你是不会当人吗-第46部分
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原来这麽多年的牢笼，几句话就这样被敲碎了吗？
「这未免也太好笑了。」我抽著气，不由得自嘲，「变成了人不像人鬼不像鬼的妖怪，这麽多年的伤痛，只是几句话就结束了，这也太可笑了。」
「老师……」
「要是能把所有的悲伤都从心脏挖出来就好了，这样我就不会难受，也不需要忍受那种屈辱，更甚至不用硬是要自己当一个人，明明说了多少次，回忆就该死在回忆里头，明明我什麽都不想要了，为什麽还会这麽难受……」
「老师……」
「明明可以什麽都继续忍受的，假装自己是孤儿，和真的变成孤儿是截然不同的，而我却选择了一条没有回路的尽头走，明明从来没有感受到家的感觉，那又为什麽会这麽难以忍受……」
「老师……」
「这也太可笑了，我是国中生吗？竟然为了这种事情哭，解决了的事情有什麽好掉泪的，明明不需要哭的，眼泪却一直流……」
我猛擦著眼泪，手忽然被夏行军压住，「你放开。」
「老师，你不用那麽难过的，一定要把过去的伤痛斩开，你才有可能向前迈进，原地踏步的终点什麽也没有，只有心魔，只有噩梦，一开始会痛，会过去的，我会抱著你不会离开你的。」
我看著夏行军因为我而颤抖流泪的样子，心中原本崩裂的地方，细微细微的重建了起来，就在原本塌陷的地方，盖起了新的住所。
我看将头靠著椅背，看著夏行军，「你知道为什麽我刚刚要那样断了我自己的後路吗？」
夏行军摇了摇头，我捏了捏他哭红的鼻子，明明是我自己的事情啊，为什麽你要比我还难过？因为我的悲伤而让你掉泪，这样是要我以後怎麽忍心忧愁？
「因为我找到了想要守护的人，夏行军。」
你是不会当人吗 77
「因为我找到了想要守护的人，夏行军。」
夏行军的脸马上胀红，其实他也不是那麽难对付嘛，看他这样什麽话都说不出来的样子，难得有种小朋友的感觉。
「那个、我、我、我……」
「不过就算是这样又怎样？又不是就能变得坚强。」我轻笑，「就算是想要坚强，守护什麽，但事实上并不会因为你有了这个对象，你就变得威武，毕竟又不是在演漫画，随便喊个几声就升等直逼魔王。」
「可是如果不这麽做一定会更痛苦啊……孓然的生活太孤独。」
「那你想要让我不孤独吗？」我擦乾了眼泪，看著夏行军，明明我是老师啊，怎麽会这样沦陷在他的眼眸，「还是好孤独啊，看著你，看著别人，都一样孤独啊……」
「老师……」
「你在我身旁有什麽帮助？想要保护你，对我又有什麽用处？怎麽可能这样就不再痛苦。」静静的说著，看著他依然红润的脸，「喜欢一个人什麽的啊，每一个人都会经历，你遇到一个人，喜欢他，追求他，幻灭他，终究会有一天你能走出那个阴影，最终还是孤独啊。」
「才不会孤独，才不会孤独……」夏行军猛摇著头，「与一个人相遇的机会一生不过一个眨眼，要是无法记住那瞬间，眨眼云烟，缘分自然就灰飞烟灭。能在这麽渺茫的机会之下喜欢上一个人，那本来就是一件幸福了。」
「不过幸福又怎麽能代表不孤独呢？」我摸了摸他的头发，转动钥匙，踩了油门，「夏行军啊，我们就这样好不好？不要再前进了，停在这边，不能再接近了。」
「老师……」
「我说是今天，就真的是今天，这样下去真的不行，要是一起毁灭了的话怎麽办？」我叹了声气，「明明应该很幸福的啊，可是怎麽无论如何呼吸喘气，都感觉快要窒息。」
光是在家中和男人说话，以这微弱的身躯对抗他，以及整个家族的疯狂，我都感觉我的灵魂就要分崩离析，是他，是夏行军黏著了那些裂痕，但是不够坚强的话，只会把他也跟著压垮啊。
如果只满足在这种被守护的感觉，要怎麽保护他？
遇到夏行军之後，我才知道原来幸福是接近死亡的，那麽窒息，如跌进了满室绝望的深坑，无以喘气。
但是怎麽办呢？无法控制情绪的人是我，我还是无法成 人，甚至连教职员的本分都没有做到，这样的我，真的有资格幸福吗？
会遭天谴的吧。
「不会一起毁灭的……不会的……」
「你啊，你最後还不是和家里求援了，为了我，还不是低头了？」
我淡淡的笑，说著说著，有些东西正在愈合，有些东西正在崩解，在心土重建的过程是相当艰辛的，「要不是因为我这个老师这麽没用，就不会有後续这麽多的事情发生了。」
「……我想不到别的更有用处的方法，不然我要怎麽保护老师？」夏行军咬著牙，「我也不想，我真的不想那样，感觉是利用了我自己的家族，也背叛了我这些年来的认知，可是老师……不这样我真的想不到别的方法了啊……」
「所以说我才是害你不再出众的原因。」我吸了吸鼻子，「要是没有遇到我，应该这样说，要是没有我放任你的情感，那麽你就不会浪费这麽多时间敲碎我的防卫，也不需要和家人低头，明明是一个可以独立在社会之外的孩子，你这样子，就会被打回人型啊……」
「老师，你是喜欢我，还是喜欢我的出众？喜欢我的特别，喜欢我的不完全社会化？」夏行军定声说著，「我只是知道我自己生活的优势而已。我厌恶家族，如果可以的话，我这辈子都不想要接受他们的恩赐，但是老师，除此之外我别无他法，难道我要看著你把自己杀死，才能成就我的出众吗？那我宁愿当个平凡人。」
「不能让你被我污染啊夏行军。」我看看夏行军，快要开到他的家了，「所以说真的就到此为止了，现在的我什麽也没办法给你，你还有别的更需要努力的事情。」
「老师……」
夏行军低喃，我将车子停好等他下车，忽然他吻了我的脸颊，我看著他不明所以的微笑，「怎麽？诀别吻？」
「老师，我告诉你一件事情，虽然我很不想承认，但是管彦武跟我说过一件事情，他说他可能一开始就走错路了，因为对你如果只是陪伴那麽或许根本不能够让你解脱，但是他又不想要和我走一样的路，他说我和他太像了，像到如果走同一条路最後会变成完全一样的态度。」
「你突然说这个干嘛？」
「因为已经破了，老师，剩下的你自己走出来吧。」夏行军讨人厌的的自信微笑又来了，「我不逼老师了，我也不会像之前一样那麽黏老师，不过偶尔应该可以吧？我会让老师自己看到我有多喜欢你，老师的认知就会不攻自破，剩下的就只能靠老师自己了。」
「那还真是高兴，你不用再来烦我了。」我捏了捏他的脸，「还剩一年就要毕业了啊你，真期待。」
「我也很期待我可以用男人的身分拥抱老师的那一天。」
夏行军说完就下了车，飞快的跑进了家中，我看著他雀跃的背影，忽然又想哭了，是谁说过流泪是好的？哭出来，就能宣泄？
但我现在怎麽会觉得愈哭愈翻腾？
是啊，还差一年多一些时间，夏行军就要毕业了，接下来的时间会被快转，一切都会在迅雷不及掩耳的速度流逝，然後他就要离开校园，他会认识新的人，有新的目光，新的舞台，他在那里可以再一次的展现自己的魅力，他会逐渐收敛刺眼的光华，调整成适宜众人喜欢的灿烂，不再那麽容易刺痛他人。
而我还是会被困在这里，他是必然离开的，但我还是停留原地。
你是不会当人吗 78
如果说女人的情绪可以归咎到经前症候群，男人只要帮她算好时间，避开那期间和女人的冲突，那麽就能很有效率的减少争吵，但是男人呢？男人又没有经前症候群，是要怎麽避开低迷的时期，更何况还可能会乱经。
好不容易有了勇气斩断过往，但是仔细想想，我也不过是回到了母亲还没有来找我的时间点，不过是我现在已经没有後顾之忧了。
沉静了一些日子，偶尔会去幼稚园陪陪孔桦他们，尽量都挑夏行军不会去的时间，园长似乎也有点知道我的用意，还会提醒我夏行军会来的频率。
少了那种大石块压在胸口的疼痛，生活起来似乎比较轻松了，晚上的失眠也开始降低，至少我能好好的睡上一些时间，食欲什麽的就不用提了，夏行军那疯狂的便当我不吃完还会被别的老师侧目。
管彦武从那天之後也就没有再来找我，可能是因为我的态度表现的很清楚吧，也不是说失落什麽的，只是这样也算少了一个在我记忆中，我少数想要记住的人，虽然每次看到他，都会提醒起我的年少青涩愚蠢，但至少和他那阵子的相处，总的是快乐的。
不过也不知道该如何解开这个遗憾，我人生中已经有太多遗憾了，实在不想要再增加下去了。
我打著上课要用的讲义，无奈的看著密密麻麻的课文，其实虽然喜欢中文，但对这些课文我实在也没有多大的耐心。
「老师，我想你了。」
夏行军忽然出现在旁边，我打著键盘的手指按错了键，发出一声低微的杂音，我无奈的看著他鼓著脸的样子，「怎麽，有问题，题目拿出来，问完快点回去。」
「只是想看看老师嘛……」
「等一下就上课了你是要看什麽。」早上第一堂课真的很让人疲累，不只学生累，老师也很不清醒，谁让我是夜晚派，「你应该要快点去准备段考，考试快到了，你还要准备高三复习，不然到时候真忙起来你会很累。」
「可是不来看一下老师，我真的就什麽事情也做不下去嘛……」
「那你应该乖乖坐在教室早自习，然後等等我就会去上课了，而不是现在跑过来这边，风纪没有管你吗？」
「他管我干嘛？大家都知道我是来找老师问问题的啊。」
「小小年纪就说谎，长大之後要怎麽办？」我摇了摇头，阖上笔记型电脑，「真不敢想像。」
「那老师就和我到长大吧，等我威武之後，老师就可以靠在我的胸膛，是吧是吧。」夏行军愉快的说著他的幻想，「我们可以一起流浪，一起看日出，一起去深山修行，好多好多事情等著我们去做，是吧是吧。」
「对啊，你也还有学测要考，考不好还有指考要考，要是你情绪不好不想考试，搞不好你还要重考一年，困难重重啊。」
「我学测一定会考上！这样就有多的时间每天陪老师。」
「如果你先上了我会帮你跟学校申请长假，你就再也不需要来学校了。」
「老师喔！」
「好了好了。」钟声敲响，我收了收东西，「我要上课了，你也该回去。」
「明明就是我们班的课，说得好像是别班的一样，走啦走啦。」夏行军拉住了我的手，过了一会儿又放开，「在学校还是不要这样好了。」
我看著他认真思考的表情，忍不住一笑，「最好的事情就是你离我远远的这样，在学校这样最好了。」
「我心情好的时候考虑一下。」夏行军摇了摇头，「骗你的，怎麽可能！」
「那麽同学们，今天给你们写一篇作文，这学期的作业就结束了。」我让小老师发下作文纸，「因为刚好学了新诗，你们知道的，新诗有很多是咏物，咏月咏水咏石头，今天就让你们咏物，看你们想写什麽都可以。」
「人物也可以吗？」蔡亚轩问道。
「嗯……也可以，反正就是描写一件东西，但不要是抽象的，请选一个具体的东西。」我打开还没做好的讲义，「一样是打钟收齐，开始写吧你们，不准时交的我不收喔。」
看著学生们开始写作文，我处理著还没做好的讲义，其实也不是多麽认真的课程，只不过以前学生时代我是这样读的，当了老师也想就这样教学生。
不过这次的题目是咏物啊……要是我的话会想写什麽呢？
看了认真写作文的夏行军，要是让现在的我写，我会写太阳吧，侵蚀他人的焦距，过分却又让人想望的太阳。
虽然说现在的作文方针都要学生不要无病呻吟，就连学术研究界的人也不太喜欢风花雪月，无病呻吟的创作，但是其实我觉得，因为你在说明这件事情的当下是真的很哀愁，很多时候就是有非常庞杂的情绪存在，你说不出真切的样子，只能一直重复著哀伤，但那就是你此刻的情绪。
比如说你的悲苦，难道真不能坦然书写？需要磨合到贴切创作的格式笔法，才能解释你的悲苦？但是创作的本意不就是从心出发的哀愁吗？那麽为什麽不能随心所欲呢？
又不是每个人都苏东坡，能随心所欲水到渠成，但难道不是他，我们就不能哀苦吗？我们就不能雪泥鸿爪，因为我们可能会写成雪地脚印？
要学生写出真情意切的文章，又不要学生的真情意切，要学生感叹，又不要学生发出叹息声，要学生有创意，又禁止学生发展创意，这样子的循环，究竟造福了谁？
走在根本错误的道路上，得到的结果难道会是好的？你符合了现代教育的要求，难道就真能称得上成功？
但是身为老师又能做什麽呢？也只能尽量让学生能抒发心情，又不至於完全得不到分数吧？我只能教导学生适当的妥协�
