让您的孩子出类拔萃-第1部分
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外国家长重视的 恰恰是 中国家长忽视的
推荐语：
西方家长教导孩子：跌倒了自己爬起，做错事自己纠正，自尊并尊重别人，全身心锻炼，按兴趣学习。他们鼓励孩子成为梦想家，成为自己心目中的成功者。中国家长，您不妨借鉴一下。
序言：
动物世界里，所有的父母都知道养育孩子。不仅生养，而且培育孩子的生存能力。人类教育孩子，又是为了什么呢？
如果说，送孩子上学，是为了培养他们将来的生活能力，那么，我对许多爸爸妈妈的行为是十分怀疑的。
让孩子听话，考试高分数，似乎成了压倒一切的目标。在受教育的过程中，不惜视力下降、体格虚弱、心理抑郁、人际关系生硬、更别提情趣审美了。。。。。。这样教育出来的孩子，将来会走向成功吗？
还不如读读：“狐狸爸爸为什么赶走小狐狸”
第一辑 自立：人生最重要的一件事
一位美国家长说：人一生中最重要的有两件事，一个是教育．另一个是自立。外国家长非常重视从小培养孩子的独立和自立。从小就独立的孩子是自信的，从小就独立的孩子走入社会才能从容不迫，游刃有余。
1、家长链接：呵护孩子有错吗？
我们家是独生子女，孩子从小在爷爷奶奶、爸爸妈妈的百般般呵护下长大。 现在，孩子去上学了。起初都是全程接送，保护孩子的安全；后来孩子独立来往。可是我们不放心啊！
在孩子上学放学的途中，我们总是暗中跟踪保护。不过被孩子发觉了。孩子觉得特反感。我们也不知道该怎么办？
专家评语：
人们为了保护动物把他们关进动物园圈养。有一天，这些狮子、老虎被送回大自然。科学家发现，即使是猛兽狮子王，也很难适应自然环境，而成为被淘汰的劣者。
2、狐狸爸爸为什么赶走小狐狸
我曾看过一个记录片，名字叫《狐狸的故事》。故事里的狐狸妈妈为养育孩子，到农场偷鸡，被夹断脚，因感染而死。狐狸爸爸独自照顾几个子女长大，教他们捕食的本领。他们稍稍长大些时候，就把他们全部赶走，独立面对世界。在那些小狐狸中，只有最早离开的那只生存了下来，其它的都由于无法独立的面对生存而死了。看完以后，我就想起美国对孩子的独立教育。他们崇尚自由，强调个人的独立性。
罗宾是我的顶头上司。他结婚年了，去年，太太为他生了个女儿。有一次，我们两家人相约野餐。野餐时，我们铺了张大地毯，我妻子把儿子抱在怀里，时刻注意他的动向。儿子哭了，妻子马上取过奶瓶；要爬出地毯，她立即把她抱回来。整个野餐中，妻子的目光几乎没离开过孩子。吃过饭，我和妻子更是一切围着儿子转。
而罗宾夫妇就不同了，吃饭时，孩子哭了，他们为她送去一奶瓶奶，让她自己捧着喝。吃过饭，他们干脆把孩子留在地毯上，两人手拉手象恋人一样散步去了。
对此，我妻子很不满，怀疑他们是把我们当成免费的保姆了。回去的路上，我主动跟罗宾讲了妻子的想法。罗宾听了，并不做解释，而是直接把我们拉到了他们家。给我们放了一张DVD：
一位美国妈妈，用推车推着一个小男孩逛超市，从有冷气的超市，走到酷暑的街上，男孩一直在睡；回到家，妈妈马上把孩子放在小床上；孩子哭时，妈妈检查了他的尿片后，给了他一瓶奶，男孩喝完奶，自己玩起床头的玩具。
小男孩长到一岁多时，自己拿勺子吃饭，一不小心，脸撞进食物盆里，他抬起脏兮兮的脸，惊恐的瞪着眼睛。而妈妈并未立即出现。
小男孩跟在妈妈后面，一不小心跌倒在地，妈妈却开心地笑着，等在一旁，而小男孩也笑着爬起来。
“太残忍了”妻子抱紧儿子说：“这样对待孩子，他心里会有阴影。”
罗宾说：“我就是那个男孩子，她就是我妈妈。我18岁时就独立生活了，这些在美国都是最正常不过的事情。爸爸对我说，人一生中最重要的有两件事，一个是教育．另一个是自立。”
3、让孩子自己把东西要回来
关键语：
在生活中，我们往往教育孩子要学会谦让，或者通过成人的干预，为孩子解决难题，但我们却忽略了孩子应该从小懂得维护自己的权利和尊严，并在这一过程中获得自信。
那年我们刚到美国，女儿上了幼儿园，一次我们去接女儿，看到了一件趣事。一个小男孩正专心致志的玩玩具，却被一个大个子男孩一把抢去，并被推倒在地。小男孩从地上爬起，到老师面前哭诉。
我以为老师一定会严厉地批评大孩子，然后安慰受伤的弱者，让抢玩具的孩子把玩具还给他，并且道歉认错。
然而老师没有这么做，她了解了事情的真相后，对挨打的男孩说：“不要哭，你去把属于你的东西要回来。”
于是这个孩子跑上去夺自己的玩具，跟那个大孩子打了一架。虽然过程很辛苦，但他最后胜利了。我看到了小男孩拿回玩具时自信的笑容。
4、美式思考
关键语：
培养孩子的独立性，首先要培养孩子的独立思考。
他们心里不愿投我的票
美国人就特别推崇孩子的独立思考。
在美国，我最喜欢看的电视节目之一，是黑人笑星比尔主持的《孩子说出的出人意料的东西》。有一次，比尔问一个七、八岁的女孩：“你长大后想当什么？”女孩很自信的答道：“总统！”全场观众哗然。比尔又问：“那你说说看，为什么美国至今没有女总统？”女孩很干脆的答道：“因为男人不投她的票。”全场一片笑声。比尔：“你肯定是因为男人不投他的票吗？”女孩不屑地说：“当然肯定！”
比尔意味深长的宵笑笑，对全场观众说：“请投她票的男人举手！” 伴随着笑声，有不少男人举手。比尔得意的说：“有不少男人投你的票呀！”女孩不为所动，淡淡地说：“还不到三分之一！”
比尔决定换一个方式来拉选票，于是假装生气的对观众说道：“请在场的所有男人把手举起来”。男人的手一片林立。比尔继续说：“请投他票的男人继续举手，不投的放下手。” 比尔这一招果然厉害，很多举起手的男人不好意思在众目睽睽之下把手放下。于是，看起来投她票的男人多了许多。
比尔得意洋洋的说：“怎么样，总统女士，这回可有三分之二的男人投你的票了。”女孩露出了一丝与童稚不太相称的轻蔑的笑意：“他们不诚实，他们心里并不愿意投我的票。”全场哑然，然后是掌声和惊叹。
这就是典型的美式独立思考。
孩子的冷暖不应该由父母来决定
没有独立思考的孩子，就没有独立性。
要培养孩子的独立思考，就要提供一些机会给孩子自己去思考，去感觉：什么对，什么错，什么应该做，什么不应该做……。
“I can do it。”这是美国孩子常说的一句话。美国人说；替孩子做他们能做的事；是对他们积极性的最大打击。
有个叫史蒂夫的小男孩上三年级了，要到山里参加为期两天的野营。史蒂夫骄傲地告诉妈妈说自己能准备行李，然而出发前，妈妈发现他没带够衣服，而山里比市里要冷得多。史蒂夫拒绝再带衣服，妈妈也没有坚持。两天后史蒂夫回来，妈妈问他玩得开心吗？他说：“我该听妈妈的，山里很冷。”妈妈问，下个月我们要去佛罗里达也带同样的衣服吗？史蒂夫想了想说：“那不用，佛罗里达很热。”妈妈说：“外出前你应该先了解一下当地的天气情况，再作决定。” 史蒂夫说：“我知道了。我下次野营时应该先列个单子，就像爸爸出差前一样，这样就不会忘带东西了。”
说起来也很简单；一个人的冷暖，必须由自己去“感觉”，如果一个人的冷暖凉热都要父母来“决定”，这个人的生存能力一定很弱。
给孩子一个机会，让他们在尝试中得到经验，在不断的错误中积累经验与勇气，这是大部分美国父母都会做的。
几乎没有父母会有意识地损伤孩子独立解决问题的能力。但是，我们生活中由于过分保护造成的无意识伤害比比皆是。
电视上经常会放美国的家庭滑稽录象。小婴儿自己吃饭吃得满面都是，小家伙自己在坐便器上把厕纸拽得老长老长。这写都是非常外国化的镜头，因为很少中国父母会情愿搞成这个样子。美国妈妈认为：我们把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树立起他们做事的积极性和勇气容易多了。
妈妈应该忘不了孩子初学步时的场面：妈妈从孩子身边退一步，把手伸向他，但孩子刚好够不着，这就是，用爱和信任鼓励孩子独自向前走，给孩子空间，但不完全不管。
如果这个孩子一生都是这样，他将是幸运的。
5、“请问总统先生”
关键语：
孩子们的兴趣同大人的完全不一样。怎么玩、玩什么，是他们自己的事情，应该让他们自己决定。
孩子怎么玩是他自己的事情
俄罗斯幼儿家庭教育的一个重要内容就是培养孩子的独立意识和克服困难的勇气。
小孩子在一起玩，你追我赶，打打闹闹，有的不慎跌倒了，甚至破了皮、流了血，疼的直流眼泪。他们的父母看见了，常常也只是察看一下伤痕，轻轻擦下，然后就让他们站起来继续玩，仿佛根本是不值一提的小事。
对于孩子要做的事，父母亲一般不加干涉。放手让他们自己去做。我有一个邻居的女儿叫玛莎，一次她过生日收到了一盒彩色蜡笔。小玛莎拿了蜡笔，就一个人玩开了。一会儿，她就把蜡笔摔得满地都是，还在大人的书上、纸上乱涂乱画，她的爸爸妈妈看了只是笑。
不一会儿，她玩腻了，就爬沙发上的扶手。扶手很难爬，爬上去也很危险，我的心里很担忧，但满屋大人只是远远地看着她爬。她好不容易爬上了扶手，刚想站起来，脚下一滑，一下子头朝下，跌倒在铺有地毯的地板上，嗷嗷哭叫。我见了都心疼，而那些大人却哈哈大笑。她的妈妈走过去，鼓励她自己站起来，让她再去爬。
我曾问俄罗斯人，为什么家长对孩子们的“玩”不加干涉。他们回答：“孩子们的兴趣同大人的完全不一样。怎么玩、玩什么，是他们自己的事情，应该让他们自己决定。”
在俄罗斯三年，我很少听见孩子的哭声，也从未见过父母亲训斥、责骂和殴打孩子。家长对孩子讲话一般都是轻声细语，态度亲切，很有耐心。
由于俄罗斯的孩子从小就在不受或少受父母亲干涉的十分宽松自由的环境下成长，从小就自己决定该做的事情，因此，他们的独立意识普遍较强，胆子较大，遇事冷静而有主见，相比同龄的中国孩子老练许多。
我们对门邻居家，有一个小男孩，才上小学。他能在冬天的傍晚，冒着凛冽的寒风，踏着满地的冰雪，一个人到几里以外的地方，替家里取土豆。他还主动地结交了几个韩国留学生作朋友，邀请这些二十几岁的外国人到家里做客，显示了很强的办事能力和交际能力。
13岁的男孩子向总统提问
某年，美国总统克林顿在访问莫斯科期间，接受采访。克林顿对听众说：“我想请最年轻的与会者提出问题。”一个虎头虎脑的小男孩，从从容容地在大厅后排站了起来。
克林顿问：“你多大了？”小男孩用英语回答：“13岁。” 克林顿惊讶的笑了笑说：“请提问吧。” 小男孩用英语问道：“总统先生，谈谈您是怎样当上美国总统的？”
听众轰然大笑。克林顿满面笑容，把他拉到身边，摸着孩子的双肩说：“我十六岁的时候，就以林肯总统问榜样，不断地学习、准备，抓住各种机会，最后就当上了美国总统。”大厅里响起掌声，大家赞许孩子的勇气和总统的平易近人。
6、孩子胆子为什么大
关键语：
儿子走一段，他背儿子一段，就这样摸黑回家。为什么这么做？孩子爸爸说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。
国际夏令营的辅导员发现美国孩子的胆子特别大，他们不怕天黑，不怕单独外出，不怕山高水急，也不怕昆虫野兽；说话“冲”，善交际，一般也较有主意，敢想敢闯；不需要大人陪伴，也很少出险情。
在这方面其它国家的孩子就不如美国孩子，为什么会这样呢？为此一个日本教育家访问了美国215家具有代表性的家庭。
经过研究，她得出这样的结论；美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育，注意从小培养孩子的自立自主精神，并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。具体做法有以下几点：
自立训练从幼儿开始：美国孩子很多从小就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给他买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。
绝不总是围着孩子转：美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。六七个月大的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。孩子常把食物撒在桌上、地上，但父母绝不喂，总是让孩子自己吃。
孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一起做，很少缠着父母。父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄养在别人家，请人带几天。
让孩子接受锻炼：工程师杰姆斯带着三岁的儿子到城外10公里乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑，进程的公共汽车已经停发。
如果住下，明天再回城也合情合理，而杰姆斯却带着儿子步行回家。儿子走一段，他背儿子一段，就这样摸黑回家。为什么这么做？他爸爸说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。
教孩子使用工具：美国家长教孩子从小认识和使用各种工具以及电器。父母教给孩子这些工具的用途、性能，让孩子掌握操作要领，并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子，父母就要脚他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病，父母都鼓励孩子大胆尝试自己修理。
教孩子适应环境：柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。每遇山涧需度过时，就叫儿子观察水势，�
