5167-谎言长着红耳朵-第3部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
人应该注意，要找个其他的什么词汇婉转地表达，让受伤者‘舒服’一些。”舅舅继续说，“对人的伤害不仅可以通过暴力达到，同样可以通过语言，为了躲避这样的伤害，人们是可以说谎的。如果一个人想知道他有什么不对劲的地方，而别人又不能直接对他说，那么就可以用谎言来解决问题。”
“那么，我也可以说谎喽？”费迪接着舅舅的话说，“当老师问我，我的朋友是不是偷了什么东西，我该怎么回答？如果说，我拒绝回答，那老师马上就明白我的朋友偷了东西。我可以回答他没偷吗？”
“停！！你不能这么简单地理解。你好好想想，老师应不应该知道事情的真相？”
“嗯……应该，”费迪小声地说，“当然应该。那意味着，我不能撒谎。”
“恐怕是这样！”舅舅耸了耸肩说。
“真烦人！”费迪忿忿地说，“有的时候正确掌握这个尺度真困难。”
《谎言长着红耳朵》 第一部分在生活中有更多乐趣—为什么要有道德？（1）
——为什么要有道德？
费迪到家的时候，家里充满了浓浓的香味。一切看起来都那么好。今天是妈妈的生日。费迪为她准备了一束漂亮的鲜花。其实，他一开始把生日的事情忘了，也就是说，他没有为妈妈准备礼物。他想，怎么才能迅速地弄到一束花当礼物呢？更何况他的零用钱早就花完了。幸亏老天帮忙，现在正好是郁金香盛开的季节。费迪悄悄地出去了一趟，到附近的小公园里“取”了一些花回来。从公园里随意摘花，他觉得有那么一点不合适，但是妈妈过生日的时候一点礼物都不送是更让人觉得难堪的。他没钱。他的朋友们已经多次对他讲过，他们是怎么从公园里摘花的。有一次他还站在边上放哨。他走到公园里，等到周围没有人的时候迅速地剪下一些郁金香。他把这些花扎起来，做了一个很大的花束。那束花太大了，当他把花束送到母亲面前的时候，母亲非常高兴，真地很开心。但是很快她就有了疑问。
“这么大一束花，”母亲说，“这一定很贵。你怎么会有那么多钱？”
“嗯……啊……”费迪想说点什么，可是太晚了。高兴的笑容在妈妈脸上一下就不见了，她的声音开始严厉起来：“这些花是从哪来的？”她问。费迪想马上找个说辞搪塞过去，可是他没找到。妈妈用更严厉的语气问：“我想知道，你怎么弄来的这些花？”
费迪放弃了，他小声说：“从公园里摘的。”
糟糕的事情发生了。
“你用偷来的花当生日礼物送给我？”妈妈生气地喊道：“你怎么能这么做？”
“我只是想让你高兴一点。”费迪说，“那儿还有那么多花。少了这些花看不出来什么。”
“如果所有人都像你这么做呢？我们不需要为这个再讨论了。人不能从公园里偷花！”费迪希望妈妈能说得再清楚些：“可是为什么呢？那里有足够的花，那些花早晚要落的。”
可是他得不到母亲的谅解。“就是不能这么做。”妈妈说，“这根本就是错的，这违反道德。”
又是该死的道德。从来都是这样，如果成年人说不出什么道理，为什么不能这么做的时候，总是拿道德当借口。费迪想，到底道德有什么用？
道德有什么用？为什么人要遵守道德？
费迪想，要是这件蠢事没发生，事情就不会这么糟了。几天前，他们也为了道德的事情在家里大吵了一架。
费迪刚参加完足球比赛回到家。
“我们赢了比赛！是我的功劳！”
“那太棒了！”妈妈说，“你打入了决定性的一个球？”
“不，但是球队还是为了取胜而感谢我。没有我，我们得不到点球。”
“哦，原来是这样。”妈妈没再说什么。她对足球不太懂。在他们说话的时候费迪的爸爸回来了，
“你们赢了比赛？太棒了！”他在门外的时候就已经听见他们的谈话了，“你是怎么赢得点球的？”
“我做了个燕子。在禁区里，当海因里希校队的安迪跑到我身边，把腿伸过来的时候，我就倒下了。裁判认为安迪犯规，给了我们点球。“
“做得漂亮。”爸爸高兴地说。费迪觉得爸爸说话的样子和平常严肃的时候很不一样。这时候妈妈插话进来：“怎么？你自己故意摔倒，裁判却给了你点球？可是安迪并没有犯规啊。你应该跟裁判说清楚。那个燕子是怎么回事？”妈妈一点都弄不明白。
“天那，我当然不能说是我故意摔的。”费迪说，“不然我们就得不到点球了，也赢不了了。摔倒的目的就是这个。”
“这个燕子的意思是，在禁区里有意地摔倒，让别人看起来像是被人犯规倒地的一样。通过这个得到点球。”爸爸向妈妈解释说，“我年轻的时候，甚至在训练中专门练过这个，要尽量做到惟妙惟肖。所有的球员都这样练，你们一定也这么练，是不是，费迪？”
“是的，没错！而且今天派上用场了。”
“真的是这样做的吗？”妈妈问，“可是这样做是不对的啊。”
“是，是。”爸爸回答说，“总的来说是不可取的。这毕竟不怎么好。可是所有人都在做，而且通过这个可以赢得比赛……”
“即便赢了也不是通过努力。”妈妈肯定地说，“如果人们通过欺骗赢得了比赛，那在道德上可什么都没赢，甚至是输了。”最后爸爸不得不同意母亲的说法。
“见鬼的道德。”费迪说。现在，他不能为了赢得比赛而庆祝了。
费迪得到下个月的零花钱的时候，他为妈妈买了一束花，虽然比公园里的那束花小了很多，当送到妈妈面前的时候，他说：“迟到的礼物。”妈妈开心了，可费迪又开始难受了，因为那件事又被提了出来。
“到底为什么需要道德呢？”他问。
“这又是一个典型的费迪式的问题。”费迪的爸爸说，妈妈反问道：“你想就哪件事情讨论呢？”
关于花的事情，费迪不想再提了，这个话题很容易让他陷入被动，因此他更愿意选择讨论燕子的事情。
“这刚好是典型的道德问题。”爸爸说。他也认为讨论燕子的事情更合适。
这时候，费迪的妈妈突然想起一件事来：“前段时间，在比赛里等着摔倒的同伴的那个摩托车司机叫什么来着？”这是妈妈典型的特点，她总是说“摩托车司机”，不说“摩托车手”。她对摩托车一点都不懂。
“那个人叫乌尔里希。”费迪说。
“他等了兰斯？阿姆斯通，可后来他也摔倒了。结果阿姆斯通赢得了比赛，而乌尔里希输了。”爸爸补充说。
“他真了不起！相当出色！”费迪说。
“那么，他为什么这么做呢？”妈妈问。
“嗯，因为他有纯粹的体育精神。”费迪说。
“同样，这也是类似道德的作用。”妈妈说。
“看来道德不总是让人感到不舒服的。”
“当然不是，你怎么会这么想？”爸爸说。他想重新参加到讨论中来。
“另外还有，”妈妈说，“几个星期前，你曾经因为有高年级的人欺负你的一个朋友而感到非常气愤，是吧？”
“那事太让人生气了。那些人身体太健壮了，而且又有那么多人，我的朋友根本无法自卫。”
“然后发生了什么？”妈妈问。
“那些人被带到校长那里，受到了处罚。”
《谎言长着红耳朵》 第一部分在生活中有更多乐趣—为什么要有道德？（2）
“因为他们做错了事情。他们做了不应该做的事情。如果一个强壮的人可以随便欺负弱小的人，那么，人与人就不能很好地生活在一起。这是有道德规定的，不能发生这样的事情。”
“也就是说，道德有点像共同生活中的游戏规则。”
“太对了。”爸爸和妈妈几乎同时说。
费迪思索着说：“我现在还有一点不明白，为什么有道德的事情总是些没有趣味的事情呢？”
“是这样的。”爸爸说，“人不能只想要快乐。生活不是一场狂欢的聚会。”
费迪马上想到，这样的问题最好还是问问夫里德舅舅。费迪去的时候，舅舅正好在家。他刚买来花，正往花瓶里放呢。
道德的事情一直都是没有什么趣味的吗？
道德会给我们的生活带来乐趣吗？
“多漂亮的一束花啊！”费迪说，边说边抚摸着安东。舅舅用怀疑的目光看着他。费迪像被看透了诡计似的，不好意思地笑着把事情的经过讲了一遍。在说话的时候，舅舅正在摆弄他的花。费迪有足够的时间把事情讲清楚，他只持续了很短时间，直到夫里德舅舅找到适合那些花的花瓶。他总是不断地尝试，看看那些花放在花瓶里是不是好看，不满意的话就把花再拿出来，换一个花瓶。费迪觉得惊讶，舅舅有那么多花瓶，大的、小的、宽口的、窄口的、陶制的、玻璃制的，各种各样的颜色。费迪在家里只有两个花瓶，如果算上那个巨大的落地花瓶，也只有三个。而且在那几个花瓶里放的花也早就枯萎干死了。
“你对花很上心啊。”费迪中断了叙述说。
“人即使做了爸爸也同样可以爱花。”舅舅说。
“这是什么意思？”费迪问。
“啊，没什么，这是一句古老的谚语。现在继续说你的事情。”舅舅终于找到了他认为合适的花瓶。当他把插了花的花瓶摆在桌子上的时候，费迪问道：“为什么道德会破坏生活的乐趣？”
“正好相反！”舅舅说，“道德的作用就是让生活更美好。甚至说，伦理学上……你先告诉我，你知道什么是伦理学吗？”
“当然。”费迪说，“这是一个专业，有人在研究它。它和宗教不一样。”
“对，”舅舅说，“你说的对，这是一门学科。但是说实在的，伦理学是有点不一样的。人们常把伦理学和道德或者伦理上的事和道德上的事看做是一样的。伦理学是一种科学，它在尝试找到总体的理论，这个理论可以指导所有好的和公平的行为。它是一门科学，人们研究发现，它和道德是类似的。这听起来有点复杂，我们先不去管它。我想说的是，人们认为伦理学是在教育人们怎样才能把生活过得更好。也就是说，道德的作用同样也是要让生活更美好。”
“哦，这些我没有想过。”费迪说。“人们总说，你不能做这个，你不能做那个，别这么做，这么做不好，这么做是错的，你应该这样做，你应该那样做。可是关于更好生活的话我还没有听到过。”
“这是由于人们把道德和别的事情混为一谈了。很多人会很随便地说什么什么事是不道德的、违背传统的，因为他们看不惯。比如有人在公共场合用手指挖鼻孔，这可能不好看，或者不礼貌，但是即便这样，离不道德的标准也还很远。在其他事情上，‘不道德’这个罪名也经常被误解，被滥用，尤其是在性方面的问题上。”
费迪仔细地听着，但是舅舅止住了话题，“关于这个，我们下次找机会再说。我说的意思是，伦理学是要解释，人该怎么做才能让生活更美好。”
“我还没弄明白。”对于费迪来说，舅舅说的理论性太强了。
“你看，”舅舅说，“你刚讲过摩托车手乌尔里希的故事。你觉得他的做法好吗？”
“是的，当然。”费迪说。
“每个人要是都能这么做，那生活就会变得美好。可如果人们从现在开始制定一条规则：如果不帮助别人，反而继续向前骑，将会被视为不道德的行为。这听起来就不再那么美妙了。道德的基本规定通常就是被我们这样表达出来的，因此才会有人认为，道德总是在限制我们。如果有人换种方式说：所有人都应该公平地、有体育精神地竞争。那么人们就会觉得，道德是在美化我们的生活。你同样需要公平的、有体育精神的竞争。”
“说得对。”费迪说，“还有一点我没搞清楚。是的，公平和体育精神是非常好的。另外还有一些如，别欺负弱小，每个人都应该有机会等等。有的事情总是不道德的，如果人只是为了自己开心而做。可是人总是考虑到自己的，这有什么错吗？”
“一点都没有！”舅舅严肃地说。
“怎么一点都没有？”费迪很吃惊地说，“那就是说，我做了自己想做的事而不是做了自己应该做的事，那并没有什么糟糕的？”
想快乐地活着，有什么不好的吗？
“慢一点。”舅舅说，“你现在把两件事情弄混了。一件是你没做的事情，一件是你取而代之做的事情。这里的问题是，什么事情你没有做？如果那是非常重要的，很可能是这样，那你就做了非常糟糕的事情。比如有人非常需要你的帮助，你却没有帮助他而去游泳了，因为你对游泳更有兴趣。这就是你做错了。”
“要是有人跟你说，受苦受累是好事的话，别听他们的。”舅舅接着说，“你的生活不是对你的惩罚，你应该热爱你的生活。两百年以前诗人弗里德里希？席勒反对过那种认为找快乐就是不道德的想法。他举了一个例子：人因为喜欢他的朋友而乐于帮助他。帮助别人当然是非常道德的事情。但是如果他这么做只是因为他喜欢这么着，那就没有意义了。”
费迪觉得很惊讶。可是他还会因为舅舅接下来要说的话更感到惊讶。“相反，很多哲学家都曾说过，寻找快乐不仅仅是非常正确的，而且还是最高目标。首先是古希腊哲学家亚里士多德，他生活在两千三百年前。他曾思索什么是‘善良’。他认为，人们应该认识到，所有人想得到的东西就是最有意义的。”
