跟妈妈学会计-第2部分
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“严肃点,听讲呢。”
我俩一拌嘴,我妈就笑着看我们也不说话。
我妈接着说(这家庭课堂就这点好处,中间可以插话,课程还能接上^_^):“这会计科目既是会计核算的基础,又是记账的依据。在《企业会计制度》上规定了有八十多个科目,但常用的就二十几个。把这些记住了并熟练应用就够了。我写下来了,你俩看看,现混个脸熟。”我俩同时伸手,我比他快两秒,一把抢过来,他看着我妈:“姨呀,你看她多霸道,我跟她在一起,可受气了。”我妈没受他的影响:“她在家就那样,你习惯就好了。”还是老妈向着我呀。嘻嘻
就见我妈那手漂亮的钢笔字,跃然纸上——
1、资产类科目——“现金”、“银行存款”、“原材料”、“低值易耗品”、“库存商品”、“应收账款”、“其他应收款”、“固定资产”、“累计折旧”等。
2、负债类科目——“短期借款”、“应付账款”、“应交税金”、“应付工资”、“应付福利费”、“长期借款”、“其他应付款”、“其他应交款”等。
3、所有者权益类科目——“实收资本”和“资本公积”、“盈余公积”、“本年利润”、“利润分配”等。
4、成本类科目——“生产成本”、“制造费用”及“劳务成本”。
5、损益类科目——“主营业务收入”、“其他业务收入”、“营业外收入”、“营业外支出”、“管理费用”、“财务费用”、“营业费用”、“所得税”等。
我一看是五大项,不是六大要素吗?
“阿姨,你歇会儿,我给她讲。坐好了,把手背过去。”
我装作很配合他,他一本正经的说:我先考考你,还记得会计的六大类吗?”
我镇静的答道:“包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。”
“回答正确,加十分。记住了:收入和费用,在会计上的专业用词叫做损益。重复一遍。”
“噢,你真有学问。”
“就像应收款和应付款叫‘往来’一样,”他转向我妈:“我刚毕业去的那家公司,有一次老板让我看往来帐上人家欠我们多少钱,我就蒙了,没听说过这个科目啊,往来账?老板看我在那儿发愣,就自己去翻账本,看完后他走了,我拿过来一看,这不是‘应收账款’吗?怎么叫往来呢?后来我一琢磨,哦,应收应付,不就是有来有往吗?在学校的时候老师没教啊,也没人这么叫啊。”我妈乐了:“这都是会计自己总结的,你们学的是学名,我们叫的是别名。”
你看我一说就把日常对话加进去了,不过我觉得还是有用处的。
按后我妈又把各科目说明简单的介绍一下,说以后在实际中一应用就会了。
好累呀,妈妈讲课辛苦了,我答应今天我做饭。今天就到这里就到这里吧^_^
多谢楼上的认真,你这一“震惊”,把我吓着了,立刻考证我妈,,她说:“我只是想让你们知道商业和工业的区别,我说前厂后店不严密,因为老板是一个人,在我的眼里就是一家公司了。”
原来我妈所在的公司,有两个独立核算单位,一个是做家具的工厂,做的家具,不都在商店卖,而另一个是家具专卖店,还代理别的厂家的家具,一个是营业执照,一个是个体执照,各自为政。另外,公司的确没有上电算。
我的本意是把我妈教我的会计知识,与大家分享,没想到有心人真多。既然公开了,就要注意影响,为了缩小影响,就像“迷失年代”说的,我还是“找个地方躲起来用功吧”,对了错了都是我妈的责任,误也误我一个人,或者说是两个人,大家同意否?无声就是默许,就这么定了!
我妈刚才也交代了,别瞎整了,消停的学你的的了。
妈妈的话就是圣旨啊。拜拜啦!
《跟妈妈学会计》 第3节
作者: 阳光会计
那天看了“勇敢的身”的回复,看他不可一世的口气,很反感,我的言词难免有点偏激。其实我并不否认注册会计师的知识和能力,它的含金量很高,但它是一种职业,是以审计和查账为主的职业,而高级会计师才是会计的最高职称,才是企业的实干家。
对于一个内行人来说,我妈讲的这些可能过于简单,就象让初中生做乘法题,他会不屑的。我的男友就有这个感觉,他是等我妈后面辅导实务题呢,他在将就我,而我每次听了一段后都是我让我妈打住的,我又不着急,慢慢学,慢慢消化呗。比如今天下午,我妈领我们做了十道业务题,涉及了十多个科目,虽然昨天我看了那些常用的科目,但今天应用起来还觉得生疏,我妈说再过几天再用几回就熟悉了。
这三天的内容,好象没什么东西,,但对于我来说,是很可口的。而且我翻看了我买的书,我妈讲的内容涉及到的足足有三章,有近100页啊,就这事我问过我妈,我妈说:“知道点就行,实际干过后,再回头看书,都能理解了。你没看现在的学生,包括大学生,到了工作岗位就发蒙。但是,你如果实际干了一段时间,再去学习,会提高很快。这会计呀就应该先实践后理论,效果最好。”我相信我妈的话。
在这里我想替我妈说几句。
就是会计分工业和商业的问题。不错,现在有《企业会计制度》,还有《小企业会计制度》,但在实际工作中,你能不视企业性质核算吗?国家还没有明文规定将原来的《行业会计制度》取消呢,我国新颁布实施的具体会计准则只适用于上市公司,非上市公司仍沿用行业会计制度。从实际执行的情况看,在具体会计准则和行业会计制度两种不同形式中,起主导作用的仍然是行业会计制度。新的会计制度出来后是否取代行业会计,还存又争议,都说是大势所趋,可要几年呢?我们总不能等结果出来再记帐吧?
最后说说“打情骂俏”的事。我原以为想借此调节一下帖子的气氛,免得你们一进来就看我干巴巴的说会计,看了就犯困。以后你们想看还看不着了呢
前边说的算总论,是第一讲、会计初谈
今天是第二讲、开始建账
从今天开始,家具公司成立,你俩就是这儿的会计了。我们根据本公司的需要,立六本账——现金、银行存款、费用(包括销售费用和管理费用)、库存商品、明细账(包括往来、低值易耗品、应付工资、应付福利费、主营业务收入、主营业务支出、应交税金、实收资本、资本公积、本年利润等等,科目发生额少的都可以记在一本账上,我说多了,你们记不住,以后随着发生的业务,就知道还该立什么账了)、总账。现在是这样的情况,这个公司的注册资金是50万,有两个投资人,一个人用现金30万元投资,另一个人用小轿车做投资,评估价也是30万元。那么这套分录应该这么做:
借:现金 30万元
固定资产 30万元
贷:实收资本50万元
资本公积——资本溢价10万元
然后把现金存入银行,拿去验资:
借:银行存款30万元
贷:现金 30万元
如果都是现金投入的,正好是50万,就没有“资本公积”了,我们讲得全点,免得以后经历了不知道怎么处理。
这50万实收资本和10万的资本公积合计60万元,还要纳印花说,这个在下月10号前申报地税的时候一起缴纳,税率是万分之五,还有我们六本账簿,每本要买“五元”的印花税票贴上去,就是那天你们在我那看到账本封面上的象邮票一样的东西,这些都是必须要办理的。我们假设这些都缴上去了,这样做分录:
借:管理费用 330
贷:现金 330
你们没发现吗?我妈不按套路出牌,书上都是从资产类讲起,而我妈是按业务的顺序讲的,涉及到什么科目讲解什么科目,我因此问了我妈。她说:“我就是要颠覆会计的传统讲法。”“那就在我们身上开刀啊?”“我就是想把你这块玉雕成器。你没看现在有不少孩子由父母在家教学而考上大学的吗?你小的时候我真动过那年头,可是没有先例不敢贸然行事,现在机会来了,我要让你们从家门口出去直接走上会计岗位。不敢跟大学生比,至少要高于同等会计班出来的人。这是我的目标,当然你俩得配合我。”我妈倒是雄心勃勃的。我男友一听来劲了:“阿姨,你是说咱这条路指接通往阿里巴大桥?没问题,我一定给你争气!”
有个细节忘了交代,第二天讲的时候,我妈给我俩各买六本账,还有记账凭证、记帐凭证汇总表、牛皮纸的凭证皮、旅差费报销单、单据粘贴纸,我想这些东西对于你们来说再熟悉不过了。我还记得那天做凭证的时候,把500,000元写成50,000元了(我妈教我说写钱数的时候要三位一节)。我在前面加个5,在5的位置改成0,我妈见了,说改错要有规矩。不论是做凭证还是记账,一旦发生错误,绝对不准涂改、挖补、刮擦或者用药水消除字迹,必须按规定的方法更正,常用的方法有划线更正法、红字更正法、补充登记法三种。象我这样的换张凭证就行了^…^。
“借:管理费用 330
贷:现金 330
这套分录你们知道就行了,现在撕了吧。”
我不解:“为什么呀?”
“因为我想把这一个月的业务做得真实一点,到了月末,结账、报表,然后再接着处理几天下个月的业务,你们基本就出徒了。因为财会的账几乎是月复一月的,大同小异。”
“然后我们就可以直取阿里吧。”他倒是急性子。
“还阿里巴巴呢,是八里庄!”我更正他,其实我也忘了是什么庄。
“哦,直通十里庄,比八里庄还远!”
他的话把我妈也逗乐了。
“还有啊,下个月对固定资产要提折旧,因为当月入账的固定资产要在下个月开始计提折旧,当月减少的固定资产,当月照提不误,从下月起就不提了。”
“哪些属于固定资产啊?”
“书上是这么说的:固定资产指为生产产品、提供劳务、出租或经营管理而持有的、使用年限超过一年、单位价值较高的资产。比如房屋、建筑物、机器设备、汽车、大型工具等。比它使用年限短的、价钱相对少的就是‘低值易耗品’了,这从字面上也能看出来。固定资产一般按年限提折旧,也有按工作量提的,有的还可以加速提。提折旧的年限都有统一规定,比如房屋及建筑物是20年,一般设备是10年,车辆是5年。这个折旧年限最好是让税务局给定,这样就不存在所得税差异的问题了。”“这真是个好办法,我学所得税会计的时候,我让老师讲得云里雾里的,我当时就想不明白,一样的东西为什么偏要有两个年限呢?那税法和会计法非得有差异吗?就这么个差异弄出来年年挂账年年调整,你这么一说我豁然开朗,听税务局的不就完了吗?”听他俩的对话我倒是糊涂了,我想起我妈有一篇在省财务杂志上的论文,题目就是《对消除所得税差异的建议》。太深奥了,还没到我研究的份。
现在我们要买一些办公用品了。
我们把钱都存到银行了,开张‘现金支票’提2000元。
这个会做吧?
我想了一下,现金是资产类科目,“借”就是增加,那“贷”就是减少,负债类科目真好相反。会了
借:现金2000
贷:银行存款2000
有钱了,现在派一个人去买写用品回来。他先要打借据,借现金,这套分录应该是:借现金,贷其他应收款,但是他一会就回来了,所以先放在库存里。如果是员工出差,就要计个人欠款账了。
这人把东西买回来后,拿着经理签好字的发票,我们看花了1600元,他返回现金400元,这个分录是:
借:管理费用1600
贷:现金1600
“那返的现金呢?”
“他把发票拿回来了,用发票加现金,正好2000元,他把他的借条抽回,就平了。”
为什么走“管理费用”而不是“销售费用”?
“顾名思义,管理部门的花销就走‘管理费用’,包括管理部门的工资、修理费、低值易耗品摊销、业务招待费、办公费、房产税、车船使用税、印花税、还有提的坏账准备等。销售部门的花销就走‘销售费用’,比如运输费、装卸费、包装费、保险费、展览费和广告费等,还有职工工资、福利费、业务费等。
OK!
你的挑剔没毛病,而是最初的语气让我不能接受,换句话说你让我产生了自卑感,后面我也承认了注会的含金量,那毕竟是我国会计界最权威的证书,也许我这辈子都没资格也没能力考取。
《跟妈妈学会计》 第4节
作者: 阳光会计
我说出的那句话也事出有因,我的表姐就是大学毕业后留校教会计,后来又考取了注会,现在财政局每年举办的注会班任课,但是,她跟我妈说,她不敢接手实际帐务,我因此对注会的印象就是会考试而。现在看来也许是个案,也许是相对我妈的水平她在来衡量自己的实际水平,但她的教学水平一定是高超的,这让我想起了美国有一位游泳教练不会游泳,但培养出了世界冠军;欧洲有好几位足球教练没当过运动员,但依然活跃在顶级职业联赛上。还有我国的陈景润,那么有学问却当不了老师,当然这些都是个例,扯远了哈。
好了,不研究那么多了,我还是希望你常来挑剔,真的有助于我进步,只要你怀有一颗提携的心就好了。
1、为什么把成本单提出来作为一个科目,收入和费用归到一起?而六大要素之中怎么没有体现成本这一项,难道是涵盖到费用中了?
——国家规定的科目名称就是这么划分的^_^我妈说她也没有细研究过。
2、利润应该=收入…成本…费用吧?利润是在