我本三国一路人-第462部分
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话说那天张绣决意听从陆仁的劝诱而前往夷州的时候，自然是要向赵雨问及陆仁是准备作出什么样的安排，可赵雨却微笑着告诉张绣说让张绣先别那么急，因为现在时机还未到，不宜轻举妄动。
只是一句“时机未到”又哪里能打发得了张绣？张绣的心中早就焦虑万分，那么自然是要对赵雨再三的追问。赵雨实在是被张绣磨得没办法，只好明明白白的告诉张绣，赵雨这趟过来只是来试探一下张绣的意思，至于陆仁那头有些什么样的安排，赵雨自己都还并不知道。
但是与此同时，赵雨也再三的告诫张绣，陆仁那里肯定有办法与相应的安排，只不过在赵雨的消息没打听回去之前，陆仁不会轻意的实施而已。否则张绣如果并不想离开曹营的话，陆仁却来上这么一下，不是在招人恨吗？
赵雨的这番解释听起来也算是合情合理，张绣就不好再对赵雨追问什么，这件事也就在心里面压了下来。而且事情已经到了这个地步，张绣除了选择相信陆仁与赵雨之外也没有别的办法，唯一令张绣心中稍安的，是以张绣对陆仁的评价，是陆仁这个人还是值得信任的。
那么陆仁是在忽悠张绣吗？如果不是忽悠张绣，那赵雨又为什么会不肯告诉张绣，陆仁那头接下来有什么安排？
陆仁还真不是在是忽悠张绣。这个事就像是赵雨对张绣所说的那样，陆仁如果不是真心的想拉张绣一把，那陆仁费那个劲把赵雨派到南皮来干什么？而且还送出了那么多的礼物，难道又只是为了拉一拉人脉而已？作了这么多的事，却只是为了忽悠一下张绣？那就也未免太不值当了点吧？手里有俩钱也不是这么糟踏的。
想坑死张绣？根本就不用去坑好不好？因为只要不出意外的话，张绣稍晚一些就肯定会因为自知在曹营之中难以容身而自尽了事。再说陆仁与张绣之间又没有什么怨仇，陆仁吃饱了没事坑张绣干什么？
其实之前已经说过，陆仁的手边没什么可用之人，而张绣又偏偏是一个很有可能被挖过来的人物，所以陆仁是在这方面动起了心思。
但是陆仁很清楚想在曹操的眼皮子底下挖人可不是那么容易的事情，一但事情有所走漏，那更不是前功尽弃那么简单，所以陆仁有充份的考虑过每一个细节。赵雨不是没告诉张绣陆仁那里作出了什么样的安排吗？在这一点上不能冤枉赵雨，而是赵雨真的不知道，因为陆仁的确是没跟赵雨说过。
陆仁在曹操那里混过好些年，深知曹操与其一众麾下没几个人是省油的灯，其中陆仁最惧怕的人到并不是曹操，而是他的昔日好友郭嘉郭奉孝。但是赵雨这趟过去，却又不可避免要和郭嘉打交道，而且很多时候需要郭嘉来帮赵雨的忙，所以陆仁要考虑一下郭嘉那里的问题。
对于赵雨办事的能力，陆仁还是比较放心的，因此陆仁相信只要适当的提醒了赵雨，那么赵雨断然不会在郭嘉的面前泄露/出什么口风。相比之下，反到是张绣那头要多注意着点。
这里说要注意点张绣，并不是说要提防张绣的意思，而是因为陆仁原先与张绣之间的交情挺不错的，所以发觉张绣这家伙多少有点没脑子……说得好听点是为人个性憨厚老实，说得难听点就是张绣的脑子有点一根筋还常常犯二！
其实仔细看看史料上对张绣的记载就不难看出来张绣就是这么一号人，可以说是那种碰上了什么事情几乎从来就没有自己的主见的家伙。比如说张济死后，张绣统领子弟人马，一听说贾诩前来投奔立马就乐得屁颠屁颠的，对贾诩那是礼遇有加，而且张绣还真正的做到了对贾诩的言听计从。
从最初对曹操的投降，然后到对曹操的二次追击，再到后来的再度投降，张绣有过自己的主见没有？唯一的一次算是有点主见的，是张绣因为邹氏的事情而对曹操进行偷袭，但那也是在贾诩的赞成之下才做的。换言之，贾诩可能是因为看到了某个天大的机会才会赞同张绣搏上这么一把。反过来说，贾诩如果当时反对的话，张绣又真的敢去偷袭曹操？
而最没主见外加没脑子的事情莫过于张绣对曹丕的刻意讨好。人家贾诩都摆出了个样子给他看了，你张绣吃饱了没事请曹丕玩这个玩那个的干什么？都不知道在那个时候只有保持低调才是最好的自保之道！
有点扯远了。总之，陆仁最担心的就是如果太早把计划与安排告诉给了张绣的话，以张绣这种没脑子还常犯二的个性……到不是说张绣会嘴巴不严而守不住秘密，事实上脑子有点一根筋的人，嘴巴往往都是很严实的。陆仁所担心的是张绣这种心性的人，心里面有点什么事，马上就会在脸上表现出来，这就是件很要命的事情了。
确切的说，陆仁是担心出现这样的情况，也就是张绣原本处在一个压抑的状态之下，那么平时挂在脸上的肯定是一种负面状态；可是在得知了陆仁的安排之后，那么以张绣的心性，脸上的负状态可能马上就消失不见，取而代之的会是一种正面状态，那么随时随地都可能会被有心的人给看出来。
至少别人陆仁虽不敢说，但是张绣的这种变化却肯定会被郭嘉这个比鬼还精的人给看出来。再以郭嘉的精明程度，多半马上就会推算出陆仁这次派赵雨过来的真正目的，那到时候大家可能就一起都完了蛋了。
也许、或许、可能，郭嘉即便是知道了也会帮着陆仁隐瞒下来，但由于这件事是在挖曹操的墙角，以陆仁对郭嘉的了解，这很有可能会触及到郭嘉的底线之所在，所以陆仁不敢去冒这样的险。赔掉一个张绣可能还没多大的关系，但陆仁可不想把雨丫头给赔进去。
就是因为这样，陆仁最终选择了没有把自己这里的计划和安排告诉赵雨，一方面可以省得赵雨在张绣那里难做人，另一方面也可以避免赵雨一时心软把计划与安排告诉张绣。而张绣被陆仁钓住了胃口，却又被陆仁卖了这么大的一个关子，那么以张绣的心性，在能够严守口风的前题之下，会保持在脸上的还会是那种负状态。而张绣的脸上只要还是保持着负状态，那么就应该不会被旁人看出什么来才对。
总而言之，陆仁这次派赵雨过来的目的已经达到了，至于接下来的安排，则是像赵雨对张绣所说的那样还“时机未到”。毕竟这尼玛可是在曹操的虎嘴里夺食，在没有安排妥当之前，陆仁是绝不敢轻易出手的……
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赵雨的船队已经扬帆回航的事，由于受限于当时通讯方式的落后，这会儿的陆仁自然是并不知情。再说陆仁并不是单等着赵雨回来，他自己的手头上也有很多事情要做。
就比如说现在，陆仁正在为筹建莽甲新城的事而忙碌着。
修建城镇可不是件容易的事情，绝不是三天两头就能够搞出来的。而任何一座城镇，在其最初的时候，都离不开那小小的村落的基础。因此在陆仁尚未归还夷州的时候，雪莉就已经派出了相应的人员，在莽甲这里选择了合适的地方先修建起了村落作为后续人员们的栖身之所，也算是完成了修建新城的初期准备。
现在陆仁回到了夷州，原定的一些人员又被陆仁抽调了出来，所以陆仁现在是亲自来打理这一时期的新城修建工作。再看看现在这小小的村落，陆仁不由得向自己开起了这样的玩笑：
“我这尼玛是在玩《帝国时代》，得慢慢的把村落升级成城镇。”
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第二百零一回 新城始建
“我这尼玛是在玩《帝国时代》，得慢慢的把村落升级成城镇。”
话虽然是这么说，但现实毕竟不是游戏。在游戏里面，只要收集到足够的资源并且满足相应的条件，点选一下升级选项就可以了。可是在现实中嘛……
村落是新城的基础，只是等陆仁来到这里之后，马上就发觉村中的住房和道路其实都很不怎么样……尽管到了某个时候肯定是要拆的，但陆仁也不想太过随便。对陆仁来说，大家住得要是不好，那么就没有好的休息环境来恢复体力；道路不好，那就意味着原材料与各类给养物资的运输会因此而受到影响。所以陆仁马上就作出了调整，把正在进行新城区地基修建的人员与物资抽调了一部份出来，改为改善村中的居住环境与交通道路。
另外陆仁还要求在村中修建一所学堂，把现时点村中居民的孩子们全部集中起来进行“义务教育”……孩子们读书时的所需的花费全由他出，连饭钱都包！为此陆仁还特意召集村中居民召开了一次“扩大会议”，反正就是半强制性的要求所有六到十二岁的孩子必须得去学习，家中有困难需要孩子帮忙做事的视情况给于一定的帮助与优待。
其实在那个时候自己的孩子有免费的书读，此外还能包下两顿饭，谁又会不乐意？这“扩大会议”一召开之后，甚至有人提出能不能把年龄段能不能再扩大一些，似乎还有不少已经成年并有了子女的人都想读书，反到把陆仁给整得头大不已。也就是陆仁反应也快，最后是把所谓的“义务教育”的年龄段重新细分了一下。具体情况是：
六至十二岁的孩子享受全额“义务教育”，全日制学习。时间的安排用现代时制是早上八点到十一点是上午课，十一点至十二点大食；下午一点至四点下午课，四点至五点小食；然后放学。这个年龄段要求务必来学堂读书。
十三至十八岁的青少年因为基本上都已经开始做事，所以只能是上午做工，下午去上半天的课，而且并不强制。来读的可以照顾小食，也就是一顿晚饭，不来读的则随你便。
十八岁以上的成年人，陆仁的安排是开办夜校！来不来全凭自愿，学费当然可免，但饭就不包了。还有就是这三个年龄段之间是有递进性的。比如说学堂开课后，头一年已经十二岁的孩子只能吃一年学堂饭，但在次年仍然可以读半日课，以此类推。
别的不说什么，这夜校一开陆仁还得去考虑照明上的事那。那年头可没电灯，单凭火烛火把一是危险，二是会把大家的眼睛搞坏。最后陆仁干脆从甄氏那里调集了一批玻璃制成了防风油灯再辅以水银玻璃镜，光亮程度到是没了问题。
至于黑板和白石灰笔都是小事情，不难解决。
另外该学什么陆仁也考虑了一下，最后是决定先教会读书认字也就行了，什么圣贤书大道理之类的就不去管他。其实来这里读书的都是些平民，家境稍好一些的都会送到夷州小城那边正式的书院里去，也就是说肯送孩子来读书多数是不想当“睁眼瞎”而已。
但陆仁也作了一个不同的选择，就是从产业人员中专门抽调了几个精于计算的人出来，好歹要把加减乘除这些初步的数学教下去，再就是要教会用算盘。简单点说，陆仁也就是把小学一至三年级的课程给安排了出来而已。
到不是陆仁不想多选，他自己甚至想把相关的物理、化学这一类的东西给搬出来。只是如此一来，这小村的规模完全就吃不下来。孩子们真要是需要进修的话，还不如直接送到夷州小城那边的学院里去，所以陆仁在几经权衡之后还是作了罢。也别说陆仁没用，这尼玛就算是在现代社会，一般的落后村庄里面不都还没有初中以上的学校吗？
接下来这个基础小村就热闹了，选地、修路、建房，处处忙得不亦乐乎。陆仁自己则躲在房里准备了一些数学与几何学的课本并详尽的解释给几个选调出来的“数学老师”听，因为这玩意儿在修建新城的时候随时随地都要用到。
本来以为会很难教，结果却是一点就通。说起来陆仁挑出来的这几个人早先也是船坞中的工匠，真要算那些几何题一点不差，再怎么说人家可天天和材料计算什么的打交道！至于教识字的老师就不难找，挑了几个稍微上了点年纪读了不少书却又没什么名气的书生出来就行，而这样的书生，郑玄那里随手一抓就是一大把。
忙了几天之后，陆仁在这天自己回房往床上一躺有气无力的嘀咕道：“就先这样吧，累死人了啦！”
累归累，陆仁心里却知道累的值。按他的想法，现在在小村里所执行的教育方式其实就是夷州小城那边的教育政/策，而这样的教育政策现时点可能还看不到什么收益，但在将来却会为夷州培养出后续的人才。或许现在陆仁所使用的这种方法在见效之后并且流传出去，其他的世家会效仿一二也说不定。
谁都知道人才是成事的根本，而有着众多优秀人才的家族无疑就会是强大的家族。因此但凡是有远见的宗主都会重视这种能为家族提供优秀人才的方法。其实这种方法老早就有家族在使用，像荀氏的颖川书院就是一例。之所以说是效仿，指的并不是人才的培养方式，而是这种教育方式的维持方式，即陆仁这种“义务教育”的经济提供方式！
那时的读书学习可以说是士族的专利，说得再直白一点就是你没钱读不了！笔、墨、竹（纸还没有推广，帛又太昂贵）、砚，哪一样不要钱？再加上书院的维持、教书先生们的生活用度，这些都是要学生们掏腰包的。
当然，也有些大家名儒本身家境富裕，不在乎这些或是为了自身名望之类的因素会免费收几个寒门士子当学生，比如说刘备是卢植的学生就是一例，只是卢植好像并不怎么喜欢刘备这个学生，会不会是与刘备太穷有点关系？但卢植如果知道他的一堆弟子之中，恰恰是他不怎么喜欢的这个学生取得了最高的成就，那就不知道户植会怎么想了。
但刘备那样的情况毕竟是极少数，真正由家族拿钱出来兴办并且维持书院的运作，这种情况据陆仁的所知根本就没有。就算是同族之人，拿不出学费因而没能读书的也极多，就连有名的荀氏宗族里都有不少这样的情况。
陆仁所做的变革就是打破了这种情况，把学费支出从个人
