姜梨柚-第6部分

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　　江黎佑低头，“你学习那么好肯定可以去。哎呀，我肯定不行，哎呀！”
　　左宸不理他，开始排队买饭。两个人吃完以后左宸去了超市，回来拿了一包软抽，“你看你那难受样儿？要不就擦擦。”
　　江黎佑极度不好意思的接过来，“谢谢。哎呀，你真好。你怎么知道我想擤鼻涕？”
　　于是江黎佑高三第一次漫长的生病，开始了。




☆、模拟考试（一）

　　只是就算断断续续感冒了半个月好不好，生活还在继续。
　　复习，考试。
　　学生时代，多多少少都流传着这样一句话——“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
　　所以，等到了高三，考试就像喝凉水一样。
　　月考是什么东西？能吃吗——早就浮云了。
　　旬测？不不不，太out了，高一高二又不是没玩过。
　　周测才是硬道理——而且一周并不是测一全套卷子，“轻者两组，重者过三”，这就是现实。
　　作为一个高三的学生，若是你做过的卷子不能打捆，你好意思说自己是混过的吗。江黎佑就经常把定期的卷子打成卫生纸一般的小捆往家拎。
　　而令一个合格的高三学生感觉最恶心的东西，应该是模拟考试才对。
　　自主招生并不是随叫随到的随时都有，所以虽然江黎佑躲过了不善的一模的调教，但是后面的东西“是福不是祸，是祸躲不过”，该来的总会来的。
　　一模二模三模……摸来摸去，真是无法不令人作呕，同时让高三学生麻木的神经越来越钝化，更是可悲。
　　老师教育我们说，“只有把平时每一次练习都当作高考，你才能把高考当做平时的练习。”
　　本意是告诉我们平时要认真高考要淡定，多好的初衷啊。
　　结果毁经典的来了，“呃，等到了高考的时候，我把这当练习——得，不做了，我睡觉去。”
　　……
　　只是谁料到模拟考试越到后面越过分，因为前人的题出的太多，后者为了求变，就怎么恶心怎么来，怎么变态怎么整。多冷僻的知识点，哪怕仅仅是在书的夹缝提过，也会恨不能能把人家的祖宗十八代都提溜出来，掐巴在学生的面前比你作答，以至于让人总有一种问监考老师这题目是不是有问题的冲动。
　　不标准的作答区域也很讨厌，一句话能说清的东西，留给你半张白纸；200字都打不住的论述，三行空格，任凭考生骂去吧。
　　而判卷子的标准不一，更是令人头痛。有人松有人紧，尺度不一的让人无法琢磨。要么就是草草给分，要么就是一丝不苟到不可理喻。总之很让人莫名其妙。
　　况且老师不会不认识自己学生的字，如果你是好学生——你写的乱，他给你好好瞅；你写的好看，他手一抖索，给你多个一分半分，也情有可原不是。
　　所以因此，模拟考试的成绩，不能不说是有水分的。所以平时成绩作为判断依据，也不能算是一个特别靠谱的东西。
　　然而江黎佑他妈给别人打电话说自家孩子的时候，总是说，“哎呀，都说平时考得好了，高考就不行了。你看吧，他这几次模拟考试就都不错……”
　　然后卧床不起（赖在床上不起来的）的江黎佑就会大喊，“你不要说了好不好！受不了你了！”
　　过来人常举这种例子——平时成绩挺好的孩子，一到高考发挥严重失常了——由清华北大的级别降级为地方性学院了
　　所以说，像江黎佑这种普通本一，可能就……
　　四年十万了么？！
　　所以说，大家对模拟考试的定位不要太那个啥……不然很容易离间家庭关系同时有效打击考生自信心。
　　模拟考试重要不？重要。但它毕竟不是高考，没必要太斤斤计较。
　　最后几次模拟考试江黎佑的成绩的确都不错，左宸也是，只是前者存在侥幸，后者货真价实。
　　但这给两人带来的东西，绝对更多的是压力。高兴不起来的，怎么可能高兴。
　　毕竟高考的倒计时画在黑板上，提醒着他们这只是演习，实战在前方，而且，时间不多了。
　　但是还有两次模拟考试，给江黎佑留下了难以磨灭的印象。
　　第一次教育他什么叫永不言弃，第二次则激发了江黎佑的无穷想象力，让他写了一篇令左宸十分不悦的拟人文。
　　江黎佑清清楚楚的记得那次模拟考试，那记忆，惨绝人寰。
　　江黎佑的数学本来不好，高一的时候更是很少及格。等到了高二略见好转及了格，等到了高三才洗心革面，确定重新做人的目标决定好好补。
　　那段时期正是江黎佑补数学劲头最高涨的时候，信心十足地拿到数学卷子一路冲杀，小题基本还算顺手。
　　麻烦就麻烦在答题。
　　第一到入门的大题，他就不会做。这种打击真的是致命的，着了魔似的，江黎佑的脑海里，自动将这张卷子划定为不可战胜的目标。
　　所以接下来的题，看得更是慌乱。这也不会那也不会，江黎佑第一次产生了一种可怕的念头——“放弃”。
　　“我不想做了……”无声的喃喃，这念头一旦形成，哪怕只持续了几秒钟，也是极其可怕的蛊惑。
　　所以直到交卷，江黎佑的卷子，写的，非常少。
　　等后来江黎佑再静下心来，再看那张卷子，其实很简单。
　　“放弃，实在是太可怕了。”江黎佑吃饭的时候心痛的向左宸反省着自己。
　　左宸没有做无所谓的安慰，只是说了一遍数学老师教过的话，“不到9号，决不放弃。”
　　这时候江黎佑突然想到《亮剑》里的那句话，“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手（方）是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。”
　　高考，好像也需要这种精神吧——我们不可能拿到750分的满分，但是没有人会因此退缩，都在争取，努力的争取。
　　其中，一定没有放弃。
　　放弃，在这里，连逃避都算不上。
　　我们有着这样或那样的目标与理想，好多好多。如果它们随着时间的流逝依然还在，那么，我们就没有理由放弃。
　　就像那张最后江黎佑只拿了一百零几分（满分一百五十分）的数学卷子，真的不怪他学的不好不扎实，因为他输在了自己的心。
　　他那一瞬间产生的放弃的意愿，渺小而强大的摧毁了他的全部。
　　对于高三的学生，精神有时候真的重要到可怕。
　　也的确是从这件事以后，江黎佑的考试心态里，无论出了什么状况，始终没再提过“放弃”。
　　因为他不会再忘记，“不到9号，决不放弃。”
　　永不言弃，因为高考还没有开始。
　　高考的终场铃声还未拉响——既然一切都没成定局，又有什么好放弃的呢？




☆、模拟考试（二）

　　而第二次的教育意义，主要就是激发他的写作潜能，无他。
　　事情的起因还很遥远。
　　从上高中起，江黎佑就听人家说，“高考要上600啊，上了600分，大学就随便挑了。”
　　因此，无论学文学理，江黎佑的目标一直不曾改变——我要上600！
　　注意，600并非一个人的名字，不要有歧义。
　　只是后来这目标降格为——我要考600。
　　600就600吧。
　　只是，你以为这目标很容易达到？
　　才不是。自古600分就不是一个正常的文科生的目标，隔壁文科班高考的终极目标就是本二以上30人（还不到全班人数的一半）。
　　所以，江黎佑的计划，其实太过理想化了。
　　某次模拟考试结束，江黎佑耷拉着表情回到本班，不停地摇头，“完了完了，我的600！靠，550都保不住了……”
　　旁人知道他一向低估自己，于是不予理睬。
　　江黎佑却“国家不兴诗家兴，”很狗腿的借了同桌几张草稿纸往桌子上一趴，贱笑几声，“等着啊，等一会我让你看，我写的——小说。”
　　然后开始两节自习课的工作，修修补补，删删改改，终成大作。
　　全文如下——
　　题目：在失去你的地方怒放
　　正文：机读阅卷的惟一妙到极至的好处，便是能够杀分于无形。
　　不费一兵一卒的功夫，就莫名其妙地离间了师生对成绩的共同理想。
　　曾经的我对此没有太多感觉。我以为少了红叉号伤痕累累的羞辱与蹂躏，成绩们好歹去的体面，也更有尊严些。不过好像第一次被无关痛痒的触动，在620离开的时候。
　　她是个美人——我至今也不能否认这点。虽然我已经忘记了她的脸。
　　仅仅还剩一点模糊的感觉——那就是尤其是相较于650的高贵与清冷，她显然活气得多。
　　只是我必须敢于承认——我不爱她。春风一渡的露水姻缘，仅此而已。不过，既然能够发生，便一定是动了情的。只是真假的问题。或许她也是玩玩而已？不知道什么时候的后来，她去了。
　　真对不起的事实是——当时的我一笑而过。于是现在连她的祭日，都没有了什么概念。倒还是记得，那时的我在得知这一消息的之后，对她只寄予了无限祝福，盼她早些投胎于别人的成绩簿上，不要再见的好。美人最好只是远远的欣赏，毕竟她不属于我。就像我从来不曾对650动一点歪心思一样——实在是对650提不起半星儿兴趣。
　　不过，自从620没有以后，那些分数的生生死死，我以为自己便是淡然了许多。620弥留之际，说的那句话我没有听清楚——不过应该不是托孤。
　　在后来的某一天。天气晴朗，阳光明媚。当我从学业水平测试的物理考场中挪出身子的时候，情理之中意料之外的是，等我的成绩居然是C。C看到我的时候，表情从容的一点也不奇怪，相反震惊的人是我才对。C笑得粲然，在12月的寒风中哀景写哀情。波澜不惊间道以A和B的讣告。我只能也只是摆摆手，拉着C回了文科班。
　　我想我不是薄情寡义的人。我游走在成绩的花丛中，片叶不沾身。我没有对不起她们——我觉得我只需要对爱情负责就够了。至于那些分数，走得走，没得没。随便。
　　我依然如故。
　　直到然后的然后，我认真的真正的一直到现在都坚持的，遇见了600。
　　我爱她。
　　我不愿意太多描述她的长相——出于占有欲的作祟。我不知道《登徒子好色赋》里的女子是否能及她的十一——毕竟情人眼里出西施。我喜欢和她在一起的感觉，若即若离的微妙，永远不会倦怠。
　　自然我常听人啰啰嗦嗦——她不这个不那个……但是没有关系。
　　爱情本来就是不平等而无条件的关系。有一段时间我的幸福就是保护她一直在我身边。
　　我以为这样就足够了。其实不然，因为这样的日子并没有持续多久。
　　秉承“外来的和尚会念经”的原则，学校年级引进外地的一套卷子作测试。
　　我向来不以此为意，也不惮以最坏的恶意来思量他们。
　　结果就是太轻敌太疏忽太……了。因为600在这一场小小的考试中，殁了。
　　我万万没想到她会以这样的方式离开我。
　　我在熟悉的地方看到我的名字，我的准考证号，再次确认以后，我发现她不在。
　　疯狂地寻找。
　　等到我第一时间见到她的时候，她的模样，惊艳得就如我们的初遇。
　　美到不可方物而渐于虚无。她浅浅的笑着不诉离伤，在我的耳边悄悄喃喃着说等我。
　　我的手不住颤抖，已经不能做过多的思考。我似乎已经不再唯物，绝对精神似的存在着。
　　我没有过多的表情，眼睁睁看她横尸于此。
　　全世界都知道我爱600，学校严禁早恋无疑。可是她的名字，仍然出现在我的周记里，字里行间。
　　但我想，这次她是真的要离开我了，不再是有惊无险的玩笑了。尽管我知道她也是爱我的，尽管我从不怀疑我们会一直在一起。
　　事与愿违。
　　我呆呆的，迷茫了很多。一遍一遍回忆着我们在一起的为数不多的那些考试。我真的真的虔诚着，祈祷她会穿越——
　　我希望它能够穿越到2012年高考发榜的那天，安安静静的对着我的名字与准考证号，微笑着翘首我的目光，交接无错须臾之间，便成永恒。
　　我知道她的命掌握在四个科目手中——语文、英语、数学、文综。
　　她的死，我毫不犹豫的归咎给数学。
　　我卡着那位绅士的脖子，咆哮着质问他的谋杀。
　　他不费吹灰之力，用圆锥曲线轻轻松松的把我放倒，扔下一句“置之死地而后生”，扬长而去。
　　和文综的见面更是诡异到可怕。或许和数学还有交锋可言，和文综，我只有远观而不可亵玩的三拜而去。
　　因为她说的那段话，我不愿意承认的却是事实。
　　她说600是我害死的。
　　也对，如果我能够知己知彼，或许600就不会死。
　　我默默的败退，又想起600。我萎靡不振了好长时间。于是我在一张又一张的卷子上，用或黑或蓝或红的笔，排列整合着答案模样的图腾，用难以言表的心情为600超度。
　　不过，我还得强打精神，因为600临终前，把580搭在我的手上。
　　自始至终，600和我之间，谁都没有发出一个音，全都是眼神交流的默契。
　　强迫自己融入新的生活——580长得也还不错。虽然我可没有以貌取分的癖好。但很多人都在夸她的。
　　我们之间用相敬如宾形容，真是再恰切不过。日子过得就像种田文，平平淡淡才是真。
　　天妒英才吗？好像也不是。我的努力没能留住580。我有千万个抱歉——也没起任何作用。她走的很遗憾，非常非常不舍的眷恋，我却只有三个字的回答——“对不起”。
　　580最后问我有没有和550在一起的兴趣。我把这当作她的遗言接受。
　　550对我有着深深的迷恋。我对她爱答不理是千真万确的事情。大家都有目共睹的。但她依然喜欢粘着我，没有自知之明的死缠烂打——似乎她坚信我会回心转意还是恍然大悟？我总是对她报以嫌恶的表情，来去匆匆，不愿多看她一眼。
　　550长