美国大学本科申请策略与安全-第5部分
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“终于，我把半个月的复习完成了，也终于考上了梦想的高中。虽然奶奶（她经历过战争）说我的这点经历算不了什么，但我很珍惜它，它让我知道，我的意志是经得起挑战的！”
雯慧话音已落，但我还沉浸在故事中，半天没有说话。我必须承认，我被这个未曾谋面，只靠电话和电子邮件交流的女孩感动了，我已经是她的“粉丝”了！这样的故事，只要有一定的语言功底，把它写出来就可以感动中国，也一定可以感动美国！我让雯慧一定要写这个故事，并承诺将在许可的范围内为她修改。
第一章 独特型（8）
Essay陷阱
我接着问雯慧，有没有某人某事影响了你对将来人生方向的选择？雯慧说有。
“那是一个已去世的师兄留给我的故事。他叫YY，是我们学校1999届学生，2002年的高考一模状元。天有不测风云，就在高考前夕，他的体检报告带来了一个晴天霹雳——他不幸患上了白血病！尽管病痛缠身，他依然坚持完成高考（终被中山大学录取），对于很多学生，高考结束后的生活是轻松的，然而，对于这位师兄来讲是沉重的，家境并不宽裕的他，不仅要为学费奔波，更要为那笔昂贵的医疗费担忧。他清楚地知道自己对于一个家庭的重要性，他没有自暴自弃，更没有怨天尤人，反而表现出强烈的求生欲望。他及时地向母校学生会求助，并积极地接受治疗。有些人认为他怕死——为何不一死了之，减轻家里负担，但是，我看到了他的勇敢。顶着病痛完成高考，拿出勇气公开自己的疾病，并理智地向外界求助，这不是一个懦夫办得到的，而是一个珍惜生命，勇于抗击命运的强者所为。最终，他赢得了全校师生的共同支持，通过一系列捐款、义卖、义演筹得了一定的手术费用。为此，中山大学为他保留了一年的学籍。我以前从未正视过生命，但这位师兄提醒了我：原来，只有活着才有价值和希望！从中，我意识到了舆论的力量，当时，我是学校新闻社的记者，在义卖现场我采访了汕头市教育局局长和一些人，的确很累，但我很喜欢自己所做的，因为我觉得很有意义，我正让生命变得有价值。”
但我否定了雯慧欲将此事写成Essay的想法，原因是在这个故事中，更让人记住的是雯慧的这位师兄，而不是雯慧本人！这与申请作文的宗旨相背——申请作文应该展示申请者本人！不过在此处我想表达我对中山大学的敬意，可以保留这位特殊学生的学籍一年。最近国内的媒体在讨论大学是否应该保留被录取的学生的学籍，学生录取之后有没有选择的权利？殊不知美国的大学都可以保留已经入学的学生的学籍，你可以延期一年甚至更长时间再入学，只要你接受了学校的录取并缴纳少量金额的定金即可。学生延期入学是有很多优点的，学生可以用这一年的时间了解社会，可以更合理准确地选择自己将来就读的专业，以至于有些学校甚至鼓励学生这样作。比如蒙特霍里克女校（Mount Holyoke College）把一部分申请2007年秋季入学的优秀学生，放入2008春季入学的项目中，这些都是在课外活动、学术研究以及某项个人兴趣方面取得突出成绩的学生，学校给这些学生半年时间自由发展，然后延期半年再入学。而我们国内的一些声音则认为学生推迟入学是“涮”了学校，让我真是大跌眼镜。教育是一个非常崇高的事情，如果我们尚不能以人为本来因材施教，尚不能让我们的学生像国外的高中生那样可以同时以第一志愿的身分报考众多大学，并且可以自由挑选录取自己的若干大学的话，那至少让学生在录取之后推迟一年入学是比较容易做到的。“教育要面向世界”，我们的大学教育是不是要和世界接轨？如果尚不能接轨，或者认为要保留自己的特色而没有必要接轨，那至少要学习世界先进教育理念和制度吧。
化解家庭危机
“说说你的家庭吧”，我对雯慧说。于是雯慧向我道出了她的一段光辉历史——成功地化解了父母之间的危机。
“我遇到最大的挫折是家庭问题，不知道为什么到了高二上学期，每星期我见到父母时（因为是寄宿学校，又和父母不在同一城市生活，因此只能一星期见面一次），他们两人都会发生口角，有时候冲突会非常激烈，让我不知所措。本来盼望的周末相聚一下子变为让我犯愁的日子。我想父母之间一定是有什么矛盾没有解决，但他们又不愿意主动解决，于是气氛就这样僵着。我的食欲、成绩、热情也随之往下降，我甚至开始有些自闭，每天都感到头痛。因为害怕见到父母，我决意自己在汕头独居，不让他们来看我。我从不向任何人提起这件事，因为那种感觉跟你躲在被窝里悄悄流泪时被突然掀开是一样的。后来我找到了原因：在这场家庭事件中，我一直认为父母是逃兵，而实际上，我才是真正的逃离者。我自认为已经独立却没有解除感情上的依赖，等待着父母去解决问题，一直过得很被动。是时候担负起我在家庭中的角色了，我暗暗地对自己说。”
第一章 独特型（9）
“我和父母开了个短信家庭会议，将我理解的家庭说出来，分析他们争执的原因，并且说出了我对解决此问题的看法（当时装得很专业）。他们目瞪口呆，不敢及时表现观点生怕露出破绽，不过，我明白他们在某些难眠的夜晚曾深刻地思考过我的感受，因为，现在他们相处得非常好。于是，我‘厚颜无耻’地将它归结为我的功劳。”
“我当时是这么给他们分析的：长时间的生活惯性很容易让我们把一切变得理所当然，因而淡忘了感动、理解、甚至尊重。妈妈是个职业型的女人，经常忙到凌晨三四点钟。也许是过于专注工作的原因，她的家政能力实在一般，我经常要吃煮不熟的面条和白开水般的汤，然后微笑着对妈妈说：妈，不错，有进步。我并不是满意，只是觉得抱怨会伤害母亲，没有体谅的指责是不公平的。但爸爸不是这样想的，他难以忍受朝九晚五的工作后，又无法享受到家常饭的美味。于是，他抱怨母亲不是好妻子，起码现在不如她以前那么好了。他习惯了体贴娴熟的妻子，被照顾周到，生病时在旁换毛巾，送药（似乎许多中国丈夫都习惯了生病被照顾，却很少有人在妻子生病时主动细心照顾对方。尽管爸爸不是这样的，但在照顾生病的妈妈时总显得有些不耐烦）。于是，矛盾产生了，妈妈心理不平衡，她不明白为什么要那么累？而爸爸不明白，为什么她的妻子不愿照顾好家里？（这时我不在家里住）同时，妈妈也开始觉得爸爸不能理解她对事业的追求，背离了她认为的好丈夫应该“无条件”地同意并支持妻子的信条。虽然在我看来，爸爸每天都买菜、做饭，这本身就是一种莫大的支持了。”
“他们开始不满意对方，并且同时开始抵制为对方付出，甚至对我的付出，他们认为自己承担得太多，而对方又承担得不够多。这才致使周六的家庭聚会变成讨论会，讨论谁该陪我去购买下一周的所需物品，或者应该先去探望爷爷奶奶还是外公外婆之类的琐事。也就因为这样，他们一直不肯主动站出来解决矛盾，总等着对方先开口，或干脆祈祷时间冲淡一切。可惜，心结不解就只能越结越紧。以前，我在家时，爸爸妈妈会很本能地为家里付出，就算通过我去为对方付出都显得自然，不去计较。突然有一天我不在家里了，他们不习惯这种清净，觉得缺少了温馨的感觉，开始拼命地找回这种感觉，错误地认为这是由于对方付出得不够而造成的，并借此向对方提出了更高的要求，以致矛盾越积越深。生活总让我们倾向于将幸福定义成理所应当，而忘了感恩。”
听完故事，我一下子被这个女孩的成熟和能力震住了，简直有点出乎意料。我告诉雯慧，这是一个非常值得写的话题，可以作为你的第三篇Essay，在适当的地方选择使用。美国大学在招生的时候，很看重学生思想的成熟，他们可不想招收一位少年学术神童，结果却连正常的日常生活都不能应付。另外，雯慧化解父母矛盾的分析也非常吸引人，作为一位高中生，她对这种较为普遍的社会现象的分析是独特的，不论是否完全正确，都是值得鼓励的见解。雯慧的成熟和自己的见解应该是这篇申请作文的亮点。
将优秀进行到底
尽管我告诉雯慧，她的申请作文已经够用了，但还是帮助雯慧一起找寻她的第四篇申请作文的素材，她担任学校新闻社副社长并且组织与市电视台合作、制作学校创造节的故事吸引了我。
“其实，当时我的目标是与其建立长期合作关系，即将学校的新闻社变成一个电视台的特约记者站。这次合作并不是学校的邀请，而是出于与其他社团的竞争，是我主动向电视台发出邀请的。因为无法直接进入电视台，我将新闻社的一些资料和邀请信准备好，直接送到电视台杜台长家里，至今依然记得他当时惊讶不已的神情。我递上了自己的节目特辑方案以及新闻社能提供的配合。”
“不知是出于对我天真想法的欣赏，还是被我的‘冲动’吓到了，台长很爽快地答应了，并鼓舞我努力把它做好，将来考新闻系。我们没有专业电视台做得那么好，但毕竟我们已经踏出了第一步，并且后来我们真的争取到了汕头市青少年报纸的特约记者站资格。如果要说学到什么，我想就是脸皮厚了。不可能等着别人发现，我应该积极地踏上前微笑地说‘Hi～’。推销这门艺术原来这么重要。”
第一章 独特型（10）
于是我建议她写策划这个活动的组织和创新，重点突出她通过非常规手法争取到和电视台合作机会这件事情，再加上整个活动当中表现出来的组织能力和协调能力，雯慧一定会打动录取委员会！
至此，在申请作文方面雯慧有了一篇短的和四篇长的，完全可以灵活搭配完成若干学校的申请作文要求。我对雯慧的成功一点也不担心，最后当她兴奋地向我报告被维尔斯利女校以及其他数所美国名牌大学录取的时候，我感到一种预料之中的惊喜。
对了，雯慧最终的托福成绩是590分，属于中等甚至中等偏下的分数，SAT最后没有参加考试，但由于课外活动和文书方面优势明显，因此仍然获得非常好的申请结果。
03艺压群芳——我的音乐之路（晓琴：朱丽亚学院）姓名晓琴性别女高中学校某音乐学院附中平均分数（GPA）不详学习排名年级排名前5％托福TOEFL老托福570赛达SAT I无赛达SAT II无特色及亮点1．从小接受钢琴专业训练2．获得众多钢琴国际赛事奖项3．托福成绩不高，但对于音乐专业来说足够申请结果朱丽亚学院全奖、密歇根大学4年10万美元奖学金、约翰霍布金斯大学部分奖学金作者点评父母的梦想在女儿身上得以实现。遇到这样的未来钢琴家，各大音乐学院都会加入哄抢的行列。
未来的钢琴家第一次见到晓琴小妹妹时她还不到17岁，圆圆的脸上闪烁着灵动的双眸，文静而内向。大概在艺术家（不管是年纪大的还是小的，不管是音乐家还是画家）的眼里，最令他们心动的还是和艺术进行交流，晓琴这位小钢琴家不主动和我说话，除非我先问她。
晓琴4岁开始学习钢琴，6岁起师从一位著名音乐老师，1998年考取音乐学院附小钢琴专业，2000年以优异的成绩被保送进音乐学院附中学习。学琴以来曾多次参加国内、国际的各种比赛，均获得好成绩，受到国内外专家、教授的关注和好评。
很明显，晓琴的成就是父母从小给她报名大大小小的钢琴培训班造就的，但我要为晓琴的父母辩护，他们绝对不是随便给孩子报培训班的。晓琴的爸爸从小酷爱音乐，虽然在这方面并未取得显著的成绩，但是他坚信自己只是迫于幼时的家庭条件所限，才没有机会展示自己的音乐才华，同时认定自己的音乐天赋遗传给了女儿，在女儿很小的时候就去发掘她的音乐才华。尽管家庭条件非常一般，但晓琴的父母还是竭尽所能为小晓琴买了钢琴，让她参加各种名师的辅导，并毫不犹豫地支持女儿选择学费昂贵的音乐学院附小以及附中的钢琴专业。晓琴的父母自豪地对女儿的成就侃侃而谈，他们不算高大的身影在我的心目中变得伟大起来。
可能只是巧合，但晓琴的父亲指引女儿学习钢琴是正确的，晓琴的确在钢琴演奏方面拥有过人的天赋。她的老师觉得当时她年龄虽然很小，技术能力却很惊人，基础十分扎实，音乐生动，而且人很灵，非常聪明，反应很快，学习能力很强，是个非常好的学生。晓琴上了高中以后，老师们一致认为她有很大的提高，无论在音乐、声音还是技术上，而且有一定的艺术修养和品位，她声音细腻，音乐丰富有感染力，特别擅长弹灵巧型的曲目（如李斯特的Feux Follet）和古典作品（如Hadyn Sonata in C major XVI5O）。
看到这样一位优秀的小钢琴家、未来的大钢琴家向我咨询出国留学的事情，我的心里乐开了花，因为我对音乐的造诣只停留在哪些曲子好听，哪些又不好听，其他基本不问也不知道的水平。我决心倾我所能给这位未来的音乐家提供指导，以便让她能够顺利留学美国，那样将来她回国举办音乐会的时候我就可以厚着脸皮讨两张门票去“高雅一下”。
令人眼花缭乱的获奖经历晓琴在音乐方面取得了令人侧目的成绩，从以下钢琴方面的获奖便可见一斑：连续三次荣获北京市“希望杯”儿童钢琴比赛第一名；连续四次荣获全国“星海杯”钢琴比赛第一至第三名；连续两次荣获中法“米多”钢琴比赛第二名；荣获圣·彼得堡“通往大师之路”国际青少年钢琴比赛第二名；被国家文化部选派参加德国艾特林根国际少年钢琴比赛并获奖；获音乐学院“傅成贤”纪念奖学金；获TOYOMA亚洲青少年音乐比赛钢琴�
