每一种性格都能成功-第5部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
÷贰Ｈ绻悴荒艹晌簦蔷偷币豢判切恰＞龆ǔ砂艿牟皇悄愠叽绲拇笮 亲鲆桓鲎詈玫哪恪４笫饔写笫鞯奈鞍叮〔萦行〔莸钠冢颐俏扌虢栌筒输秩拘楦〉拿琶妗Ｈ绻愕男愿窈吞旄骋竽愦邮履綢I作，那么你就做一个木匠；如果你的性格和天赋要求你从事医学工作，那么你就做一个医生。坚信自己的选择并不懈地努力，就一定能够成功。不必怀疑，这个世界是任南你去创造的！真正的成功在于出色地履行自己的职责、扮演好自己的角色，这一点是每一个人都能够做色强。在不少领域里你我往往都缺少天分，毫无才干及能力，连勉强完成某项任务都不容易，这时，你就应该避免选择这些领域内的工作。对于你无能为力的领域，还是不要徒耗心力为好，毕竟从“毫无能力”进步到“马马虎虎”要耗费的时间与精力远比从“表现突出”到“卓越境界”所需的多得多！有一则故事告诉我们：如果用错了地方，宝贝也会成为废物。英国机械专家布利阿里是个整天和武器打交道的人，他的绝大多数时间都在琢磨枪支的性能和构造。但他一生最大的成就不是发明了仟么武器，而是发明了与武器毫不相干的不锈钢餐具。一战前，英国热衷于“殖民”扩张，但英军发现他们的枪支使用时间一长，射程和命中率就大大降低。而布利阿里的任务就是改进枪支构造，设法解决枪支的性能问题。布利阿里很快就发现造成枪支性能问题的原因是枪膛的用材硬度不够，如果能找到具有相当硬度的材料，这个问题就可以迎刃而解。他通过各种渠道找到了各种各样的合金钢，进行耐磨和耐热的试验。由于品种繁多，试验时间被拖得很长，试验场地上很快就堆满了各种合金钢。布利阿里在清理场地时，发现了一块锃光雪亮的不锈钢钢材。经过分析，他发现这种钢材并不适合用在枪支上，但就在要将它抛弃的时候，他突然觉得这么漂亮的材料没有被派上用场实在太可惜了。他想到了试验室里暗淡无光的餐具，于是就想：“如果用这些材料来做餐具，不是十分漂亮吗？”就凶为这个念头，布利阿里成了一位不锈钢餐具推销商。数年后，不锈钢餐具开始进入家庭。当布利阿里获得极大收益的时候，不锈钢材料的发明者、德国人毛拉不禁感叹：“我把它扔到了垃圾堆，怎么没有想到它可以成为餐具呢？”不锈钢餐具的发明说明了这样一个道理：再贵重的东西如果用错了地方，也只能是垃圾或废物。就像人的手指，有大有小，有长有短，它们各有各的用场，各有各的美丽，你能说大拇指就比小拇指好吗？我们每个人都像那块不锈钢，既可以是垃圾，也可以是宝贝，关键在于是否用对了地方。每个人都有自己的天赋、长项或优势，只要发挥自己性格的优势，扬长避短，就能在事业上取得巨大的成功。
四、人人都有自己的金矿一个人一旦丢掉属于自己的东西，就有可能失去一座金矿。
一个人的性格有缺点很正常，最怕的是不了解自己性格的长处。请记住：不要回避自己性格的弱点，但一定要发挥自己性格的强项！一味地去弥补缺点，只能将自己变成一个平凡的人！发挥强项，却可以使自己出类拔萃！因此，不管你从事什么行业，一定要充分发挥自己性格的优势。西德尼·史密斯曾说：“不管你天性擅长什么，都要顺其自然；永远不要丢开自己天赋的优势和才能。顺其自然就会成功，否则，无异于南辕北辙，结果一事无成。”格莱斯顿说过：“一个人能胜任的任务是有限的，请勿浪费精力去做自己不能胜任的事情。把钱花在不当的地方是浪费，把时间花在无绩效的事情上也是浪蓿．除了余钱成本外．时间是成本．机会也是成本。”“发现自己天赋所在的人是幸运的，”卡莱尔说，“他不再需要其他的福佑。他有了自己命定的职业。也就有了一生的归宿。他找到了自己的目标，并将执著地追寻这一目标，奋力向前。”人生的一个误区就是“灯下黑”，因为双眼总向远处看，结果脚边的珠宝却被一脚踢开。有一个“守住你的金矿”的故事，说明的就是这一道理。故事说：美国田纳西州有一位居民，他在居住地拥有6公顷山林。在美国掀起西部淘金热时，他变卖家产举家西迁，在西部买了90公顷土地进行钻探，希望能在这里找到金矿。他一连干了5年，不仅没有找到任何东西，最后连家底也折腾光了，不得不又重返田纳西州。当他回到故地时，发现那儿机器轰鸣、T棚林立。原来，被他卖掉的那个山林就是一座金矿，主人正在挖山淘金。如今这座金矿仍在开采中，它就是美国有名的门罗金矿。一个人一旦丢掉属于自己的东西，就有可能失去一座金矿。在这个世界上，每个人都有自己独特的个性，每个人都潜藏着独特的天赋。这种天赋就像金矿一样，埋这座金矿，关键看能不能脚踏实地地发挥自己的长处，去经营自己的人生。人的性格优势、潜能犹如一座有待开发的金矿。蕴藏量无穷，价值无比。我们每个人都拥有这样一座潜能金矿。虽然大多数人命里注定不能成为爱因斯坦式的人物，但任何一个平凡的人都可能成就一番事业。人人都是天才，因为天才身上的特质都可以在普通人身上找到萌芽。世上每个人都是不同的个体，每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能，那份才能犹如一位熟睡的巨人，等着我们去唤醒它，而这个巨人就是潜能。上天决不会亏待任何一个人，会给我们每个人无穷无尽的机会去充分发挥特长，只要我们能将潜能发挥得当，我们也能成为爱因斯坦，也能成为爱迪生。无论别人如何评价我们，无论我们年纪有多大，无论我们面前有多大阻力，只要相信自己，相信自己的潜能，就会有所成就。因为世界本来就属于我们，只要抹去身上的浮灰，无限的潜能就会像原子反应堆里的原子反应那样爆发出来，我们就一定会有所作为，创造人生的奇迹！每个人都有巨大的潜能，每个人的潜能都与自己的扭曲压制自己的性格，潜能就会永远沉寂。奥托·瓦拉赫的成才过程极富传奇色彩。在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。不料，一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上有所造就。”父母只好尊重老师的意见，让他改学油画。可瓦拉赫既不关心构图，又不会润色，对艺术的理解力也不强。成绩在班上倒数第一。学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术上不可造就之才！”面对如此‘‘笨拙”的学生，大部分老师认为他成才无望。只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学试验应有的性格，建议他试学化学。果不其然，瓦拉赫严谨的性格在化学世界里找到了属于自己的一片沃土，他智慧的火花一下子被点燃了，化学成绩在同学当中遥遥领先……后来他成了诺贝尔化学奖获得者。每个人生而不同，各自都有各自独特的性格。因此应该设法顺应自己的性格，发挥自己的潜能。在没有找到最适合自己的位置时，我们要勇于尝试，敢于变们拒绝尝试和改变，就等于是拒绝了新的美丽和新的机遇。美国总统小布什小时候是出了名的“小混混”。没能想到就他这样一个“小混混”，在他53岁时竞成为美国总统。他自己也承认，小时候十分调皮捣蛋，12岁就开始学抽烟，说话带脏字，欺负自己的弟弟。去教堂碰见修女不是说：“小姐，您早！”而是说“嗨，小妞儿，看起来够性感的！”气得老布什夫妇只能面面相觑。小布什上中学时成绩奇差，好玩、喜恶作剧、见到书本就头痛。后凭借父亲的关系才得以进入耶鲁大学，主修历史，但成绩很一般，大多数课程仅得c。他还修过政治学和经济学，成绩同样糟糕，惟有哲学和人类学成绩要好一些，获B＋。他在耶鲁选修《美国政治制度导论》仅获73分，《国际关系导论》也只有71分。小布什的书尽管读得不好，但在其他方面却有过人之处。在大学4年的玩乐嬉笑中，他竟然结识了耶鲁4000多名在校生中的四分之一，这1000多名同学为他日后从政打下了极好的人际关系基础。1000多人的名字常人是记不住的，而小布什却记住面，他也能记住你的名字。”小布什交友的本事的确不一般。1994年他竞选得克萨斯州州长成功。得州的副州长是民主党的元老，任副州长20多年，脾气大、不好合作是出了名的，连民主党的州长也觉得此人难缠。可共和党的小布什却能把政见不同的副州长弄得服服帖帖，以至此人最早放言，小布什早晚会成为美国总统，令民主党人哭笑不得。对于没读过多少书的小布什，凭什么能打败学识渊博的戈尔，成为美国总统，相信有许多人会心存疑惑。我所在的人力资源公司还为此专门考察、分析了历届美国总统的性格特点，发现美国总统往往具有智商高、有决断力、努力实现更高目标和“说话办事不能太直截了当”等特点。比如，罗斯福、林肯和里根都很擅长通过“间接发表意见等巧妙方式”来让大家侧面了解其想法；而小布什则在“掩盖真相”的能力上更胜一筹。即使在“批评如潮”的情况下，小布什依然能坚持自己的观点。乐观和热情的性格同样是美国总统的必备素质。小布什在“热情”上就得分很高，同时，他具有果断和“讲话不士占撼”的特占．糟们帚后仆新的结罢．就县小布什具有许多“当总统的特征”。社会上任何一种职业对工作者的能力都有一定的要求。如对会计、出纳、统计等职业，从业者必须有较强的计算能力；对于工程、建筑及服装设计等职业的工作者要具备空间判断能力；对于从事飞行员、外科医生、运动员、舞蹈演员等职业的工作者需要具备眼与手的协调能力。因此，在选择职业时，要实事求是地检测一下自己的性格优势和天赋潜能，这样才能找到有“用武之地”的合适工作。我们不应该这样贸然下结论：一个人竭尽全力去做一件事情的时候，如果他还没有成功，我们就认为他永远不可能在任何事情上获得成功。一个人长于此，未必长于彼，能写的人不一定健谈；善于思考的人不一定有好的记忆力；学者富于抽象思维能力，却缺乏具体的操作能力；伟大人物能率领千军万马，做出惊天动地的大事业，对家庭琐事却可能一筹莫展。有这样一则法国笑话：维克多兴冲冲地从文化宫走出来，一位朋友问他：“为什么这么高兴？…‘因为我今天玩得很好，”维克多回答，“我打了网球，下了象棋。既赢了象棋冠军，又赢了网球冠军。…‘你打网球、下象棋都很在行吗？” “我和网球冠军一起下象棋，赢了他；后来，我又和象棋冠军一起打网球，我也赢了。”维克多的言行自然引人发笑，但在大笑之余，我们是否也能从中得到这样的启示：全才是没有的，人各有所长，各有所短。我们既不能专门以己之长，比人之短；也不应以己之短，比人之长。请看看在沙滩上挣扎的那条鱼吧！它似乎将要命葬沙滩。但是，当你再看时，一个巨大的海浪涌向了海岸，并卷走了那个不幸的生灵。就在那一时刻，它的鱼鳍一接触到水，它又回到了自己的世界，成为真正的自己。作为一个想正儿八经干一番事业的人来说，首先要对自己有一个正确的认识，全面审视自己的长处与短处，这是一个最起码的要求。比如说，你可能解不出那样多的数学难题，但你在处理事务方面却有着特殊的本领，能知人善任、排难解纷，有高超的组织能力；你在物理和化学方面也许差一些，但写小说、诗歌却是能手；也许你分辨音律的能力不行，但有一双极其灵巧的手；也许你连一张桌子也画不像，但是有一副动人的歌喉；也许你不善于下棋，但是有过人的膂力。在认识到自己长处的这个前提下，如果你能扬长避短，认真地做下去，久而久之，自然会结出丰硕的成果。即使是那些看起来很笨的人，他也可能在某些特定的方面有着杰出的才能。一个人，许多方面都很无能，但在绘画方面很可能是个天才；一个人当不好数学教师，却可以解决世界性的数学难题；柯南道尔作为医生并不著名，写小说却名扬天下……每个人都有自己的特长，都有自己特定的天赋与素质，如果你选对了符合自己特长的努力目标，就能够成功；如果你没有选对符合自己特长的努力目标，就多少会把自己埋没掉。那些曾经以差等生或“愚蠢弱智”出名的人，那些一无是处的孩子，即使在这种愚蠢表现得非常明显的时候，往往只是因为处在一个不恰当的环境中而已。请对每一个孩子都要给予一个公平的机会，都要给予恰当的鼓励，而不要对他们所谓的愚蠢妄加指责。温斯顿·丘吉尔在校时无疑是一名差等生，他的学习成绩名列整个学校倒数第j。然而，就是这个差等生，一方面学习成绩极差，另一方面却能一字不错地背诵麦考利的1200行史诗《古罗马法律》。同时，他还在学校最低年级时，就成功地通过了军队的初级考试。他后来取得的伟大成就不是在于他弥补了自己不擅长的东西．而县存千仙磐垤了白一的强币英国文学家哥尔德斯密斯在学校里是老师们经常嘲讽的对象。他毕业时被称为“榆木疙瘩”，你完全可以想像得到这是怎样一个比喻。读大学时，他曾经试图进入外科医学班学习，但是遭到了拒绝。而后，他不得不改学文学。哥尔德斯密斯完全不能担负起一个外科医师的职责，但是，除了他，还有谁能写出《韦克菲尔德的牧师》或者《荒村》这样的伟大作品呢？罗伯特·克莱武夫一出生就被人称为弱智儿，在学校里也是所谓的“不可救药”之人。但是，在i十二岁那年，他在普拉斯战役中以三千人的微弱兵力打败了敌军五万人的优势兵力，从而奠定了英国在印度统治的基础。比特从小到大，做什么事都比别的孩子慢半拍，同学讥笑他笨，老师说他不努力，无论他�
