执着-第13部分
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大队面粉厂位于赵庄村东北部1。5公里处，紧挨着大队部。我和玉山叔骑着自行车直接去了大队面粉厂。面粉厂院里已经有不少群众来换面，我和玉山叔把自行车找个地方锁好后，我们挤进屋里，看到我大姐正在聚精会神的记着每一笔账。我走过去，和大姐打了一个招呼。大姐比我大4岁，人很贤惠，长得亭亭玉立，非常好看。大姐为了供我上学和在家照顾患有精神病的妈妈，初中毕业时，放弃了去公社高中上学的机会，安心在家务农和照顾家庭。大队面粉厂建成后，可能是父辈的关系吧，就被大队安排进面粉厂上班。由于大姐很忙，我和玉山叔不便打搅她，就来到机房转转。面粉厂规模不小，据说投资20多万元，占地6亩左右，年产值50多万元。面粉厂的建设给大队和群众带来不少利益。年底群众还能分到红利。在机房内，我见到了她，一个让我至今无法忘记的人。她姓张，名叫跃丽。她和我同龄，是我的小学同学，和我一个大队，家住张侯庄村。她父亲是大队副书记兼民兵营长，家境很好。由于彼此早已相识，说起话来自然就多。我们闲扯了一些离校后各自的情况和家庭情况。闲谈中，我仔细打量了站在眼前的姑娘：十七、八岁摸样，眼睛大大的，个头匀称，胖瘦适中，头扎两个羊角辫，身穿劳动布工作服，算得上一个标致的姑娘。从彼此的眼神里有种相互吸引的感觉。直到玉山叔在一旁催了我几次，我才依依不舍地离开了面粉厂。 回到家里，我坐卧不安，满脑子都是跃丽的影子，总想找借口去面粉厂玩。跃丽也以找我大姐玩为借口，来了我家几次。我俩相约夜晚时在面粉厂后面的小路见面，一来二往，一发不可收拾。一个暑假把我搞得神魂颠倒，把学习早已忘到了脑后。 新学期开学了，我带着对家乡和跃丽的眷恋来到学校。不知怎的，上课思想总走神，开小差，满脑子都是跃丽的影子。暑期中的点点滴滴始终萦绕在脑际，挥之不去。课任老师在课堂上点了我几次名，让我注意，可我已无法控制自己，我也感觉到自己早恋了。恰在此时，我又收到了一封儿来自家乡的信，我猜想到肯定是她写来的，果不其然，正是她的来信。我偷偷跑到厕所内拆开信，打开来信，看到一行行让人心动的语句，让我真想一下子飞到她身边。精力不集中，思想开小差，学习成绩严重下滑。几次月考，我的成绩都直线下降，老师找我谈心，刘爱霞及同学们也感到奇怪。我也寝食难安，晚上开始做恶梦，记忆力也大不如以前，到医院一检查，发现自己患上了严重的神经衰弱症。 不得已，我只得请假治疗。父亲得知缘由，狠狠地揍了我一顿。没办法，还得带我去医院检查治疗。医生诊断的结果让父亲目瞪口呆：“该生患有严重的神经衰弱症，建议休学治疗”。 为了儿子，父亲忍气吞声，拿着医院出具的诊断证明带我去了学校，找到班主任娄老师说明情况。娄老师看了诊断证明后，十分惋惜地说：“跃民有了病，得抓紧时间治疗，休学手续我负责办理。你们回家后好好治病，争取早日来校学习”。娄老师去教导处很快就为我办好了为期一年的休学手续。听说我因病休学了，师生们为我感到惋惜，纷纷出来给我送行。刘爱霞还专门给我买了一个精美的记录本，在扉页上写了一些鼓励的话，让我在家好好养病，争取来年继续学业。由于当时彼此都没有记下联系地址，休学以后，我再也没有她的任何消息，等来年复学后，她已经毕业几个月了。“老同学，前面路口就是去俺大姐婆家的路，我们也该分手啦，让我们相互记下彼此的联系地址吧，以后可以写信联系呀”。“快上午啦，跟我一块儿去桃奉的宏伟饭馆吃饭吧，老同学几年不见了，中午我做东”。“谢谢你，我得赶快去大姐家那，有机会再聊吧，再见”！望着老同学刘爱霞远去的背影，我的心也几乎跟她去了。走在回桃奉学校的路上，我在想：她不就是让我心动和爱恋的女人吗？今天的美丽邂逅难道不是上苍安排的吗？我要抓住这次美丽邂逅的大好机遇，来个先下手为强，真心实意地和她恋爱一场，一定要把她追到手里。
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☆、第十六章 好事成双
第十六章 好事成双
和老同学刘爱霞在董刘村路口依依惜别后，看着她远去的背影渐渐消失在视线里，我的心里有一种说不出、道不明的惆怅，一颗心好像被她带走了，真想一下子追上去和她再聊会儿。可人家已经骑车走远了，甚至早到了董刘村她大姐家了，自己如果再追到村里四处找寻，若是被村里人误解，岂不成了一桩荒唐可笑的话柄？算了吧，好事多磨，回去就给她写求爱信，一定要把她追到手——这个让我心仪的老同学。没办法，只好骑上自行车，怀揣着对她的期盼和思念回到了学校。到学校后，学生已经放学了。我掏出钥匙打开住室门，把自行车搬进屋里，洗了洗脸和手，拿起盆架上的毛巾擦了擦，把毛巾又放回原处，端起办公桌上的茶杯，拧开盖子，喝了几口。又端上茶杯到茶瓶旁倒了一杯子，拧上盖子放回办公桌上。坐在办公椅上稍事休息后，走到煤火旁，弯下腰打开了煤火盖子，打算做点米饭吃。我抓了两把米放在小锅里，舀了一碗水淘洗，待洗净后，把茶壶从煤火上掂下来，然后把小锅放在熊熊燃烧的火焰上。提起茶壶，把适量热水缓缓倒入小锅里，盖上锅盖，没多长时间就闻到了米的香味。接着改用小火闷了一会，香喷喷的米饭就做好了，不想炒菜了，白米就砂糖也挺好吃的。于是我弯腰把封火门盖好，又换了块儿煤球，用碗往茶壶里又添了几碗水。然后，掂起茶壶放到煤火上。涮了一个碗，把米盛到碗里，刚好盛了一满碗，又去到办公桌桌旁抓了一把白糖放到碗里，端着饭碗吃着米，心里还在走神，想着以后该怎样发展，路该怎样走。吃过饭，我端上锅碗到水塔旁洗刷，待洗干净后，回到办公室，把锅碗放到煤火旁。洗洗手，拿上盆架上的毛巾把手擦干净，关上屋门，躺在床上午休了一会儿。平时我就有午休的习惯，吃罢饭，无论睡着睡不着，一定要躺在床上休息十到二十分钟，不然，到下午就会无精打采的，做啥事都提不起精神。起床后，穿上鞋去洗了洗脸，拿上毛巾擦了擦，端上茶杯喝了一杯茶，又去倒了一杯。放回原处后，坐下来写教案，准备着下午的课程。我拿出参考资料认真看了一遍，把重点部分用笔做了记号，有的干脆写在课本上，以便讲课文时有个提醒。接着，按照自己的思路把教案写得规规矩矩，清清楚楚，没用多长时间就把教案写好了。看看表，已经是下午二点十分，再过二十分钟就该预备了。于是，我去了趟厕所，回到住室洗了洗手，坐在办公椅上，端起茶杯，拧开盖子，喝了一杯茶。又去茶瓶旁倒了一杯子，拧上盖子，放回办公桌上。预备铃刚响过，我就拿上课本、教案及粉笔，锁上住室门进了教室。学生们看到我进屋了，赶忙放下上午还没写完的数学作业，拿出语文课本预习起来。上课后，我按照平时的教学规程，给学生讲授了新课。授课过程中，我严格按照教案设计的思路，指导学生预习课文、给文章划分段落、总结和概括中心思想等。学生们在我的精心指导下，由浅入深，一步步掌握了学习要领。他们不会就问，或者借助字典，在反复阅读课文的基础上把课文内容逐步掌握在心，达到了融会贯通的地步，在语文教学中，我不死搬教条，教给学生的是学习方法和技巧，课文中的重点、难点我会在给学生讲解课文时有针对性地点到，这样的教学效果会更好一些，学生们会牢固掌握和记忆。考虑到下一节还上语文课，快下课时，我给学生放了几分钟朗读课文的时间。下课了，我让学生们走出教室活动活动，等上课后，我继续给学生讲授语文课，给学生串讲了课文。然后，安排一定的时间让学生做作业，一节课就这样轻轻松松地就结束�
