天才少年GOAL冠军教练-第11部分

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知道从什么地方冒出来要求一同前去。

　　　　赵俊开着玩笑道：“何天，你啥时候学会李川那招，象幽灵一样不声不响就跑了出来，我们可不是门将。”

　　　　“呵呵，是你耳朵背，听不见而已。”　今天何天按照江南教的方式踢球，感觉非常畅快，心情也十分好，就和赵俊开起玩笑来。

　　　　“哎呀，希奇，我们孤傲的何天也会说笑了。”李川叫道。

　　　　“切~~~~，我什么时候孤傲过，只是平时用心上课和踢球，不愿意多说话而已。”

　　　　“好了，大家快点去江南那，他要等不及咯。”大家说笑着，一路来到医院。

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　　　　“江南，咱哥们今天可是爽了，5：0啊，哈哈！”见到江南后赵俊欢快地叫了起来。

　　　　“嘘~~~，告诉你这是医院，再这样护士可要哄你出去了。”李川急忙说道。

　　　　“我都听说啦，赵俊你小子没进球是不，小心主力中锋位置不保。”江南故意玩笑道。

　　　　“我助攻啦，要不是我头球摆渡，李川还不是一样进不了。”赵俊不以没进球为意。

　　　　“江南，今天吴伟可爽呆了，赛后你知道有多少女学生球迷围着他吗，还有记者，估计明天的报纸他又是头条。”李川羡慕的样子流露出来。

　　　　“江南，我还一下没适应这种赛后被球迷围住的感觉，不过还是要谢谢你，你教我那么多东西。其实今天何天才是球队胜利的关键，只是因为他的打法简练，所以观众没有太多注意到。整个中场都被他盘活起来，组织调度大部分都是他。”吴伟谦虚而诚恳。

　　　　“何天，你这么③üｗｗ。сōｍ快就能运用啦，本想你这个秘密武器到半决赛才用呢，希望对方的‘密探’没看出来，哈哈。”江南笑道。

　　　　“我今天只是试一下这样的球风而已，不会有什么人注意的，眼球都被吴伟给吸引过去了，呵呵。”何天一直都保持着笑容。

　　　　“秘密武器？你们有什么阴谋！”赵俊急道。

　　　　“半决赛何天打后腰，负责组织进攻的重任，我和教练已经商量好了。”江南认真说道：“你们几个要保密哦！”

　　　　“哇，难怪今天何天突然改变风格呢，又是你这个天才在背后指使啊，哈哈。”吴伟边笑边说，他实在是太佩服江南了，无论是个人球技还是排兵布阵，这小子都是奇才。

　　　　“吴伟，听说你的很多技术都是江南教的，真的吗？”何天问了一个他一直想知道的问题。

　　　　“嘘，秘密，我们的天才喜欢低调，我们几个的技术都是他教的，这小子去年暑假象是吃错了药一样，突然间就变成这样的牛人了。”赵俊嘴上说着秘密，可还是把秘密给说了出来。

　　　　江南想到了未来一部叫甲方乙方的电影，于是当即编了一个‘打死我也不说’的笑话，刚一讲完，大家都乐了，赵俊也笑个不停，别人是心宽体胖，这家伙就是心宽体壮。

　　　　3天以后文童和高春的比赛也非常顺利，比赛密集的程度终于把平时注重体能训练的效果完全体现出来，到最后对方好几名球员都体力不支。

　　　　文童以3：0的比分拿下了这场比赛，这还是下半场换下几名主力休息的前提下赢得的。

　　　　第三名高年七中举行，何天出色的组织能力得到完全发挥，文童中学再次以3：0的比分轻松拿下了这场比赛。赛后他也把吴伟的人气抢走了一半，省体育杂志青少年专栏的记者石磊分别对何天和吴伟还有两名教练进行了专访。

　　　　两位教练非常自信的接受了访问，而吴伟与何天显得十分拘谨，他们那样子反把采访的记者给逗得乐呵呵的，于是杂志专栏的标题由预先想好的《天才少年》改成了《纯真的笑》。

　　　　江南左膝盖的伤似乎比想象的严重，虽然已经出院了，但是走路的时候还有些疼痛，教练不愿意让他冒险，他自己也没打算冒这个险，毕竟何天打后腰已经十分不错了。

　　　　可是当江南得知昌丰一中居然胜了去年的第一名之后，就开始耐不住性子了，特别想上场和那名后腰再次对决，他就不相信还会被对方给防的无所作为。最后许军和柯华在他的软磨硬泡下答应下半场给他20分钟的时间。

　　　　这次潘勇与其他4名助手来到全国足球大省观看中学生对抗赛，打算挑选两名好的球员去北京参加第二次考核，目的是为了找到好的苗子加入健力宝青年队留学巴西。结果潘勇自己就看中了三个，分别是文童中学两名中场15岁的吴伟与何天以及昌丰一中门将岁的沈正风。而另外4位一共看上了3个，不过当他们看了两场半决赛之后，就完全赞同了潘勇的看法，从吴伟、何天与沈正风三人中挑选。甚至有人建议三人全部入选。

　　　　昌丰一中与康南二中的半决赛，上半场两队势均力敌，下半场昌丰一中的体能明显不足，被对方压着打。全靠门将沈正风立下奇功，连续扑救出对方6次必进之球，直接把比赛拖到点球决战。中学生足球比赛由于年龄小，体能不如成年，所以没有加时赛，淘汰赛里90分钟打平的话就直接进入点球。

　　　　点球决战中，沈正风再次发挥出色，扑出对方两个点球，终于把队伍带进了决赛之中，也报了去年的一剑之仇。赛后那名采访吴伟与何天的记者石磊再次访问了沈正风，沈正风粗犷的性格给石磊留下了另一种印象。下期杂志专栏中他的标题将被命名为，天生粗犷………天才门将正少年。

　　　　。。



序卷天才少年第十六章球员兼教练 　　　　几天之后的决赛，江南坐在替补席上观看。

　　　　文童中学开场就发动了猛烈地攻击，不到15分钟就已经有了7次射门，可惜都在沈正风的把守下无功而返。

　　　　队员们仍然疯狂地进攻。

　　　　第35分钟，何天接队友传球，没有盘带，直接吊给了吴伟，吴伟再次用他那快速的变向连续晃过对方两名球员，紧接着一脚打门，沈正风判断非常准确，一个侧扑将球牢牢抱在怀里。

　　　　“该死！我就不信进不了球。”　就在吴伟小声咒骂的时候，沈正风大力手抛球直接扔过了半场，昌丰一中的前锋在无人看守的情况下顺利的拿到了球，文童中学后防只剩下韩强和杨磊两人，其他队友都在刚才情不自禁的压到了对方半场。

　　　　许军大叫着让大家快速回防，可是已经来不及了，对方另一名前锋也已经杀到，一个2过1，就把猛冲过来的韩强甩了开来。

　　　　杨磊没有贸然断球而是随着对方的步伐后退，拿球的那名前锋刚到禁区前沿，就突然右脚外脚背向右侧拨球，晃开一个空间，直接起脚射门，守门员鲁浩反映迅速，一个飞身扑救，但由于对方一直没有攻到禁区，导致他身体有些僵硬，一下子没伸开，眼看着球从自己指前几厘米的地方钻进了球网。

　　　　1：0的比分让文童中学的队员懊恼不已，江南突然站起来象何天喊到：“要冷静，把节奏控制下来，不要太快。”

　　　　何天若有所思的点点头，江南这次喊叫，让特意坐在场边观看的潘勇给听见了，他扭过头来看着这个小孩，心里感到十分奇怪，这不是第一场就受伤的那个后腰么，年龄这么小怎么象教练一样指挥比赛呢，而且看他们教练的神情也好似把他当成了助手一般。最奇特的是他的指挥的确非常正确，这个中学的孩子们真是不可思议啊。

　　　　比赛再次开始，何天逐渐控制住了节奏，进攻变的慢了些，大家都在中场缓慢的倒脚，以寻找机会突然出击。

　　　　对方发现文童中学的攻击减弱了，但是没有上当，依然龟缩在自己的半场里严密的防守，你不过来我也不进攻。原来，赛前他们已经得到教练的严密部署，这场比赛坚决执行防守反击，无论自己先进球还是对方先进，没有教练的命令都不得改变打法。

　　　　一时间，观众的嘘声逐渐大了起来，这样无聊的决赛是谁都不想看的，尤其嘘文童中学的人更多，他们有些人完全是冲着吴伟和何天来的。世界杯外围赛的失利让很多省里的老球迷再次遭受打击，这段时间本来对看球就没什么兴趣，就更不可能关注中学生的比赛了。　可是当他们无意中发现这几天的报纸头条都是一个叫吴伟的少年在中学生对抗赛中大玩克鲁伊夫转身的时候，都惊奇地赶来观看吴伟的比赛。

　　　　李畅有些经不住观众的嘘声了，他拿到球后不再回传，而是自己一个人向前突破。

　　　　吴伟也习惯了这几天来畅快淋漓的风暴打法，他见队长一动，自己也跟着朝前冲去，嘴上还叫着：“冲啊，这样打太窝囊了。”这一叫刺激了场上的大部分队员，大家再次开始向对方猛攻。

　　　　昌丰一中的教练不急反笑，而江南心里暗叫一声：“糟糕！”

　　　　许军站起来吼道：“不要全部压上，后防注意留人。”可是队员们毕竟年少，连续几场痛快的比赛让他们无法忍受防守的打法，何况对手攻击力并不强，因此没有人听到许军的喊叫，或许听见了他们也不想回去防守。

　　　　第44分钟，吴伟在观众热情的鼓舞下又一次玩出了花样，连续变向接三次踩单车晃倒对方两名球员后分球给了李川，李川急于得分，没有调整直接射门，球却打的太正，被沈正风一把抱住。

　　　　当大家都在懊恼的时候，沈正风一个大脚，踢到了文童中学的半场，一直游离在文童半场的前锋突然启动追球，后防线上唯一没有前压的后卫杨磊还没反应过来，对方已经追上了球，带球向前猛冲了起来。

　　　　刚才已经失球的门将鲁浩见己方后卫已经都被过了，着急间决定冲出禁区断球，可还没到对方身前，那前锋就一个挑射，球从鲁浩头顶向球门跃去，鲁浩回追不及，只能看着球落入网里。

　　　　2：0，上半场结束，这是大家都意料不到的一个比分。

　　　　“气死我了，他们两次射门就都得分了，我们射了那么多次都没进，真是倒霉！”中场休息的时候，赵俊气愤地说着。大多数球员也都和他想法一样。

　　　　“江南，你也认为是运气差吗，你有什么看法？”柯华问道，他知道江南明白原因，所以希望通过他的嘴说出来，如果可能的话，他想在下半场提前派江南上场。

　　　　“我想我的看法和何天一样，何天你帮我说吧。”经过了上半场比赛，江南似乎并不着急上场了，他这么说是为了让何天认识到错误，继续在场上比赛，如果自己现在就上去换下何天，会对何天的信心是一个打击。

　　　　“不是运气差，而是对方战术运用的非常好，他们利用了我们士气旺盛的特点，通过后卫地严密防守和那个门将全面的技术抵挡住了我们的攻击，使我们的心态变的十分焦躁，而我自己也同样被对方的龟缩打法给激怒了，所以上半场就输球了。”何天在下场的时候已经想通了失败的原因，他这一说，大家也顿时都明白了，队长李畅也主动承认了错误，大家都纷纷自责。

　　　　“好了，上半场已经过去了，不要再自责了，下半场你们该怎么打，江南你说说看？”许军期待的目光投向江南，他和柯华一样想把江南培养成具有教练头脑的天才球员。

　　　　“我们应该防守再防守，找到他们的漏洞，一击必杀。”大家早已经习惯他如此成熟的语气，也就没有人奇怪。

　　　　“错，我们下半场应该加强进攻！”柯华突然说道。这下除了许军之外，所有人都呆住了，盯着柯教练等他解释。

　　　　“对方已经赢了两球，他们教练一定很满意那样的打法，下半场仍然会防守，不过他忘记了这样打法的关键人物………………那位门将，他的体能一定有所下降了，所以我们要进攻，但是不能象上半场一样狂轰乱炸，而是要有层次有组织的进攻。赵威、韩强任何时候都要留在后场防守，杨磊位置可稍微前提一点，堵住高胜身后的漏洞。左强也一样，没有我的命令不要前插远射。何天一定要控制好节奏，你和吴伟多用短传渗透的打法撕开对方防线。”柯华说完，大家恍然大悟。

　　　　江南内心更是感叹，自己到底不是教练，呵呵，怎么比得过真正的教练呢，不过幸好自己才13岁，未来的球员生涯还长着呢，不用考虑那么多。

　　　　“前锋不要一次性射门，当单独面对门将的时候，其他人不要等在原位，都要包抄过去，这样可以有两种选择，一是大力射门后等待对方门将脱手，其他人可以抓住补射的机会；第二就是选择假动作射门后传球，国际顶级门将扑倒以后，都不太可能再次起身扑救。所以对付厉害的门将要准备好两次射门的方法。”许军补充道。

　　　　15分钟休息很快过去了，下半场开始。

　　　　文童中学依然猛烈的攻击，昌丰一中换了一名前锋上场，可还是龟缩防守，他们的教练心情十分舒畅，因为他发现对方并没有调整，而仍然沿用上半场的打法。

　　　　潘勇却不这么认为，他发现文童中学的进攻更加有了层次感，何天减少了长传的次数，多次和吴伟短传配合，高胜和李畅不断的在两边骚扰对方，而四个后卫没有象上半场一样涌到前场。

　　　　“聪明的方法，文童中学的教练临场指挥更加高明。”潘勇脸上露出了微笑。

　　　　比赛进行到第60分钟，昌丰一中后卫在禁区前沿犯规，文童中学何天主罚任意球，裁判一声哨响，何天做势欲向左射门，动作十分逼真，骗得沈正风重心完全左移，可是何天却把球传给了右边的高胜。

　　　　高胜接球后直接调给球门左侧的赵俊，那沈正风确实反应速度奇快，这么一会儿功夫已经再次转向赵俊方向，准备扑对方的头球。

　　　　赵俊用力一顶，球并没有顶向球门，而是蹭向了禁区外沿的吴伟，这下沈正风扑了一个空。吴伟凌空抽射，球应声入网。

　　　　2：1的比分让昌丰一中着急起来，他们开始有意识的前压，可惜他们的进攻本来就不行，这样反而给了文童中学机会，第66分钟，赵俊大力射门被沈正风击出之后，李川发挥了自己的特长，插上补射，将比分改写为2：2平。