第一科举辅导师！-第6部分
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唐毅点点头。
“第二个问题，村民究竟为何要殴打营田使。”
宋问说：“因为营田使调查之后发现，此事恐与自己脱不了关系，为防惹祸上身，不想闹大，便想私下处理。”
“田间荒芜，眼看要错过春耕之际，村民便等着朝廷的拨款，岂料营田使却百般敷衍推脱。众人得知真相后，怒火难当，加之里正从旁怂恿，几名壮汉，未做思考，便莽撞动了手。”宋问补充道，“不过多数人，还是无辜的。”
唐毅四面扫了一眼田地，只叹真是可惜。
“第三个问题，村民为何聚在城门，是否闹事。”
“一是营田使蓄意激怒，二是县衙拒不受理，三是金吾卫作风强横。这田中已经荒废，朝廷补款无望。买的摊位却又被莫名收回，甚至连城门也进不去。家中老少，该如何赡养？”宋问道，“性格冲动，性情急躁。求诉无门。为求生计，想拼死一搏，却不料用了最笨的方法。所以，他们也切实是动手了。”
唐毅问道：“你不是说，你数日前刚到京城吗？”
“我刚到京城，却会问，会听啊。”宋问笑道，“不过这些多半，是我猜的。”
唐毅颔首：“也相差无几吧。”
宋问知道他在细查此事，真相为何，应该是最为清楚的。
这事棘手之处，不在双方各执一词，难辨真伪上。而是即便知道真相，也难以调停解决。
涉案部门太多。
处理的好，得罪一批官僚。
处理的不好，得罪一批官僚外加一批百姓。
“要真说来，涉案之人，无一人是无辜的。各自鬼话连篇，为己牟利。要说源头嘛……”宋问偏头想了想，“果然还是因为太笨。多读书还是好的。”
他们正说着，旁边小道上传来一阵熙攘声。
“我记得先生先前说过的，土有病灶，所以逐年减产。”
“不是土有病灶，是植物有病灶。”
“这植物有病灶，将病灶留在土里，不就是土也有病灶了吗？”
“你若是在长安生了病，这离开长安，长安便是病灶了？”
“你强词夺理！”
“你还无理取闹呢！”
宋问挡住光线，偏头一看，笑道：“看，一群笨蛋到来了。”
第9章 技术嫁接
两人朝着路边走去，众生望见，停下脚步。
“先生？”
“旁边那位是……三殿下吧？”
“他们怎会在一起？”
众生朝两人致礼，问好。
前头领路的老汉，看见宋问，躬身拜道：“宋先生！”
孟为诧异道：“你怎么会认识我们先生？”
老汉：“多亏了先生劝导，不然我们这些粗人，怕是要闹出大事。”
宋问摇开折扇笑道：“哪里哪里，我不过就是给他们出了两个主意而已。”
那日清晨，宋问只是去城门前和他们说了几句话。
“你们不应该让年轻力壮的人站在前面，而应该让年老体弱的人挡在前面。”
这就是数代人的智慧。
跨阶级斗争的精髓。
再加上现代人的精练整合——碰瓷。
“有人来，你们就喊冤枉。越惨越好，别急着诉苦。这种时候，表达心情，比表述事实有用多了，明白？”
百姓永远不能和朝廷硬碰硬。你来硬的，你就是暴民，你来软的，你就是难民。
他们的劣势，与他们的优势，是一样的。那就是弱。
“那番说辞，也是先生教我们的。”老汉连连鞠躬告罪，“实情已经照先生吩咐，同你们澄清了。迫不得己，郎君们可千万别计较。”
“是了，多求求他们。”宋问沐风悠哉道，“这些人各个来头不小。你们跪死在城门，也不会有人同情你们。上告县衙，不如求诉他们来的有用。”
冯文述道：“先生是故意的？骗我们的不是这群农户，是先生？”
“哼哼哼。”宋问昂起头道，“一试便试出来了，是你们自己上钩，可不怪我。”
学子回过味来：“先生是先骗我们，叫我们上心，而后再激我们，让我们来查清原委。”
宋问道：“激你们是真。可我骂的也没错啊。”
何况原委，哪是他们查的？他们只不过听一听而已。
想到一切皆是算计，众人顿时有些忿忿。
孟为粗声粗气道：“先生尽可直言，何必如此拐弯抹角。”
宋问：“直言，有几人会在意啊？你不还说，此事与你无关吗？”
孟为被噎的无言以对。
宋问道：“他们确实有错，也错该当罚。但是，罚归罚，人却不该不管。若是无人重视，对他们来说，真是绝了生路。”
几人看了眼唐毅，心道：不管不顾的人，正站在你的身后。
“可先生也不该作假。”李洵低下视线道，“此非君子所为。”
“那如何才是君子所为？同他们一起，在城门口哭诉陈情吗？”宋问抢先说道，“他们有苦却也有过。你只会说，此事，应当秉公办理，朝廷自有定夺。”
李洵被一番抢白，又发现自己确实会如此作为。
宋问道：“你是如此，别人也会如此。”
宋问转身众人道：“诸位君子们，可有想到破解之法啊？”
众厢沉默。
唐毅见她要开始实地授课了，自己也插不上话，于是准备离开。
“殿下且慢。”宋问叫住他说，“我说的，殿下可以听一听。如能推广，有利无弊。”
众人便沉心听她说。
“早春多雨，而西瓜根细，极易造成大面积的枯萎病。且今年种了西瓜，得了枯萎病，那根须还留在土里，来年一样会传染。这种时候，有种技术，叫做嫁接。”宋问挠挠头道，“具体原理我就不和你们说了。单西瓜来讲，可以把它的幼苗，和根系粗壮的葫芦接在一起。不仅可以有效防止西瓜的枯萎病，还可以提高西瓜的产量的质量。”
众人面面相觑，如闻天书。
冯文述道：“先生莫不是玩笑？怎么接？这西瓜是西瓜，葫芦是葫芦啊。”
“葫芦播种后十五至二十天，西瓜播种后三至五天，在葫芦幼苗上划一刀，然后把西瓜苗□□去。现在开始播种葫芦是已经来不及了，只能去找野生的，或者去别处收。”宋问简略说了一遍，道：“总之届时，我会来做指导。如今虽然已经过了立春，但仔细一些，应该还能有所收成。”
李洵怀疑道：“这……能行？”
孟为呼道：“闻所未闻啊！”
“你除了一句闻所未闻还会说什么？所以我让你多学一些，谁让你那么愚钝。”宋问面上嫌弃，嘴上吹大话道：“在江浙，这技术都已经量产成功！今年入夏，让他们运进来给你们尝尝！”
她相信牛二一定不会让她失望的。
嗯。
孟为多次被她痛批，终于学乖了，不再和她抬杠。
唐毅犹自思索。反正他是不相信。
这事若是真的，早该引起轰动。
哪有切一苗接另一苗上还能活的道理？
难道将一个人的手接到另外一人的身上，也能再长出来？
无稽之谈。
唐毅再次深信。
此人，果然有病。
众学生却是半信半疑。
主要是未得事实佐证之前，他们不想被骂了。
宋问叮嘱道：“还有，把你们堵着的那孔给通了。”
老汉道：“早便通了。”
众生听得云里雾里，不明情况。
“那……”孟为试探道，“若是田地一事得解，这事也算是完满了？”
虽然究竟解没解，还是一个迷。
“这便完满了？”宋问恨其不争道，“查缘由查缘由，查出便好了吗？你考试考试，难不成审完题就算答完了？”
唐毅直接离开。
是，他应该忙得很。他还有许多事亟待处理。
宋问眼一斜，忙追过去道：“诶，殿下！殿下别走！殿下你得把我顺回去啊！”
宋问走了。
孟为笨头笨脑，还在原地懵道：“题是什么？题不就是……这个吗？”
李洵解释道：“先前先生问的是。‘若风调雨顺，却颗粒无收。朝廷尚未查出缘由，暴民却聚众闹事，打伤官吏，该当如何？’这分明是以朝廷的立场问的。你我皆是应科考生，来日难免也会面对这样的问题。证明暴民非暴，查清枯苗缘由，不过只是第一步而已。尚未处置，如何算解？”
众人如醍醐灌顶。
随后又一阵疲惫。
连日奔波，该不会……还只是一个开始？
李洵敛袖：“走吧。事已分析清楚，各人回去用心写篇文章，明日交予先生。别再让她小觑了。”
众生精神一震，热血重燃。
是，的确该让她明白，他们苦读了那么多年的书，是为了什么。
李洵回到府中，就钻进书房。开始查找过往文书，随后参照判案。
几番提笔，多次思量，总算写完一篇。
又拿着细细看了几遍，稍做修改。怕叫宋问找出一丝瑕疵来。
不知不觉天色已暗。
“洵儿。还不用饭？”御史大夫李伯昭推门进来，说道：“听闻你最近对城门一案诸多关注。今日还出城了。”
李洵起身喊道：“父亲。”
李伯昭抬手虚压，走到他桌旁，问道：“有何看法？你觉得谁对谁错？”
“村民出手打人是真，县衙不听民诉也是真。各执一词，皆不可全然取信。”李洵垂首道，“双方各有苦衷，然，无一方是对。”
“哦？”李伯昭有些高兴，“你既有这样的见解，说明你是的确上心了。”
李洵实诚道：“多亏先生提点。”
李伯昭：“先生？哪位先生？”
李洵道：“书院新从江南请的先生，名宋问。”
李伯昭：“你写的什么？”
李洵两手呈过：“略微见解而已。”
李伯昭拿起，阅览了一遍，颇有意味的笑了笑。
李洵不明所以：“父亲？可有问题？”
“写的已是不错。”李伯昭道，“你拿去问问你们先生，让他看看，可有问题。”
第10章 设身处地
宋问搭唐毅的马车，进城便被丢了下去。
她就慢悠悠的荡回家中，好在宵禁前到了。
第二日早上没有排课，晚上熬了会儿夜，到晌午的时候，宋问才出发去书院。
她次次来，都能被傅知山给逮着。
这次绕了个弯，还是被看见。
“宋先生！”傅知山怒道，“因你让学生外出，其他课业的先生都找不到学生了！这样下去，如何赶考？届时书院颜面扫地，谁来负责？”
宋问暗暗叫苦，谦卑交握着两手，应声道：“我一定教育他们，让他们好好上课。这群学生，简直是无法无天，竟敢跷课！”
“哦？”傅知山疑道，“不是你叫他们去的？”
“冤呐！真与我无关。”宋问拍手道，“不过他们对时政倒是的确很感兴趣。我如何骂，也骂不醒他们。做先生，难呀。”
“他们现在根本无心上课，你怎能骂他们呢？”傅知山耳提面命道，“他们都是因为有想法的人，有想法是好的，为人最怕是没有想法。但你要让他们明白，轻重缓急。”
宋问点头：“明白明白。”
李洵在尽头处喊道：“先生，上课了！”
宋问保持微笑。
傅知山无力摆手：“去吧去吧。”
宋问总算松了口气，往前跑去。
李洵失笑道：“先生竟然怕傅助教？”
“错了。我不是怕他，我是尊重他。”宋问道，“我不想刚来几天，就同他争吵。”
宋问走到门口停住，李洵道：“那学生先进去了。”
宋问点头，而后在外面听了会儿墙角。
里面诸人在紧张讨论。
“李洵，你再帮我看看。”
“你是真的好了，还看什么？李兄帮我看看。”
“不如我再添一句？”
“哎呀，我这顺序，该调一下为好。”
“我方才看了李兄的文章，文风大气，真是自愧不如。”
李洵眼皮微抬，想起昨日父亲的话，未有开口。
宋问抬脚向前，出现在门口，里面瞬间安静。
宋问摇着折扇，心中哎哟哎哟直叫。
坐到位上，喝了口茶，勾勾手指，示意他们都呈上来。
随后一张张开始翻阅。
众生挺直脊背，在下面仔细观察她的反应。
各文章大同小异。
大致是一通批，深得宋问精髓，将人说的一文不值。
从百姓愚昧莽撞，营田使弄巧成拙，城门守卫的漠然处之，到县衙尸位素餐，再到金吾卫暴力执法，以及主管人三殿下的毫无作为。
概括的倒是很全面。
尤其是孟为、冯文述、李洵三人的文章。
孟为粗狂直接，痛批到底。
冯文述典故喻今，明嘲暗讽。
李洵用词谨慎，较为内敛。
宋问将纸都推到一旁，然后看向她的学生们。
众学子顿感浑身不舒爽，挪动了一下屁股。
这怎么看，也不像是高兴的样子。
宋问提着戒尺站起：“可还有补充？”
众生心猛得一提，四处顾望。
略有犹豫，但实在想不出其他。便答没有。
宋问冷下脸道：“若照你们所写，你们还漏了。”
学子忐忑问道：“还漏了何人？”
宋问字字政地有声：“漏了古今圣人，漏了陛下，漏了他们的父母，漏了这天下苍生，还漏了你们自己！”
不知为何，被这样说后，众学子心中反而舒了一口气。
竟有种果然如此的安心感。
宋问眉毛一挑。
怎么没有炸毛？
冯文述起身求教：“请先生直言。”
“这篇文章，若让我来判分。全部零分。”宋问提起李洵的卷子，到他面前道：“只有李洵
