差生何以成大器-第17部分
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精神不倒的人是不可战胜的，这已是被无数的前人证明了的真理。韩信受胯下之辱，司马迁遭阎割之刑，因为他们的精神不倒，一个后来与刘帮一起成就了一世王业；一个专心历史学研究，终于撰成了中国历史上集大成的典范之作《史记》，光照千秋！
我们在此不是想谈政治，我们只想用邓小平、司马迁等等的人生经历证明一点，人是活在自己的精神世界里的。一切伟大的成就，来源于精神——即思想的指导。毛泽东如果没有坚定的革命信念，他就不可能从那么多的失败与打击中走出来，而成为一代开国之祖之神。我们只是想用前人的历史经过，来证明自己的观点，说服我们做差生的父母，帮助孩子树立坚定的人生信念，是多么的重要。
我们培育后代，最终的目的是要让孩子战胜困难，从处于落后的状态下奋勇直追，用坚忍不拔的意志力指挥自己的学习，自己的生活，通过自己的努力，最终弥补自己智能上的不足，达到事业的成功，人生的辉煌。
还是毛泽东说得好，我们要有勇气，要不怕困难，不怕牺牲，排除万难去争取胜利。这就是要树立积极奋斗的精神，要有实现目标的手段和保证。我们做父母的，为孩子设想了一个美好的未来，却没有树立起战胜困难的信心，不能帮孩子达到最终的目的，这是多么可惜的失误。许多家长总爱抱怨自己的孩子，这样不好，那样不行，其实不是孩子不好不行，而是你做家长的太失败、太无能了！
我们培养孩子，又不是要他去打江山当皇帝，也不是要平地起高楼，当世界首富。只是要培养孩子有自立的能力，有坚强的意志品质，有明确的人生目标，有实现目标的毅力。连孩子在班上是第几名、考试得多少分都不必去争，又有什么好抱怨的，又有什么艰难的！我们无非要的是孩子将来一个好过一点的生活，坚忍不拔地朝我们的目标前进就是了，关键时刻能亮剑，那才有用！
培养孩子要乐观、要开心，只要一家人的精神不倒，目标始终明确，方向始终正确，车到山前必有路啊！
邓小平因为精神不倒，最终成为了中国改革开放的总设计师，数亿人跟他过上了好日子！韩信受胯下之辱，司马迁遭阎割之刑，因为他们的精神不倒，前者与刘帮一起成就了一世的王业；后者专心历史学研究，终于撰成了中国历史上集大成的典范之作《史记》，光照千秋！培养孩子也一样，只要一家人的精神不倒，车到山前必有路啊！
差生的根本出路在哪里？
差生的根本出路在哪里？
我们差生的出路在哪里？不仅要让你的孩子自己醒悟，更应是父母发自内心的呐喊。套用一句前人的话，“唯有牺牲多壮丽，敢叫日月换新天。”想好了就坚持不懈地朝目标前进，才能见到光明！
其实，每一个孩子都是一台马达良好的发动机，除了那些智障少年、特殊问题青年以外，没有哪一个孩子不寻求上进，不做着一个美梦。
在我们看来，人生不必纠缠在性本恶、性本善的争执之中，有些孩子变坏了，是因为父母，没能及时为其积极的人生加油鼓劲，将其偏离正确航线的车轮拨正，让他们过早受到了社会不良习气的侵害。有些孩子跑不到目的地，中途就抛了锚，也是因为父母，没能及时为其积极的人生加油鼓劲，让困难将孩子的发动机的零件给锈死了。
每一个由父母精心护卫，奔上了人生正途的孩子，没有谁会是没有出路的！还是那句老话，差生的根本出路在父母的手心里揣着，在父母的头脑里装着，在孩子的心中延伸着，在包括父母、孩子在内的一家人的奋斗中，变成现实！
父母的人生态度，决定了孩子的未来。父母明确了自己的责任，培养了孩子独立思考、认真学习、积极生活的良好习惯，就为孩子制造了融入生活的金太阳。孩子有了成绩能及时肯定，有了错误也能方法正确地予以纠正；不强迫孩子做不愿意做的事，让孩子明白守纪律、守信用、重情谊的重要性与好处；让孩子逐渐了解生活的真相，不要太拘泥于生活的末枝细节（考了多少分、排名是第几），学会在失意、失败、挫折面前换位思考，锻造抗打压能力；让孩子参加力所能及的劳动，培养他们的忍耐力、价值观、责任感；为他们的成长提供尽量多的机会；让孩子明确自己的目标，提高学习的效率；让孩子有自己的生活空间，有成就感、荣誉感；有计划性、规律性地生活。这一切都是不难做到的，只不过是父母的一种生活态度、行为方式与人生要求而已。而这一切，却决定了孩子将来的成败！
有一句话，叫做坚持就是胜利。让孩子懂得坚持就是给自己机会，坚持就能进步，坚持就能走向成功的道理，只要希望在，前途就在。还是智者的话说的有道理，“哀莫大于心死。”一个人的精神倒了，真的就没有希望了，那真的只有死路一条啊。
一个人可以是物质上的穷光蛋，但千万不能让心死去。没有金钱，没有名利，只要心存希望，一切人间奇迹都是可以创造出来的！差生的根本出路，最终还在于父母与孩子都不自暴自弃上。
从看到了这一本书开始，你就与孩子一道设计自己的未来，一起朝着你们的目标奋勇前进，把孩子的前程当成父母此生最伟大、最重要的事业去做，像蔡笑晚那样，把教育好自己的儿女，当成一种责任、一种使命来完成。再差的学生，只要不是真正的白痴，他的前景也会一片光明！
从现在开始去做，永远都正当其时！朝闻道，夕死无憾啊。
每一个孩子都是一台马达良好的发动机，除了那些智障儿童以外，没有哪一个孩子不寻求上进，不做着一个美梦。父母明确了自己的责任，培养了孩子独立思考、认真学习、积极生活的良好习惯，就为孩子制造了融入生活的金太阳。一个人可以是物质上的穷光蛋，但千万不能让心死去，没有金钱，没有名利，只要心存希望，一切人间奇迹都是可以创造出来的！
幸福人生，起码要有一个健康心态
幸福人生，起码要有一个健康心态
幸福人生，起码要有一个健康心态，我们是这么认为的。2007年春上，湖南省公安厅搞了一次金盾文学奖的评奖活动，作者之一的长篇小说《狗眼看世界》被评了三等奖。当时，我没有一点兴奋，反而有了一种失望与痛苦的感受。
我不能说评奖的不公，也不敢说我的作品最好，但我有了一种被嘲弄、否定的感觉。从此，自己的心中总会莫名其妙地发出一种拒绝的冷嘲，其实，我早就知道，有些东西不是作品本身的努力就能够达到的。
一段时间以来，我心灵经历了一次痛苦的精神蜕变，使自己的人格与精神得到了再次的锤练。我知道，我不能让那些不良的情绪左右自己。我考虑得最多的是，我真的那么需要那个一等奖来证明自己作品的高档与不朽的价值么？我的人生价值怎样才能体现出来？怎样才能被社会所承认？我真的需要那仿佛就在眼前向我昭示的功利虚名么？既然它本来就不属于我，我又何必对它常怀戚戚？
虽说知足常乐，其实这种观点，对于年轻人与胸怀大志的人是不妥的。人生是不能没有追求的，毛泽东说人总要有点精神，讲的就是这个道理。对于我这样一个与官场无缘，与名利隔断，生活在远离政治、经济、文化、信息中心的小山沟里的边缘文化人来说，更不能断了那份对人生价值的追求。说真的，我多么渴望成功，多么希望自己的人生被社会肯定，自身的目标得以实现。我把此生定位于对这个社会付出一份真诚，却只能问耕耘，不问收获（问也无奈！）。
我承认很多东西我永远得不到，正是这样，我才校正了自己的人生航程及目标，我相信光明，追求光明，我对光明充满了信心。在这个到处充满了浮浅与浮澡的时代，我既然选择了做一名有良知的作家，就要用自己的心与笔，自己的真情去为这个社会服务。若硬要问我为什么？我只能回答说，是我心中流淌的血液——祖辈不屈的生存基因，让我只能以这种自以为是积极的生活方式，去走过自己的这段宝贵的生命历程。我必须为自己做出生活选择。
我也不期待得到所有人的赞颂。很多时候，我能站在自身以外看问题，有效地自我调节心态。就说身边的黑暗与腐败吧，我不认为当今的社会是一团漆黑。民主政治建设，公务员队伍建设，全社会性的公平建设等等，都在向好的方向走，纲领不变，制度更规范，这是大局，也是构建和谐社会的必然趋势。
当今之社会与中国历史上的任何一个时期相比都好，不论是国家势力，发展速度，还是人民生活状况，社会公平度，都是越来越让人满意的。当然目前问题是有不少，我们自己的处境也许不怎么好，你也许还承受着冤屈与不公，但只要能站在自身之外的高一点的角度去看世界，你是能够感知光明的，你是会有信心的。正是如此，我才有了今天这种比较平和的心态。
我只是一个十分平常的穷人。只是我已经不抱怨，不气馁，我感谢自己的苦难出身。我在一个穷山沟里长大，我走出来，花了比别人至少长10年的奋斗历程。正因为如此，我更能理解老百姓的艰辛与渴求，我想要为他们做一点什么，才促成了我今天的选择与决定。
在教育孩子的问题上，我也是这样，对社会宽容，对前途乐观。我只有这样的地位，我几乎不占有任何资源，我没有资格抱怨什么！孩子除了学业稍微落后了一点外，其实，她在其它各个方面都已经表现得很优秀，我是知足的，也觉得越来越开心了。
幸福的人生，需要有一个健康的心态，我不抱怨生活的不公，我感激生活的赐与，我怀着这种积极的心态去感知世界。当然，我更向往世界能让我们开怀地笑，无所顾忌地哭，人与人之间充满真情，全世界充满爱心，少了那份浮澡，没了那种尔虞我诈，我们生活在基层的人用不着经常处于冲锋陷阵的状态之中。许多人可能不相信，可能不理解，但我一直是这样生活过来的，评奖的不愉快已经离我远去。
人与人对快乐与幸福的感受不一样，是因为出生不一样，血性不一样，心态不一样。能感知光明，能肯定别人，有自己的人生目标，愿为生活付出，人才会有快乐感、幸福感。
我多么渴望成功，多么希望自己的人生被社会肯定，自身的目标得以实现。我走出来，花了比别人至少长10年的奋斗历程。我不抱怨生活的不公，我感激生活的赐与，我怀着这种积极的心态去感知世界。能感知光明，能肯定别人，有自己的人生目标，愿为生活付出，人才会有快乐感、幸福感。除了功课，孩子在其它方面表现优秀，我已很满意。
人生的路要靠孩子自己去走
人生的路要靠孩子自己去走
人生之路，从生到死不可能都由父母驮着，这是大家都明白的道理，可明白是一会事，做法又是另一回事。
不少家长事无巨细，都代替孩子做了，只要孩子的学习成绩好就行。一个孩子大学毕了业，还离不开父母，还不能独自生活，父母在受苦受难，他们也不闻不问，漠不关心，掏空与累死父母也在所不惜。有的还直怨父母无能，没有给他们提供幸福高贵的生活，莫说感恩，连一点人性也没有。这其实是父母教育孩子的严重失误。父母的做法，正是违背了孩子的人生之路，要靠他自己去走的简单道理，包办过多，贻误了对孩子生活能力的培养。
人生之路要靠孩子自己去走，父母的职责当然是为其指明方向。孩子有了前进的目标，这比你天天给他喂饭，天天帮他穿衣，天天接送他上学，不知要高明多少倍！
人生之路要靠孩子自己去走，父母应当让孩子在德、智、体、能，各方面都得到健康全面地发展。尽量早地让孩子形成讲文明、讲礼貌、守纪律、守信用、爱学习、勤锻炼、勤动手的良好的积极的生活、学习习惯，这样比什么都依赖父母与爷爷奶奶、姥姥姥爷的孩子不知要强多少倍。孩子的独立生活能力，融入社会的能力，是必须从小就开始培养的。
学习成绩越是不行，越不能为孩子事事包办。我们生活中，有许多人以为这是给能力不强的孩子的关照，殊不知这正是害人之举。正是父母在衣食住行各方面为孩子的代劳，才制造出了现代中国社会一大批生活上的弱者，思想上的懒汉。
孩子是差等生是也好，是优异生也罢，这只是从学校与老师那里得出来的结论，往往注重的只是对孩子功课方面的评定，是十分片面的。
孩子的个性修养、道德品质的形成、接人待物的态度、运用知识的能力等等，都是需要家长下功夫去培养的。我们认为，让孩子制定自己的生活学习计划，这是培养孩子条理性的有效之举；让孩子每天都做一些固定的明确的份内工作，可以培养孩子的持续力与责任心；让孩子有自己独立的生存空间，这是培养孩子独立性，果敢能力的有效之举。总之，让孩子有一个良好的自我心态、自助心态、自立心态，这是十分重要的。
我们就让孩子在家里认养了一小盆吊兰，让她学会了培土、浇水等种花的基础知识，较好地培养了孩子的持续力与责任心。
给孩子进行一些挫折教育，让孩子被惯侍了的老子天下第一的错觉，得到及时纠正，这也是非常必要的。这当然只对那些在家中是小皇帝的孩子而言。对那些倍受冷漠的差等生，则应该为他们改善学习与生存的环境，为他们的成长减压增爱。
每个父母都强烈希望自己的孩子聪明伶俐，往往强迫孩子努力读书，把将来改变一家人的生存环境的重任，都压在了孩子的身上，违背了孩子成长的规律。使得孩子长期处在紧张之中，对孩子的智力发展、身心健康都产生了巨大的反作用。孩子承担不了重荷，
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