雪莲之死 作者:九月树-第33部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
跑，不明白到底发生了什么，就莫名其妙地大家都跟了跑，真的见了鬼一样！哈哈哈……”
肖伟臣说到这儿，忍不住一阵开心地大笑。她说当时就连他们那一群人自己也跟了不要命地跑，谁也顾不了谁。肖伟臣自己的那一篇世上最伟大的作文稿，也被惊得丢在了墓地里，还是后来晋玉华捡了回来交给她的。因为她没有跑，就她一个人带了阿冲在后边慢慢吞吞地踱着，阿冲抢上前去衔起了被肖伟臣惊慌失措中丢在了草丛中的作文稿，在教室转角处追上了她们。阿冲围了肖伟臣转了好几圈，用鼻子亲她，用身子擦着她的裙边儿，当场将稿子交还给她。
肖伟臣告诉梅兰说，晋玉华没有写那个题目，她写的题目叫“地狱之门——唯一干净的地方”。她的作文当然比谁的都精彩，她的文才本来就好的，又有那样的亲身经历，谁都服她。许多人说她一个女孩，居然那么大的胆量，那么沉得住气，不怕鬼吗？因为有关鬼的事，信不信是一回事，怕不怕完全是另外一回事的。可她怎么说，她说比鬼更可怕的是人，是人的坏心眼！而决不是鬼。
那以后，几个人一连请晋玉华和肖伟臣看了好几场电影。她们像一对公主一样地，被众人簇拥着，自己不掏钱，坐最好的座位。那时候，她们才上的初三。
肖伟臣告诉梅兰，后来他们几个同学结伴，抽出两个白天时间，带上干馕水果旷泉水，再去了那老龙潭一趟，那些夜晚看不清的地方，现在全看清了！那堵大山岩，原来是一道山脊，约有两百多米长的样子；山脊的那一头，断崖形成了极为险峻的峭壁，峭壁的中间，离地面一百三十多米处，喷射出一股巨大的飞瀑，瀑流湍急，其势极是猛烈，凶险异常！玉华回来，在她的作文中这样写道：
……它本来就是从石缝中被挤压出来的。当它们还在岩石深处，就互相撕扯绞缠着，互相挤压着；不知道经历过几百万几千万年的时光，它们就是这样相互倾轧着，辗压着；在那黑暗而又坚硬的岩层深处，在那没有一丝阳光的地底深处，没有一息春风的地方，四周全是狰狞的恶鬼般的坚硬的面孔，它们就在这样一种环境里忍耐着，挣扎着！它们来到岩石的出口，突然地吼叫起来，喷发出雷鸣一般的吼声，那是力量，是解脱，是一种奋起，一种被压抑太久的爆发！岩层此时，仍然只得远远地肃立着，仿佛早变得麻木而漠然。啊！坚固的岩石，你是见证啊，你何必沉默呢？水流此时奔腾着，呼啸着，那分明是一组狂欢的号子，它们在歌颂着不屈不挠的一种精神啊！你看哪，跃下山岩的瀑布，变成了碧绿的清波滚滚向前，它历经千万年的冲刷，竟将坚固的岩石都冲磨得光亮如镜。它们仿佛要以此来显示自己的力量。它们这才猛醒，原先的那种相互残杀和倾轧，显得多么地可笑而又多余啊！因为，它们自从松开了各自缠扭在一起的臂膀，欢呼着跃下万丈绝壁，跌入这深渊之中，来到了这开阔的地方，才发现外面的世界多么地精彩，多么地辽阔，多么地博大丰富！它们有一些还在半空中就被被欢乐冲昏了头脑，被空气阻隔，撞击，立即雾化成了一阵阵轻烟。于是，这山之精灵，海之源泉，也就随着这轻烟悄然升华了……
“这哪是像一个中学生，像一个花季女孩写的文章！那种重沉的沧桑负重感，比许多成年人还要深刻得多！”梅兰后来看了这篇作文，曾这样评价道。
肖伟臣说，那黑潭岩壁背面的谷底就是东江河，瀑布跃下山岩形成了一道清澈见底的溪流，蜿蜒流向了东江河。同学们为了证实瀑布是从老龙潭流出的，曾商量过用什么办法去测试。这时候没有同大家一块儿去看飞瀑，自己带了阿冲去老林中游玩的玉华告诉大家说：老龙潭深得没有底，潭与飞瀑当然是相通的。她曾经作过这样一个试验，把一束野花挷在一块三百多克的石头上，丢进深潭里。她坐在飞瀑的崖边岩顶上守过整整一夜，不见任何动静。第二天。她又去守，还是没有音讯；第三天，第四天……她完全失去信心了！六天后的正午时分，她正在崖上摘野花，突然看见了那束盼了几天的花束，汹涌的激流将它从瀑布的出口冲出来了！这条溪流直接通向东江的，东江流向了叶尔羌河，叶尔羌河流向了塔里木河，塔里木河流向了罗布泊……那是直奔沙漠海眼而去的，海眼通天！这是要缘分的，那花是要奔天堂而去。玉华这样说。
正文 第十章（3）
（更新时间：2005…9…27 11：08：00 本章字数：3810）
“那天晚上，你一个人去到那样地方，不是想寻求什么永远的解脱吧！”
面对大家的说笑，梅兰刚对玉华悄悄说完这句话，自己先己后悔了！这是一个多么愚蠢而又神经质的问题！不料玉华却淡淡地说：
“说不清，那里确实很阴森很恐怖。我是去得多了，不怕了。何况阿冲次次都跟着我的！那天他们赶到潭边时，阿冲追着一只野兔进山林里去了。我说不清自己当时是一种什么心情。妈妈打我，我都不会感到疼痛了。有时我会奇怪地想，她打的是我的皮肉，皮肉是她给的，她有理由打。但她永远打不到我的心，皮肉受伤了，最后痛的是她自己！因而，打我时妈妈比我更痛苦。我逃去老龙潭，那儿既能让我的心得到片刻的安宁，也可不让妈妈痛苦！”
“你——我真不知道该怎么说，你还才这么年轻，就经历如此多的不幸，思考问题如此地深刻。这都是些怎样痛苦的经历啊，连许多成年人都不堪想象！也许，真如肖伟臣说的那样，现实对你们是不是真的有些残酷，可你们还才这么小。”
“我不知道，老师。如今，我倒觉得我很幸运，有你这样的好老师，我好幸福的！真的，我希望永远就这样下去……”玉华说着，将头轻轻缓缓地靠在了梅兰的膀子上，伸手箍住梅兰的臂膀，仰起头来瞟了梅兰一眼，而后轻闭了她的那一双秀目，在甜甜地体味着一种从来没有过的感觉。
汽车在一条沿河的沙石公路上颠簸着，时而碰上一大块高出地面石头，便要突然向上跳起来，整车的人便同时腾空了，忽而又落下，人们的五脏六腑就要被搅得翻江倒海似的。有一个同学吐了，像一条瀑布突然就喷射出来，弄得坐在她身旁的几位同学一身一脸的，大家相互带点同情又带点厌烦地咒骂着，打闹着，擦拭着。
“我们好多同学的痛苦和不幸，都是像‘九斤老太’、‘申公豹’这样的坏人一手造成的。”马木提江一边擦着被弄脏的衣服，一边向旁边一个空位挪了挪，接了刚才的话题说道，“以前我们年纪小，一些事看不出来。现在我们长大了，许多事一下看明白了，有些事情真的完全是老师的责任。你们还记得莫小鸿吧？读初二时，他在我们班，由于父母经常吵架，把工资藏得紧紧的，谁都不给他零花钱。他先是变卖家里的烂皮鞋破凉鞋废报纸废书废铜烂铁什么的，以换点钱花。他爸爸发现后，打了他一顿。他后来干脆去偷爸爸妈妈口袋里的现金！每当他的父母亲洗脸洗澡换下来的衣服，或是上厕所忘了锁卧室门，或是晚上睡觉时，总之一有机会就去翻他们的口袋，找到什么拿什么。爸爸发现一次打一次，还骂他有本事怎么不到外面去偷？”
“原来，莫小鸿这个小偷，竟是他的父亲自己调教出来的！”沙岩道。
李小玫接道：“那倒不是，他那人因为家里穷，从小就有一点爱贪小便宜的习惯，可他的父母亲，说实话我是了解的，他们家就在我妈那学校的旁边，是邻居，他们家里穷虽然穷，夫妻二人又不和，但偷倒从未见听谁说过的。”
马木提江接着说：“莫小鸿本来也不坏，只是后来交了不好的朋友，那几个难兄难弟，每逢星期六星期天，都领了他在那几条街瞎转悠，见鸡偷鸡，见狗偷狗的，得手就宰了拿到郊外去烧烤。有时候两人一组，一人骑了摩托车，一人拿支口径枪，车后座带只大麻袋，晚上出去，见鸡捉鸡，见狗打狗。后来他的父母往死里打他骂他，都不管用。打急了，他干脆心一横，不偷外边，只偷家里！家里的小东小西一件件地被他偷到外面变卖。有一次，他的爸爸到喀什葛尔出差，领着他妈妈一块儿去玩。临行前，他们特地将他的床搬到了客厅里放着，锁上了全部卧室，厨房里只留着刚够他五天的米、面和菜。可他爸妈五天后回来一看，顿时傻眼了！那哪里还算是个家的样子！锅也不见了，地上一堆碎瓦片，那是他发脾气时摔碗摔的；床上的铺盖只剩了一张单子，网套和被面都不翼而飞了！木板床也被他拆得成了一块块木板！人不见踪影，几只耗子在那破被单里爬来爬去！他妈妈吓得一声尖叫，差点没昏过去，老头也气得直冒青烟。二口子提了一条木棍满大街寻找，最后在一个赌窝里找到，两口子将他拖回来往死里好一顿毒打，仍不解气！后来打累了，他爸去找来一条大铁链，把他捆了锁在厨房的自来水管上。”
小玫说：“我记得，当时申主任是他们那个班的班主任。他只道莫小鸿一个星期没有来上课，就写了材料要开除他。刘怀中老师上他们的英语，他坚决不同意开除莫小鸿。说他的脑子其实非常聪明，接受能力很强，只要教育得当，他完全可以改掉那些毛病的。他强烈要求申主任应该先去他家里了解清楚，再根据实际情况处理问题。因为班主任不先去，科任教师不便去。”
“这事我知道，”肖伟臣插道，“罗大鹏老师后来看申主任根本没有去家访的打算，就自己去了莫小鸿家里。他做了莫叔叔他们两口子的工作后，把小鸿接来了学校。可申主任却火了！在大操场上当着全班同学大骂罗大鹏老师是无组织无纪律，根本不把学校领导放在眼里，要他掂一掂自己有几斤几两，这样的学生他早不想要了，怎能又将他接了来，出了事谁来负责等等。骂了半个多小时。罗老师那一节体育课就那样吹了。”
申东风老师不解道：“他罗大鹏那样一条大汉，怎么就那么窝囊废的，不会分辩一下，与他理论理论？”
李小玫道：“那些人对待我们这些没有文凭的老师，从来就是这样的，什么时候不高兴了，要骂要训是经常的！可他们对待像刘怀中老师、郭欣老师，还有像雷平那样的深藏不露的老师，就不敢怎么样了，按他们自己的话说，至少得掂量掂量。”
“‘九斤老太’最怕郭老师了！”说到郭欣，肖伟臣一脸兴奋的颜色，“见了郭老师，简直如同老鼠见了猫，跑都跑不赢！这其中的原因，你们不知道……”
“郭老师，湖南人，辣妹子谁敢惹啊！”有人打趣着，却被郭欣挤过去狠狠地揪了他一把，脸顿时就歪了，再不出声。一车人就都呵呵地笑，说尝到辣味了吧！
肖伟臣接了道：“有一次上音乐课，郭老师正在向同学们讲音乐语言的抽象性，以及乐曲的情节和特殊的空间表现能力。冷不防‘九斤老太’突然闯进教室，任何招呼也不打一声就去收何琳琳抽屉里的小画书。收了，还要罚她站到讲台上来。当时郭欣老师不动声色，看都不看她一眼，只见她将教鞭往讲台上一扔，端端正正地坐在了钢琴凳上，对同学们道：同学们，这是一堂什么课呀？同学们当然齐声回答：是‘音——乐——课’！郭欣老师接着说：音乐课不能充满欢乐和轻松的节奏，就是我当老师的不称职啊！我是音乐教师，这四十五分钟是我的职责之所在，因而应该由我说了算！现在我提请同学们，你们回顾一下，我在开学之初是怎么要求大家的？同学们当然又齐声回答：‘爱——上——不——上，悉——听——尊——便’！是呀，郭欣接了道：与其坐着受罪，不如干点自己想干的事，你们完全可以选择自己喜欢的方式打发这四十五分钟，以放松自己的大脑，消除因紧张学习带来的压力！只要你们不离位影响别人，做什么都可以，看课外书，画卡通娃娃，编毛衣，或者写其它作业，甚至写日记，写信什么的都可以；当然也可以一边听着音乐，一边试着想想乐曲里的画面和情景。作为你们的老师，不能将你们的注意力和兴趣吸引到课堂上来，是我的失职。我没有理由责怪你们。这一排最前边的两位同学，你们到后边挤一挤，今天这一首歌很好听的，全国正在流行，这叫什么来着？‘橄——榄——树’！同学们回答。对！《橄榄树》。今天，我们学校的领导宋书记同志在百忙之余，也来和同学们一块儿学习学习这首歌子，我们欢迎不欢迎呀？当然又是齐声喊道：‘欢——迎——’！好，现在请大家跟我一起唱——随着琴声响起，同学们跟了狠劲地唱：还有还有……好！你们唱得真的不错呀……郭老师课上到这儿，你们猜，那‘九斤老太’这时怎么了？她气得跑都跑不赢，灰溜溜地逃了。同学们这时才如同压抑久了弹簧突然暴发，哄堂大笑起来。可郭老师一开始根本不笑，只是仍然紧绷着脸看着大家，最后实在忍不住了，才‘扑嗤’一声笑出声来，开心极了！同学们因此笑得更欢畅了！一个个泪水都流了出来。”
说到这儿，车上的同学们都乐了，仿佛又回到了那间令人忍俊不禁的课堂。古丽琼芝说：“我记得当时郭老师跟大家讲了一个故事来的，好像是说的音乐家达芬奇……”
“什么达芬奇，达芬奇是画家，那是贝多芬的故事，贝多芬，懂吗！不懂装懂，瞎嚷嚷！”肖伟臣打断古丽琼芝道，“郭老师当时见离下课还有十几分钟，反正课也讲不成了，干脆对大家说：现在，我给大家讲一个故事，一个伟大音乐家的故事。她扫视全班一遍，一字一顿地道：那是一个非常感人的故事。作为一个受尽无数磨难，仍然坚韧不拔地献身音乐事业的伟大音乐家，贝多芬年轻时也同样遇到过许许多多的的磨难。在他成名后，很多有钱有势的达官显贵，为了炫耀自己，更为了附庸风雅，一改以前对他不屑一顾的态度，争着要请贝多芬去为他们演出，那都是所谓的上流社�
