渣攻改造方法初探-第20部分

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　　　　张致和杨若愚一股脑地爬了起来，顾左右而言他。
　　　　
　　　　第30章　讨好
　　　　
　　　　杨若愚下学段被排了两节周日上午的公选课，所以每个周日上午都是张致陪小栋梁一起的，这样一个月下来，反而是张致跟小栋梁混得更熟了些。
　　　　这天杨若愚下课回来，张致正带着孩子在厨房捣鼓刚买的电饼铛，不一会儿竟被他们捣鼓出一种新式甜品——“糊”芒果班戟。张总羞赧地说尽管卖相不太好，但因为制作工序不复杂，味道应该还是可以的。小栋梁在一旁拼命点头。杨若愚看着他俩俨然同一阵线的样子，嘴角又忍不住上扬了。
　　　　下午杨若愚要备课，张致跟栋梁一起玩电子游戏，平板电脑里音效哀嚎遍野，电脑外两人也不消停：“别放这儿，放这儿，放在拐弯处辐射范围才更大！”张致急切的声音。
　　　　“……可是我想先把这里的道具消了……”小栋梁小心翼翼的反驳声。
　　　　“那些道具着什么急，一会儿多搞几个风车全都扫了！”张致坚持己见。
　　　　……短暂的沉默。
　　　　“……我不是让你把它卖了，都买了再卖损失更大好吗？”张致恨铁不成钢。
　　　　……
　　　　后来张致开始唱独角戏：“哎哎……你别放星星啊，攻击力多弱啊，这一关好不容易有飞机……对对，放这里放这里！”
　　　　……又是短暂的沉默。
　　　　“你、你，怎么不玩了？”游戏都还没结束，平板电脑忽地被轻轻推到怀里，张致这才后知后觉地意识到自己好像把小栋梁惹毛了。
　　　　小栋梁有些委屈地低着头，不肯说话。
　　　　张致急忙放缓声音问：“……你怎么啦？”
　　　　栋梁摇摇头，小声回答：“没怎么，我不想玩了。”
　　　　“不是你说要玩《保卫萝卜》的吗？”
　　　　“我玩得不好，所以不想玩了。”小栋梁不肯抬头，简单地说。
　　　　张致第一次在这么小的男孩儿面前吃瘪，不禁露出非常苦逼的表情。
　　　　杨若愚备课备得不清闲，一直注意着外面的动静。此时无可奈何地走出来，招呼栋梁：“栋梁，我听着挺有意思的，也想学学怎么玩，你教我好吗？”
　　　　栋梁仍然低着头，只是摇头。
　　　　杨若愚走过来，直接拿过张致手里的电脑，打开那个游戏玩了起来。
　　　　“咦？这个怪物怎么把萝卜咬了？”杨若愚好奇地问。
　　　　小栋梁终于不再扮含羞草，抬头看了看电脑画面。
　　　　“啊啊！怎么咬了这么多口？！”杨若愚大惊小怪。
　　　　小栋梁迟疑着凑了过去，总算开了口：“小杨哥哥，你要建塔打怪物，才能防止萝卜被咬。”
　　　　“怎么建？”杨若愚立刻问道。
　　　　“你要花钱买，像这样……”小栋梁伸出手，一边帮忙操作一边指点着。杨若愚则看得一脸认真。
　　　　……
　　　　“不对不对，这个不能放在这里，这个是放慢速度的，你放到萝卜旁边就起不到作用了。”小栋梁及时地指出了杨若愚的错误。
　　　　“哦？原来这样啊！”杨若愚煞有介事地感慨道，又问，“这里多头箭和火箭要放哪个？”
　　　　小栋梁认真想了想，郑重地说：“我觉得应该放火箭，这里靠边，火箭打得远可以打很多……”
　　　　“有道理！就来个火箭！”杨若愚欢快道。
　　　　……
　　　　张致一脸憋屈地望着这如火如荼的教学场面。这台平板是杨若愚的，自己就是因为在里面看到《保卫萝卜》这个游戏才叫小栋梁一起玩的——重点是，他刚打开APP的时候游戏已经通了关，连怪物窝里的小怪物都养全了，为了让小栋梁玩他还特意删了重新下载的……
　　　　张总叹气感慨，看来讨好小栋梁，他张致要走的路还长着呢……
　　　　晚上两人一起送栋梁回福利院，回来的路上杨若愚给张致授课：“栋梁即使跟院里的其他孩子相比，也是自卑的典型，发现了吗？因为他是有记忆之后被遗弃的。据他自己描述，他以前跟着妈妈生活，不记得有其他人。大概觉得孩子拖累了自己，他妈妈对他也不好。他为了讨好妈妈，过得战战兢兢。到他四岁那年，他妈妈大概终于找到了新归宿，对方不愿要这个拖油瓶，于是他妈妈把他遗弃在一家游乐场。
　　　　这样的经历让他变得极度没有安全感，自卑，对别人的态度也极度敏感。这也是我当初比较关注他的原因。他尤其需要别人的关心。”
　　　　张致听得咂舌：“知道了，以后我跟他说话会注意的。”
　　　　杨若愚笑着点头：“也不用太刻意，不然他也会不自在。只要让他知道，我们是真的喜欢他，关心他，也觉得他很棒就行了。如果说有些皮小子需要挫折教育，栋梁就正好相反，一定要实施鼓励教育。”
　　　　张致频频点头，虚心受教。
　　　　从那次起张总慢慢学会了在栋梁面前真实的情绪，优化语气和措辞，俗称——哄小孩儿玩。接着他很快发现其实这并不是与栋梁相处的重点，如果想跟栋梁更加亲近，真的需要对他上心——不知道是不是童年经历的关系，栋梁对各种情感都太过敏锐，一眼就看得出来你是不是在敷衍他。
　　　　于是张总拿出追求杨老师的耐心和动力来讨好小栋梁，那不遗余力的程度，若是让不知情的人看见了，还以为栋梁是他的私生子什么的。杨老师对此表示赞赏。
　　　　这个周末蒋琛少爷带着随从（许冰砚）到家里做客。杨若愚把栋梁介绍给他们，顺利筹得了给福利院的一笔善款。蒋琛还表示如果不是论文忙得他连自己都快养不活了，一定也要认养一个给社会做点儿贡献，许冰砚立刻在一旁说没关系我可以再多请个保姆，你想认养我们明天就去。
　　　　杨若愚忍俊不禁，看来蒋琛那边教学成果也不错，于是开口提醒他们，想要认养的话必须要有完整健康的家庭，家里还要有适龄的儿童。
　　　　“那杨老师你是怎么做到的？！”蒋琛杏目圆睁。
　　　　“我自然是走了后门，”杨老师笑道，“这个后门不难走，就是在那里做五年的义工，取得院长的信任，哦还要有一个认养家庭正好移民要放弃认养。”
　　　　蒋琛终于打消了这个念头。
　　　　这时张致围着围裙从厨房里端菜出来，听到蒋琛他们如此轻松地讨论认养话题，不认同地说：“要符合的条件还有很多，有一定的儿童心理学知识储备，会跟孩子交往，能够照顾他们的衣食住行，最重要的，是发自内心地喜欢他们。”
　　　　许冰砚虚心受教。蒋琛吐了吐舌头，然后跟杨若愚咬耳朵：“怎么好像张总已经被□□成一个二十四孝男友，而且……还兼任好爸爸？！”
　　　　杨若愚老神在在：“著名教育家杜威曾经说过，教育即生活。”
　　　　“所以小栋梁其实是个教具？！”蒋琛的价值观有点儿跟不上。
　　　　杨若愚摇摇手指：“真正的教育家，教育素材都是就地取材，信手拈来的——所谓在做中教。”
　　　　蒋琛慢慢品出味儿过来，忍不住泪流满面：“所以上次给我的教材不对！我需要的是《西方教育史》，而不是什么宠物饲养的书！”
　　　　杨若愚被触了师威，冷冷道：“知道孔圣为什么最喜欢颜回？”
　　　　蒋琛抹抹眼泪：“为什么？”
　　　　“因为他最懂得触类旁通，举一反三！”
　　　　蒋琛终于拜倒在杨老师西装裤下，被许冰砚强行拉起。
　　　　等到吃晚饭时，蒋琛眼看着曾经那么不接地气的张总，亲自给小栋梁夹他喜欢吃的菜，还帮他剔鱼刺时，顿时觉得杨教育家的形象变得无比高大。
　　　　晚上杨老师备课，张致送走了蒋琛和他随从，会自己屋给小栋梁洗澡并安顿他睡下。出了门见杨老师坐在沙发上，面前的茶几上摆了两罐啤酒，急忙狗腿地坐了过去。
　　　　杨若愚亲自帮他开了啤酒，张致受宠若惊地接过。
　　　　“我没想到，你会对栋梁这么好。”杨若愚不动声色地表扬道。
　　　　张总点点头：“我也没想到。说实话最一开始是为了通过他讨好你的，就像是想通过考验的那种进取心之类的吧……不过慢慢的，就喜欢上这个孩子了。”
　　　　杨若愚喝了一口啤酒，平静地说：“说实话，听到你说爱情以外的‘喜欢’，真的很难得。”
　　　　“我也觉得不可思议，”张致坦白地说，“我从来没想过我会对一个小孩子产生这样的感情——一种亲情和友情的综合体，还是一个完全没有血缘关系的孩子。这种感觉，就像是……”
　　　　他顿了顿，杨若愚转头看着他，等他说完。
　　　　张致反而轻笑起来：“我说出来的话，你又要说我花言巧语了……就像是，我在跟你重遇之后，意识到自己似乎这辈子认真喜欢过的人只有你一个，而且还开始想要跟你一生一世时……那么不可思议。”
　　　　杨若愚轻轻开口：“这个成语用得不对，不是不可思议。这是一种最自然，最真诚的情感，对于接受者的我，也是弥足珍贵的。”
　　　　明明说的是句纠正措辞的话，但是因为语气和神态都过于暧昧，达到的效果也就格外……特别。
　　　　这效果是……一个吻。
　　　　耳鬓厮磨，口唇相触。等两个人喘着气松开彼此，因为杨老师目光湿润，张致简直要为这个场景感动流泪了。
　　　　“……小鱼，我不知道怎么把话说的更真诚……我想我一直活在虚伪的环境中，假话说惯了……我都不知道……”
　　　　杨若愚用手捂住了他的嘴，笑得明媚：“不，我决定要相信你了……”
　　　　张致为之震动，轻轻拉下他的手，重新倾身向前，贴上那片思慕已久的唇……
　　　　
　　　　第31章　真情
　　　　
　　　　那晚由于小栋梁就睡在隔壁，两个人最终也没干什么，张致忍得脸红脖子粗的回房去了，却也没有跟杨若愚磨叽。第二天下午，杨若愚院里有个会要开，张致便一个人送小栋梁回去。回来时经过一家成人用品店，张致小心思一动，停车进去买了一盒套套和一管KY，一脸期待地上车往家开。
　　　　经过教学楼的时候，中文系所在的第一教学楼门前围了很多人。张致漫不经心地瞄了一眼，没怎么在意，正要绕过去，却猛地看到不远处停着一辆消防车——难道着火了？
　　　　……他们家小鱼刚刚可是在里面开会的！
　　　　张致急忙靠边停车，下了车直奔人群。
　　　　“刚才有个化学实验室爆炸了，威力还挺大的，相邻的好几个教室都损毁了，好像还有人困在里面……”一个学生告诉张致。
　　　　化学实验室？！张致突然觉得自己对这个名词很耳熟……
　　　　想起来了！之前杨若愚说过他们学院的会议室就在化学实验室隔壁，里面瓶瓶罐罐地超级高大上，他每次经过都不禁要膜拜一次里面穿白大褂的科学狂人……
　　　　张致身子一颤，赶紧掏出手机打电话，连打了三遍都没人接，不禁有些急了，不管不顾地就要往楼里赶，在警戒线外被一个保安拦住：“老师这里面现在不能进，有危险！”
　　　　张致一把抓住他的胳膊：“里面情况怎么样？有多少人受伤？受困人员情况清楚吗？”
　　　　保安摇头。一个女老师急匆匆挤上来，也对着保安问：
　　　　“我们院会议室就在那旁边，语言所的老师都在那儿开会呢，现在一个人都联系不上！难道都没出来？！”
　　　　语言所？！
　　　　张致的脑子里嗡地一声，更是失了理智地想往警戒线里闯了。
　　　　杨若愚挤进人群的时候，就看见张致气势汹汹地在跟保安拉拉扯扯，一时有点儿懵。
　　　　“你，怎么了？”杨若愚走上前，拉住张致胳膊。
　　　　张致猛地转过头，见到是他，魔障了一般狠狠抓住了他的肩膀。
　　　　杨若愚愣愣地望着他，见他眼眶发红，似乎调动了全部的理智才克制住自己没有一把把他抱在怀里，又试探地开了口，只是语气不自觉地温柔了许多：“怎么了啊？”
　　　　张致连喘了几口粗气，终于基本恢复了理智：“你，没去开会？”
　　　　“我去了啊，”杨若愚刚到，还有些摸不清楚状况，“早开完了，我出去买了点儿东西，回来看这里围一堆人，过来看看……”
　　　　张致这才回过神来：“那……那有人说你们院语言所的老师在里面开会……”
　　　　杨若愚眨眨眼睛：“我又不是语言所的，我是现汉所的，就是他们要用会议室，我们才提前结束会议的。”
　　　　张致如释重负地点头，原来是自己一个外行人搞错了名词！不知怎么的，心里竟生出了一丝劫后余生的感觉。
　　　　在他愣神的当儿，杨若愚已经从周围人的七嘴八舌中得知了楼里发生的事，眼神一下子变了。
　　　　“爆炸？！”他神情惊慌地问旁边的那个女同事，“那不是郭老师他们都在里面？”
　　　　张致已经镇静下来，但手仍死死地抓着杨若愚的肩膀，像是怕他会随时消失似的。
　　　　好在楼里面已经陆续有人走了出来，正是杨若愚系里的同事们，他们一个个灰头土脸，似乎都吓得不轻，不过幸好倒也没受什么伤的样子，只有两个人胳膊擦破了点儿皮，听说是被椅子砸了一下。
　　　　据说化学实验室里有两个学生受了伤，救护车已经赶到。因为不是系里的事儿，杨若愚他们便渐渐地被生化学院的人挤出了人群，心情也总算略略平静下来了。
　　　　系里的同事们围在一起讨论了一会儿刚刚的事故，一个个都感慨万千。有人还开玩笑说你们现汉所要请我们语言所吃饭，要不是我们抢走了会议室，受惊的可就是你们了。杨若愚笑着应下了。
　　　　那个最早赶到的女同事拍了拍杨若愚的肩：“杨老师，那是你朋友？刚才他以为你在楼里，急得脸都白了，还差点儿跟保安打起来了呢！你可得好好请人家吃顿饭压压惊！”
　　　　杨若愚笑了一下，转头望向站在不远处等着他的张致。他的脸色终于恢复了血色，但似乎很不安，一副惊魂未定的样子。
　　　　杨若愚跟同事告别，朝他走了过去：“回家吧。”
　　　　两个人一路无言地走回家，一起进了杨若愚的房门。
　　　　在关上门的那一刻，两个人同时热烈地扑向对方，用力拥抱、亲吻，甚至，粗暴地撕扯对方的衣服……
　　　　待到两人终于坦诚相见于床上时，张致突然低声叫了一声：“啊……�

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