影响力-第41部分
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去要你把他放下；等你把他放下去时，他却紧紧地抓住你，
要你把他抱起来。
在弗吉尼亚州进行的一项研究记录了一些2岁小男孩们
可怕的做事风格。在这个实验中．小男孩们跟着妈妈走进
了一个房间，房间里放着两件同样好玩的玩具。两件玩具
总是这样摆放的：一件放在一个透明的有机玻璃屏障之前，
另一件放在屏障之后。对有一些小孩，有机玻璃屏障仅一
尺高。因此并没有对它后面的玩具形成真正的障碍．因为
① ．4理抗拒．理论暈初是由布雷姆十Ⅱ9硒年提出来的．葵后又7
Ⅱ9sⅡ年对U姓7修I。一作者lj：
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孩子们可以轻易地拿到它。而对另一些小孩，有机玻璃屏
障却有2尺高，除非他们绕过去，否则很难拿到后面的玩
具。研究人员想要搞清楚的是，在这种条什F，这些蹒跚
学步的小孩拿到玩具的速度有多快。而结果很清楚，当屏
障很矮，不影响孩子们拿到后面的玩具时，小孩们并没有
表现出对哪个玩具更加喜爱。平均来说。拿到前面的玩具
与拿到后面的玩具所花的时间一样长。但是，当屏障高到
足以形成真正的障碍时，很多
小孩都径直走向屏障后面的玩
J1，拿到它的速度比拿到前面
那个玩具的速度快2倍。所以。
这些小孩对限制他们自山的行
为表现出了典型的“可怕的2
*”jC‘“：‘e3J“。
