零秒绝杀-第34部分
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刚刚这球很容易被人认为是走步，白叶没有说话，把球捡起来扔给陆源，示意继续。
心中却想，这招分明就是上个礼拜六队内对抗赛，自己对付邹舟的一个招数，利用转身假动作骗开对手重心，在内切获得挑篮的空间。
“这小子，学的真快。”
陆源则兴高采烈地拿着球跑回三分线外，第一球他是预谋已久，昨晚回家后在卧室里空手演练了好一会儿，就是照着白叶的动作模仿的。
第二球，白叶不会再大意，他在心里反复提醒自己，陆源不会投篮，不会投篮，只要防他的突破，不要吃假动作，不要吃假动作。
陆源依旧运球寻找机会，他慢慢地往前挪，白叶慢慢地向后退，陆源挪到了罚球线外弧的位置，突然收球，双脚站稳朝前，膝盖内收，投篮出手！
白叶惊呆了，他心里一直提醒自己陆源不会投篮，只要防他的突破，没想到陆源竟然在三分线内一步投了！他只学了一节课的投篮啊！
可是，白叶看到，陆源的姿势非常标准，坚实而富有弹性的双腿起跳，上半身挺直，整个人在空中像一杆笔。右手托举球到脑袋上方偏右的位置，胳膊肘内收，左手放松只起保护作用。
小臂发力，抖腕，食指和中指将球拨出，球在空中旋转着飞向篮筐。
最终，球毫无悬念地，连筐都没有碰到，落到地上，滚到了一旁。
气氛一时间很尴尬，白叶鼓了鼓掌，说道：“恭喜你，学会了三不沾这项重要的投篮技术。”
陆源闹了个大红脸，抓了抓后脑勺，嘀咕道：“感觉动作挺标准的，昨晚站在篮下练的挺好的……。
白叶说道：“你以为体操啊，动作标准给分高，投进才是硬道理。”
陆源的手型虽然标准，可是投篮的力道、角度控制都很差，原因无他，练的太少。
接下来轮到白叶进攻，白叶依旧没有给陆源机会，又是连进10球，来了个绅士横扫。
只是相比昨天早上，白叶感觉陆源防守时的脚步移动更快了，这让他不得不更多依靠自己的身高优势在陆源头上取分。
再一次毫无悬念地输掉了斗牛，相比昨天陆源没有那么沮丧，因为已经习惯了，被人连贯20个球，本就大条的他已经麻木。
这时候才早上七点钟，很多学生刚刚到学校，其他球员一个个到了球馆。
任兆亮见到陆源，上前问道：“陆源，听说陈焕生给你下战书了？”
陆源点了点头，想起来任兆亮初中时和陈焕生是队友，便凑上去问道：“喂，他有什么弱点吗？”
任照亮说道：“看到女孩子容易脸红算不算？”
陆源若有所思，说道：“算，那后天和他单挑，多找些女孩子在场边做观众。”
任兆亮又说：“嗯，我们班的贾雨萌是不是你女朋友？把她找过来，陈焕生肯定腿软。”
听到贾雨萌，陆源忙摇手道：“不是，我没有女朋友，她只是我的好朋友。”
任兆亮笑了笑，黑黑的皮肤，露出白白的牙齿，说道：“你可别不承认，她现在可是学校里的红人，不少男生在追她呢。”
陆源哦了一声，听任兆亮这么说，他心里还有些空空的。
……………………
因为周一的英语课调成了数学课，所以周二上午就有两节英语课，对陆源来说，又到了听天书的时候，还是连听两节天书。
陆源英语不算差，读、写都可以，就是听和说不行，因为他小学前几年是在镇上学校读书，启蒙晚了。
城里的孩子多是一年级就开始学英语，有些幼儿园就上英语早教班，陆源的妈妈忙着做早教，倒把自己儿子的早教给拉下了。
“class…begins！”
上课铃响，英语老师用英语喊上课，这是陆源听懂的第一句话。
开始上课，英语老师用英语讲课，前两分钟集中注意力能听懂，过了三分钟，意识开始慢慢模糊，再过五分钟，陆源就感觉自己来到了一个陌生的世界。十分钟以后，陆源就会开始思考，我是谁，从哪里来，到哪里去。
挨到快下课，老师说：“have…a…break。”陆源又一下子能听懂了，休息一下！
不过听不懂归听不懂，陆源能看懂，所以课上他会集中精神看课本，把课文看懂，再把课后的问题看会。
如果老师提问题点到他，他先一脸懵逼地看着老师，等老师把问题复述一遍，他再翻开课文，找到答案，磕磕巴巴把问题给回答了。
靠着这种能力，陆源倒是能在英语课上蒙混过关，可是到了语文课，这招就不管用了。
语文课和英语课相反，老师的每句话都能听懂，一提问就瞎逼，因为问的和讲的没关系，书上找不到。
上午最后一节课就是语文课，语文老师姓沈，一个有些爱显摆的年轻老师，不过人非常亲切，长得又漂亮，短短一个星期就和学生们打成了一片。
“今天，我们上的课文，是朱自清的《背影》。初中的时候，我们都学过朱自清的散文，像荷塘月色，春，多是写景的散文，今天的这篇《背影》，写的是人。但除了人以外，学完以后，大家看看还有什么。”
开讲前，沈老师给学生们做了一个提示，陆源翻开课本，先把朱自清的这篇文章从头到尾看了一遍。
朱自清的《背影》写的是父亲，但是父亲，在陆源的心中甚至形不成一个完整清晰的形象，似乎笼罩着一层厚厚的雾气，那样的遥远，那样的模糊。
一整节课的时间，陆源都在努力回忆和父亲有关的记忆，他还记得北京，记得时而灰蒙蒙时而碧蓝的天空，记得他有一个哥哥，记得床下有一个篮球，记得妈妈烧的青菜肉丸汤，记得有一张海报，就是记不得爸爸的样子。
“这篇文章，一种出现了四次背影，那么哪一次背影是作者重点刻画的？谁来回答一下……陆源！”
沈老师看到陆源正托着下巴发呆，便喊他起来回答问题。
陆源一站起来，一脸的懵逼，根本不知道老师问的什么。
同桌葛懿明低下头，偷偷对陆源说道：“第二次，望背影。”
“第二次，望背影。”陆源相信葛懿明，他的语文不错。
沈老师又问道：“好，那么作者重点刻画的这一段，详细描写了父亲的穿着，语言，动作，里面蕴含了什么样的情感，你再说一说。”
这下陆源说不出来了，他一直在回忆以前的事，根本没有认真听课和思考。
沈老师知道陆源没有认真听，严肃地说道：“以后上课要认真听讲，每一篇课文不仅仅是教你们分析的技巧，更是去理解它们的含义，体会里面的情感。像《背影》这种文章，每个人都要认真学一学，然后好好想想，自己的父亲，母亲，平日里对自己的爱，要学会感恩。”
说完，沈老师示意陆源坐下，陆源坐下后，一整节课都没有上好，脑子里乱七八糟。
等到下课铃响，上午的课上完了，沈老师挥了挥手，示意大伙儿都去吃饭，教室瞬间一哄而散。
“陆源，你来一下。”沈老师单独把陆源留了下来，还要找他谈一谈。
陆源只好走到讲台旁，不知道她还有什么要和自己讲。
沈老师全名沈宥芸，二十多岁三十不到，烫着成熟的波浪发型，戴着一副金丝框眼睛，穿着米白色的丝质外套和黑色镂空花边长筒裙，既显得成熟知性，又不失青春活泼。
开学以后，她也成了不少男生的梦中女神和yy对象。
不过现在，她一脸严肃地看着陆源，问道：“陆源，以前上课你都很认真，今天怎么回事？”
陆源低下头，看到了沈老师粉色的凉鞋和涂了透明指甲油的脚趾，赶忙抬起头，说道：“在想事情。”
沈老师皱眉道道：“不好好上课，想什么事情。”
陆源回道：“想我爸爸。”
沈宥芸听了一惊，放缓了语气，问道：“你爸爸不在身边？”
陆源犹豫了一下，说道：“我…我没有爸爸，我想了一节课，都想不起他长什么样子。”
第四十四章 出人意料的举动
上午上完了语文课，陆源一下午的心情都不太好。
到了五点钟去食堂吃饭，陆源一路上不说话，看上去闷闷不乐。
这可急坏了王友荣，他看得出来陆源不太对劲，可是他嘴巴笨不知道怎么问，更不会安慰人。白叶又是个万年面瘫，从他那儿得不到任何信息。
三个人一路走着，两个闷不吭声，一个抓耳挠腮，到了食堂，王友荣主动给两个人打饭、端汤、拿筷子，异常的积极。
一旁的孙悠悠见了，冷笑着说道：“好大一条狗，会给主人叼骨头吃。”
话刚说完，坐在对面的陆源突然端起面前的骨头汤，泼向了孙悠悠。
孙悠悠眼疾手快，从凳子上窜起来，躲过了热汤的袭击，不过汤汁还是洒在凳子上溅了他一身。
孙悠悠一下震惊了，这汤要是真浇到身上，还不烫出水泡来？他朝着陆源怒吼：“我草你大爷！你想死啊！”
陆源没有理会疯狗一样的孙悠悠，拿起筷子默默地吃饭。
孙悠悠嘴上喊得凶，可他还真不敢把陆源怎么样。见陆源一脸冷漠，和平日里全然不同的样子，心里突然有些后怕。
就因为一句话，便把一碗热汤朝自己泼过来，泼的毫不犹豫，这小子，出乎意料的狠啊。
想到这里，再看看一脸漠然的白叶，高大孔武的王友荣，陷入沉默的其他队友，孙悠悠只能息事宁人，把凳子和衣服擦了擦，坐下继续吃饭。
……………………
晚上的训练进行到一半，高静又让张润带着陆源到外面去练习投篮。
到了外面的操场，陆源把早上和白叶单挑，投出三不沾的尴尬事情告诉了张润，引得张润哈哈大笑。
他说道：“陆源，你真是自信，才练了一天就想对白叶用，就是没人防守，投十个我估计你都蒙不进一个。”
陆源不好意思地说道：“昨天在篮下投的好好的，没想到距离远了，会这么难。”
张润摇了摇头，他都不知道说什么好，陆源这小子，要说他笨，昨天晚上一节课的时候他就把动作练的有模有样，而且学会了篮下擦板投篮。
可要说他聪明，有时他的想法和行为又异常可笑，让人怀疑这家伙到底怎么考上高中的。
想到这里，张润对陆源说道：“晚上吃饭的时候，你可够狠的，直接把汤就泼向孙悠悠，这要是把他烫坏了……”
张润没往下说，当时其他人都没敢说话，就是被陆源给吓到了，没想到平日里脾气那么好的陆源，会做出这样的举动。
再想到上次陆源一头把孙悠悠撞得晕头转向，张润感觉到，陆源并非是表面看起来这样温和大条。
陆源叹了口气，说道：“我想想也怕，当时不知道怎么了，就是心情很糟糕，孙悠悠这家伙又讨厌，对王友荣说那样的话。”
这点张润也同意，孙悠悠说话的确太过分了，欺软怕硬。
“真要把他烫伤了，你不仅要吃处分，还要赔医药费。”
一说到赔钱，陆源的汗都下来了，这要是把人烫坏了，医药费肯定吓死人。
“太险了，太险了，我以后要冷静一点，冷静！”陆源不断安抚自己，告诉自己以后要冷静。
张润说道：“好了，我们练练投篮，冷静一下。”
陆源点点头，问道：“你这样陪着我练投篮，不会耽误你训练吗？”
张润笑了笑，说道：“我巴不得来教你练投篮，其他东西我再练进步也有限，我只爱投篮。”
现在陆源已经知道了，张润就是个投篮痴。
于是，张润先带着陆源把昨天学习的内容复习了一遍，又花十五分钟练习了篮下投篮，接着准备教陆源中距离跳投。
“中远距离的跳投，是篮球比赛中得分最多，最重要的进攻手段，可以说，没有哪项技术可以像中远距离跳投那样代表篮球这项运动。一般来说，从三秒区到三分线之间的区域跳投，属于中距离跳投，三分线外就是远距离。两者的技术在本质上是一样的，只不过在实战使用中，略有不同。”
一旦涉及到投篮话题，张润就开始滔滔不绝起来，可以说他所有的口才都用在了投篮上。
张润接着说道：“昨天让你认真练习了手型，标准和正确的手型对准确的投篮非常重要，但把球投进去才是最终目的。现在我们就来试试，如何用正确的手型，将球投入篮筐中。”
说着，张润让陆源持球站在篮筐正面，篮下的位置，身体站直，腿保持固定不动，只用手臂的力量，把球举过头顶，然后把球投向篮筐。
陆源照着标准的投篮手型，右手举球过头顶，放在偏右的位置，然后小臂用力，抖腕，手指拨动皮球，球飞向了篮筐。
因为距离很近，所以球稳稳地落入篮筐中，张润在一旁点点头，才练了一天，能做到这样的水平，相当了不起。
“往后退一步，再投一次。”张润说道。
陆源往后退了一小步，接球，再次只靠手臂的力量，把球投向了篮筐，球在筐上颠了两下，还是进了。
张润提示再退一步，这次陆源没能把球投进去，用力过猛，球砸在了篮脖子上。
“重新来，站在这里再投一次，投三次，如果不进，就往前进一步。投进了，就往后退。”
张润告诉了陆源规则，这是投篮训练中常用的方法，用来锻炼投篮手肌肉对力度、距离的控制能力，体会距离篮筐不同距离，肌肉的发力程度。
这个类似游戏的训练方式，看似简单，可是对初学者来说是相当大的考验，尤其是投三次不中前进一步的规则，往往使训练者陷入焦躁的心境中。
陆源同样陷入了这种困境，在罚球线内弧这个位置，他反反复复地前进、后退，后退、前进，就是没办法顺利投中一球，退到罚
