里的菜单还要长还要黑，校长还了其中几笔之后，终究心疼难忍，愤怒地告诉熊老师他再也不想还下去了。熊老师一想到那些货里包含了自己多少汗水和咸菜，比校长还要愤怒一千倍，回到宿舍里越想越生气，去小卖店里买了一瓶红星牌二锅头，把自己胆子喝壮之后回身又去了校长家里。校长一看他摇头晃脑的德性，更不想给他退钱了。熊老师酒往上涌，问他真不退？校长说不退你能把我怎么着？熊老师由于酒喝得太多，把校长当成了班里的学生，抬手就给了他一个耳光。校长什么时候受过这种侮辱，伸出一条老腿踢了熊老师一脚。熊老师说，还他妈的敢踢我，看谁的脚硬！一个飞脚直奔校长大腿而去，只听“喀喇”一声，校长如同一棵老枯树应声倒下……
这回校长不用犯难了，他自己住进了医院，熊老师住进了派出所，自然被学校开除。
校长虽然断了一条老腿，但他获得了比腿更重要的荣誉，大家都说他是一头任劳任怨的老黄牛，一个敢于抵制邪恶力量的老革命。上级派人给他送去了奖章，群众给他送的鲜花堆了一病房。后来护士告诉他《娱乐新闻》的记者来找他，把他吓了一大跳，以为记者知道了内幕，拒绝会见。护士跟他解释说是正面报道，他才放下心来，跟记者神聊了一下午，把记者累得都拿不住笔了。过了几天，采访校长的消息登在了《娱乐新闻》上，校长等着市长来表扬他，可是左等右等也不见市长来——原来市长从来不看正面报道，专看奇闻轶事，校长不知道。
熊老师进的那家派出所正好有一个和熊老师差不多的习惯，被抓进所里的人每天都要围着派出所大院跑30圈，不用抓阄，定额定时。熊老师想这有什么，围着大院一通猛跑，没等跑到一半就累趴下了，呼呼直喘粗气。派出所的人没想到他身体这么差劲，决定给他减量，跑10圈。可熊老师10圈也跑不下来，因为每当他一想到跑步的时候，就想起了我们，想起了校长，浑身都没劲。
第一部分 童年第11节 慈祥的苏莲
熊老师进了派出所，没有人教我们数学，校长让语文老师给我们临时代课。语文老师虽然不擅长数字和概率，但为了抓住这百年一遇的大好机会，使出了吃奶的劲儿——可我们除了10以下数字的减法运算特别熟练以外，其它计算都要琢磨大半天，还不一定对，因为我们跑圈的时候心里进行的基本都是10以内的减法运算。老师弄明白我们为什么这么笨以后，为了让我们恢复10以上运算的能力，建议我们重新在操场上跑圈，范围在100圈以下，10圈以上，把我们都吓得趴在桌子上不敢动。到了期末考试的时候，我们的语文平均分比以前提高了，但数学却直线下降，平均分60，最高分62——有一道题全班居然有一个人蒙对了。
要说天底下最倒霉的人，既不是熊老师，也不是我们校长，而是我们的语文老师。他接手我们数学的时候，还有半个月就期末考试了，别说他，就算编数学课本的人来教我们，也强不到哪儿去。还躺在医院里的校长害怕家长又找他来算账，没等家长们行动，就地宣布免除语文老师教二年级的资格，改教一年级。语文老师上一年刚从一年级打上来，就这么又被校长一句话撵了回去。
但是，家长们这次可不是那么容易打发了，他们全看出了我们班的问题。他们说虽然他们小时候条件很差，脑袋也很笨，但学习却比我们强得多，为什么条件好了，我们的成绩反倒不行呢？最重要的一点，是没碰上一个像样的老师。他们站在校长的病床前，指着校长的身子，威胁他如果再不选派一个他们满意的班主任，就把学校一把火烧了。校长总觉得他们的手指指向的是他那条没断的腿，赶紧又狂拍胸脯，一定，一定！没问题，没问题！人头担保，人头担保！
校长心里明白，家长们都急红了眼，很可能真的一把火给学校烧了，一刀砍下他项上的人头，绝不是开玩笑。校长睡不着觉，急得在病床上直翻身，每天挠掉的头发比前两次挠掉的总和还多。
校长经过分析，认为我们班需要一个慈祥、仁爱、有文化、有水平，既能教语文，又能教数学，但又城府极深，能在无形之中让我们成为听话、符合社会要求的人的班主任来掌舵。校长认为，我们虽然吃了不少苦头，但我们身上有很多很多问题还一如既往，如果任由我们发展下去，最终家长仍不会满意，还会来威胁他，学校也会很没面子，因为学校会被批评没有尽到教育的责任。万一《娱乐新闻》到时候又把这事登在上面，市长又看到了，我可就彻底完蛋了。校长一想到这一点就浑身出虚汗。
校长不愧是所有老师的头儿，当他把头发挠得只剩下三根的时候，救星来了：校长的小舅子。小舅子去医院看他的断腿，想不到竟从此引出一段匪夷所思的故事来。
校长决定实施一个出人意料，全球首创的大行动。
校长把他的大行动付诸实施的时候，我们正在家里过暑假。我很想到公园去划船，到草地上翻跟头，可我爸我妈不让我出去，把我留在屋子里补数学。他们想出一个办法，用雪糕棍儿教我10以上加减法。他们利用我喜欢吃雪糕的心理，要求我每吃完一支雪糕，就要用积攒起来的雪糕棍儿做10道数学题。这一暑假我吃了200多根雪糕，总算会做题了，一学期也又开始了。同学们见面互相一打听，原来差不多所有人都在暑假里用雪糕棍儿重新学会了数学。
虽然是这样，我们一坐到教室里，马上就垂头丧气起来，因为我们都觉得上学很没意思。我们愁眉苦脸的样子引起了新班主任的注意。
我们的新班主任叫苏莲，是一个年龄在40岁左右，中等个儿，头发略带花白，眼角密布鱼尾纹，胳膊上戴着套袖，衣服上沾着粉笔灰，上衣兜里插着一支钢笔的女教师。她看见我们萎靡不振的样子，先用和蔼的目光在教室里扫了一圈。然后她轻轻地咳嗽了一下，默默地从衣兜里掏出一粒白色药片，转过头去咽下，回过头，带着微笑，问我们说，同学们，你们暑假过得快乐吗？
其实大家都过得很乏味，可老师这么一问，大家的脸上马上一副欣喜不堪的样子，争抢着回答说，快乐，快乐！
我知道他们在撒谎，等他们的声音小下来，我站起来说，老师，我不快乐。
教室里顿时安静下来，他们都用奇异的目光盯住我，好像是我在说假话。尤其是和我同桌的隋风飘，看我的眼神充满了深深的同情。
只有苏老师不这么看我。她缓缓地走到我面前，摸着我的头，俯下身体，轻轻地问我说，为什么你不快乐呢？
我看见苏老师的表情很像我妈，于是大声回答说，因为我整个暑假都留在家里补习数学，我想出去玩儿，可我爸我妈不让！
苏老师同情地点了点头，说，这就是你家长的不对了——这样吧，这个星期天老师陪你一起去公园玩儿，你说好不好？
苏老师话音一落，大家全后悔了，因为他们刚才说他们很快乐，快乐就不用再去玩儿了。为了能好好玩儿一次，他们立刻大喊大叫起来，老师，我们也不快乐，我们也要去玩儿！
苏老师一看全班级的人都不快乐，笑了，说，好，星期天咱们都去划船！
大家立即欢呼起来，感到苏老师简直太好了。只有三个人有疑问：王小东、隋风飘和我。王小东自从给熊老师唱了一大堆歌以后，看哪个老师都不顺眼。隋风飘则满腹狐疑：苏老师是什么意思，葫芦里卖的是什么药呢？而我想的只有一句：苏老师怎么会笑着面对大家的谎言？
第一部分 童年第12节 不紧张的一天
那个星期天是我们自从上学以来最高兴、最不紧张的一天。苏老师打着拍子，和我们一起唱“让我们荡起双桨”，我们都感到像生活在电影里一样，因为我们有一位慈母般的老师。
但王小东和隋风飘明显不高兴。王小东一见苏老师打拍子，赶紧把耳朵堵上，看她的眼睛向上翻。隋风飘为什么不高兴呢？因为她本来满怀希望熊老师下台以后自己上台，结果苏老师撸掉钱贵，将他削职为民，任命的新班长居然是我们班最喜欢跑圈的王安娜。隋风飘对王安娜一万个不服气，觉得她除了肉多、智商低以外，再没有其它特点了。可是如果单从考试成绩来看，她和王安娜又一点区别都没有。所以隋风飘耿耿于怀，心想自己真是怀才不遇，学校太小了，换一个大地方自己就有出头的机会了，像王安娜这么差劲儿的人都能当班长，有什么能挡住隋风飘呢？隋风飘在经历了熊老师时期的倍受冷遇之后，总算盼到了翻身的日子，苏老师竟对她视而不见，这一点尤其令她深感痛苦。她注视着傍晚的湖水，只觉爱与哀愁共长天一色，落霞与幽怨恼恨齐飞。
晚上，我们兴奋得如同考了100分一样回家。我们没一个人考过100分，所以用这个来打比方就是最大程度地表明我们有多兴奋的意思。我妈问我玩得过瘾吗？我都玩昏头了，只顾着一个劲儿地点头。
我妈得意了，对我爸说，怎么样？不跟学校斗，能换来这么一个好老师吗？
苏老师很关心我，上课的时候总提问我回答问题。不管我怎么回答，距离标准答案几千里，她都向我点头含笑示意。后来有两个人对我表示不满，一个是王安娜，一个是隋风飘。王安娜平步青云，所以眼眶比以前略高，认为我受到的宠爱比她这个朝廷重臣还多，心里特别不是滋味儿。另一个就是隋风飘。她上课的时候两只手轮流举，后来干脆两只手一块儿举，都举到头顶上去了，和投降差不多，可苏老师说什么也不叫，弄得她彻底缴械投降了。为了填补她内心的极不平衡，她拼命吃我的巧克力，狠狠地咬，好像在咬我。我什么办法也没有，因为苏老师的嘴长在她的鼻子下面，我又控制不了。
我觉得苏老师越来越像我妈。她不仅像我妈一样爱护我，还像我妈一样教育我。她把我叫到办公室里，说我是一个诚实、说真话的好孩子。她一边说，一边用慈爱的眼睛看着我，我更觉得她像我妈了。
王小东和隋风飘没看出她像妈妈。隋风飘虽然吃掉了我数百块巧克力，但她和我之间的友谊还不如王小东和她甜蜜、深厚。与我的友谊主要是她的生理需要，而与王小东的友谊主要是她的心理需要。因为她馋和饿的时间总是比她不馋也不饿的时间少，所以她的心理需要比她的生理需要强烈。
本来，王小东和隋风飘的关系达到巅峰时，也只不过表现在隋风飘给王小东分派的任务比别人多一点，隋风飘当班长的时候，认为能多做一点工作比多吃10块巧克力还要强，给谁机会就是给谁面子，就是给谁友谊。后来隋风飘不当班长了，没权力再给王小东机会多做工作了，所以他们的友谊只好到此为止。但熊老师把王小东弄得说不出话以后，他们的关系发生了他俩谁都没有预料到的飞跃，因为他们都对老师产生了难以抑制的厌恶。王小东看一切老师都像敌人，隋风飘看一切老师都像昏君。他们俩一个由恨致恨，一个由爱致恨，总之，拥有共同语言。我们三个在一起时，隋风飘对我总是爱搭不理，和王小东却唧唧咕咕，没完没了。王小东如果跟我说话，我就必须加倍给隋风飘巧克力吃才能堵住她的嘴，这样才能平息她的不满。
但是，他们之间有一个不同：王小东对所有老师都烦，看来看去和熊老师没什么区别。而隋风飘只对特定老师、特定老师的特定时段讨厌，随时都有变化的可能。
这是一个残酷的不同。
第一部分 童年第13节 班长之争
王安娜虽然干上了班长，可她总是带不了我们的头儿，除了体育课能带头儿跑在我们前面以外。苏老师感到她的治理能力有限，是扶不起来的阿斗，恨铁不成钢，再加上对王安娜不满老师总不提问她已有所耳闻，好几次当着我们的面婉转地批评了她。尽管苏老师不打她，不骂她，就像妈妈在说自己的女儿，和声细语，王安娜纯净水般的眼泪还是无限委屈地流了下来，因为她觉得事情没办好不是她的错，她很想把事情办好——但事情总是办不好，她因此而十分苦恼。
隋风飘感到机会又来了。她劝王安娜说，你听说过一句名言吗？
王安娜使劲摇摇头。
隋风飘说，我告诉你，那句名言是“山中无老虎，猴子称大王”，懂什么意思吗？
王安娜使劲点点头，我懂，我懂！
隋风飘说，虽然说猴子现在称大王了，可一旦老虎回来了呢？
王安娜想了想，说，噢，那就封老虎当班长。
隋风飘说，不对，猴子就做不成大王了，因为老虎把它给撵回猴山去了。
王安娜又不懂了，老虎干吗撵猴子？
隋风飘说，因为猴子在老虎面前永远也不应该是大王——它不是那块料儿，它最适合回猴山摘桃子。你明白我想说什么吗？
王安娜说，明白。你是想说猴子摘了桃不能自己吃，应该给老虎多送点，这样老虎就能封它当班长了。
隋风飘耐住性子，进一步启发她说，如果你是猴子，我是老虎，你给我送桃子，我能封你当班长吗？
王安娜说，也许……大概……差不多……可现在我是班长啊。
隋�
