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第24部分

经典思维法-第24部分

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摄影术是法国物理学家达盖尔发明的。在此之前,人们根据光学原理已经知
道了摄像的方法,但是不能定影。达盖尔也一直在苦苦思索这个问题,他试用了
许多物理或化学方法都没有成功。1838 年的一天晚上,他意外地发现有一个影像
留在了胶片上。他于是将附近的化学物品逐一挪开,看看究竟是什么东西造成了
这个现象。最后,他发现原来是水银的功劳,前几天他无意间打碎了一支温度计,
一些水银流到胶片上起了定影作用。摄影技术便从此诞生了。现在的摄影虽然不
再用水银作定影试剂了,但化学定影的方法是从达盖尔开始的。
有的思维训练学者指出,撰写故事可以用来激发新的灵感.通过撰写与问题
多多少少有点关联的简洁故事.可以激发产生一些新的想法二然后,对这些想法
进行研究分析,并以此来创造解决问题的办法。其具体步骤为:
( l )以问题为根据来编造一个故事。故事的长度应限制在1000 字左右。在编
撰故事的时候,应尽量避免直接把问题编入故事,而应使故事尽可能充满想像的
色彩。
( 2 )然后细致地考察故事情节,并把主要的原则、行动、性格、事件,主题、
表达及物质等列出来。
( 3 )以这些材料为基础,想象解决问题的办法。也可以把故事写在一张椭形
表内。具体做法是让小组成员每人依次添加一个句子。另外一种可能的形式是让
一个人独立编撰一个故事,然后让其本人对故事从头至尾加以解释说明。这个过
程也可以以组为单位来完成。
这种方法具有丰富的思想资源。在绝大多数情况下,这些刺激是一些十足的
无关信息。这样最易激发出独特的想法。而且,它也有助于导致在使用更为常规
的技术时容易疏忽的创见或洞见。
还有的思维学者认为,〃荷花盛开法〃也能够激发头脑中的灵感。这种思维
技术是由口本人发明的。它以〃核心思想〃开头,该思想是观念拓展的基础。由
此扩展开去,就会获得一系列环绕其周围的思想之窗或思想的花瓣。在中央,核
心观念被八扇窗户包围起来。而每扇窗户又将成为其他一组八扇窗户的核心。每
一种核心思想都起着灵感激发器的作用,由它来激发次级的八个核心点。
( 1 )应当尽量多地列举两个或两类对象之间的共有属性。一般地说,类比的两
个或两类对象之间的共有属性愈多,则推出的结论可靠性愈大。
例如,美国人根据美国加利福尼亚州与'卜国南方浙江柑桔产地有许多共同的
属性,即它们的温度、湿度、日照、地形、土壤和水文等因素相同,于是类推加利福尼亚州也适宜种植柑桔,最后果然移植成功。
( 2 )类比中的共有属性应该是本质属性。一般地说,两个或两类对象类比中
的共有属性愈是接近本质,则结论的可靠性愈高。因为本质是对象的内在规定,
是对象的根本属性.它同必然性、规律性紧密地联系在一起.它决定或规定着对
象的其他属性,由本质属性推出的结论是比较可靠的。
例如,德国动物学家施旺研究了动物和植物的机体,发现两者的相似是本质
的,有许多相同的本质属性,即都是由细胞构成的,他根据德国植物学家施莱登
在植物细胞中发现的细胞核,推断动物细胞中也有细胞核,最后果然证明他的推
断是正确的。
( 3 )类比对象的共有属性与类推的属性之间应有本质和必然的联系。一般地
说,类比对象的属性与类推的属性之间具有必然和本质的联系,则结论的可靠性
就高,否则,结论可靠性就低。
例如,动物的心理智能活动同动物大脑发达的程度有着本质的必然的联系,
凡是具有发达大脑的动物一定有着复杂的心理活动和灵巧的智能活动。猿猴的大
脑发达,它的绝对重量大,它与身体重量相比的相对重量也大,猿猴具有复杂心
理和灵巧的智能。现在发现生活在海洋中的海豚的大脑同猿猴相似,绝对重量大,
相对重量也大,于是推出海豚也有复杂的心理和灵巧的智能。应该说这个结论的
可靠性较高,因为类推属性与共有属性之间有着本质的必然的联系。
如果违反上述三点,那就会出现〃机械类比〃的逻辑错误。所谓〃机械类比〃; 
就是把两个或两类性质根本不同、仅有某些表面相似的对象进行类比的逻辑错49 .梦象思维
梦象思维对于绝大多数人来说,并没有
什么智慧可言,但对于一些科学家、发明家、
文学家、艺术家以及其他从事创造发明的人
来说,却能给人启迪,引出智慧之果。
人在睡眠中可以进行梦象思维,这话听起来似乎是天方夜谭,违反常识。其
实不然。个体处于睡眠状态,并不等于机体的绝对静止,因为这时的个体还在进
行新陈代谢,只不过是处于相对缓慢的新陈代谢状态。同样,个体在睡目民状态
时,并不等于思维活动的绝对停止,因为这时个体显意识虽处于抑制状态,但潜
意识仍在活动。
人脑是世界上最复杂的神经网络系统,它由显意识系统和潜意识系统构成,
这两个子系统既对立又统一。当显意识系统工作时,个体便处于醒觉状态,能自
觉地支配言语和行为.这时潜意识系统便处于抑制状态;当显意识系统处于抑制
状态时,潜意识系统便开始活动;它自发地支配大的行为和语言,只是在意识领
域活动,以观念形式支配人的行为和语言。如果潜意识系统同处于抑制状态的显
意识系统的某一部分发生联系,这时就会产生梦象思维。
显意识系统和潜意识系统相互联系、相互作用、相互更替工作.是人脑意识
系统工作的基本方式。如果这种工作方式遭到破坏,就会影响人的正常思维活动,
从而会发生各种各样的变态意识和异常行为。如意识异常、思维模糊、意识朦胧、
神游症。。。 。。。 
潜意识系统的活动同睡眠状态密切相关。美国芝加哥大学生理学教缓克劳曼和丹梅认为,正常人的睡眠不是一个单一的过程,而是一个有着固定程序的规律
过程,即〃慢波睡眠〃与气决波睡眠〃反复交替的过程。
〃慢波睡眠〃是脑电波呈现慢波的睡眠状态,可分为四个阶段:慢波1 期、2 
期、3 期和4 期。
( l )慢波l 期,开始入睡,显意识呈现朦胧状态。
( 2 )慢波2 期,进入浅睡状态,如有惊动,会立即醒来。
( 3 )慢波3 期,睡眠较深。
( 4 )慢波4 期,睡眠很深。
在慢波阶段,潜意识系统开始活动,但还没有同抑制状态的显意识发生联
系.没有梦象思维。快波睡眠又叫异相睡眠,脑电波呈现为快波.在这种睡眠中,
潜意识处于活跃状态,并同部分显意识发生某种联系,于是出现梦象思维。
梦象思维对于绝大多数人来说,并没有什么智慧可言,但对于一些科学家、
发明家、文学家、艺术家以及其他从事创造发明的人来说,却能给人启迪,引出
智慧之果。
在汉朝,传说司马相如要给汉武帝献赋,可是不知献什么好。夜里他梦见一
位黄胡须的老者对他说:〃可为《 大人赋》 。〃司马相如醒后,真的按梦中所示,
献上《 大人赋》 ,结果受到了汉武帝的赏赐。
宋朝诗人陆游,以《 记梦》 、《 梦中作》 为题的诗稿,在其全集中多达90 
余首。故地,
其中有一首诗的题目是:《 五月十一日夜且半,梦从大驾亲征,尽复汉唐
见城邑人物繁丽,云西凉府也喜甚,马上作长句,未终篇而觉,乃足成之》 
从这首诗的题目中,我们便可以看出他是如何在梦中吟诗作赋,进行文学创作的。
苏东坡在梦中也多有佳作产生,仅《 东坡志林》 一书,就记载着他在梦中作
诗作文的许多材料。例如:〃苏轼梦见参寥诗〃、〃苏轼梦赋《 裙带词》 〃、〃苏197 
轼梦中作祭文〃、〃苏轼梦中作靴铭〃,等等。
宋朝许彦周在《 诗话》 中曾说:〃梦中赋诗,往往有之。〃我国古代的许多
诗人、文学家都有梦中赋诗、改诗、作文、评句的记载。其实不仅是文学创作如
此,其他的艺术创作亦有许多是得益于梦的。
风流皇帝唐明皇是一位颇有造诣的艺术家;他精通音律、擅长书画,他从梦
中得到了许多艺术创造的灵感。
一年中秋之夜,唐明皇梦游月官,见桂树下众多仙女身着孔雀翠衣和月白色
的长裙,翩翩起舞。唐明皇耳边传来仙乐《 紫云曲》 ,他如醉如痴地听着,并以
双手击拍,暗记音律。醒后,他以梦中的''仙曲〃为基础,又参照印度传来的《 天
竺乐曲》 (又称《 婆罗门曲》 ),谱成《 霓裳羽衣曲》 ,还为此编排舞蹈传给杨贵
妃。
在国外从梦中获得灵感的例子也是屡见不鲜的。有许多科学家回忆自己的创
造与发明时,都谈到梦对他们的启迪。
俄国著名的化学家门捷列夫对化学元素周期表研究了很长时间,但化学元素
总是得不到合理的排列,正当他深为这一难题所苦恼时,却从梦中清楚地看见了
这张周期表,各种元素都己排在合适而正确的位置上。
诺贝尔奖金获得者、德国的药理学教授劳伊记载了他在睡眠中获得灵感的一
个例子:一天夜里,他看着小说睡着了。在半夜里他被梦中的情景所惊醒,于是
他匆忙地记下了梦中出现的一个非常宝贵的想法。第二天早上起来,他无论如何
也解释不了他在匆忙之间所记下的东西,夜里的梦境他一点也回忆不起来了。当
天夜里,劳伊再睡时,又出现了同样的顿悟情境。这次他吸取了教训,非常细心地在笔记本上作了注释。后来,通过实验所获得的数据,证实了他发现的结果。
他在梦中所得到的灵感是:如果用两只青蛙一起来做实验,便可以解决神经传导
的化学物质问题。他的这一发现获得了诺贝尔奖。
梦象思维对于那些从事科学研究、创造发明、进行文艺创作的人来说,的确
是太重要了。要是没有梦象思维的帮助,美国作家史蒂文森的名著《 吉基尔博士
和海得先生传奇》 就难以成书;意大利著名小提琴家塔蒂尼的名曲《 魔鬼的颤音
奏鸣曲》 就不会面世;德国著名作曲家瓦格纳、海顿,俄国作曲家斯特文斯基以
及奥地利作曲家莫扎特等等许多作曲家的名曲也许就不会是今天的样子,甚至根
本就不会出现。
如果没有梦象思维的启发,法国哲学家兼理学家、数学家笛卡尔,英国哲学
数学家、逻辑学家罗素等很深刻的哲学思想就无从谈起;没有梦象思维的启
牛顿、爱迪生等科学家的许多科学发现和发明也许不会问世。
家发
当有人问诺贝尔奖获得者赛思休、吉奥伊尔的研究思想从何而来时,他答道:
〃在我的床_匕当凌晨三点到四点之间睡眠醒来时,或者在还睡着的时候。在我
们不知不觉时,脑子作了大量的无意识工作,而我们的好多重大问题就是这样解
决的。〃
美国生理学家坎农从青年时代起就经常借助于梦中灵感解决问题。他说:〃长
期以来,我靠无意识的作用过程帮助我,已成习惯。例如,当我准备演讲的时候,
我就先想好讲哪几点,写一个粗略的提纲。在这以后的几夜里,我经常会骤然醒
来,涌入脑海的就是与提纲有关的鲜明的例子、恰当的词句和新鲜的思想。我把
纸墨放在手边,便于捕捉这些倏忽即逝的思想,以免被淡忘。〃
凯库勒有一句名言:〃学习做梦吧,先生们!〃它告诉有志于发明创造的人们,梦象思维可以启迪人的灵感。
50 .互动思维
互动思维是一种集体创造性思考法,其
意为:一组人员通过开会方式就某一特定问题,出谋献策,群策群力,解决问题。
互动思维又称头脑风暴法,英语词组为〃Brainstorming 〃 ,原意为用脑力
去冲击某一问题。
作为一种创造方法,它在韦氏国际大字典中被定义为:一组人员通过开会方
式就某一特定问题出谋献策,群策群力,解决问题。头脑风暴是一种集体创造性
思考法,由美国企业家、发明家奥斯本首创。
前面介绍的思维方法大都是从个体思维来考虑的,而头脑风暴法则是从群体
思维来考虑的。它是目前在世界范围内应用最广泛、最普及的集体智力激励方法。
这种方法的特点是:克服心理障碍,思维自由奔放,打破常规,激发创造性
的思维活动,获得新观念,并创造性地解决问题。
奥斯本创建此法最初是用在广告的创造性设计活动中,取得了很大成功。后
经本人不断改进和泰勒、帕内斯、戈登等人的完善和发展,终于成为世界范围内
应用最广泛、最普及的集体创造方法,在技术革新、管理革新、社会问题的处理、
预测、规划等许多领域都显示了它的威力。
在一个创新团体中,互动思维是相当重要的,当其中一个人的头脑活跃起来
提出新想法的时候,就会对别人的头脑产生激发作用.使得大家的头脑都活跃起来。头脑风暴法何以能激发创造思维?根据奥斯本本人及研究者的看法,主要有
以下几点:
第一,联想反应。联想是产生新观念的基本过程。在集体讨论问题的过程中,
每提出一个新观念,都能引发他人联想、相继提出一串的新观念,产
生连锁反应,形成新观念堆,为创造性地解决问题提供了更多的可能

第二,热情感染。在不受任何限制的情况下,集体讨论问题能激发人的热情。
人人自由发言、互相影响、互相感染、能形成热潮、突破固有观念的
束缚,最大限度地发挥创造性的思维能力。
第三,竟争意识。在有竞争意识的情况下,人人争先恐后,竞相发言,不断
地开动思维机器,力求有独到见解,新奇观念。心理学的原理告诉我
们。人类有争强好胜心理。在有竞争意识的情况下,人的心理活动效
率可增加50 %或更多。
第四,个人欲望。在集体讨论解决问题过程中,个人的欲望自由,不受任何
干预和控制,是非常重要的。头脑风暴法有一条原则,不得批评他人
的发言,甚至不许有任何怀疑的表情、动作、神色。这就能使

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