随遇萝安-第46部分
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出粉笔，唰的一下在黑板上写下了自己的大名。
班主任老师只是简单地自我介绍后便集合班上的学生下楼，因为马上要在大会馆开迎新大会。
说是迎新大会，其实凌馨觉得来来去去无非是几个老师校长加上学生代表，轮流上台说话，讲话的内容无非都是“欢迎新同学”、“希望新同学在新的学校里有所进步”之类的，顶多再讲一段励志小故事。
反正整个迎新校会，凌馨到达会场后全程靠着一旁的宁静睡得香甜。
迎新大会后，再次回到教室的班主任欧老师便搬了一张凳子，坐到了讲台的一角，示意同学们开始新生入学第一节课的传统节目——自我介绍。
无论是小学初中高中，甚至是一部分大学都是这样，到达一个新的班级，第一堂课便是这样的自我介绍，在自我介绍这一个“传统环节”中，可以让大家更快地互相熟悉，更快地融入到新集体当中。还有一个作用便是在自我介绍上可以毛遂自荐，或者是举荐班干部。
一般班干部都是由老师根据成绩等多方面了解挑选的，或者是同学投票选举。但是刚开学，大家都不够熟悉，距离第一次小考也还很远，所以这一段时间的班干部一般都是随便选的。大不了老师和同学们以后不满意的话再换就是了。
毕竟维持班上各种杂事的班干部还是需要存在的，就算是老师随便点人头都会在这第一堂课将人选决定下来。不过在这一个世界，大家对于班干部的“官位”还是非常喜欢的，什么时候，担任什么位置，这一些都会写进初中的毕业履历的，虽然这一些东西可有可无，但是以后出去找工作的时候，面对同样实力的竞争对手，自己的履历上面写满了“工作经验”，那也是一种优势不是吗。
当然，此时还是一群孩子的他们还无法理解这一些“以后工作后”的优势，促使他们当班干部的动机往往很单纯，比如现在这一位正在讲台上自我介绍的小胖子正毛遂自荐想要争取班长的位置。
“大家好，我叫王一帆，爱好是足球以及喜欢看一些杂志，在这里我想争取一下班长的职位，它可以让我累积到一些组织活动之类的工作经验，在帮助到大家的同时而又能充实自己，所以我觉得这一个职位非常有意义。”
争取班干部的理由来来去去都是那么几个，有的甚至是为了让父母炫耀的时候更有资本……
轮到凌馨的时候，凌馨一边低头想着上台后的措辞，一边从宁静的身后走出了过道。
认真低头看着地面走着的凌馨，在左脚正准备向前迈出下一步的时候，却只觉突然左脚不受控制地绊上了右脚，然后大脑一片空白……
“啪！”班上的人的目光都聚集在了那一个趴在地上久久没有爬起来的女孩。光听那清脆的声音就知道这一下一定摔得非常结实。
“呜~疼疼疼疼~”凌馨一手捂着迅速泛红的额头以鸭子坐的姿势坐了起来。
也许是摔多了，习惯了，这一次凌馨只是在地上捂着额头坐了几秒钟便爬了起来，原本已经站起来准备过来扶一把的班主任老师只能又坐了回去。
感觉到教室里聚焦过来的目光，凌馨默念着“他们都是萝卜”，一手捂着泛红的额头走上了讲台，只是不知道是摔到了的缘故还是同学们的目光的缘故，凌馨白皙的脸颊此时也开始泛红。
“咳！”将原本捂着额头的小手放了下来，握成拳套放在了嘴边咳了一下平复一下尴尬的心情。
“我叫凌馨，爱好嘛~嗯~”站在讲台边上的凌馨还歪头认真地想了一下。
“睡觉算不算？”也许是自己也觉得不对，马上改了过来……
“没有什么爱好，偶尔玩一下篮球。”
在第一节课的自我介绍快要结束的时候，凌馨的名字却被再次提到。
那是一个扎着一根高高的马尾的女孩，
“在这里我要举荐凌馨同学担任我们的学习委员，在我们十六小，谁不认识‘馨宝宝’？”这位刘茜显然也是十六小毕业的学生，凌馨自己只认得身边的几个人，但是其实她在十六小里也算得上公众人物了。
“没错，没想到有幸能与凌馨同学同班！”班上也有几个同是十六小毕业的同学忍不住附和。
最终凌馨也答应了，毕竟这也是她的“老本行”了，很方便刷积分的啊。
第三十三章 点头之交
初中生涯的第一堂课结束后，班主任欧老师非常干脆地两手空空地踏着下课铃声离开，她过来的时候原本就没有带教材。
第一天的课原本就不上课的，这第一节课只是让班上同学与老师熟悉一下，选取班干部，然后将课本发下去而已。
没有选择将新发下来的课本塞进抽屉里或者带回家，而是在桌子的前半边高高叠好。因为凌馨想要将抽屉空出来放书包之类的杂物，还有一个原因便是，那高高垒起的书本已经将凌馨挡住了一大半，在讲台上只能看到她露出来的一个小脑袋，如果她再把头一低，埋头干别的事请的话，那真的是“藏身于书海当中”了。
“小馨我们走吧？”一旁的宁静每领到一本书便随手塞进抽屉里，然后等着身旁的凌馨叠完“书墙”。
“好。”凌馨拿出抽屉里的单肩书包斜跨好，原本放在书包里的一些，空白笔记本、铅笔圆珠笔之类的，已经掏出来放到抽屉里了。此时的书包里只有纸巾、手机这一类杂物。
早上的第一节课结束后这一天便没有课了，因为之上了一节课的缘故，所以此时还不到九点。剩下来到下午两点半上课前，这一段时间都是自由活动时间。一般的新生都会选择参观熟悉一下新学校。而此时宁静便是要等着凌馨要结伴逛一下新学校。
两人牵手走在四中学校内，凌馨对花草什么的没有什么研究，并不知道此时种满路的两旁的一棵棵到底是什么树。貌似是好几种树，反正她只认出来了有榕树，因为好认嘛，那垂下来的一根根“胡须”不正是榕树的标志么……
每个拐角处每个建筑前面，都会有守候在那里的学长学姐，为路过的新生指路。这是学生会组织的，但这些学长学姐们却不一定都是学生会的人，毕竟四中这么大，过道和建筑这么多，每个路口和建筑门口都守着人的话那需要的人可是非常多的，学生会里那十号左右的人根本不够用，所以这一些指路的学长学姐们大多都是，学生会在高年级各班里“征用”的劳动力，比如每班要出多少人之类的分配任务。
在这一个世界的学校里，学生会的权利都非常大，学生代表甚至可以左右学校的一些决策，这一些学校组织的活动之类的则完全授权学生会负责，要举行什么活动只需由学生会给学校递交申请审批。
学生会的权利之大，甚至学校的大部分开销，比如什么东西的维修、什么东西的添购、都是由学生会给学校提出申请。还有学校里那么多的社团的活动经费，都是由学生会统一分配，这可不是什么小数目，毕竟一个学校里那么多社团，其活动经费可是一大笔钱。
但是这种现象在这一个世界却非常常见，反而这一些事请由学校直接管理的情况很少。因为这样全权授权学生会的话，首先可以为学校方面省去非常多的工作。然后还可以让学生得到非常多的锻炼，毕竟负责全校这一些杂事的学生会可不轻松，更别说是什么事请都要操刀负责的学生会长，那个位置还真不是一般人能做到的。
走了一大圈后，再次回到了一开始就逛过的女生宿舍。
在这里，凌馨与宁静分开，因为她们慢悠悠地花了一个多小时逛了一圈学校，此时才十点不到，距离下午上课时间两点半还有四个多小时。
中午她们都是不回家的，毕竟一般中午十一点半下课，来回家里跑一趟都要消耗快一个小时了，算上吃饭的时间，休息的时间就有点赶甚至不太够了。所以凌馨与宁家姐妹都是中午不回去，而是在女生宿舍这里花钱占了一个床位，用来中午躺一会。
至于午饭的话，学校里有饭堂，不喜欢饭堂里的饭菜的话校门口也有小餐馆，不过此时凌馨并不打算去饭堂或者校门口的餐馆，因为她的书包里有母亲早在早上就已经准备好了的便当。
看着宁静离开的背影，凌馨转身走进宿舍。凌馨就算睡不着，在床上打滚都可以待上一天，宁静可不行，凌馨早早地要回宿舍休息，宁静只能自己去找乐子了。
世事往往就是这么奇怪，凌馨与宁静其实就是性格上两个极端的人，一个多动，一个懒得动，爱好也搭不上边，但是她们却成为了最好的朋友。许多小学与她们同班的同学都不知道她们的关系有多好，毕竟两人虽然认识多年，但是却两人在一起的时间非常少，又不玩相同的东西，下课后还各回各家，根本就没有一点形影不离感情很好的样子。说是好友，反而更像是点头之交的朋友吧？
但是凌馨却知道，其实她们的感情很像是亲人，就像是回家后，从来不会与家里人要一起玩，要时刻待在一起，甚至有时候感觉与家里人都没有与朋友玩得多的感觉，但是谁都不会说不与家里人玩，不与家里人经常在一起就是与家人关系不好，就是亲人不重要。刚刚相反，即使不在身边，即使相见后也只是普通平淡的问好，但是只有自己都知道，互相对于彼此的重要性。也许与宁静的这种交往方式是因为早就将对方当作是亲人了吧？
路过大门的时候向坐在大门正中央的舍监阿姨礼貌地问好，毕竟凌馨一直教导杨延各种品德各种教养要有礼貌，凌馨觉得，如果自己都做不到的事请，那么凭什么去要求别人？再说了，就算是出于利益关系，她也有必要去与身边的人搞好关系啊，现在不起眼的一声问好，给对方留个好印象，也许以后能换来对方的帮忙呢？
从书包里掏出早上宁柔给的钥匙，按照钥匙上贴着的写着“313”的标签在三楼的尽头找到了自己的房间。
抬头再次确认了一下门牌上的数字，用钥匙打开了房门。
房间里非常整洁，看到床铺也已经铺好，才想起宁柔说过已经叫人打扫过了。
房间四十平方的房间里放着两张上下铺，其中凌馨与宁柔宁静便占了三个床铺，剩下一个床铺据宁柔提起过说是她的一个好友。房间里四个人都是认识的，所以免去要与陌生舍友磨合的麻烦。
不过显然凌馨是第一个到达的，其他人都没有来过，凌馨只是随手将书包往床上一扔，连便当也懒得拿出来了，直接一个飞扑趴着跳到了床上。
“嗯……没有我的床软……”
第三十四章 被尾行了！
直接躺到下午两点多，掏出便当随便扒拉了两口便收起塞回书包里，然后往教室赶。
最终还是赶在了上课铃声响起前回到了教室。
其实下午也没有课，只是才刚开学就迟到，没有谁愿意给老师留一个坏印象，让老师在日后的日子里多“关照”。
下午一般是到教室集合后，老师会动员一下，鼓励同学们积极参加社团活动，在这一个世界里，一般的学校都是鼓励学生参加社团活动的，甚至学校里还会给各注册社团提供一定的活动经费，用来购置社团里比如体育用品、乐器、甚至是饮用水等。
有的学校甚至将社团里的指导老师的评价，计算进期末考试的总成绩。
在江明市第四中学里倒没有，将社团活动的表现与成绩挂钩这一“强迫”性质的规定。大多数学校也是这样，并没有硬性规定必须要参加社团，但是老师会给什么都不参加的“问题儿童”上课，鼓励同学踊跃参加。
这个年纪的学生原本就是爱玩的年纪，如果硬是约束着他们让他们整天呆在教室里看书，估计他们也看不下去，课后更是不会主动学习，下课了就去找乐子，作业一边去。而提倡了社团活动后，只是将上课的时间缩短了，比如下午就只有两节课，下午四点多下课后到晚上都是社团活动时间，这一段时间，学习了一天的学生们原本就难以高度集中，最重要的是已经没有“心情”看书了，当然，某一些比如学霸一类的特殊存在除外。
既然接下来的时间强迫学生们去看书去学习也达不到理想的效果，反而还有可能激发他们的逆反心理，在课堂上发呆、叠纸飞机之类的。在课堂上都学不进去，更别说下课后回家复习了，肯定是回家后马上跑去玩了。
这样的话，还不如一开始就将学习的时间缩短，统一组织学生的课余活动，免除了原本就没有多大作用的几节课，反正都是要玩，不如同一组织社团活动，这样还玩得更有意义，起码还能培养学生的一些爱好，甚至是学习一些技能，比如游泳、文学、声乐等一些社团。反正学生都要玩，与其约束着他们在课堂上发呆，脑子放空思想已经撒野狂奔。还不如一开始就组织学生们去玩，这样还能玩得更有意义。这么一想，强迫已经无心学习的学生坐在教室里发呆、叠纸飞机、做小动作，那才叫做是虚度光阴吧？
凌馨也是这么认为的，该认真学习的时候便要用心投入，该玩的时候便要放开地玩。
在教室里看书上课的目的不过是为了学习到书本上的内容，而放学后马上扔下课本跑出去玩不过是为了图个开心。但是人被强迫待在教室心却不在，那么根本就达不到学习的目的，所以强迫学生“加课”“拖堂”“补课”根本毫无意义。而放学后跑去玩，却在玩的时候还要担心“作业没做完”“回去还要被骂”所以根本放不开，也难以达到“开心”的目的。最终只能两方的目的都没有达到，两头空。
当然，在四中也有着这样一条规定，如果在每月一次的月考没有及格，在补考通过之前，是要禁止参加社团活动的。
这个规定在大多数学校里都有。
你要玩，我便组织你们一起玩，但是基本的学习不能落下，考试不及格便�
