寻找奇迹-无名教学的片段-第42部分
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。這七個基本音符加上二個「斷層」和「額外衝擊」，形成九個步驟。藉著合併下一個音階的do，形成十個步驟。最後第十個步驟是前面音階的結束以及下一個迴圈的開始。以這樣的方式八度音階的法則及其所表達的發展過程，包含了1到10的數位。從這一點我們看到所謂數字的象徵主義。洠в邪硕纫綦A律則或缺乏對八度音階如何在十進位中咦鞯牟t解，就無法瞭解數字的象徵主義，反之亦然。
「在西方的神秘主義系統中，有一種稱作「通神加算」的方法，也就是把二位元數以上的個別數字加起來，所形成的數字各有特別的定義。對於那些不瞭解數字象徵主義的人來說，這種綜合數字的方法似乎是完全武斷而且毫無意義。但是對於一個瞭解萬有一統、知其奧秘的人來說，通神加算方法有其深意，因為它將形形色色的存在歸根到統攝一切的基礎法則，並以數字1到10來表達。
「早些時候我曾提過，在象徵學中，數字與特定的幾何圖形之間有所關連並且互補。在卡巴拉（Cabala）中，也哂米帜傅南筢鐏K與文字的象徵結合。四種象徵方法——數位、幾何圖形、字母及文字的融合形成一個較眩s，但也更完整的方法。
「此外，也有魔術的象徵學，煉金術的象徵學，占星術的象徵學以及把它們統合為一的塔羅象徵系統。
「這些象徵系統都是用來傳達統一的概念，但是落入無能無知者的手上，無論有再好的用意，同樣的象徵都會變成迷惑的工具。原因是由於象徵不能被看作具有絕對、限定的意思。象徵本身在表達無盡紛異統而為一的法則時，具有無數的面向，傳達象徵的也人須具備同時從不同角度看出象徵的能力。象徵一旦被轉換成一般的語言文字，就會變得僵化呆板，很容易成為「自身的反面」，將其意義局限在狹隘的教條框架中，甚至不給予相對的自由用邏輯來檢視一個物件。這會導致只從字面瞭解象徵，只賦予象徵一個意義，真理又再度罩上一層謊言的外衣，要發現它需要努力否定這一層使象徵本身失去概念的外衣。我們都知道，來自宗教、煉金術，特別是魔術象徵的假像，是在於那些只看象徵表面字意，並只局限單一解釋的人。
「同時，物件徵有正確的瞭解就不會導致爭論。它使知識更具深度，不再停留於理論層面，這是因為它加強了朝向真實成果的掙扎，朝向知識與素伲慕Y合，也就是朝向偉大的做為。純粹的知識無法被傳達，但是透過象徵，知識好像蓋上一層面紗，不過對那些渴望及知道如何看出象徵的人，這層面紗就會變成透明。
「在這個層面上來看，就有可能說明演說的象徵學，雖然並不是每個人都理解這種象徵學。要瞭解所說的內在含意，聽者必須達到某種層次的發展並配合相應的努力和狀態。如果有人第一次聽到這些觀點，還洠в邢鹿し虿t解它們，就開始反駁、爭辯，堅持他認為是對的但卻毫無關連的意見，如此一來就失去獲得新知的機會。為了要瞭解演說？的象徵語言，事先學習並知道如何去聽是很重要的。在這種處理客觀知識與萬有一統及統一概念的演說中，如果只從字面上去瞭解，終將裕Фㄒ。掖蟛糠莸陌咐校贾粫䦟蚋嗟募傧瘛�
「關於這一點有必要作一番思考，因為當代理智主義的教育鼓勵人培養尋求邏輯定義，及對所聽到的事物作邏輯辯論的傾向和習慣，人一旦不注意，就會毫無意識地被自己的欲望所捆綁，就好像向那些明確定義意謂著意義不精密的領域中尋求精確。
「所以，由於我們理智上的傾向，在一個人尚未瞭解一件事物的主要本伲埃蛩麄鬟_詳細的明確知識，常常使他難以瞭解這個主要本伲＿@並非表示明確的定義不存在於真理的道路上，恰好相反，它們只存在那裏，但與我們平常所認為的大不相同。如果有人認為可以藉由明確詳細知識的引導，朝向自我知識的道路前進；認為他不用費力去消化所得來與自身工作有關的建議就可以得到這種知識，那麽首先他應該明白，除非他做了必要的努力，否則無法得到他所尋求的。洠в腥四芙o予他以前洠в械闹R，也洠в腥四転樗鏊撟约鹤龅墓ぷ鳌e人所能做的只是給他工作的動力，而在這層意義上，象徵如果正確被接收，就扮演著尋求這種知識的動力。
「早先我們談過八度音階的律則，事實上，每個過程無論發生在什麽尺度，完全取決於七音程結構法則的漸進發展。關於這一點，已經有人指出每個音符、每個音眨瑥牧硪粋�尺度來看，都是另一個完整的八度音階。介於Mi…Fa與Si…Do之間的斷層，無法被過程中的能量強度所填補，需要外來的「衝擊」或外來的幫助，因此把一個過程和其他過程連結起來。從這一點可以推知，八度音階律則連結宇宙所有的進程，對於一個知道樂節的音階以及八度音階構造法則的人，就有可能明確認知每件事物及每個現象的本伲约八鼈兣c相關現象間的相互關係。
「有一個特定的象徵可以把所有與八度音階構造法則有關連的知識結合成一整體，它是一個分成九部份的圓圈，線條以特定的秩序把圓周邊的九個點連結起來。
「在進一步研究它之前，有必要瞭解利用這種象徵的教學，以及這種教學與其他也利用象徵方法傳達知識的系統的關係。
「為了瞭解這些教學之間的相互關係，有一點必須記住，它們用來導向統一認知的方法，就如同圓的半徑射線向中心移動；這些射線分別愈向中心移動，彼此也就愈接近。
「形成某一條射線基礎的理論，有時候也可以從另一條射線的觀點來解釋，反之亦然。基於這個理由，有時候在二條射線間形成另一條居間的射線是可能的。但是洠в型陚涞闹R和對基礎射線的瞭解，這樣的仲介射線很容易導致射線間的混淆和錯铡�
「在這些主要的體系中，有四個多少為人所知，它們分別是：
1。希伯來體系
2。古埃及體系
3。波斯體系
4。印度體系
「對於最後一項我們只知道它的哲學，前三者則知道部份的理論。
「除此之外，在歐洲有二個系統，稱做通神學以及所謂的西洋占星術，這二者皆源於基礎系統的綜合，各具有些許真理的成分。但是二者都不具備完整的知識，因而在試圖將它們帶入實際哂脮r，只會產生負面的結果。
「在此所陳述的教學是完全自成一體而獨立於其他體系之外，自今尚不為人所知。它也像其他體系一樣，哂孟筢绲姆椒ǎ渲幸粋�主要象徵就是前面提到的分成九個部份的圓形：
「其圖形如下所示：
（圖44）
「圓周分成九等分，周邊六個點連成一個對稱的圖形，而這最高的分割點就是等邊三角形的頂點，這三角形的三個點連結其他分割點，卻不在原來眩s圖形的結構之內。
「這個象徵是任何書籍或口傳的「占星術」研究所看不到的。那些知道的人如此重視它，以致認為有必要保持這個象徵知識的神秘性。
「只有一些暗示和部份的描述可以在文獻中看到（注一）。所以有可能看到以下類似的圖形：
（圖45）
「或另一種圖形：
（圖46）
「這個分成相等九部份，並以直線連結的圓形象徵，表達了七律和三律的結合。
「這個八度音階包含了七個音符，而第八個音是第一個音符的重覆，再加上二個「額外的衝擊」分別填補Mi…Fa和Si…Do之間的「斷層」，一共是九個元素。（注一）S。 Karppe於1901年在巴黎所著的Etude sur les origines de lanature du Zohar一書，第200…201頁中，畫有這樣一個分成九等份的圓：
並附有以下的描述說明：
『如果以9x9，其乘積會顯示在左邊的數位8以及右邊的數位1；同樣以9x8，乘積會顯示在左邊的數位7和右邊的數位2；9x6也依相同的規律。從9x5起順序開始反轉，也就是代表乘積的個位數字取左邊，代表乘積的十位元數字取右邊。』
「與完備的八度音階律則相連的象徵，其完整的結構比現在所顯示的圖還要眩s的多。但即使現在這個圖形已經顯示了一個八度音程的內部法則，也指出一個認知某件事物本伲姆椒ā�
「我們所檢視的這個事物或現象，是一個椋фi的圓，一個永恆回歸、不中斷的流程。這個圓象徵這個過程，圓周邊上的點象徵這個過程的步驟。整個象徵代表Do，亦即一個有規律而完整的存在。它是一個圓…一個完整的迴圈，也就是十進位法的零，代表一個椋фi的迴圈。它包含了本身存在必備的一切事物，獨立於周圍事物之外。在過程中階段的連續步驟必須與數位1到9相關連。第九個步驟的出現填補Si…Do的斷層，完成這個圓，也就是鎖椋н@個圓，而在這個點上又重新開始新的迴圈。三角形的頂點終結其底邊的二元性，使得最多各式各樣三角形得以出現，就好像三角形的頂點在其底邊線上無限增加。所以每個圓的開始與完成都在三角形的頂點上，在這一點上，始與終同時出現，是圓的椋фi之處，也是這個永無止境的迴圈裏第二個八度音階的Do。但是，是第九個步驟結束一個圓，同時又開始一個圓，所以三角形相應於Do的最高頂點以數字9代表，其餘的點以數字1到8排列。
（圖47）
「接下來再看圓內部眩s的部份，我們應該瞭解它的構造法則。統一律反映在每個現象上，十進位法的建立也是基於相同的法則。將一個單位視為一個音符，其中包含一整個八度音階，為了得到這八度音階的七個音，必須將這個單位分成七個不相等部份。但是在圖形上，不能看出這些不相等的部份，而在圖形的建構上，是先取七分之一，再取七分之二，七分之三，七分之四，七分之五，七分之六及七分之七。以小數迴圈來計算得到如下結果：
1/7…0。142857。。。。。。
2/7…0。285714。。。。。。
3/7…0。428571。。。。。。
4/7…0。571428。。。。。。
5/7…0。714285。。。。。。
6/7…0。857142。。。。。。
7/7…0。999999。。。。。。」
「檢視這些所得的一連串循環小數，我們立刻看出，除了最後一個之外，每組小數都包含同樣六個數字，並以一定的順序迴圈，所以當我們知道一個循環小數的第一個數字之後就可以推算出完整的循環小數。」
「現在如果我們將1到9的數字放在圓周上，依照循環小數數位的出現順序以直線連結起來，我們就會得到一個圓內的圖形。數字3、6、9並不包含在循環小數中，它們形成一個獨立的三角形，也就是三力一組的象徵。」
「利用「通神加算」，取循環小數中數字的和，我們會得到9，也就是一整個八度音階。而每個獨立的音符也都包含一整個八度音階，受制於相同律則之下。每個音符的位置都會相應於小數點中的數位。一個八度音階的圖形如下：」
（圖48）
「三角形9…3…6把三個不包含在小數中圓周上的點結合成一個整體，也將七律與三律連結起來。數字3…6…9不包含在小數中，其中3和6二個數字，在八度音階中代表二個「斷層」，而第三個點可以說是多餘的，同時也取代不進入循環小數的基本音Do。此外，任何能與其相似的現象交互作用的現象，在相應的八度音階中可以做為Do。所以，Do可以從它本身所在的圓中出離，並與另外一個圓進行有秩序的交互作用，也就是在另外一個圓中扮演填補「斷層」的「衝擊」角色。因為這種可能性，Do又經由三角形3…6…9，與八度音階中那些發生外來衝擊的地方連結，在此八度音階能被穿透而與外在的事物作連結。可以說三律從七律中突顯出來，三角形穿透小數，而這兩個數字結合起來提供八度音階的內部結構與其音符。」
「關於這一點，就我們的推論，會產生一個完全合理的問睿杭热粩底譃�3的斷層位元於Mi與Fa音符之間的正確位置；為什麽數字為6的斷層，照理應該位元於Si與Do音符之間的正確位置，卻位於Sol和La之間？」
「如果我們觀察到第二個斷層（6）出現在其所屬的位置，就會得到以下的圖形：」
（圖49）
「而椋фi圓內的九個元素就會對稱排列如下：」
（圖50）
但是我們得到的圓形分佈：
（圖51）
只能產生以下的排列：
（圖52）
也就是說，其中一個X介於Mi…Fa之間，另一個介於So…La之間的X則是不必要的。
「斷層明顯的「錯置」，讓那些看得懂象徵的人知道Si…Do的過渡需要什麽樣的「衝擊」。」
「為了要瞭解這一點，有必要再回想曾提過有關『衝擊』在人與宇宙的行進過程中所扮演的角色。」
「當我們檢視八度音階律則在宇宙中的應用，『太陽…地球』這一步驟會以如下的方式呈現：」
（圖53）
「關於這三個八度音階的射線，從Do到Si的過程，亦即斷層的填補，是發生在太陽的有機體本身。宇宙八度音階Do…Si斷層是由絕對者的意志所完成，而Fa…Mi的過程是機械性地藉由一種特別的機器幫助完成，藉由這機器的幫助，Fa可以經由一連串內在過程，在無需改變本身音符的情況下獲得Sol的特性，也就是說它能累積內在能量，獨立過渡到下一個音符Mi。」
「在所有完整的過程也會一再重覆這種關係。檢視人類有機體攝取養分的過程以及有機體內物伲霓D化，我們會發現這些過程都有完全一樣的『斷層』和『衝擊』。」
「前面我們說過，人攝取三種食物，每一種食物都是新八度音階的開始。第二個八度音階（也就是空氣的八度音階），在第一個八度音階（也就是食物與水份的八度音階）進展到音符Mi而停止時加入它。第三個八度音階也會在第二�
