王牌投手-第44部分
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投的这球球路就比他和捕手原本预定的路线要更加偏离一些了。
此时，如果赤井放过这球的话，最后这一球即使被捕手接到也会被裁判宣判为坏球一记的。
但赤井并没有因此而放过这次打击的机会，而是把触击打的姿势，将棒球往回一收改为正常打击，然后才用力挥棒打击到。
“棒！~”
清脆的响声响起后，球场上所有人的心都立即颤抖一跳的，尤其是鹤见高中那边，场上所有守备队员在看到赤井一棒将球打出去后，纷纷大喊出声的提醒着队友们注意到：“注意球来了~~“
“左外野手！~”
其实这会不用任何人多说什么的，鹤见高中的左外野手就已经快步朝着飞出去的棒球跑过去了，但是最后他还是没有接到球。
因为赤井打出去的这记球很平，仅仅只在地面上方3米左右的地方飞了出去，所以球落地很快。
不过青叶道台高中这边也没得到安打数，因为球出界了。
“呜哇~~真是危险呀！~~”
“哟西，就这么打！”
两边的人，各自带着不同的心情迎接下一球的对决来。
但其实这会，青叶道台这边明显的占据了优势，所以在休息区里的众人纷纷称赞赤井的打得好来：“哈哈……好呀，赤井君干得漂亮，就这么打对了！”
“打得不错！”
“加油，赤井君，争取轰出一记狠的！”
而在休息区的一旁，坐在教练川野旁边的队长安野此时也出声为赤井喝彩点赞了句：“真不错的想法，看来鹤见有得烦咯！”
听到安野的话，春日云不大明白赤井这次打击的个中详情，所以带着疑惑的朝安野问了句：“队长，赤井刚才那一球明明是先用触击打的方式挡住球路，然后再收回来挥棒出去打击，这样子的做法可以的吗！？”
安野笑笑的回答春日云的问题，帮他科普道：“当然可以，这样的打法叫诱骗打法，通常用于对投球球路不能掌握的投手时，打者常用的一种应对打法。因一开始摆出的打击方式和最后实际所用的打击方式不同，所以能造成投手将球投出后不能改变球路的情况下，让打者更加轻松打中来球的一种方法。
赤井君现在用的是触击转正常的挥击打法，还有这一种是正常待打姿势转触击打的方式；两种办法都能获得很不错的打击效果，就看临场打者面对投手所投的球有几分把握打击成功了！”
”哦~~原来如此，那么说这种打击方法对投手来说还真的是一种让其很是麻烦兼头疼的打击方式呢！“春日云听完安野的科普后说。
但此时安野却补充了句道：”没错，但其实这种诱骗打法我们不提倡经常用，因为需要临时转换到另一种不同的打击方式，所以很多时候我们打者在出棒时会受到节奏破坏的影响，挥击效果并不会有多理想的，还不如堂堂正正的以正常挥棒打击来得效果好些呢！“
”这样吗！？“
”那是当然了，不过眼下赤井对吹石用出这样的打击倒是十分明智的选择！这样我们就可以更加清楚的看到对方投捕在面对着诱骗打法时，会用出什么球路来应对，从而找到他们两人的投捕配球习惯来……嘿嘿~~有意思，看来这场球我们的战术层面要打得很辛苦咯！“安野说完这句话后，便不在多说的把目光头向球场去了。
而此时，球场上赤井已经和鹤见高中的投手吹石纠缠了4球，虽然打击效果并不算太好，但成功的拖住了鹤见高中王牌投手的球数，并且还能得到第一手他们投捕配球的习惯分析，青叶道台高中这边任谁都觉得这事干得那叫个稳赚不赔呢！
66。投手的节拍
“青叶道台高中第2棒打者，三垒手小林原杉，背番号2号！”
随着球场广播员的报幕声响起，刚被三振淘汰下来的赤井和准备上场打击的小原两人，就在场边擦肩而过的时候悄悄的交流了两句。
“小心点，他的球路很刁钻的。”赤井正在走下场时对准备上场的小林提醒了句。
小林立即提问道：“他的球路是怎样子的！？”
赤井回答说：“如果用诱骗打的话，对方的球速快到你没时间抓准来打，但如果用常规打法来打击，他的球路会在进垒前球威有加强的状况，小心！”
小林再问：“变化球呢！？”
“比你想像的变化还要更加强烈些的变化球！”说完这句话赤井便走下长去，因为他已经把自己所知的情报都和小林分享了。
另一边小林走到打击区后，他站到了打击区靠后的位置，重心放到了靠捕手的后方一侧，另一脚稍微踮起来的摆出了观察打击的姿势来。
看到这里，鹤见高中的投手吹石不禁有些皱起眉头来，但他却并未对此感到有多忌惮和麻烦的，仅仅皱了皱眉就完了。
很快捕手那边给出了第一球的配球暗号来，吹石一看竟然也有些惊讶来，因为他的捕手搭档给出的配球暗号是中路偏下指叉，投坏球诱使对方打击的。
吹石点头答应了，随即他踩板振臂，然后用力的将球甩臂投了出来。
这边，在打击区里小林在棒球经投手吹石投出的那瞬间，便立即预判到这可能是一记打中路的球；紧接着棒球开始飞出一段距离时，小林的心理又立即对来球产生第二次的预判为速球型的正中偏下球路的球。
可等小林开始摆手准备打击时，棒球一飞近垒区却突然发生了下坠的变化。
指叉球……
虽然看起来上面的描述挺多的，但实际整个过程发生的时间不到一秒钟呢！
就是在这么短瞬即逝的时间里，小林收住了原本想出棒打击的念头，目送着棒球最后被捕手用手套几乎抵到地面的把球给接进了手套里。
“坏球！”
先不说裁判的宣判让两队球员作何感想的，在鹤见高中这边吹石和他的捕手搭档都对小林的敏锐选球的目光，投以了一丝佩服的目光：没有出手，看来青叶道台的第2棒选球有一套呀！
于是鹤见高中的捕手立即有了下一球的配球想法了，他蹲着将手摆在两腿间打出第二球的配球暗号来，吹石看了后笑笑的点头答应了。
又是振臂式的投出，这次吹石投出的球路是内角，但角度却是往上吊的几乎和打击小林的肩膀齐高了。
而且不单角度吊得高，鹤见高中的投手吹石在这球的球种上用的是曲球，所以在球被投出去后让打击区里站着等待打击的小林看来，这记球的球路看起来更像飘着往他头顶的方向打过来似的。
这记球可吓人了，如果普通人看到有这么一颗高速朝自己飞来的棒球，估计任谁都会不由自主的产生害怕的念头，身体自然而然的回避棒球来的。
但此时的打者小林完全没有被来球给吓到，一动不动的站在打击区里等着棒球一飞进垒区他就立即挥棒打了出去。
“棒！~”
果然，球被小林给打了个正着，但鹤见高中的场上守备球员并没有过多的担心，因为他们都看到球被打出去后飞的方向很偏，刷的一下子就飞出了左边的界外被观众席上的一名球迷用他自带的手套给接住了。
“界外球~~”
“呀~~有点危险呢！”
“小心，注意了！”
“专心打者，吹石君，你行的！”
“小林君你行的，抓准点来打！”
“没关系，再来！”
“打得不错，加油，小林君！”
看到第二球被打飞出去后，两队球员都不免有些紧张起来了的纷纷大喊出声，为他们的投手吹石和打者小林加油鼓劲起来。
第三球的对决，吹石竟突然投出一记变速球骗到了小林挥棒落空取得一个好球数的。
然后到了第四球时，吹石开始活用起他刚开始的那记变化球，用一记吊外角的偏低速球来绝胜负的。
可惜最后球稍微偏出了好球带，被裁判大喊着宣判出来道：“坏球！”
此时，鹤见高中的投手面对青叶道台高中的1、2棒打者，打到目前位置已经用掉12记球数了，这可不是个好事的，所以鹤见高中那边休息区里站着的教练立即给投手吹石打出指示让他尽快解决第一局的守备来：吹石认真点，你的球数过了！
看到教练脸色不大好的，鹤见高中的投手吹石的小心脏不由一缩的被吓到了，于是在下一球时吹石的球风立改，投出一记球速刚满140的滑球，让小林毫无办法的只能目送着棒球飞进捕手手套，遗憾的被三振出局到。
同时这记球威很强的滑球过后，青叶道台这边几乎所有人的心都被吓得一紧来了，他们都在暗想着：恩！？~~球威变强了，这是~~要认真的状况吗！？
“青叶道台高中第3棒打者，捕手安野胜平，背番号3号！”
虽然这时轮到的是他们的中心打线上的强打，同时也是在赛前专门针对鹤见高中投手吹石的变化球训练里，打击率最高的三人当中的一个，但青叶道台的所有人都对安野胜平的上场打击其实是很忐忑不安，不知道安野是否能成功打击上垒的。
“安野君，加油！”
“绝对要打出去呀，一定要上垒，拜托了队长！”
“加油，队长，我们相信你的！”
“噢~交给我吧！”安野在上场前对自己的队友如此打包票到。
但一转过头后他迎着被淘汰下场的小林时的神情却并不像他对他队友时的那么轻松，而是一脸神情凝重的先是和小林交流着情报来：“如何！？”
小林说：“很强，刚才最后一球也许才是他的真正实力的水准，小心了！而且滑球的变化很猛，可以预想他的变化球路应该球威会很强的，要注意了！”
“哟西，我知道了！”
当安野走上打击区准备就绪后，另一边的吹石立即在他的捕手搭档打出配球暗号之后，踩板作出投球姿势来。
“呼！~~”
“蓬！~”
第一球安野没有出棒，他目送着棒球飞进手套是想着做观察来的。
果然第一球鹤见高中的吹石就让安野好好的见识到了他的实力，一球球速刚好达140的速球打向外角一侧撞进捕手手套的。
而安野虽然在球一出手时便已经有了预判，但如此之快的球速下安野虽有出棒的念头，而身体的反应却慢了半拍，所以干脆没出棒送对手一个好球数的。
“呼~~好快的球速！”安野心想着等下第二棒要出手快点了。
就在此时，安野的眼角突然瞄到了在休息区里教练川野给他偷偷打出的一个手语暗号来：安野，这局进攻放弃打击！用节拍测试对手投球的节奏……
安野看到后有些吃惊，他没想到比赛才刚开始教练川野就做出了这样一个突然的决定。但比赛不等人的，于是他连忙收拾好情绪，专心面对比赛的把教练安排的战术完成再说。
于是，安野这会比起刚开始的第一球投入了更多的专注力来，他在一看到投手吹石一踩投手板开始便在心里默默的数起数的节拍来：1~~
吹石高抬腿并双手高举会脑后时，安野心中默念出第二声：2~~
随后，吹石一脚伸踏出来时，安野数到了3……
甩臂球出手时，安野数到了4……
等棒球撞进捕手手套的同时，安野心中刚好默念到了数字5，并记住了吹石投出这球的球路为滑球，球路偏打内角腰位。
5拍吗！？……
67。鹤见和青叶道台的第一次正面碰撞
“呼~~”
“蓬~~”
“三好球，击球手出局！”
裁判的这句喊过后，预示着青叶道台高中的第3名打者，队长安野的出局，同时也宣布第一局的比赛到此结束到。
场上，鹤见高中的一行9人十分振奋的在大喊着：“守备得好，各位！”
“哟西，很好，完封对手！”
“投得不错，吹石君！”
“干得漂亮，第二局也要更加努力哦，各位！”
“噢~~”鹤见高中所有人齐声喊着。
而在另一边，青叶道台高中的休息区前，刚被三振淘汰出局下场的3棒打者安野被后备捕手真木、投手早川，还有春日云、渡边、土原、赤井等一群人围了上来。
在一番安慰性的话后，终于教练从人群的后面问出了他最关心的话题来：“怎样，安野！？对方投球的节拍是！？”
“哈伊~”安野先是对教练点头致敬，然后才将他刚才对鹤见高中投手吹石的投球节拍测试的事给说了出来：“教练，还有各位，是这样子的，刚才教练在我打第2球时下达了目测观察吹石投球时所用节拍数的。
我数了一下，第二球投的是滑球，所用节拍数为5；然后第三球对方投的是曲球，所用节拍数为5；最后一球是指叉，所用节拍数为4！”
“是这样吗！？”其他人听到安野的话后，立即明白是什么回事的点头回应到。
但是唯独一个人此时显得懵头懵脑的，他就是棒球新手春日云，只见他出声对身旁的好友渡边询问到：“我说渡边君，队长刚才说的节拍数是怎么回事呀！？”
渡边听到好友的疑问，立即习惯性的对他说出了关于节拍数的详细解答来：“哦~~那个呀，是关于针对投手在各种状态下，投球时各个不同球路所用的钟秒数；
一般我们是从投手开始踩板开始在心里默念着时间秒数，然后等投手将棒球投进捕手手套为止，这整个过程里所用的钟秒数就为之这个投手在投他相应球路时所用的时间，而我们作为打者的就会根据这个钟秒数的节拍，来作为我们下次面对投手投出同种球路时挥棒打击的时机。
这种办法一般会被运用到面对陌生投手时，在比赛刚开始阶段用来收集对方投手情报资料所用，同时也是作为打者入门的初学者而言，最为有效的一种对投手投球进行打击的方法。”
说到这里，渡边还指着休息区一边坐着的几个后勤组的人说：“呵拉，看那~~还有，这种情报�
