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第1部分

十七年蝉-第1部分

小说: 十七年蝉 字数: 每页4000字

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  《十七年蝉》马克嗡嗡
文案:
有些人没有生存下去的欲望,不是对这个世界感到失望,也并没有对命运感到绝望,而是因为失去了对自身的认可和归属感。
假如你也如此,在某一时刻厌恶放弃自己,希望你能坚持,再给自己一点点信心和勇气。
因为在这世界上会有一个人,非常非常喜欢你。穿越漫长岁月,他的热情与勇气永无尽头,他给你的相信和力量没有终点。

#大约算是受宠攻
#大噶不要再害怕

内容标签: 情有独钟 因缘邂逅 青梅竹马 
搜索关键字:主角:顾舟澈,付墨 ┃ 配角:许清彦,罗勋,方桥,丁箱 ┃ 其它:待定



第1章 一
  十月中旬的下午,太阳挂得正高。绵密的蝉鸣一浪接着一浪,三点钟刚过,操场上两个班在上体育课,一粒足球从场上遥遥飞过来,砰地一声撞到了一楼办公室窗户下方。
  顾舟澈恰好就站在窗户边上,被这突然的声音吓了一跳。坐在他对面正在说话的徐老师手里茶杯也被惊得一颠,皱着眉头站起来朝外看了一眼,把窗户关上了。
  “老师们讨论过了,这个一帮一也只是暂时的,先看看合不合适,”徐老师坐下,继续刚才的话,“你平时挺乖的,老师也放心,如果安排你跟付墨做同桌,相信你也能帮助他。”
  窗户一关,室内顿时只剩下头顶吊扇呼呼的转动声,嘈杂和蝉鸣都变得遥远起来。顾舟澈没多想,点了点头:“我知道了,徐老师。”
  “那行,”徐老师满意地笑道:“下午你就先跟程晓敏把座位换了。老师希望你在帮助其他同学的同时,也能不忘督促自己,跟付墨一起进步。”
  老师们从上周开始有针对性的调座位,顾舟澈虽然没想到自己会被安排给付墨做同桌,倒也没怎么意外。下午上晚自习前,他就跟程晓敏把座位换了。他把自己东西搬过去的时候,付墨正在低着头看书。
  顾舟澈把书包塞进桌洞,好奇地凑过去:“你在看什么呀?”
  付墨在看一本没有封面的书,内页的纸绵软泛黄,看起来被翻了很多遍。他微微抬了抬头,没有阻止顾舟澈忽然靠近的动作,但也没有说话。靠近了点,顾舟澈才发现他的校服好像洗的不是很干净,袖子边有点皱巴巴的。
  付墨在他们班是一个边缘型人物。
  十几岁的男孩儿刚升上初中正是闹腾,很少有付墨这样每天自己单独安静待着的。开学那会没多久大家都很快交到了朋友,只有他不管上学还是放学都一个人,有时候存在感低到班委统计人头都会忘了他。这么安静的男孩,学习成绩也一塌糊涂,不怎么交作业,卷子也常年白卷,小考的时候连名字都不怎么写。他不顽劣也不叛逆,老师找他谈话也全然无效,默默听完劝说训斥,该怎么样继续怎么样。
  这样次数多了,老师也批评不出口。但班级平均分跟那摆着,也不能完全不管他。
  顾舟澈也有自己的朋友,他虽然跟付墨不熟,但他觉得大家都是一个班的,不熟也不妨碍什么。付墨桌上的东西摆的很整齐,书立里面的课本按照高低顺序摆放地井井有条,但明显都没怎么翻过。顾舟澈见他不理自己,也没在意,说:“徐老师让我们互相帮助,你有什么问题就问我吧,我一定尽量帮你的。不过我地理不好,你地理好吗?”
  付墨终于看了他一眼,摇了摇头。顾舟澈有点尴尬地挠了挠头:“哈哈,没事,那咱俩一起学吧!”
  放学的时候,家离顾舟澈不远的许清彦喊他一块回家。顾舟澈应着,匆匆收拾着书包,还不忘跟付墨说:“我回家了,明天见!”
  付墨不吭声,看着顾舟澈抱着书包跟许清彦跑出去,才开始默默收拾自己的东西。
  换同桌的目的是为了帮助付墨,顾舟澈很认真,从隔天就开始执行。他成绩在班里能排前十,虽然不算特别好,但学习起来比较仔细。顾舟澈不清楚付墨具体成绩不好在哪儿,只能一边上课一边观察。观察了三节课他就摸不着头脑了,付墨上课好像根本没听讲,老师在上面教,他在下面下巴支在课本上发呆,不闹也不喧哗,但很明显一句话都没听进去。
  下了课,付墨默默把课本收起来,然后拿出下一节课的课本摊开,上课后继续趴着发呆。
  顾舟澈忍不住用笔戳他,小声问:“付墨,你怎么不听课呢?”
  付墨转头看他一眼,不吭声地又转回去,眼睛垂着似乎在看课本,又似乎只是不想理他。
  顾舟澈想了想,也伏低上身,趴在桌上:“付墨,是不是老师讲的太快了,你听不懂啊?”
  付墨还是没有反应。顾舟澈感觉自己分析地有道理:“你别怕,我下课以后再给你讲一遍,我先听,你别着急。”
  付墨愣了一下,头歪过来看着顾舟澈。顾舟澈已经坐直开始听讲了,而且比平时都要认真,一边听一边写笔记。一直写到下课,把自己椅子往付墨旁边拉了一下,把课本放到了两人中间。他的课本上写的密密麻麻,不但有重点笔记,还有老师的解析和步骤,他怕付墨落下太多听不懂,一边讲还一边拿了练习本示范。付墨本来还有点不知所措,慢慢的,目光也投到了他的笔尖上,默不作声地听着对方讲完了上一节课的重点。
  “你听明白了吗?”顾舟澈讲的口干舌燥,一脸期待地看着付墨。
  付墨表情很犹豫,也看不出来是懂了还是不懂,盯着顾舟澈看一会,再盯着课本看一会。
  “付墨,你怎么不说话呀?”顾舟澈这才发现,自己好像还没听付墨说过话,他要么不理自己,要么就点头摇头,难道他不会说话?也不应该啊。他是不是性格比较害羞?顾舟澈一脸纳闷,又问了一遍,这才终于听到付墨开口说话:“你不用给我讲了。”
  他的声音很干涩,有些低沉,相比起还没经历变声期的同龄人,听起来有些成熟,听得顾舟澈一愣。但他很快把注意力转移到了付墨说出的内容上,不用讲了?为什么?难道他都会么?
  付墨看顾舟澈表情呆呆的,拿过他手里的课本,径直翻到了第一页,第一章 ,简单道:“从这里开始,我都没学。”
  说完,把自己面前摊开的课本收了起来,趴在桌上发呆去了。
  顾舟澈愣了好一会,他听明白付墨的意思了。付墨成绩不好并不是听不懂或者跟不上,而是从开学那一天起他就没听讲过。他连最基础的都没学,哪怕顾舟澈讲得再仔细,对于他来说也没有任何用。
  接下来几节课,顾舟澈又想下意识提醒付墨听讲,可看到对方照旧下巴趴在课本上,垂着眼睛不知道在想什么,话到了嘴边又咽下去了。
  这要怎么办呢?顾舟澈有点懵。
  一直到放学,两人都没再产生交流。许清彦又来喊顾舟澈一块回家,顾舟澈拎着自己的书包,跟付墨说:“我……走了,明天见。”
  付墨好像没听到似的,低头慢吞吞收拾自己的东西。
  顾舟澈一路心不在焉,若有所思,许清彦跟他说了半天话都没听见。回到家吃完饭就跑回自己房间了,第二天起了个大早,顾妈送他出门,拎了下书包,问道:“怎么今天书包这么沉呀?”
  顾舟澈嘴里塞着鸡蛋,呜呜囔囔地:“我要给我同桌的。”
  “你同桌?”顾妈警惕:“男孩还是女孩?住哪里啊?叫什么?”
  “男孩,”顾舟澈郁闷道,“老师让我们坐在一起,让我帮助他,你想什么呢。”
  “哦哦这样啊,”顾妈一脸了然,“那你可要好好帮助人家。”
  “嗯,我知道。”顾舟澈说。
  顾舟澈到了学校,付墨已经来了,正在从书包里往外拿课本和铅笔盒。顾舟澈从书包里掏出一摞作业本,沉重地放在两人中间:“付墨,给你。”
  付墨看向他。
  “这些都是我的作业本,所有科都在。既然你前面都没学,那我就从头开始教你,你对着我做过的题能学的更快。这样可以吗?”
  付墨像是听天书一样,一只手还拉着书包拉链,停在那里不动了。顾舟澈看他一动不动,以为又代表拒绝了,不由有点失落,但还没有放弃,小声说好话:“其实一点也不难,前面可简单了,你一定能学会的。你看,你要是什么都不会,期末考试怎么办呢,你爸妈一定会说你的。”
  “你真的要教我?”付墨忽然问。
  “是啊。”顾舟澈想都没想。
  “那你不用学习吗?”
  从头学起,而且不止一科,想也知道一定很耗费时间。
  “教你的同时我也能复习一遍,我们可以一起学。不是说好了吗?”顾舟澈看着他。付墨一怔,依稀记得他好像是说过这样的话。
  付墨低头,两人之间摆着一大摞作业本,虽然已经用完了,但全都干干净净的,保存得很好。顾舟澈已经翻出了一本数学:“咱们从数学开始学吧,来,我现在就教你第一章 ,你拿个本子出来,好写练习题。”说着翻开第一章的内容。
  被他充满期待的目光望着,付墨放下书包,从书立里抽出了一本练习本。
  他什么都有,练习本都是崭新的。顾舟澈还是看着他,付墨又拿出了一支笔。
  顾舟澈表情满意了,笑出小虎牙,拿出自己的笔,开始给付墨讲题。讲完基本原理和公式,在本子上给他出了两道例题,付墨低头看了一会,解出来,把本子推给顾舟澈。
  “全做对了!”顾舟澈很兴奋,“你看,我就说你一定能学会的。我再给你出一道,等你巩固好了,我们就能学下一章了。”
  到校的人逐渐多了起来,两个人专注地凑在一起,在顾舟澈的要求下,又学了一小节,做了几道例题,付墨又全都做对了。
  他虽然按照顾舟澈的要求都做了,但表情却一直不太自然,每做一步都要观察一下顾舟澈的反应。顾舟澈没有注意到这些,只觉得很高兴,夸奖道:“付墨,你好聪明啊!我只讲了一遍你就全都懂了,后面的肯定也没问题。你放学晚走一会行吗?你妈妈能同意吗?”
  付墨沉默了一会:“我妈不在家。”
  “哦,”顾舟澈顿了一下,但也没想那么多,“你放学多留一会,我们再学几章。我等会做个时间表,每天学不同的内容,你觉得行吗?”
  付墨低头握着笔:“你行的话……就行。”
  “那就这么说定了!”顾舟澈开心地把东西收起来,早自习要开始了,他们不能继续了。趁着老师还没来,顾舟澈又提醒付墨:“那你以后上课可要好好听讲呀,不能再走神了。”
  付墨点头。
  放学的时候,刚打完铃,许清彦脚下生风就朝这边跑,还没跑到就被顾舟澈拒绝了:“许清彦,你自己回家吧,我不跟你走了。”
  “为什么?!”许清彦呆了。
  “我今天跟付墨一起走。”顾舟澈说。
  许清彦没明白过来,又问了一遍:“为什么?!”
  顾舟澈说:“嗯……因为我要跟付墨一起学习。你先走吧,我们改天再一起走吧。”
  许清彦茫然地自己回家了。
  顾舟澈拿起自己的书包,顺手拉住默默站在他旁边的付墨的胳膊:“我们去小花园那边吧!”
  付墨被他带着,稍落后了半步有些跌跌撞撞,但没有挣开。他望着顾舟澈抓着他的手,又望向对方发尾跳跃的后脑勺,目光闪烁。两人在浓烈的夕阳下穿过空旷无人的走廊,偶尔影子撞到一起时,有种瞬间格外亲密的错觉。


第2章 二
  顾舟澈开始为付墨做补课计划表。
  他凭自己的感觉把每科分别安排到不同天,但重点还是数学,因为顾舟澈觉得初中数学只要掌握了基础理论和步骤,很容易一点一点拾起来,但是如果前面的没搞懂,后面的根本没法学。为了让付墨不至于落下太多,还是要先抓紧让他赶上进度,再考虑其他的。
  学校的小花园在操场后面,只有几排树和几张零零散散的石桌石椅,对于高年级的学生来说是偷偷谈恋爱的地方,但对于初一初二的小孩们来说只是一片秋天的时候很难扫的卫生区。教室在值完日之后就会锁门,所以顾舟澈拉着付墨到这里来学习。
  天气还没有完全凉下去,石桌干燥温暖,手臂在上面搭久了有些烫。顾舟澈和付墨一人坐一边,他先把白天学的再出几道例题让付墨回顾一下,然后趁热打铁再教几小节,付墨学得很快,他几乎不提问,顾舟澈讲一遍,他就可以自己做题。有时候会停下来想一下,边想边做,也没有遇到什么障碍。
  下午的学校静悄悄的,偶有晚归的学生在操场上吵闹地经过,风吹过来全是黄昏的气息。
  顾舟澈趴在一边看付墨做题,付墨很白,身高虽然跟他差不多,但是骨架并不小。可能是不太写字的原因,做题的速度有点慢,字也不太好看。但是看到他表情投入的样子,不知道为什么,顾舟澈心里就觉得很开心。
  他问:“付墨,你上次考试考了多少分啊?”
  付墨头都没抬:“零分。”
  顾舟澈噎住,刚想说“你怎么能考零分呢”,又隐约觉得这话这么说不对,就咽了回去。他觉得付墨太厉害了,考零分都这么淡定,要是他考了零分,回家早被他妈揍到屁股开花了。难道付墨回家不挨揍?应该是揍了,谁挨了揍会出来说啊。付墨真惨,可能考完一科挨一顿揍。
  顾舟澈想着觉得付墨特别可怜,顿时很同情他,决心一定要帮助付墨把学习成绩搞上去,让他的日子好过点。
  两个人坐在一起,一个神游天外,一个专心致志,沉默地学完了今天的分量,顾舟澈的肚子开始叫了。太阳已经沉沉地坠到了天边,顾舟澈说:“付墨,我们今天先回家吧。你回家以后把这几道题做了,明天我给你改。作业……呃,你平时写作业吗?”
  付墨:“不写。”
  顾舟澈想了想:“那就不写吧,反正现在的你也不会……不过等你赶上来了,你就得写了。行吗?”
  付墨点点头:“嗯。”
  两人一起走出校门,顾舟澈说:“你家住哪里?”
  付墨指了一个方向,顾舟澈一看,有点失望:“那咱俩不能一块

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