疯子写小说-第11部分
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然在他爸爸的面他是不应该哭泣的，但是他当时就是控制不住他自己。他爸爸看着他在那里流泪几问他说：“你怎么了。”木头回答说：“没有什么。”木头的爸爸是一个懂得医术的人，以前在村里开了家症所，但是后来因为外债多而关了。他摸了摸木头的肚子说：“是不是这里痛？”木头想了一会以后才点了点头，其实他那里根本就不痛。他只是为了不让他的爸爸知道这件事情，所以就顺着他爸爸说了这个借口。其实木头不是为了别的，只是想到了离开了的子雨才伤心的流泪。他爸爸想了一会说：“早点睡，我明天去给你买点药。”说完就吹灭了蜡烛睡觉了，那时候木头的爷爷家没有用电，晚上一直是点蜡烛的。在现在这个社会这种现象是很少的，只有在那些偏远的山区才没通电没有电用，但是木头的爷爷家也没有电用。当然这个地方是通了电的，但是木头的爷爷却没有用电。这是因为木头的爷爷奶奶都是没有读书的人，根本就不会算帐。在刚开始的时候他们是用了电，但是在每个月付电费的时候出现了问题。木头的爷爷家那时候才一间房子，所以就只有一盏灯用电，而且那灯泡是三四十瓦的，那时候的电费是四毛钱一度，但是一个月却要付十几两十块钱的电费。他们刚开始的时候不觉得怎么奇怪，但是他们有一天问了别人家的电费多少时才发现了问题。别人家有电视有几个一百瓦的灯泡，还有其他的电器，但是一个月下来也只有和木头爷爷家差不多的店费。所以木头的爷爷和奶奶觉得出了问题，但是他们用不懂得计算。请别人来算，别人说没有。还有一个问题就是他家经常的停电，因为是从别人家牵过来的接头容易松。没电了以后他们就叫别人弄，但是别人就是不理他们。就是因为上面的这两个原因，最终导致木头爷爷家停止用电的结局。木头爷爷家停了几年的电，一直都05年才继续使用。那时候木头已经毕业了不在那里住了，他的一个表弟读初三住他奶奶家。他在那里住了一段时间以后他的爸爸妈妈把他家里的旧电视给搬来了，因为他们两个人都出去打工了只剩下他这个最小的儿子在这里读书。有了电视没电也是没有用的，木头的奶奶想了一段时间以后又用上了电，才打破没电的历史。
没过一会木头的爸爸就睡着了，而木头还在那里继续的流着眼泪。往事一件件的徘徊在他的脑海里，他越想眼泪流的越厉害。这样的日子持续了好几天，木头在没有人的时候就会流眼泪。
木头记得他一共送了两样东西给子雨，一样就是前面说过的脖子上带的那个饰品。那天是六一儿童节，子雨当时参加了学校里组织的节目。上午节目结束了以后她回》到了家，回家时顺便去了理发店。当时木头已经买好了东西，那是他前两天去买的准备今天送给她的。当时屋里面只有他和子雨两个人，这时候他有点紧张的拿了出来，拿出来以后她递到了子雨的面前子雨问：“是什么东西？”
“你收着就是了。”木头回答说。子雨见木头这样说就收了起来，收起来以后没一会就离开了。木头在子雨离开的时候想起了一件事情，那是前两天是周末他在店子里看电视。那时候店子只有他一个人在，他的姐姐到隔壁的店子里玩了。他看了一段时间以后子雨来了她来了以后坐了下来，她来了以后木头就没有心思看电视了。当时放得是韩剧《蓝色生死恋》第二部说的是放到了女主人公和失忆的男主人公再次的相遇，但是男主人公却不记得女主人公了。子雨被里面的情节给打动了一心一意的看着电视，木头看着她的样子好可爱她，用双手撑在大腿上，然后用手托着脑袋眼睛好像是中了邪一样的盯着电视。木头呢就像是做贼一样，虽然他也在看着电视但是他的眼睛一直都在偷着子雨。几天前是子雨的妈妈和那个男人结婚的日子，那天晚上他们家里搞到了很晚。那个男人又唱了他的获奖的歌，虽然说他唱起来是很好听。但是木头还是把手指塞进自己的耳朵里，表示自己的抗议。其实他觉得那个人的歌唱得还是不错的，但是他在心里讨厌那个人，所以他好的东西在木头那里也是坏的。别以为木头那样的做法是丑恶的是虚伪的表现是令人讨厌的，因为那是中国绝大多数人都存在的一种现象。木头以后觉得也许是因为那个男人的出现使他子雨两的人的情感，因为他出现了以后他和子雨两个人的情感停留在了雨季。
第二次送东西是在他们两个人心理分开了以后，那天晚上他来到了子雨的窗子下面。他在那里徘徊了十几分钟，都不知道应不应该行动。他几天钱买了一个仿玉的饰品，那是一只小兔子。木头是属兔的，所以他就买了那个送给子雨。送东西本来是件很光彩的事情，但是木头却不那么想了。他那时候看到子雨就会不开心，他怕见到子雨。他想最好的办法就是偷偷的给她，所以最后他站到了子雨的窗子下面看了看四周没有人在那里这时候子雨的窗户正好是开着的。木头见这个时候是个好时机，于是他就往里面扔。但是就在他扔的那一刹那他突然想到了一件事情，他想到了如果就这样的扔了进去子雨一定不知道是谁送的。他想应该留下自己的名字，让子雨知道这个东西是自己送给她的。于是他又回到了他姐姐的理发店，刚开始写的是自己的名字，但是想了一会以后觉得不好。他又想了一段时间他写了小白兔，写起来了以后他找了胶布把那张小纸条固定在了小东西上面，然后才又一次来到子雨的窗子下面。这时候子雨的房里灯还是亮的，木头在想子雨现在肯定在做作业。他就把东西仍了进去，仍进去了以后他的人赶紧到了一旁躲了起来他怕子雨看到他。他站在一边那个位置看不到了子雨的窗口，但是木头能感觉到子雨出来了而且还找了自己。木头过了一段时间以后才出来，然后静静地离开了那个地方。
几年以后的某一天里，当木头经过那个地方得胜时候他看到子雨站在窗子里面对着窗子梳头。虽然说子雨的动作不是很优美，但是却让木头万分地陶醉。他观看了很长的时间，才不舍的进去向前走。那时候木头觉得子雨又变了很多，不仅是身体上的变化还有心理的变化，她不在是一个小女孩而是成了一个少女。也不知道是什么原因子雨的脸当时红透了，让木头觉得是不是她发现了自己。但是想想又不对因为子雨只是向前看，并没有把眼光对着他。他有点失望，但是也有点高兴。失望的是子雨没发现自己，自己就在她的面前，高兴的也是她没发现自己，木头不想让她发现。
那些天木头经常的做梦，木头觉得自己的失眠症应该就是在那个时候形成的。那一段时间里木头几乎每个晚上都要做梦，经常的梦到子雨。有一场梦是木头最难忘的，他梦到了子雨和自己一起回到了他的家，不过一路都很艰难。他们走的是一条木头从来都没有走过的路，木头一路上都牵着子雨的手走过了很长的一段路，但是到了一个地方的时候他们不能够在牵着手走了。他们两个人到了一条小溪旁边，那是一条奇怪的小溪他在两座山之间。中间只有一跟竹子放在那里，要想过去的话只能从竹子上走过去。虽然说木头是想继续和子雨牵着手走过去，但是他们却不得不分开一根竹子两个人不能同时通过，那样很危险。木头想了想以后自己就先过去，他过去了以后就回过头来。但是他发现了子雨已经不在了，他不知道子雨去哪里了。他想只有两个可能一是她害怕了回去，第二是她跟在自己的身后走掉下去了。这两种情况木头都是不能接受的，子雨是临阵脱逃的话证明她对自己没什么感情，如果是掉下去了的话他要承受失去爱人的痛苦。木头在那里大声的喊着子雨的名字，但是他喊了很多遍都没有人回答。木头觉得那不是一个一般的梦，他是带有一定的预言性质的。他在告诉自己子雨离开自己了，一些天以后子雨就真的离开了这个地方。离开了以后木头不知道她去了哪里，一两年的时间都没有看到她直到初三的时候。
追求 苦恼
初一的生活就这样的结束了，一切看起来都是那么的简单。到了初二的时候木头、卢和吴三个人分开了他们，他们三个人分到了不同的班级。分开了以后在一起的时间就少了，开学的几天后，木头和卢两个人约在学校的操场见面。他们站在篮球架的下面，当时操场很静没有人打球。他们两个人聊着，说了一会以后木头说：“你还知道我说的那个妹妹吗？”
“当然知道，现在怎么了？”卢问。
“我想和她已经结束了。”木头回答说，卢想了一会以后才回答说：“我并不是很了解你们两个人的事情，所以也不知道是怎么样的一个情况。”
“我和你说过的，她的家境不是很好。其实我和她分开也是没有办法的事情疑问她的母亲要走我们怎么留得住呢。”木头说完，卢就没有说什么了。
过了些天以后木头和卢两个人有了一次通话，那次是因为卢的数学书没有带来而木头那天正好没有数学课，所以他就把书借给了卢。木头在卢把书还给了自己以后发现在书的第一页多了一首诗，木头已经不记得当初的诗是内容了。只是偶尔的记得那么一两句，好像有两句是这样写的：落页已经枯萎/但是它的生命并没有结束/它落到了地上/养育了其他的新生命/所以它是伟大的。木头看了以后也给卢回了一首诗，他们两个人的诗不是同一钟风格。木头的诗是白话型的，而卢的诗是属于含蓄型的。木头的诗是这样的：友谊就好比那万年不青的树/他有真不死的生命/所有的东西在他的面前都是脆弱的/他是世界上最强的东西/虽然我们不能经常见面/但是你却一直都活在我心中的某一个角落里/也许我们有一天我们会分离/但是我们的根是在一起的/我们长在同一棵树上/虽然我们有天会停留在两个不同的枝头/但是我们的根却永远都不会分开/是上帝给了我们无穷的生命力/我们应该好好的爱惜。那段时间木头接触了诗歌，不过那是一时的因为那个时候他们还很少接触现代诗歌，课本上现代诗也很少。木头和卢两个人都是喜欢诗歌的，但是他们两个人的学习却是不同的。卢的理科比文科强，但是木头却正好相反他的文科比理科强。他记得有时候考试他的语文分数比数学的好要高，至于他们两个人的成绩初一的时候他们两个人差不多，但是到了初二的时候木头就比卢差多了。在那以后他们两个人很少给对方写诗了，记得是在几年以后他们才又互相写了一首诗，但是木头想的那首诗不是写给卢的。而是写给其他的一个女孩子的，那时候木头已经在工作了也在写稿而卢却在一所高中读书。那天是卢放假的最后一天，木头叫他来到他那边去玩。其实初中毕业了以后他们两个人就基本失去了联系，在那年春节的时候木头在他们那里的大街上碰到了卢他就给了卢自己的电话号码，但是卢给弄丢了。一直到那个时候他们两个人才联系上，那是因为木头同村的一个朋友和卢是一个班。有一天木头上网的时候碰到了他的那个同村的朋友那个朋友发信息说卢让木头和他联系，他告诉了电话号码。
那天卢来了以后打了木头的电话号码，木头接到了电话以后就马上到车站去接他。接到了卢以后他们两个人回到了木头住的地方，在那里玩了几个小时以后才又出来吃饭。回去了以后卢就给木头做了一首诗：岁月/一年一岁，月还是月/叶落，风吹过/带不走一丝愁/飘零，飘零/一切都从身心脱落/带不走，我带走/但是！你留下一丝快乐。而木头当时只是给了某一个女孩子写了一首诗，那是一首抒情诗用的还是那中直白的语言开头两句是这样写的。爱一个人是件很幸福的事情/黄昏的时候可以有个依靠的肩膀/夜晚的时候可以有一双温暖的手握着/最后一段有两句是这样写的：虽然我不知道你是不是爱我/但是我只要你不要拒绝我爱你/虽然你可以不爱我/但是我希望你不爱阻止我对你的爱。木头过了几天以后才给卢回了一首诗：时间/山间的溪水静静地流淌着/花园里的花静静地开放着/地里的农民静静地做着农活/作家在静静地写作/画家在静静的画画/这就是时间，它在静静地流逝着/
溪水流到了水里不见了踪影/花儿到了晚春就都谢了/农民到了天黑就回家了/作家写完了一部作品以后就放下了手中的笔/画家的画失去了价值以后，就会被别人给遗弃/这就是时间，它在静静得流逝着/
溪水流了多远/花儿开了几回/农民收获了几次/作家完成几部作品/画家修改了多少次/
时间/时间，永恒的生命
时间/时间，不老的生命
初二的时候木头就已经开始写作了，他开始写了诗然后有小说，还有古文。虽然都不怎么样，但是那代表他已经爱上了文学。初二的时候他写第一篇古文作品，那是因为他村里的一个女孩写的：天有情亦乎，然何以对我。吾固为怜人，然无人知我。天有情亦乎，然何以对我。我固为怜人，然无人近也。
牛郎虽孤，可见织女。嫦娥虽孤，有玉兔伴之。然吾虽孤，何人知之。
天既让午遇汝，然和不让我交与汝耶。汝以为同村者，不能交与失情。然汝不知，此乃凡辈之所欺也。情者跨于天地之间，临于黄昏朝霞之时。
木头写起来了以后拿给了他当时的班主任也就是他的语文老师看，他的班主任看了以后首先给了一口蜜给木头吃。他对木头说：“这篇文章看起来很有文采，一个初中生能写出这样的文章来是一件很了不起的事情。”木头听到这心里很甜蜜，那种感觉就像是吻了自己心爱的女孩子。但是后面的一句话就像是被自己的女朋友骂作色狼，他的班主任接着说：“但是仔细看看你这篇文章的思想不符合你，你应该写的是你现在的生活而不是写这些和你没什么关系的事情。如果不是知道
