为了那一片绿色的森林-第3部分

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我又禁不住哈哈大笑：“不过，张小媚对你倒是很热情的”
“也许是真的，但她对你更热情。”卢柯笑说。
“我们做朋友都和不来，处对象更是不能的。”我肯定地说。
“可她人不坏呀，你别太挑剔了。”
“我们永远处不到一块。”我无奈地笑笑。
卢柯是我的同事，十年前我们一同调入这所中学，两个人虽然不同科，我教语文，他教地理，但我们志趣相投，很合得来。我反对把人教成机器，他主张教活学生，也因为他在同事中很不入流，所以女老师远离他，校外的女孩子嫌老师穷，一直没有处上对象。
卢柯比我小四岁，同样称得上是老男人，我想他受的气吃的苦不会比我少。
他常常对我说：“我不介意工作的辛苦，我只想做一个受学生欢迎的老师，可不知为什么做个这样的老师就这么艰难呢？最可气的是我们做法得不到大家的认可，就连邓丽莎这些小姑娘都说我们太笨，真是的。”
“真是吃力不讨好。”我补上一句。
“可是我总觉得我们活得太累了，你看别的老师，他们照本宣科，完了让学生背背答案，自己无需动脑筋，考试还能拿高分，活得多自在。”卢柯很是不平的说。
“可你又能怎么样呢？”我说。
“做一个好教师难，做一个好男人更难，我实在吃不消这种压力了。”
“别泄气，柯。”我说。
“你比我强。”卢柯说，“你还有女人追求，而我呢？我没有，我什么都没有。”
“找一个好女孩是很难。”我忽然想起了阮彩云，尽管我只见过她一面，但直觉告诉我，她是那种很有个性，很有品位的女孩。我告诉卢柯，“好女孩还是有的，只是你与她的缘分还未到。”
“也许，只是十之八九她们已有对象了，像我们学校的女教师。”卢柯叹息说。
“但好女孩还是有的。”
“你相中谁了？”
我摇头。
这顿饭我们磨了两个小时，我端起酒杯：“祝我们幸运，干杯！”
“干杯！”
“下一个节目呢？”卢柯问。
“回家睡觉。”
“你睡得着？”
“睡得着。”
“我不信，才几点呢？”
“八点刚过。”
“你真的回家？”
“真回家。”
“那么再见。”他笑着走了。
因为无聊，到成衣店转了转。摸摸口袋，还有一百来元钱，买件衬衫吧，有两年没买衬衫了，当老师的工资不高，也难怪大多女老师不愿嫁给同行。本想买一件“红豆牌”，但价钱太高，于是只买了件“华伦傲森”，仅四十元，走出服装店，在路上碰到阮彩云。她先跟我打的招呼，我倒一怔。
“来买衣服？”她问我。
“是的。”我说。她看上去很友好，语气也很温柔，我觉察到了。
“小妹还好吧？”她指阮彩霞。
“很好。”我说，“她是一个很乖的女孩子。”
“她太调皮，请多多关照。”她说。
我等她邀我的下文，却没有。神经病，哪有女孩先邀男的。于是我笑笑说：“小妹，很听话。你放心好了。”见鬼，我怎么也称彩霞为小妹。
“辛苦你了。”她说。
“再见。”我招招手。
不知道为什么，我心跳了，脸也一定发烧了，真没出息。
在办公室里改作文，朱庆斌走了过来：“林老师，怎么才能赢得女孩子的心呢？”
“不知道。”我说。
“可邓丽莎就对你有好感。”
“胡说八道。”我瞪了他一眼。
“真的。”他说。“无论我做什么事，她都要拿你来比，说你看人家林老师，哪像你，呆头呆脑的，笨手笨脚的。”
“那是人家关心你，懂吗？真是的。”我说。
“我想送件东西给丽莎。”他说。
“送什么东西，能让我看看吗？”
他从口袋里拿出一个红色的小盒子，打开，里面放着一只小钻石戒指，芝麻般大小。这个朱庆斌，别看他老实，也懂得用小恩小惠取女孩的欢心。“很好看”我说。
“不知道她喜欢不喜欢？”他担心地说。
“你还没给人家，怎么知道人家喜欢不喜欢。”我说。
“我怎么给人家呢？”他问。
“看准时机。”我说，“不要赔了夫人又折兵。”
“那我准会难过得跳楼。”他说。
“没骨气。”我骂道。
这时候静走进办公室来说：“林老师，你有时间吗？”
我看见静一脸苦瓜相，便问她：“你有什么事吗？”
“你能出来吗？我有话跟你说。”她语气很严肃。
静是个学习十分刻苦，且极富同情心的女孩。上次她把罗楠的苹果让给同桌，是因为同桌的母亲病了，她在安慰同桌。现在她郑重其事地找我，心里一定有事，于是我跟静走到露天舞台。
“什么事？”我问。
“林老师，最近我很苦恼。”她说。
“我倒没发觉。”我微笑着说，“像你这样优秀的女孩，有什么事值得你苦恼。”
“我收到两封男生的求爱信。”静烦恼地说。
原来是这样。
“这说明你很有魅力嘛。”我仍然微笑。
“我愁都愁死了，你还开玩笑。”
“老师不是开玩笑。”我说，“一个女孩子被别人爱，说明这个女孩子各方面都很优秀，这是一件值得骄傲的事，你愁什么。”
“可是我怎样处理这件事呢？”静问。
“你喜欢他吗？”我问。
“我从来都没想过这种事。”
“你是对的。”我说，“中学生，正是学知识，长本领的年龄，不该过早地恋爱。可一旦遇到别人求爱，也不要大惊小怪。因为十五、六岁的少男少女，他们身心已渐趋成熟，这时候对异性产生朦胧的爱，这本身并没有错，你不能骂他们小流氓，小狐狸精，你明白吗？”
“听明白了。”静说，“可我不知道怎么做？”
“你记住罗。”我说，“第一，像你那样，要有远大的理想，努力读书，学好知识，将来服务社会。如果一旦对异性产生爱恋，就要用理智战胜自己，不要让爱的念头破土萌芽，人区别于动物的标志，就是人是有理智的，如果有一天你对男生也产生了爱恋，你再来找我。
“是”
“第二，你找到那位男生，当面对他说，你感谢他对你的爱，但他爱的不是时候，你让他把对你的感情深深地埋在心底，不要让这种爱冒出来，等到将来长大了，走上社会了，如果还有机会，再让他向你表白。”
静听我说完，轻轻地笑了，她扬扬头，很满意地说：“林老师，你真好，我真怕你像别的老师那样呢。”
“别的老师怎么了？”我‘问。
“别的老师遇到这种事，可严厉啦，”静说，“像九班有位女生，收到了男生的信，不知道怎么让老师知道了，老师非把那封信收去不可，还告到了家长那里，结果双方家长都来啦，你猜怎么样？”
“能怎样？”
“写检讨，写保证呗！”
“我可不敢这么做。”我坦白地说，“我不愿为少男少女的早恋推波助澜。”
“我不明白。”静说。
“你想啊，要是今天我大骂你一通，或者逼你交出那位男生的信，你可能就会一百个不服气，本不知道恋爱的你，很可能偏和那位男生好，你说是也不是。”
“也许吧。”
“逆反心理嘛，大都有的。”
“谢谢你了，林老师。”静说完高高兴兴地走了。
刚回到办公室，阮彩霞走了进来：“林老师，有空吗？”
今天怎么这么多事。我问她：“有事吗？”
“周末野炊，罗楠她们几个说要带课本去。”
“不行。”我说，“我不是说过吗？学要静得下来，玩要野得开心。”
“可罗楠她们说，临近毕业考试了，复习紧张，她们好不容易说服家长，才让去的。”阮彩霞担心地说。
“你放心好了，她们的家长我去说服。”我安慰阮彩霞说。
送走了阮彩霞，桌面的电话铃响了，我拿起电话，“喂，你找谁？”
“找你呗。”是张小媚的声音，“明天周末，有空吗？”
“我没空。”
“星期天呢？”
“也没空。”说完挂上电话。
我拿出电话号码本，拨通了罗楠家的电话，“罗楠家吗？我是林森。”
“林老师呀，我是罗庆武，有什么事吗？”
“我们班周六去野炊，听说你不想让罗楠去，是吗？”我问。
“罗楠快毕业了，现在学习这么紧张，别班都不去玩，你怎么还带学生出去呢？”
“正因为学习紧张，所以我才带学生出去轻松轻松。”我耐心地解释。
“你的学生也许轻松了，但他们的家长可不轻松，你明白吗？”对方有些生气。
“学生整天关在教室里，会很压抑的。”我仍然耐心地说，“再说让学生走进大自然，亲近大自然，性情会得到陶冶的。”
“听说离毕业考试只有半个月了，你还让学生去玩，学生考不好你负责。”罗庆武显然生气了。
“如果是因为这一天去玩而考不好，我负责。”我很不高兴地说。
“那么再见。”对方挂了电话。
我又打了其他几位家长的电话，回答同罗庆武的一样，见鬼了，学生就不能去玩，把你们家长集中起来每天十一节课，节节灌满，你们试试。我真搞不明白，上级强调分数，家长也要分数，你当我们的学生是生产分数的机器呀，我很不平。
不平又能怎么样呢？周一我便接到校长的电话，他让我到校长室去。
原来是静和罗楠的父亲跑到校长那里去告发我。
校长说：“王章彪（静的父亲）说你教他女儿不良思想。”
我莫名其妙：“我没有灌输王静不良思想。”
“你不应该说王静有魅力，被男孩子爱是件值得骄傲的事。”
“难道我要说王静毫无吸引力，被男生爱是一件不可思议的事。”我无法抑制自己，“王章彪怎么不说我教她女儿中学生正是学知识，，长本领的年龄，不能过早地谈恋爱。”
“你这么说了？”校长问。
“说了。”
他叹口气，“林老师，你做工作是认真的，但你不该对王静说前面那句话。”
“我不明白，一个句群表达一个完整的意思，单独抽出一个句子来理解，是不是断章取义了？”我反问了一句。
“是的，但我们说话做事不能授人以柄，你明白吗？林老师，你对工作负责，但有些话不适合跟学生说，最好别说。”
“你是暗示我做检讨吗？”我问。
“我没有那个意思，林老师。”
“那好吧，以后除了授人知识，别的事我都不与学生说了。”
“你看你，林老师，你怎么这么极端呢。”‘
为了尽快结束这不愉快地谈话，我违心地说：“好吧，我以后说话做事注意分寸就是了。如果没有别的事，我走了。”
“林老师。”校长叫住我。
“还有事吗？”
“罗庆武对你带学生去野炊感到很不满意。”
“可我是为学生好啊。”我有些委屈地说。
“这我知道，但你不该对学生说玩要野得开心。”
“中学生还是玩的年龄，难道要他们像老头子，老太婆那样生活吗？”我很生气。
“这我理解。”校长不紧不慢地说，“可是现在离毕业考试不远了。”
“又是考试，考试和野炊有那么严重的冲突吗？我十分不满地说，“校长，别人不理解我，你也不理解我吗？长期以来，别的老师平均分比我高，能拿奖，那是通过不正当竞争得来的，这种竞争手段我学不会，我不会排挤差生，像这一届学生，入学时每班都超过六十人，可现在呢，每班平均不超过四十六人，而我们班，一个也没落下。”
“林老师，你别生气。”校长叹口气说，“每次考试，你教的班级平均分也不低，你是一个有工作能力的老师，只是不合时宜。”
“我这辈子是合不了时宜了，除非开除我。”我气恨地说。
“别说气话，林老师，我知道你是敬业的，也很爱学生，你对学生很耐心，你对家长就不能耐心些吗？”校长提示说。
“那你要我怎么做？”我问。
“王章彪与罗庆武想当面和你谈谈，我想谈谈也好。你说呢？”
“可以，你给约个时间吧。”
“林老师，要耐心一些，你的确是个很有能力的老师。”
“可惜我不合时宜。”说完走出了校长室。
我走进教室，“这节课自习。”
学生们呆呆地看着我。
我没好气地说：“自习，听见了吗？”
教室里发出哗哗地翻书声。
静和罗楠走上来，静十分不安地说：“我爸很过分。”
罗楠也说：“我爸也是。”
第三章
　　　　“这与你们无关。”我说，“你们去看书吧。”
她们只好回到座位上。
我摊开书，可是一个字也看不下去，真闹不明白，我为什么就不能像别的老师那样，只管上课，上完课就走。我抬起头，看到了我的一班学生，他们的确很可爱，我有什么理由跟他们赌气呢？
放学了，我走出办公室，邓丽莎跟上来悄声问：“老校长找你谈什么？”
“他要把女儿嫁给我。”
“别开玩笑，林老师。”她埋怨我，“你吃亏就吃亏在嘴巴上，你性子太直了。”
“我性子直？我性子太坏了。”我叹了一口气，照说工作了这么多年，我早应该学会避开那些风啊雨的快快活活地生活和享受了，可我偏偏学不会。邓丽莎就笑过我，“都三十好几的人了，还那么认真。”邓丽莎这帮小青年做工作还不如我和卢柯认真负责，可她们却有一条立于不败的秘诀：照本宣科，对付试卷。我很奇怪，以她们这种敷衍了事的态度，也叫教书，但他们居然也混得很好，还能得奖。可我和卢柯呢，天知道哪来的这么的苦恼和抑郁。我们总也容不进她们轻松的节奏，我们这么不折不挠的不知道为什么。于是我对她说：“看来是我脑子有毛病，可怕的精神病。”
“别胡说了，林老师，王静和罗楠的爸爸才有精神病，他们要胡闹，让王静转学或者转班算了。”邓丽莎很不平静地说。
“不行，王静是个很善良的女孩。”
“那么让罗楠转班吧，罗楠的父亲也很多事。”
“也不行，罗楠是个很热心的女孩。”
“你呀，你的肠子太直了，一点弯弯都没有。”邓丽莎叹口气说，“你管得也太宽了。人生不是在演戏吗？在这个舞台上谁又是真实的自己呢？你只管演好你的角色就行了。”
我吃惊地看着邓丽莎，我真不明白，她年纪轻轻的怎么就看破红尘了呢？本想再跟她理论理论，但想想现在的许多老师不都跟邓丽莎一样吗？我跟她说得再多有什么用呢。于是我对她说：
“别说这些事了，你看，朱庆斌在前面等着你呢。”