重生之建立豪门-第141部分
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下面嗡嗡声又起：
“我们又不是试验品！”
“我们又不是试验品！”
“我们又不是试验品！”
这声音开始一点点，后来，渐渐大了起来，应和的人多了起来，逐渐变成了全班一致的话语：
“我们又不是试验品！”
阮校长把桌子使劲一捶：“你们高二（1）班，不得了了！我看，作为班主任也要好好反思！今天，你们每个人都要写检查，指出谁是主谋！”
说着，瞪了陆信豪一眼，右胳膊一甩，大步走向门外。
留下陆信豪和全班同学在那里迷茫地大眼瞪小眼。
陆信豪被校长这样指责，心里也很生气。
这火就要向全体学生发了。
陆信豪将桌子使劲一拍：“胡校长代的课是两个文科班，为什么另外一个班风平浪静，我们班却掀起了惊涛骇浪？校长的话，你们听到了没有？每个人都要写检查！谁是主谋？谁鼓动你签名的？谁递给你签名单的？你是怎么签名的？第一节自习下课后我来收！”
说着，气冲冲走出教室，到旁边的教师办公室生闷气去了。
高二（1）班的学生这是在集体面对学校的审查！
龙淑眉说：“校长发火了！会不会把我们全班都开除啊！”
鲁忠琴扯扯嘴角，说：“不可能！法不责众！”
有个女生在那里惊慌失措地说：“怎么办啊？”
听得陈庆春说：“大家都统一口径啊！”
又有女生问：“怎么统一啊？”
陈庆春说：“放假前不是已经说了嘛！”
那女生说：“这么久了！怎么会还记得呢！”
陈庆春说：“一，不知道主谋是谁！不，应该说，没有主谋，是全体学生的心愿！这句话必须说！二，不知道那信是谁写的，只看到写好了放在讲桌上。三，没有人动员签名。四，我签名的时候，已经有很多人签了！五，我也没注意是哪些人先签的！”
于是，大家就各写了一封雷同度达百分之百的检查书交上去了。
第二天，没有一个老师来上课。
别个年级的人都议论说，高二（1）班的学生太坏了，没有老师敢来上课了！
九月一号是新学生开学的时间，下课的时候众人都来看新生，议论着他们的外貌和衣着。
夏灵凤和曾真在二楼上看着。
还是像去年一样，客车停在教学楼前，有人从车上下东西，学生们就拎着大包小包，家长背着被子，陆陆续续地到寝室去了。
忽然，曾真看到一个熟悉的人走进了教学楼。“闵俊逸？他怎么来了？学校还收他啊？”
夏灵凤也看到了，用手揪着曾真的胳膊，嘲笑她说：“又考进来了！呵呵呵！还真是锲而不舍啊！”
曾真说：“吓！真是阴魂不散！”
夏灵凤说：“没看到李修云和汪安安！”
曾真说：“他们应该很晚，至少是十一点吧！”
上课铃响了。
学生们自觉回到教室。
也是奇怪，没有了老师，这班上的纪律反而好了很多，居然那最喜欢说话的人，也不再说话了！
新生入学，也没有人趁机去看热闹！
有很多同学没有做完暑假作业，正好趁这个机会大赶特赶作业！以防老师拿暑假作业开刀！
中午，夏灵凤和曾真去高一女生寝室看了汪婕。三人又叽叽喳喳说了半天。
汪婕兴奋地告诉夏灵凤：“李修云也考过来了！还和我一个班！真是想不到！他竟然也考过来了！”
夏灵凤早就知道，她笑着点点头。“是啊！想不到啊！”
在饭堂里，夏灵凤看到李修云，走过去和他打了招呼！
李修云看见夏灵凤，羞涩地笑着！
第三天，班主任陆信豪才来到教室。
叫了几个学生去搬新课本。
关于造反的事，陆老师什么也没有说，学校也没有人再过来了。
同学们都没有觉得异样，夏灵凤却感到不正常。
课表贴出来了。政治课今天就有一节。
大家都期待，会来一个什么样的政治老师。
结果，大家很失望。
那一节政治课，还是没有老师来！
并且，接下来一连一个星期都没有政治老师来上课！
这下，高二（1）班的学生都慌神了！
完了！学校在惩罚我们！
明明高二（2）班都有老师，为什么我们班没有？
据有心人从高二（2）探听来的消息，这个政治老师是从高三下来的，讲课虽然没有伍生有眉飞色舞，但是，讲得很有条理，分析也很透彻。那是另一种风格，大家也很喜欢！
龙淑眉说：“高二（1）和高二（2）应该是一个老师才对啊！同样是文科班，怎么能厚此薄彼呢！”
鲁忠琴白了她一眼，说：“谁叫你造反的？薄你又怎么样？”
第二个星期，政治老师在高二（1）班的全体学生千呼万唤中终于出场。
就是那个给高二（2）班代课的老师。
他个子短小精悍，瘦削脸，黑皮肤，眼睛小而聚光，看人的时候，精芒毕现。
只是，脸色阴沉沉的，给人不太友善的感觉！
政治老师来了也不进行自我介绍，直接上课！
其实大家都知道他叫什么。
政治老师姓程，叫程亦友。
这一节课，高二（1）班的学生都半点不敢马虎！
出奇地勤记，出奇地细听，出奇地抢答。
总之，个个全力以赴，生怕出了差错，惹得这个古怪的老师发火！
一下课，程老师一走出教室，大家紧绷的神经一下子松懈了。
很多人直接瘫趴在了课桌上。
张宜和曾真议论开了！
曾真拍拍胸口，说：“我的个妈呀！好紧张啊！这老师太厉害了！”
张宜比划着说：“天啊！他那小眼睛贼精贼精的！只要拿那眼睛一扫啊——”
曾真问：“怎么啦？”
张宜两手瘫趴在桌上，头直摇动：“我立刻像被照妖镜照了一样！现了原形！”
曾真拿起一支笔，朝张宜做了个打的手势：“妖精！拿命来！”
张宜举手投降，说：“猴哥！饶命！”
曾真把笔一丢，“扑哧”一笑：“你才孙猴子呢！”
张宜大笑。
夏灵凤看她们俩斗嘴，在旁边偷笑。
第二百二十五章 高温下锻炼的才是纯钢（）
新学期，高二（1）班换了新教室，搬到了二楼。
陆信豪重新调了桌位，原来是两个人一排，实行“二二二”制，这下子，把中间安排三个人一排，实行“二三二”形式。
这样，张宜就和曾真、夏灵凤坐在了一排。
曾真和张宜本来就爱说话，这下说话就更方便了！
上政治课的时候，程老师声音稍微有点小，喊最后一桌李方永起来回答问题，李方永说：“老师，你再说一遍，你问的时候声音有点小，我没有听清楚！”
程老师当即沉下脸：“你就说你没有注意听，还说什么没有听到，找这么多理由干什么？”
李方永说：“我真的没有听到！你声音确实小了！”
程亦友用拳头擂擂桌子，说：“如果嫌弃我讲得不好，你们可以给校长写信，另请高明！”
李方永不敢再说了！
下课了，张宜和曾真就开始议论程老师。
张宜说：“程老师的名字改得还怪好啊！亦师亦友！”
曾真说：“可是，我觉得他对我们一点也不友好！”
张宜说：“那也是我们自找的！先前的胡老师态度可好了！我抄爱情歌曲，他都没批评我呢！”
曾真说：“唉！不过，这样也好！我们注意力集中点，可以多学一些知识啊！”
夏灵凤倒是觉得这个老师性格很合自己的口味，反正就是讲自己的课，决不评价自己的前任。
胡老师那种评价前任的做法，实际上反而激起了学生们的反感。
本来，大家对于伍生有也说不上多崇拜，可是由于胡老师极力地贬低，大家对胡老师产生了逆反心理，反而不停地把他的缺点和伍生有的优点进行对比，对他的优点却选择忽略。
夏灵凤丝毫没有觉得压力，因为她一向上课不开小差，也不怕老师揪住小辫子。对于同学们的做法说法，她一向是置身事外。
可是她没有想到，她本来想置身事外，有人却把她拉进事里来！
那天，程老师用半个小时把课讲完了，然后让同学们自己读课文，把老师讲的知识消化一下。
张宜看到程老师走到教室外面，想起数学作业还没有做完，下下节课就要收数学作业，而自己还没有把一道立体几何作业做好，万一石老师来检查的话，自己岂不是找死。
所以，她把政治书放在上面，下面放着数学练习本，就开始苦思冥想起来，以致于程老师走到身边了，她还浑然不觉。
程老师一把抽出数学作业本，严厉地说了一声：“站起来！”
张宜老老实实地站了起来，看了看曾真和夏灵凤，心里懊恼极了！
程老师用书拍拍桌子，听到响声，大家先后茫然地停了下来。
程老师用他拿惯常的动作，抿紧嘴巴，精芒四射的眼睛扫视全场，脸上浮现出讽刺的笑。
举起张宜的数学作业本，一字一顿地说：“这，就是你们重视政治课的表现！老师还在课堂上，你们就公然做数学！我看，你们是把老师根本不放在眼里！”
然后，走下讲台，边走边说：“你们既然不重视政治课，胡老师又给你们那么轻松的环境，你们为什么要折腾？我看，是你们的班风有问题！陆老师对你们太放纵了！自由民主这些东西，不是对所有人都适合的！过度的民主带来的必定是班级纪律的一团糟！”
然后，看着全班同学，一字一顿地说：“高温下锻炼的才是纯钢！”
夏灵凤听到这句话，嘴角不经意地扯动了一下。
程老师正看着夏灵凤，这个不经意的一扯，竟然引起了他的注意。这个班别人他不知道，夏灵凤是早就认识了！
他当即做出反应：“夏灵凤，我看你嘴角露出了讽刺的笑，那你发表一下自己的看法！”
夏灵凤没想到不经意的一扯，也能使自己摊上事，她毫无准备地站起来。
还没有想好怎么回答！
其实，怎么回答都不对，关键是你这笑就是犯了忌讳！
夏灵凤只好先周旋：“老师，你要听真话还是假话呢？”
程老师说：“当然是真话！”
夏灵凤下定决心似地说：“那好！我先理一下思路！”
程老师和全班同学一起，静静地等着夏灵凤理思路。
夏灵凤严肃地说：“老师，可是真话往往不好听！我怕你发火！你如果发火了，全班同学都要遭殃，他们用唾沫就要把我淹死！我真的不敢说！你要先给我下特赦令，我才说！”
程老师被激起了好奇心：“行！赦你无罪！尽管讲！”
夏灵凤说：“高温下锻炼的才是纯钢！这句话本身是没有错的！高温铸造下的钢确实是纯钢。可是如果拿来比喻磨炼人的意志的话，就有点——！
我们都读过奥斯特洛夫斯基的长篇小说——《钢铁是怎样炼成的》，像保尔。柯察金那样的，具有钢铁般意志的人，毕竟太少了，所以才值得我们学习！
孔子曰：‘政宽则民慢，慢则纠之以猛；猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛，猛以济宽，政是以和。’斯不易之常道矣。
翻译成白话文是这样的，孔子说，‘政太宽大，则人民不在乎，人民一旦不在乎，则用严刑峻法来纠正。施行严刑峻法，则人民感到暴虐，人民一旦感到暴虐，则改施宽大之政。用宽大和严厉两种手段互相补充，政局才能稳定。’这是永世不变的常轨。
还有一句古语叫‘乱世用重典’！ 高压政策是指在通过一系列手段强迫其他人服从于领导者的政策，多数情况下，高压政策是用来整顿秩序混乱的情况。一般来说，短时间内的高压政策是必要的，因为是要整顿一些偏差、混乱而所采用的唯一手段，但长期来说，是不可以的。
人是有思想的高级动物，不是没有思想的钢铁、石头。任由你怎么锻造。
所以说，弦，绷得太紧会断；人，思虑过度会疯。水至清无鱼，人至真无友，山至高无树。而适度，却又不是中庸。人长期处于紧张的状态，一来会累，二来会乏味，影响学习的激情。毛老人家也说过，‘一张一弛，文武之道’。可见，做什么事都是要适中。就是要张弛有度。
综上所述，我的结论是‘张弛有度，温度刚好！’
第二百二十六章 人都是群居动物（）
程老师看着夏灵凤，嘴角浮起讥讽的笑，说：“是吗？这是为偷懒找借口吧！没有压力哪里会有动力呢？”
夏灵凤说：“老师，是有这么个说法！不过，那也是有条件限制的。就像一根弹簧，弹簧受到的压力越大，弹起的高度越高，但是一旦施力超过了弹簧的承压线，那么弹簧很有可能崩断或者失去弹性，再也弹不起来。学生压力越来越大，对于学习的幸福感越来越低，人与人之间的感情就会越来越淡漠！陆老师并不是对我们一味地放纵。古语说，‘没有规矩不成方圆’！陆老师给我们也制定了很多规矩，既要让我们受规矩的约束，又让我们有一定的行动自由，张弛有度，最重要的是，他给予我们的是人性化的关怀！他是以德服人！”
程老师说：“你说的意思，就是你们陆老师这个度好得很！”
夏灵凤说：“温度刚刚好！”
程老师说：“我看你是铜齿铁牙啊！你很具备领导才能，这次的造反，你充当了积极的促进者吧？”
夏灵凤说：“老师，这次的造反是没有陈胜吴广的！”
程老师说：“你说这话，谁相信啊！别看学校没有追究，不追究并不代表他们就相信没有主�
