重生之科技洪流-第240部分
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由于全国一共有40多万所学校，如果想要在短短的两个月内全部考察完毕，差不多需要4千个考察组，即使是三人一个考察组，也需要上万人。
说实话，中国教育公司虽然即将掌管全国的教育体系，但是总部并没有多少人，许多工作都是有智能系统来完成，总部员工人数还不到一千人。
所以这次的考察组，基本上是委托第三方来进行的，其中一部分来自于教育部的人员，一部分来自于赵一旗下建筑设计公司的，一部分人来自于会计事务所的。
教育部的人员，主要是想要了解中国教育公司对于全国教育体系的准备工作如何，他们需要全面进行评估，不能只听中国教育公司这边的单方面讲述。
虽然赵一成立的建筑设计公司只有短短的不到两个月的时间，但是招募的人才确实不少，公司拥有员工已经接近5000人。
一方面是人力资源公司给力，另一方面则是消息灵通的人，都知道这家公司的未来潜力不可限量。
虽然由于赵一提供的智能城市规划软件和智能建筑设计软件，让人工参与数量减少了很多，但是由于这次赵一购买的土地实在是太多了，相应的开发计划也是非常庞大。
而智能系统提供的也只是参考设计，具体的还需要人工从中进行筛选修正，而且还需要对软件提供的设计资料进行人工审核，这方面的工作就不少了。
如果规划图正式实施后，还需要对相关的建筑进行监督，这方面的工作虽然单个不重，但是架不住数量众多，所以这5000多人并不算多，甚至还有点不足，后续还需要补充人数。
至于会计师事务所的人参与其中，就更好理解了，那就是下去查账，虽然这些学校在建设和改造的过程中，会计师事务所都全程进行了监管。
但是这并不能够说明，下面就一定非常干净，这次跟着下去的会计师事务所的人员，是进行交叉查账的，就是避免里面有平时监察不到位的情况。
这次赵一选择了一只前往比较偏远地区的考察队伍，整个队伍加上赵一，一共也只有4个人，算是一个标准的考察队伍了。
这次前往的地方就是贵州那边，说实话，赵一还是第一次去那边，对那边的情况了解的很少，唯一的印象就是山多，少数民族比较多。
与他们一同前往贵州的人数是非常多的，飞机上面坐的都是这次前往贵州的考察队伍，只是各个队伍的任务不尽相同。
包机飞到贵阳之后，所有的队伍就分散开来，各自按照自己拿到的任务，前往各个地方进行考察，而赵一这只队伍拿到的任务就是紫云苗族布依族自治县。
他们这只队伍需要对这个县的所有学校进行相关考察，三个人，任务是非常重的，而且众人还没有车，赵一倒是有车，只是包机带不过来，而且也不能明目张胆的搞特殊。
但是下了飞机之后，赵一带着队伍来到了商通贸易公司位于贵阳的分公司，从他们这里开了一辆车出来，算是搞了一把特殊了。
不过这个算是赵一的个人行为，而且他也不是这个队伍的正式成员，倒是没有违反这次全国学校大考察的纪律。
来自教育部的队员，打趣的对赵一说道：“还是你有路子，我们算是跟着你沾光了。”
听到这位队员的话，其他两人也是纷纷应和，他们不是没有见过车子，但是这辆野马越野车，他还真没有坐过。
这车特别贵，听说全套下来需要50万元，在这个年代就是天价了，政府部门都舍不得采购这么贵的车，他们当然更是没有机会坐了。
还有就是这车在国内也是非常少见，只有在京都和沪上这样的大城市的4s店有展示，其他地方都完全没有见到过。
这位来自教育部的队员，虽然是在中央机关单位，好车也是见过的，但是越野车倒是不常见，这种昂贵的越野车更是少见了，所以脸色还有点激动。
来自会计师事务所和建筑设计公司的队员，他们虽然薪水在这个年代，算是非常高的了，但是想要购买这种50万的越野车，则是不可能的。
赵一倒是没有什么，直接让教育部的队员来开，让他们过过手瘾，他自己还乐得清闲，他对于驾车并没有特别的热衷，能不自己开就不自己开。
从贵阳前往依云苗族布衣族自治县的路上，他们三人轮流开车，赵一就安安稳稳的坐到后面，看着一路上的景色。
高速公路还没有往这边修，目前全国高速网络都是建设在国内经济发达的地区，连接全国主要的中心城市，暂时还顾不上这边。
所以众人一路走得都是国道，由于路上车辆不是很多，一路上倒是比较顺利的，但是直到下了国道，情况又完全不同了。
下了国道后，就正式进入到自治县的境内了，道路马上从水泥变成了土路，一路上是坑坑洼洼，让坐在里面的众人，非常不舒服。
赵一也是预计到有这种情况，所以才开了这辆越野车出来，只有越野车才能在这样狂野的路面上行使。
虽然路上非常颠簸，但是由于是高档越野车，倒是没有出现任何问题，稳稳当当的来到了县城。
虽然这里是县城，其实县城相当的破旧，放到经济好点的地区，就是一个镇子而已，商业往来并不活跃，街面上的路也是坑坑洼洼的土路。
这也是为什么赵一选择这里的原因，因为这里足够偏僻，让他既能够了解下面学校和医院的建设情况，同时也能够了解我国偏远山区的经济现状。
众人达到县城的时候，已经过了饭点了，肚子都饿的咕咕叫，车子沿着马路边上，慢慢的行使，看看有没有开门的饭店。
结果是相当失望，街面上并没有饭店之类的门店，而众人实在是有点饿了，特别是赵一，能量消耗比起普通人，更加大，肚子更饿了。
虽然改革春风已经吹了好几年，但是这边并没有太大的改观，街面上没有多少私人经营的店面，大部分还是政府部门经营的。
想要吃普通的饭店，估计是很难了，众人只好驾车前往县政府了，一是这次考察需要他们的配合，二是他们这里肯定有食堂的，他们可以尽快吃上一口热饭。
其中的证明、接待工作就不细说了，反正他们四人终于是在人家的机关食堂吃上了热腾腾的饭菜，而且县政府也安排了一位同志全程陪同他们，包括这次的考察行程安排。
吃完饭后，他们四人都将行程记录仪安装到自己的胸口，这是这次下来视察的标准装备，目的一是怕出现安全意外，二是怕徇私舞弊，或者是报告和事实不符的情况。
随后赵一他们对县政府的教育局人员开了一场座谈会，讨论的内容就是他们县的教育情况。
开完座谈会之后，赵一他们就在县政府的招待所住了下来，明天就开始对下面的学校以及教师配置情况进行相关的考察工作。
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第二天一大早，赵一他们就早早的起来，然后在招待所吃完早餐后，就急匆匆的对位于县城的学校进行考察。
县政府这边安排了一位工作人员全程陪同，至于他们作假，赵一倒是不担心，因为这次教育管理体系和政府部门关系不大，没有特别大的利益关系。
而县教育局，现在也没有对学校的日常运营具有管辖权，只有监督权，所以里面的厉害关系也不会很大。
这也是赵一他们为什么一来就找县政府的原因，除了他们是初来乍到，人生地不熟外，就是因为县政府没有忽悠他们的动机。
众人驱车来到了县城的学校，到了学校下车后，县政府安排的陪同人员笑着说道：“现在全县最大最好看的建筑，就是学校和医院了。”
听到他的话，众人朝着学校看去，还别说，相比起有点破破烂烂的县政府，这个学校从外观上，就显得特别新潮了，占地也是相当庞大。
“教育是国之根本，学校建设的好，才是正常的现象，反之，就有点不正常了。”赵一笑着回应道。
因为车子不能开进校园，这是规矩，只能在旁边的停车位停下，然后众人就走路来到了学校门前。
这段路还不短，这是学校故意这么做的，就是避免放学时候，车来车往，会对学生造成危险。
学校大门是一个电动抽拉门，学校门非常宽，由于这座学校还没有正式启用，学校门还是关着的，门卫室里面有一个人在值守。
县政府的陪同人员，将值班人员喊出来，将情况说明了一下，值守人员知道是考察人员之后，赶紧将门开了一个小口子。
在等待的过程中，赵一看到了学校门口的标志，门口左边是一个中国教育公司的学校徽章，一本翻开的书籍，上面有一把戒尺，虽然风格有点抽象，但是并不妨碍人们一看就懂。
这个徽章还是赵一亲自设计的，书籍代表着知识，而戒尺代表着秩序和规矩，在赵一看来，这两者是教育的根本。
这也是赵一对中国教育公司的殷切期望，希望不仅能够教会全国学生知识，还教会他们怎么守规矩和明是非，做一个高素质的人。
当然上面的戒尺也不仅仅只是一个意象，还是一个实实在在的惩戒工具，前世孩子多为独生子女，被一家人当成了掌中宝，打不能骂不得，教育起来相当麻烦。
赵一也觉得，学校还是需要具备一定的惩戒权利的，所以在和相关部门沟通后，中国教育公司就赋予了这个权利，那就是戒尺惩戒权，写进了教育相关的法律。
当然，老师也不是随便就可以对学生实行训诫权的，而是需要根据规定的情形来执行，在这部教育训诫相关的法律条文当中，规定了非常详细的实行训诫权的条文。
而且训诫的时候，也不是随便乱打，不能打脑袋，或者身上的部位，而是只能打手心。
训诫数量最低为一下，最高为10下，每次执行训诫数量不得超过5下，剩下的留待下次执行。
这些训诫的目的，主要是针对学校中的恃强凌弱、打架斗殴、不讲卫生礼貌等行为，对于学生的成绩好坏，则是没有一条训诫内容。
因为赵一知道，个人的学习天赋是各不相同的，不能因为个人成绩不好就训诫，这是没有什么作用的，只能靠教师耐心的教导了。
这也是为什么赵一特意给智能教师训练心理学，就是希望智能教师可以根据学生的心理状态，逐步的引导学生将心思放到学习上面来。
至于智商问题，赵一倒是不用担心不够，除非是智力障碍者，一般的学生喝了添加了智力药剂的牛奶，智商都不会很低。
如果是智力障碍者的话，现在中国医药公司也有相关的治疗药物，中国医疗公司也有相关的治疗手段，这已经不算是什么大病了。
除了左边的徽章之外，大门的右边则是学校的名字了，这些应该是所有学校统一的大门风格了。
等门开了之后，赵一一行人进入其中，来到了校园里面，一进大门就是一个比较大的广场，广场四周就是办公楼和教学楼，层数普遍在三层左右。
楼层样式不像赵一前世见到的那样，扁平火柴盒，走廊暴露在外面的样式，而是采用内走廊模式，两边都是教室，这样可以减少学生奔跑带来的危险性。
赵一他们随机挑选了一个教学楼，楼梯是进行了防滑处理的，楼梯是之字形的，这样不仅能够节约空间，而且还能减少危险性。
教室里面的座椅都是统一风格，一人一座，后面是一个办黑板报的黑板，前面则是一个巨大的电子黑板，长5米，宽3米，足足有15平方米大小。
电子黑板除了可以播放相关教学视频外，其实上面也是可以使用特殊电子笔进行书写的，对教学来说，相当方便。
除了电子黑板之外，教室内一共设置里四个扬声器和两个摄像头，这个主要是为了方便智能教师随时了解教室内的学生状态，同时也是对教室情况进行监督留档。
除此之外，就是在教室靠近门口的位置，有一个值班教师专座，这是和其他学校不同的地方，由于教师数量不足，每一个班暂时只能配一个值班老师。
也就是说，这个老师必须全天都要盯着这个教室，如果站着，体力消耗太大，对值班老师的身体健康不利，才会特意设置这样的专座。
其他就没有多少值得说道的了，毕竟经费就这么多，能够建设成这样已经相当不错了。
这座学校可以同时容纳1000名学生在此学习，每个教室限定人数为40人，因为再多的话，坐在后面的学生很可能就是“坐飞机”了。
赵一还现场打开了教室的教学系统，看看所有设备是否好用，因为有四个扬声器，必须解决声音共鸣的问题，如果解决不好，教学简直是一场灾难。
结果相当理想，施工单位完全按照设计要求执行了，四个扬声器同时发出声音，但是听在耳朵里面，却没有任何分叉感，内容相当清晰。
随后，考察队伍有随机抽查了几个教室，发现都没有问题，这说明建筑单位没有随便敷衍他们。
特别要说明的是，除了这种常见教室外，学校还有计算机教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等，这些教室数量虽然不多，但是学校也是配备的。
由于教师不足，这些课程今后也是由智能教师来负责教授，虽然没有真人亲自教授那么细心，但是却不失为一种办法。
而且一年级和二年级是全部同学都要进行这些内容的学习，到了三年级，就会根据个人的兴趣和天赋，进行选择性教学，教授更加专业的课程内容。
这些都是赵一执意要加进来的，今后随着科学技术的发展，很多工作岗位都会被机器替代，而这些艺术类的，则是不容易替代。
开设这些课程，即使为了未来考虑，也是给学生们多一条出路。
随后众人又去了教师办公楼去视察了一番，完全符合设计要求，来自会�
