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第115部分

我真的不是客串奶爸-第115部分

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    梁晓芸有点没听明白杨靖要怎么做,但她顺从地点点头,柔柔地说道:“好,我等会儿拿出来,中午放洗衣机里给你洗一下。”

    “不用洗、不用洗。”杨靖笑着解释道,“我拿这些旧衣服出来,就是想着到时候刮腻子、喷颜料那些,会弄脏,所以才要用它们,穿在外面,防止平时穿的衣服粘上东西洗不掉。”

    也算是旧衣服的废物利用了!

    梁晓芸听得有些懵懂,不太明白为什么一个壁画的装修,还要杨靖这个设计师亲自上场,但这没有关系,梁晓芸还是会细心地帮杨靖收拾一下,把长的衣服挑出来,让杨靖到时候带到工地上去工作。

    先不说衣服的事,中午吃饭的时候,杨靖和梁晓芸面对着面端坐在小餐桌前。

    别看晚晚不在家,变成了他们小情侣之间的两人世界,好像可以布置得浪漫一些。

    但杨靖和梁晓芸压根就不是那种心思花花的性格,他们更像是结了很多年婚的老夫老妻,过着平淡又温馨的小日子。

    现在晚晚不在家,没有了她掺和的欢声笑语,这小日子反而显得更加平淡了!

    “晚晚应该也吃饭了吧?她在学校饭堂吃还习惯吗?学校的桌子会不会太高,她能不能够得着?”梁晓芸第一天就特别不习惯,一直在担心着女儿。

    “应该吃完饭了吧!我看之前晚晚她们的活动安排,是十一点半结束上午的课程,然后是午餐时间,还有午睡时间。现在都十二点半了,估计中午吃完饭,都准备要睡觉了!”杨靖看了一下手机,跟小芸姐笑道。

    “她们中午在哪里睡觉?有老师看着吗?”梁晓芸继续问道。

    没有陪女儿一起去就是这点不好,很多需要关心的细节都不了解。

    而杨靖也是大老粗一个,他眼里就只有晚晚怎么玩了,玩得有多开心这些画面。那些像安全问题、中午饭的问题,还有在哪里睡觉等等,许多小细节,梁晓芸都不知道他有没有去了解过,或者就算他听到老师介绍了,也不记得告诉自己。

    不问一下,就不说一句……

    还真的怪不得梁晓芸着急,杨靖去了一上午,确实不知道晚晚中午在哪里睡觉。这会儿,这个粗心的新手奶爸就被小芸姐给问住了。

    “诶,看手机,群里老师发了照片,你看,她们已经吃了中午饭!还是在教室吃的,大家一起围成一圈坐在那里吃。”

    杨靖灵机一动,拿出手机,果然找到了钟老师发的小朋友们的照片,钟文潇老师都有尽职尽责地给家长们更新孩子们的最新状况,让家长们可以安下心来。

    “钟老师,中午小朋友们怎么休息啊?”杨靖怕小芸姐等不及,还主动地在群里问起来。

 第217章 波波 我也想跟晚晚一起睡觉(2/2)

    以前,育才学校是怎么样安排学生午休的?

    当然,这里讨论的是选择走读的学生。像初中部、高中部,很多学生都是在学校住宿的,他们中午直接回宿舍,在自己的床位上睡觉就行了,不用老师、家长操心。

    但问题是,现在育才学校增加了小学部,小学生的自理能力还不够好,家长们也不会放心让他们住校。

    这一大批走读的学生里,有条件的,当然还是中午家长们过来接回家,在自己家熟悉、柔软的大床上睡得最舒服,也最踏实。

    可是很多家长白天工作也很忙,而且路途遥远,中午顶着炎热的太阳接送不方便,让学校统一安排午托的需求就比较强烈了!

    以前,育才学校的午托就是让学生留在教室里,扒在桌子上眯一下,然后会有老师中午巡视,确保他们有睡觉,而不是在教室里玩闹。

    但这样的午托管理,太过于分散不说,而且效率不高,像有的高年级的班级,班上就一两个同学需要午托,班主任还得大中午爬楼梯上去看两眼。

    不仅如此,扒在桌子上睡,睡得腰酸脖子痛的,肯定体验效果很差!

    午托方式的改进,早就提上了学校管理层的议题。

    不同于传统的公立学校,已经引入资本,变成民办学校的育才学校更加灵活,一些改革也是可以大刀阔斧地去做。

    ……

    晚晚的运气就很好,她不仅碰到了育才学校小学部的改革,还享受到了学校午托计划翻新带来的便利!

    中午,在教室里热热闹闹地吃完午饭之后,晚晚和班里的其他小朋友就被老师带到了位于二楼的学生活动室。

    学生活动中心是近几年育才学校改革的产物,其实就是用每栋教学楼二楼,或者是没有架空层的教学楼一楼的教室改造出来的活动室。

    以前,活动室除了有杂志供学生们阅读以外,还有着给学校学生们排练节目,或者是为一些学生社团开会、搞活动提供临时场地的作用。

    现在,活动室的基础功能没有改变,学生们还是可以通过跟老师申请,在课余时间使用这些场地来组织活动。

    但分散在各个教学楼的活动室,在这个暑假都经过了重新的装修和布置。

    以前的课桌、杂志架不见了,取而代之的是贴着墙整齐摆放的几排小矮柜!

    这些小矮柜看上去有点像鞋柜,很不显眼,但中午活动室变成午休室的时候,这些小矮柜就派上用场了!

    “这些柜子,可是有着变形金刚一样厉害的功能哦!”钟文潇带着一年级五班,还有一年级六班参加夏令营的小朋友们,站在这间开了空调的活动室里,很夸张地跟晚晚她们介绍起来。

    不知道是不是受到外教詹妮尔老师的影响,年轻的钟老师现在肢体语言也很丰富,就连最容易走神的马海波,波波童鞋,这时候也忍不住目不转睛地看着她,惊讶地张大了嘴巴。

    “变形金刚?这么厉害吗?”这个小声的嘀咕,是项天骐发出来的。

    今天项天骐打扮得还挺时髦的,小衬衫配休闲中裤,看起来很像小大人,但他总是给人感觉懵懵的,也不知道他是懂还是不懂,还经常会被波波童鞋忽悠到。

    晚晚听到了他的嘀咕,还以为他听不懂老师说话呢!这时候,博览群书、还拿妈妈手机看过很多杂七杂八的视频——包括唞音上面解说电影的短视频——的小姑娘眨了眨大眼睛,善意地帮小伙伴解答起来。

    “嗯嗯,天天,你没有看过变形金刚吗?很大很大的机器人呢,还会变成卡车,超级厉害的!”晚晚小声说道。

    “我看过呀!我还看到真的变形金刚……”项天骐其实也是见多识广的,不过,他指的这个“真的变形金刚”当然不是活的变形金刚,可能只是某个商场外面的铁皮模型,用来吸引小朋友目光的布景。

    晚晚不知情啊,她还惊讶地睁大了眼睛。

    怎么会看见过真的变形金刚呢?难道真的有变形金刚?

    小姑娘感觉自己的世界观受到了冲击。

    但没等她跟天天问个究竟,钟老师的展示就吸引了他们的注意力,同时也让教室里天真的小朋友们惊叹地发出“哇哇”的叫声。

    只见钟老师将一只矮柜子拖了出来,这柜子下面是有轮子的,把锁定的卡簧压下去之后,就可以轻松拖动。

    但让小朋友们觉得惊奇的,其实是下层的“柜门”,这个柜门没有像他们想象的那样转着打开,而是通过拉扣,将里面整个折叠的床体拉了出来!

    在晚晚她们难以置信地注视下,折叠床在拉出来的过程中也拼凑到位,上面甚至还有折叠的垫子。

    “这个真的是变形金刚啊!”马海波个子偏矮,站在越来越靠前的人群后面有点看不清楚,他忍不住扒拉着,挤到前面去,站在晚晚身边,惊叹地说道。

    “嗯嗯!柜子变成床了!”晚晚看了他一眼,小手指着这只变形床,认真地跟小伙伴复述了一遍。

    “这就是我们中午睡午觉的地方啦,小朋友们,这个会变身的床,是不是很厉害呢?”钟文潇笑眯眯地说道。

    “嗯嗯,很厉害!老师,这个是怎么做到的?”波波童鞋很积极地举起小手,提问道。

    晚晚看了看他,又马上期盼地看向老师,大眼睛亮晶晶的,她也很好奇呢!

    这个问题,有点难回答!

    钟文潇都不知道该回答他这张床是怎么打开的?还是真的要回答他怎么样把这张床制造出来,或者它变形的原理是什么。

    前一个可能似乎都不用回答,刚才她已经演示过了。

    而后一个问题……小钟老师表示爱莫能助,她又不是百科全书啊!

    “咳咳,我们先来看看上面抽屉里有什么吧!哇,这两个抽屉里,装了两个枕头,两个小被子,这是让我们在这上面睡觉的!”钟文潇只能是跟马海波笑了笑,没有回答,而是继续介绍下去。

    床是很大的,因为考虑到空间利用,以及诸多安全的问题,床的宽度被做大了,这也意味着它不是一张单人床,两个小朋友会共同睡在一张床上!

    “晚晚,我可以和你一起睡吗?”晚晚还在目不转睛地看着老师演示,她的手臂就被拉了拉,周小暖站在她身后,小声地询问道。

    “嗯嗯,可以呀!”晚晚理所当然地点了点小脑袋,清脆地答应道。

    “那,那你不可以跟波波他们睡了!”周小暖松了一口气,她觉得晚晚到时候会变得很抢手。

    这不,马海波听到了,马上转过头来,挠了挠头,疑惑地问道:“为什么不跟波波睡?我也想跟晚晚一起睡觉啊!”

 第218章 男生要跟男生睡觉(1/2)

    晚晚又一次变得抢手起来,还好,这回项天骐没有参战,而且他还很懂事地劝说起了马海波:“波波,你不可以跟晚晚一起睡觉的!”

    “为什么不可以?”马海波挠了挠脑袋。

    “因为你是男生,男生要跟男生睡觉,女生要跟女生睡觉,男生是不能跟女生睡觉的!”项天骐挺了挺胸膛,“所以你只能跟我睡觉!”

    话是这么说,项天骐的家教也不错,小小年纪就明白了男女有别,不过,他的这段话,怎么听起来这么别扭?

    小钟老师离得不远,刚好回头过来,听到了这个卷头发的小男生说出了这么有“哲理”的话,她有些啼笑皆非。

    但从小朋友的角度来看,这番话没有什么毛病啊!

    所以,钟文潇走了过来,轻轻地拍了拍项天骐可爱的自然卷头发,夸奖地说道:“是的,这位同学说得很好,接下来我们就这样分配,女生和女生,男生和男生,两个人组成一个小队,然后帮老师把这些柜子拉出来,把你们今天中午睡的床变好吧!”

    睡午觉,小朋友们可能还没有那么大的热情,但“玩”这个变形金刚一样的柜子,在场的三十多位小朋友一听就兴奋起来,现场很快就沸沸扬扬的,乱成了一套。

    没有经验的小钟老师见势不妙,赶紧把他们叫回来,让他们先找好自己的位置。

    “先不用把床拉出来,你们先排好队,五班的同学排成两列,等下把柜子拖过来,也按照你们现在排队站的位置摆好,脚朝门的方向……”钟文潇走在小朋友中间,卖力地叫着,叫了一个上午,她的嗓音都有些嘶哑了。

    还是很辛苦的!

    幸好,一年级的小朋友都对老师有点天然的畏惧,没有像高年级学生那样皮糙肉厚,小钟老师的话,他们还是乖乖地听了。

    十几队小朋友轮流去推那个小矮柜,很快也轮到了晚晚她们,这个小矮柜对于晚晚来说,份量说大不大,说小不小,她跟周小暖一起使劲,先是将它从墙边扒拉出来,小钟老师看见她们有点费劲,也伸手去帮忙拉了一把。

    后面往她们分配的位置推去就轻松好多了,毕竟是有轮子,两个小姑娘一起奋力往前推。

    “嘻嘻!”晚晚低着小脑袋,微微撅着小屁股使劲,但推动的过程中,两个小女孩还转头过去,互相对视着笑起来。

    “这就是我们睡觉的床呀!自己来变形……”

    小姑娘光是想着,就浑身是劲。

    钟文潇跟着晚晚她们走过来,时不时伸手去帮她们矫正一下方向,本来小钟老师还以为这两个柔柔弱弱的小女孩推不动这个柜子的,没想到她们表现得并不柔弱,尤其是晚晚,这个她知道才五岁的小女孩,似乎还挺有力气的样子。

    “把两边这个锁扣踩下去,这样柜子才不会动来动去,一定要记住哦!”

    “先把柜门的那个旋转把手转过来,这也是在开锁,这样才能把床拉出来。”

    “慢慢来,有没有发现,每打开一段就会咔一下?这就是拉到位了……”

    钟文潇倚着小矮柜,跟晚晚她们指导起来。

    不是她端着架子,故意不帮忙,钟文潇帮忙肯定是很简单的一件事,还不用费口舌,但后面小朋友们还要在这里睡上一个星期,甚至以后她们上学了,中午也有可能会被家长留在这里午托。

    授人以渔肯定是要比授人以鱼好的。

    “暖暖,你拉那里……”

    在晚晚和周小暖这一队里,周小暖的性格更加内向、害羞,倒是晚晚更加勇敢,而且思维敏捷,主动地指挥起了小伙伴。

    两个人配合得还不错,就算没有老师在旁边讲,晚晚也看见前面几队小朋友的操作了,她跟暖暖又快又准地把变形午睡床给组装完毕。

    “老师,我们做好了吗?”晚晚直起身,大眼睛眨了眨,有些期盼地看向老师,她想得到老师的表扬呢!

    “对,做好了。好的,下一队。”可惜,小钟老师没有像外教詹妮尔老师那样,把夸奖的词藻变成自己的口头禅,她草草地给了一个总结,就走向了后面已经踮着脚尖,翘首以盼的马海波、项天骐一队。

    晚晚有些遗憾,她回过头来,发现周小暖已经在床上坐了下来。

    晚晚也跟着在床上坐下来,不过,她没有跟小伙伴那样,很淑女地并着膝盖,小手还放在上面端坐着。晚晚坐下来后,忍不住伸手摸了摸床垫,好像对这个床垫的材质有点好奇。

    像是软垫,又好像有点偏硬。

    像是布的,但又不像是布的。

    厚倒是不厚,可摸起来凉丝丝的,

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