萌萌侵略者-第30部分

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　　　　看来她似乎接受这样的说词。

　　　　不过——

　　　　「…………」

　　　　美野里小姐斜眼看着我，而那眼神既像探询、又像担心，或是同情。这点——让我有些在意。

　　　　*

　　　　天空万里无云。

　　　　山丘上茂密的草丛像地毯般柔软，舒畅得让人不禁想躺成大字形。放眼望去可以看到远方巍峨的群山，澄澈的天空高远无比。现在天气稍微转凉，空气也相对清澈而令人非常舒服。在这里仿佛可以听到瑞士的牧歌民谣。

　　　　话说回来……我们所在的世界和阿尔卑斯不同，翱翔在这片天空的不见得是鸟类。现在划过天际的，有外型仿佛飞鱼的精灵，也有神圣艾尔丹特帝国骑士乘坐的龙——也就是飞龙。

　　　　「……不过。」

　　　　把缪雪儿送去城里的治疗院后，便动身前往郊外的御宅族养成所——也就是为了促进异文化交流的学校。当然不是步行，而是请这个世界的马车「羽车」送我一程。

　　　　「想不到现在的身分是要教导别人……」

　　　　我朝天空低声说道。

　　　　不敢上学的人居然当老师，开什么玩笑。

　　　　虽然自己都这么想——但也改变不了什么。

　　　　我的身分是将日本御宅文化卖给艾尔丹特帝国的生意人，而销售商品不是把东西塞给他们就好，还需要宣传。为了让卖出去的商品发挥最大价值，必须先打好基础。

　　　　学校是为此存在——老师也是。

　　　　不过……

　　　　「已经三个月喽，差不多习惯了吧？」

　　　　美野里小姐在我身旁说道……但不管怎样，我就是没法习惯。

　　　　我们穿过大门及玄关，走在校舍里。

　　　　内部装潢极尽奢华，让人想像不到原本由仓库改建而成。这是矮人的精湛杰作，他们是完美主义的亚人种，任何地方都没有戏剧布景那种急就章的味道，也没有勉强改建造成的「破绽」，例如无意义的畸零空间、碍眼的柱子。完美的成果简直像一开始就是这么设计建造。

　　　　不过——

　　　　「早安。」

　　　　打开内门走进教室，里面有将近五十名「学生」。

　　　　他们全都是十来岁，至少换算成人类是差不多这种年纪的年轻人。

　　　　但在种族上……完全不一样。

　　　　大约有一半是人类，另外一半是精灵与矮人。而在「学生」身旁的墙边，坐着几乎和学生人数相同的大人。

　　　　他们是学生的「书僮」……也就是随从。

　　　　之前提过，会来这间学校的要不是贵族子弟，要不就是身为平民子女、但收入颇为优渥的家庭。因为在农民或工人家庭中，孩子懂事后就得理所当然地帮忙父母做工，根本没有闲工夫上学。

　　　　另一方面——也是因为皇帝的个人喜好，所以许多贵族父母认为精通「御宅文化」是孩子出人头地的方法。

　　　　因此在这里的都是「好人家的少爷和千金」——想当然耳会带随从。

　　　　先不管这个。

　　　　招募第一届学生时，不过半天就已经招满五十人。

　　　　我在这里教导御宅文化的前置作业，也就是日文与附带的各种知识，做为他们的基础教育。

　　　　我想让御宅文化不分种族或身分，拓展到亚人种或平民之中。不过也得先观察情况……推广到比较有学养的人身上，未来会比较方便，所以成为现在的型态。无论是发言权或财力……除了佩特菈卡以外，最好把多一点人拉到「我们这国」，借此扩大影响力。

　　　　不过……

　　　　「啊……」

　　　　口中吐出沉重的叹息。

　　　　我不是感叹学生无视我的存在，没有回礼——

　　　　因为他们现在大概没那个闲工夫吧。

　　　　正忙着互相死瞪对方呢。

　　　　今天也一样……教室的气氛真是糟糕透顶。

　　　　「啊啊啊，臭死了臭死了！一股泥巴味！」

　　　　少女身上的洋装大手笔点缀着金银线穿成的绣花。她这么高声说道。

　　　　这女生好像是人类。

　　　　不过——

　　　　「居然要跟矮人在同个房间！户外就算了，室内要怎么忍受那股味道啊！」

　　　　「小姐所言甚是。」

　　　　站在墙边的青年来到少女跟前，他身穿执事服，看似随从。

　　　　长得白皙高姚又清瘦，耳朵明显可以看出是尖的，也就是精灵。

　　　　「即便自豪是大商贾的子嗣，他们的本业终究只是挖土。就算寻找宝石与加工技术精良，可惜那些事总和泥巴脱不了关系。」

　　　　「你说什么！？」

　　　　矮人少年明显受到侮辱——虽然长着胡子，但说少年没错吧。他立刻站了起来，指着精灵青年大喊。

　　　　「没有尊严的臭精灵，我可咽不下这口气！」

　　　　「尊严？看来矮人除了身体，连自尊心也没来由地虚胖啊！啊啊，真是难看。」

　　　　「闭嘴！只会削木头的树猴崽！空有丰富魔力却不会使用！要是没有给人类豢养，你们跟动物没什么两样！」

　　　　「真、真没礼貌！我们是重视与自然的和谐——」

　　　　「和谐？哼！只会依赖森林的资源过活还沾沾自喜，有够低贱！」

　　　　…………

　　　　精灵与矮人互相叫骂的声音不绝于耳。

　　　　接着波及到其他精灵或矮人的随从与学生身上，瞬间延烧开来。

　　　　这些辱骂的言词并非针对个人，而是指整个种族。他们似乎就是这样「以牙还牙」恶性循环直到现在。

　　　　在奇幻世界之中，依照惯例精灵与矮人水火不容，而在艾尔丹特帝国似乎也是一样。

　　　　「啊啊，真是的……」

　　　　真的让我不知所措。

　　　　不只这次……这间教室的学生几乎每天都发生冲突。

　　　　多半还会延烧到身为随从的大人身上，搞的整个班级都快垮掉。不过因为我和美林土里小姐受到佩特菈卡信任，一旦出面制止，当下吵闹的状况会稍微收敛一些……但终究只是暂时。火种会不断闷烧，等待下次起火的机会。在上课前或课堂空档，学生之间互相叫骂并不稀奇。

　　　　「真的是亲眼见证什么叫水火不容。」

　　　　美野里小姐在我身旁惊讶地评论道。

　　　　而我——在这阵叫骂声中叹了口气说道。

　　　　「别说平等了……原本我希望他们至少能透过一同学习来屏除偏见……」

　　　　看来歧视与偏见没有这么简单就能解决。

　　　　就算知道这点，事到如今也没有多余的资源可以分班另排课表。而实际上，这间教室的气氛之差也快让我受不了。

　　　　真是的——到底该怎么办呢。

　　　　老实说，我没有勇气在这样的气氛下插嘴。

　　　　既然如此……就靠终极手段。

　　　　「美野里小姐。」

　　　　「怎么？」

　　　　「请你在这时候用军队风格猛力赏他们一记！」

　　　　我握紧拳头对身旁的女自卫官说道。

　　　　其实我本来就不够格当老师，所以事前拜托她也要站上讲台。先别说深厚的御宅知识，如果是一般常识，依我判断由她来当老师也没问题。

　　　　「什么军队风格……」

　　　　「就像金甲部队的哈德曼士官长！」

　　　　「万一学生以后跟木头人一样怎么办……算了。」

　　　　美野里苦笑着点头。

　　　　接着——

　　　　「那就先……」

　　　　美野里小姐缓缓站上学生面前的讲台，大声喊道。

　　　　「开始上课！不要吵了！」

　　　　不愧是WAC（女性自卫官），平日训练所锻链出的肺活量可不是盖的。

　　　　美野里小姐的声音轻松贯穿那股叫骂的漩涡。平常觉得她好像乖乖牌，但五官端正的她一旦破口大骂仍然很有魄力，让人不禁正襟危坐起来。

　　　　那些大人吓得闭上嘴巴回头看她——孩子们慢了半秒后也跟着这么做。

　　　　现场转瞬间回到寂静。

　　　　喔喔，厉害。

　　　　虽然外表看起来傻里傻气，但做什么像什么，果然是成熟的女人！

　　　　不愧是美野里小姐！大胸脯可不是只有好看而已

　　　　我在佩服的同时也带点性骚扰的味道。而美野里小姐则对着学生露出满意的表情，点头说道。

　　　　「很好，我是本校校长——」

　　　　美野里小姐手指向我。

　　　　「加纳慎一的助手。请记好，除了他以外，有时候我也会站上讲台当老师。」

　　　　「请多多指教。」

　　　　其中一名学生这么说之后，其他学生也敬礼并同声说道：「请多指教。」如此整齐划一，完全看不出这群人刚才还在互相叫骂。只有以封建制度为基础的社会才有这种控制性。虽然控制有它的优点，但一个搞不好，会变得像北方的某个国家那样恐怖。

　　　　「很好，为了学习御宅文化，先教几个基本单字。」

　　　　美野里小姐突然这么说道。

　　　　上课内容也很直接，说起来还像军人的个性。

　　　　不过……基本单字？

　　　　是类似「萌」之类的吗？但这种模糊的概念连御宅族都很难给予定义，突然要教他们会不会太困难了？或者只是单纯的「惯例」（注：意指各种作品中，某些可想而知的定型化发展。例如衔着吐司赶上学的少女，一定会在转角撞上真命天子等等。）或「二次元」这种单字呢？「大家跟我一起念。」

　　　　美野里小姐双手放在腰后说道。

　　　　直挺挺的背，英姿焕发。

　　　　一开始就用复诵，好像在洗脑，感觉有点讨厌……但如果不采取这种斯巴达式教法，或是体育社团形式的强制教学法，学生（还有他们的随从）会忙着互相挑衅，根本不理我们。

　　　　如果觉得凡事都要从形式开始，先灌输一些单字或许可行。当我这么想的时候……

　　　　「那么，第一课——」

　　　　她那眼镜底下的的眼睛张大。

　　　　「——『总受』！」（注：意指在BL作品中，不管对象是谁，属性都是「受」的人。）

　　　　「…………」

　　　　我不禁往旁边跌了一下。

　　　　这家伙怎么好死不死讲这种词？

　　　　一位好奇心旺盛的小朋友举手问道。

　　　　「老师，什么是『ㄗㄨㄥˇ　ㄕㄡˋ』啊？」

　　　　「总之就是接受……周围所有人满满的爱。不过只有男生才能用这……」

　　　　为了不让她说完，我大叫了起来。

　　　　「美野里小姐，停！停！

　　　　「……怎么了？慎一君？」

　　　　美野里小姐以惊讶的表情回头看着我。

　　　　虽然可爱到让人忘记她年纪比我大，但重点不是这个！

　　　　「对方是小朋友。请不要往限制级、保护级或咸湿的方向进行！」

　　　　「慎一君，我记得你不是有订H…Game吗？」

　　　　「那是我个人的喜好，想说趁机可以……哎呀，不是啦！总之一开始讲这个太早了！」

　　　　我慌张地找借口说道，浑身发热、冒汗。

　　　　我为了不让美野里小姐或缪雪儿发现，还特地请人偷偷送来十八禁作品……她怎么知道的？

　　　　「……那就没办法了。」

　　　　美野里小姐心不甘情不愿地摇头。

　　　　听说有很多自卫队员其实都是御宅族——

　　　　「那我们重来一遍。」

　　　　她对学生们说道。

　　　　「——『伪娘』！」

　　　　「哇啊啊啊啊！」

　　　　我不禁狂抓黑板。

　　　　果然没错！本来只是隐约猜想，但她果然是……！

　　　　「伪……伪娘…………？」

　　　　学生与随从理所当然地流露出不明所以的表情。

　　　　我们的翻译机魔章戒指，具有仿佛心电感应的功能，所以实际上并不是以耳朵去了解对方的语言。

　　　　也就是说，如果直接听到「伪娘」的发音，当然只会误认为「男孩子」（注：伪娘（男の娘）的日语发音和「男孩子」一样。）……不经解释直接表达这细微的语感差异，听的人会感到不知所措。

　　　　这也难怪啦。

　　　　但美野里小姐却一点也不以为意，以带兵训练的激昂语气，神气地大喊。

　　　　「抑扬顿挫要抓对，『伪娘』！』

　　　　「『伪娘』！」

　　　　「接着是『绝对领域』！」

　　　　「『绝对领域』！」

　　　　「再来一个，『病娇』！」

　　　　「『病娇』！」

　　　　…………

　　　　学生们跟着美野里小姐的喊声一同唱和。

　　　　接连大喊御宅术语的精灵与矮人。

　　　　真是一种……可怕的超现实景象。

　　　　「——你其实比我更宅吧？」

　　　　我不禁叫出声来，感到虚脱。

　　　　孩子们不明就里地大声复诵「伪娘」与「绝对领域」。面对他们，我长长地叹了一口气。　

第二卷　第2章　兽人间谍

　　　　我的学校虽然多少有些问题，但经营得还算顺利。

　　　　学生之间以及随从之间，每天都会发生争执，但没想到学生上课的态度相当认真——

　　　　就像之前在皇城禀告佩特菈卡的一样，日语教育和后续的御宅文化教育进行得很顺利。

　　　　因为宅系作品多半以学校为舞台，想让他们先了解学校的气氛，因此基本上我模仿国、高中的课堂节数安排时间，进行每天的课程。

　　　　话虽如此，但主要是放录影带给学生看、在大家面前朗读漫画或轻小说，或是把电脑带来玩游戏给他们看。

　　　　在真正的老师眼里，这些内容看起来都只是「单纯在玩耍」吧。

　　　　先不管这点。

　　　　他们就像我之前说的——「求知若渴」。

　　　　艾尔丹特的学生本来就很渴望娱乐，以出乎意料的速度不停吸收日语和御宅文化。而且一天六堂课都用来反复教导同样科目，学生也单纯地乐在其中，所以他们非常积极。再加上之前说过的，另一个企图是「拉近与艾尔丹特皇帝的距离」，所以学习的速度当然很快。

　　　　我准备的课程马上就进行完了。

　　　　所以——现在暂且让他们自行练习。

　　　　多亏有自卫队帮我架设太阳能板与紧急发电机，大致上有电可用。我安装了十台电脑，教导他们简单的用法。

　　　　虽然还没有网路，但电脑的拿手绝活就是记录与重复资讯，希望可以借此进一步提升他们的学习效率。

　　　　「不过……只有单方面灌输果然还是不行。