北方狼族-第14部分
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班长忽然感到，自习课发生了这种事情自己难逃其咎，于是冲着李然说道：“我看你这脑袋被打的不轻啊，赶紧去医院看看吧。”
李然头也不回的大踏步，走出了教室。身后听着王健说着什么，班里的同学又是哄堂大笑。
李然独自一人跑到了水房的镜子面前一照，吓了一跳，自己的脸那里是像王健说的那样稍微重那么一点点。
自己像是个肿胀的血皮球，满头满脸都是血。眼睛肿的已经看不见眼珠和眼白，脑袋上挨了砖头血和头发混在了一起。鼻子被磕血还在缓缓的向外流淌。混战时
候可能脸上也挨了几砖头这是也肿了起来，可能是自己停下手时候，用手蹭过鼻子，肿的脸上还有大量的血渍。耳朵也成了糖耳朵，根本看不出耳孔在哪里了。
由于李然刚才所有的注意力，先是被打架牵着，后又是因为同学们哄笑，鼻子大量出血自己根本没有察觉。李然自己只知道向着王健扑的时候，脑袋被一块飞来的砖头砸中。现在这么一照镜子，李然忽然感觉耳朵脑袋和脸，剧烈的疼痛。
李然这边看着，王健那边乐着。
教室里面开了锅，几个好打听的下了座位，跑到王健跟前询问打架的经过。王健晃着脑袋，手舞足蹈的白话了起来。全班的同学都回过头来，聚精会神的听着。王健这边，简直成了个小的评书书场，不时的传来韩松的喊叫声：好。好。绝了。。。。。。
班长一看这个情况，赶忙维持秩序：“大家回座位上吧，回座位上吧。”
王健听了恶狠狠的瞪了班长一眼，说道：“管你屁事。”
班长愣了一下，这个王健在班里一直是沉默寡言，平时也就和几个体育保送生在一起有些说笑，每天上学放学，默不做声，今天怎么这么反常呢。这班长哪里知道，王健为这一天，已经煎熬了整整一年半的时间。
王健喝退了班长，心中暗想：收拾完了李然，下一个目标就是你。
这佛教的五毒为：贪嗔痴慢疑。
贪——贪心、爱慕、执着
嗔——嗔怪、冲动、暴躁、心理不平衡
痴——痴迷、愚蠢、不用头脑、不明白事理
慢——傲慢、骄傲、自以为时。
疑——多疑、疑神疑鬼、对谁都不信任。
这个王健，人由贪念起，处处嗔怪他人阻前行，自己哥哥常在外打架，父亲教育不明事理，转而萌生诉诸武力解决问题的念头，从而痴迷于散打，求以击败李然
树威。过分痴迷武力，过分痴迷于打斗结果，斗败李然后，傲慢、骄傲、之情即显。转化为疑心，疑班长是：建威立信的下一个绊脚石，随即把班长作为了自己斗狠
的下一个目标。
贪嗔痴慢疑也是五种覆盖众生心识，使不能明了正道的烦恼。
《大毗婆沙论》卷四十八云：︰‘何故名盖？盖是何义？答︰障义、覆义、破义、坏义、堕义、卧义是盖义。
世人难逃五盖，即为：
1贪欲盖（ra^ga－a^varan！a）︰谓众生贪爱世间男女、色声香味触法及财宝等物，无有厌足，以此贪欲覆盖心识，禅定善法不能发生，故名贪欲盖。
2嗔恚盖（pratigha－a^varan！a）︰谓众生或于违情境上，或追忆他人恼我及恼我亲而生忿怒，以此嗔恚能覆心识，令禅定善法不能发生，故名嗔恚盖。
3惛沉睡眠盖（stya^na－middha－a^varan！a）︰又作睡眠盖。睡眠者，意识惛熟，五情闇冥，众生以此睡眠覆盖心识，令禅定善法不能发生，故名睡眠盖。
4掉举恶作盖（auddhatya－kaukr！tya－a^va－ran！a）︰又作掉戏盖、调戏盖、掉悔盖。掉悔者，身无故游行为掉，心中忧恼为悔，谓众生以此掉悔覆盖心识，令禅定善法不能发生，故名掉悔盖。
5疑盖（vicikitsa^－a^varan！a）︰疑者痴惑也，谓众生无明暗钝，不别真伪，犹豫之心，常无决断，以此疑惑覆盖心识，禅定善法不能发生，故名疑盖。
此刻的王健已经被这贪、嗔、痴、慢、疑、五毒覆盖了心识，而毫无察觉。
只见王健，正一边盘算着如何下一步收拾班长，一边喜形于色，添油加醋的描述着痛打李然的经过，忽然发现自己的铅笔盒底下，不知道什么时候被人压了一张小纸条。
王健无意的抽出纸条看了一眼上面写的几个字，不由得惊慌失措，后背冷汗直冒。坐在座位上，像是个木偶，不说不笑了。
身旁的韩松看了，连忙用手把个王健推来晃去，嘴里不停的喊着：“喂，喂。王健你怎么了”
王健被韩松这么一推搡，身体摆晃了几下，慢慢缓过神来，对着围在自己周围的同学叹了声气，心事重重摆了摆手说道：“大家散了吧，大家散了吧。”
第二十二章 良子儿（）
话说王健打了李然后，自感扬威立腕的时刻已经不远，正手舞足蹈，添油加醋的和围在身边的同学讲述痛揍李然的经过。
王健有了旁边韩松适时的叫好，更是骄横跋扈，喜不自禁。一声喝退了班长后，正暗自揣摩如何乘胜追击，借着同学们好奇，楼下打斗的经过。自己找个时机，把这班长再挖苦两句，也好叫班长下不来台，为自己日后可以在班里嚣张、立威铺平道路。
王健一面琢磨着，一面噼里啪啦的演示着自己打李然的动作。忽然发现，自己的铅笔盒下压着一张，被人故意放的长长的纸条。按说这长长纸条放在那里非常显眼，只是王健全顾着高兴没有发现罢了。
王健抽出长纸条一看，头立刻大了，后背直冒冷汗。
只见上面用红粉笔歪歪扭扭写了几个字：你丫敢动我李然兄弟，我用管叉挑了你。
王健看了呆若木鸡的坐在那里一动不动
韩松用手扶着膝盖，在王健斜对面半蹲着，起身瞟了一眼，也没看清楚纸条上写的是什么字。这时候见王健傻了似得，不动了，连忙用手去推：“喂，喂。王健你怎么了”
王健被韩松用手这么一推一喊，才慢慢的换过了神儿，发现围着自己身边的几个同学面面相觑，谁也不多说话。赶忙用手一攒，把纸条紧紧的握在拳里，叹了口气，心事重重的对围观的同学摆了摆手说道：“大家散了吧，大家散了吧。”
围观的几个同学沮丧的走回了自己的座位。
其他的一些没动地方的同学则是小声议论：
“王健打了李然，这回可是闯大祸了。”
“谁说不是呢，希望不要殃及到咱们。”
“是啊，是啊。”
只有韩松还在那里，咧嘴乐着吵吵：“王健，再说说。你再说说。再说说，你痛揍李然的过程啊。”
王健狠狠的瞪了韩松一眼，喝道：“说你个头，回座位上去。”
韩松一缩头，伸了伸舌头。挠着后脑勺子，回到了座位。
王健等教室里恢复了平静，仔细的端详拳头里面揉糗了的纸条，忽的发现这纸好像是从差生榜上撕下来的一条。
这是刚好是下课铃响了，王健嗖的一下子钻出了教室，跑到年级张贴差生榜的地方抬眼一看，差生榜好好在那里贴在那里，没少一个角。
王健赶忙又慌了慌张的跑出了教学楼大门口张贴差生榜的地方，他不看则已，这抬头一看，只看的王健是大惊失色。
只见那差生榜上用红粉笔写着几个大字：姓王的，丫敢动我李然兄弟，我非用管叉挑了你。
差生榜的一边，被人用手扯下了一条，看痕迹应该和自己手里握着的这条纸，大小一样。
王健看的心砰砰直跳，脸上变了颜色。他又围着教学楼的楼体转了一圈，想找到别的什么蛛丝马迹，直到上课的铃声又一次响起，王健才沉了沉气，伸手抹了一把脸，面沉似水的回到了已经开始讲课了的教室。
一节课，王健都满脑子想着那张神秘的纸条，和差生榜上那几个血红的大字。
刚一下课，韩松就慌张的跑到了王健的课桌前，叫喊着说道：“你刚才多亏出去了，有个凶脸的，课间时候闯到咱们班，要用管叉挑了你！后来，被李然拽走了。”
王健故作镇定，侧头看了看李然的座位，只见李然的课桌上面空空的，显然刚才回过教室。
边上一个叫吴雷的同学，心有余悸的，支支吾吾嘀咕：“你们出去打架的时候，那个凶脸的就来过班里两次，第一次从讲台好像捡了什么东西。第二次在你铅笔盒的底下匆匆压了个纸条就走了。出门的时候还冲着全班同学喊了一嗓子，说谁动那字条，叫他知道就抽谁。看他那凶相，一定是校外的混混。”
王健不由得倒吸了一口凉气。
韩松则是咋呼着吵吵：“胡说，我怎么没看见那个混混儿往王哥铅笔盒底下压纸条。”
自从王健自习课打了李然，这韩松嘴里忽然管王健改口叫哥了。
吴雷愣了一下，显然是对韩松叫王哥还不适应，瞟了一眼韩松说道：“你和黄斌去拉屎，没有赶上。”
“以后不要用眼角瞟我，小心王哥和我凑你。”韩松显然是感觉已经找到了寻觅已久的靠山，用手轻轻的推了一把吴雷。
吴雷被韩松这么一推，先是一愣，紧接着也忽的清晰了：打了李然的王健已经不是昨天默不作声的王健，自然这此时的韩松也就不是昨天的韩松了。于是强挤出了点笑容，点点头，回到座位，不出声了。
尖子生们看了这个场面，几个要好的开始咬着耳朵小声嘀咕：“什么啊，都是一群歪瓜裂枣，没脑子的废物，垃圾。”
而学习中下的同学，则是意识到这个时候不加入王健的队伍，以后有可能就晚了。
一个叫张响的凑了过来，对王健说道：“我见过，那个凶脸的。他叫韩三儿，来过咱们学校几次，每回都是在校门口等李然放学。这还是头一回，进咱们学校。”
另一个同学也不甘落后的插话了：“对，我也见过这个韩三儿，听说是个混混儿。”
吴雷见大家你一言我一语的围着王健说话，自己也怕落下半步，于是站起身来，走到王健身旁说道：“这个韩三儿不知怎的还认识四班的冯学文。”
韩松一听吴雷插话，显然还记得刚才他瞟了自己一眼，连忙说道：“傻子都知道，刚才那凶脸的背后跟的不就是冯学文吗？”
大家一听韩松说傻子都知道，不由的都抿嘴乐了。把个吴雷尴尬的又回到了自己的座位。
班长见一帮同学围上王健说着说那，忽然感觉自己和尖子生们在班里的威望受到了前所未有的冲击。坐在座位上轻轻的咳嗽了一声，几个明白事理的同学，见状不声不响的回到了自己的座位上。
这时候，忽然有一个同学，憋了好久，腾地一下子站了起来，朗声说道：“你们不要小看了这韩三儿，我的小学同学和他是朋友。这个韩三儿的大哥是良子儿。”
良子儿的话音刚刚一落，班里叽叽咋咋的同学一下子安静了下来，连班长的脸也是抽搐了一下。
几个坐在前面的女生交头接耳：
“良子儿，是谁啊？”
“吇，良子儿你都不知道？！”
几个坐在中排的男性嘀嘀咕咕：
“良子儿会不会把我们也给用管叉挑了啊？”
“这可说不好，但至少会带人到学校找我们的麻烦。”
“哎！都是王健惹的。”
班里的同学顿时像是热锅上的蚂蚁，大家窃窃私语。
韩松也慌了，缩了个头儿，回到了自己的座位。
王健坐在那里，一听良子儿这个名头，眼前一黑，胸口一闷，心中暗叫：不好！难道我这刚刚活了十几个年头，就要被混混用管叉给挑了，生命将终结于此吗！？
第二十三章 串校（）
这李然怎么认识那么多的混混呢？其实那些那里是什么混混。而是县城里其他学校的学生而已。这重点中学的老师常常管其他学校的学生叫做混混儿。老师叫的多了，学生们也就跟着叫了起来，日子长了，县城里所以其他学校的学生，在这所重点中学，一律被称作混混。
有的时候老师批评差生，也会借用混混：你这样的歪瓜裂枣，垃圾，废物。学习成绩赶不上大家，早晚被咱们学校淘汰，最后沦落成跑到别的学校作混混。到了那个时候，你就后悔吧。
时间一长，这所县城里唯一的国家重点中学的学生，把其他学校的学生一个个都想成了无恶不作的魔头，一提起来，就变颜变色，心惊胆战。
重点的学生自然是对外校生心怀畏惧和鄙视的保持距离。更不要说跑到外校去串校了。
要说这第一个和外校生有所来往，甚至去串校的，那就是李然。
话还要从李然刚到重点中学金老师没收了他的《十万个为什么》说起。李然没有代表学校去市里朗诵，金老师怀恨在心。每天上课当着全班同学的面对李然百般讥讽。
时间长了，李然一提起上学，就像是要去挨批斗一样，于是产生了逃学的念头。
我逃学是为了躲避老师对我的羞辱，但课不能落下。李然暗下决心，找一个可以读书好地方，自修语文课。反正重点中学，每个学期都发大量学习大纲和资料。李然暗自琢磨：每篇课文，我把作者信息记下来，重点段落可以背诵。文章中的各个人物特色我都分析透彻用笔记的形式记下来。每篇文章写一篇读后感。然后再跟着教学大纲走，就不一定会落下课。
想定了注意，李然问了问邻居的大婶，得知这县城里距离自己家最近的就是三中。
县城里的中学起名字，或是根据学校所在的地理位置，亦或是根据建校的时间。
李然的重点中学建校百余年理所当然为一中，而这所学校起名为三中，想必也是所不错的学校。想到了这里李然暗自欣喜，第二天一早，背起来书包，不是奔着自己的学校，而是骑着直奔了三中。
到了三中正是早晨开始上学的时间，李然随着人流，推着自行车头也不抬的就
