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第23部分

迷梦珍珠泪-第23部分

小说: 迷梦珍珠泪 字数: 每页4000字

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艾芹的一大堆道理,真说的吴承宇心服口服,他已经觉得自己所走的路不是对自己,对别人最负责任的选择。
吴承宇觉得自己真的很喜欢齐梦露了。这种感情,没有逃过朋友的眼睛,夏添,罗文俊,孟依玲,白伊婷,思莹都催着吴承宇快向齐梦露表白。
吴承宇的同桌是思莹,一个对爱情颇有研究却并没有把丰富的理论知识用于实践的人。凭这点,她应该落后于理论联系实际的名符其实的“爱情专家”艾芹。但凭着她丰富的理论知识的吴承宇特殊的地理位置,这段时间,吴承宇已经把她当作爱情参谋了。他要通过与思莹的交谈,更清楚地弄清女孩对爱情的态度,尤其是更近距离地接触齐梦露的心。
吴承宇终于决定给齐梦露写一封信。那是上语文课时,听得实在烦闷,他便找思莹要信纸。思莹料到吴承宇要信纸干什么,还是故意问他:
“你要信纸干什么?”
“信纸能干什么,当然是写信。”
吴承宇的回答,让思莹自讨了没趣,但她又不甘心吴承宇用这种方式来回答自己,于是又问:
“我的意思是你准备写什么样的信?”
“抒情散文。”
“抒情散文?”思莹有些迷惑,但对吴承宇的了解又让她不迷惑:“是情书?”
“也可能用这个词。”
“你倒也坦诚,用抒情散文来代情书,还真有意思。”
思莹说着,拿出了信纸让吴承宇挑。
吴承宇翻了几页,随手撕下了一张蓝色的信纸。
思莹问他:“你知道蓝色代表什么吗?”
吴承宇本来想说不知道,但由蓝色想到的东西实在太多了,便回答了思莹:
“蓝色可以代表天空,我要有天空一样的胸怀,包罗万象。蓝色可以代表大海,我要有大海一样的气魄,气吞山河。怎么样?”
思莹说:“如果是语文考试,你这样回答或许可以得满分,但拿到了信纸你这样说只会让人觉得好笑。”
“可笑总比可恶要好呀,那我听听你的解释?”
“蓝色的信纸是一种寒冷,失望,消极的内涵,如果你心情不好呢,用这种信纸写还可以。但现在你不是。如果收到这封信的人也知道蓝色代表什么,会怎么想呢?那我看呀,这信还不如不写呢。”
“那么请问,我该拿哪样的信纸最好?”
“用什么信纸都比蓝色的好。粉红色,是甜蜜美好的象征。浅绿色,有青春活跃的内涵。紫莲色信纸,有文雅芬芳之意。你如果没有信纸,用白纸写都可以,纯白的信纸代表洁白无瑕。”
“哇听你说了半天,你原来是为自己节约一张信纸呀,只可惜,我不吃这一套。”
“我有这么小气吗?你不跟我学着点,怎么换来梦露的心。这张给你。”思莹撕了一张很漂亮的信纸递给了吴承宇。
吴承宇拿起了笔,磨了半天,纸上没落下一个字。不知是因为纸贵,还是因为字贵。
吴承宇的头脑还是一片混乱的,他觉得语文老师在台上讲个不停的废话影响了他的思维发挥,便决定找个字安静的时候写。最安静的时候莫过于夜晚了,下了晚自习,吴承宇借来了电筒,准备在晚上写信。
晚上,夏添,罗文俊也睡不着,只等着吴承宇写完了信第一个给他们欣赏。吴承宇打开了手电筒,躲在被子里写起来:
“亲爱的梦露:
你好。世上的事情,难道真为上苍的安排,冥冥中早有定数吗?那剪不断,理还乱的,是情?那说不清,道不明的,是缘?
梦露,自从你走进了我的视线,我的心已经完全属于你了。你的举手投足,你的一颦一笑都是那样牵动我的心。你是我深黑天宇里的一颗启明星,你是我生命晨空里的一抹彩霞,你是我心灵的避风港湾。你那么美丽,似西施貂禅的再现。你周身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我最深的是你那瀑布般的长发,端庄淡雅的裙,聪明伶俐的杏仁眼,以及那长长的,一闪一闪的睫毛。还有你那清丽秀雅的脸上荡漾着的春天般的笑容。更重要的是,你有一颗温柔善良的心。在有你的日子里,阳光显得格外温暖,小草显得格外嫩绿,花儿显得格外艳丽,世界显得格外美好……
你要天上的星星,我会帮你摘下,你要水中的月亮,我会帮你捞起。我愿意把太阳般的热情献给你,但也把月亮般的柔情送给我。我无法控制我自己的感情,无法抑制自己的冲动,我不把我心中的风暴倾泄出去,我会发疯的。如果我的这种感情是错误的话,那你的美丽便是错误的源泉,上帝创造了如此完美的你,那就让我犯下这个错误吧,因为我无法拒绝你的美丽。不管你看完信后有什么表示,我也不想我这疯狂的近乎傻气的感情会有什么结果,我只想对你说出我心底的呻吟:我爱你!
你已经深深地嵌入了我的心房,这三个字我已经无法从心里抹去。常和你在一起,我也觉得我们之间竟有着某种默契,我常静静地看着你,静静地听你和别人说话。在你身边,我既快乐又伤感。梦露,你是否真的明白我的心?你是不是真的让我把深深的思念和焦灼的渴望埋到心底,让我这颗心慢慢地枯萎,死去?
夜已经很深了,偶尔一丝凉意掠过我滚烫的心房,你会用温暖来唤醒我这颗带露的心吗?
爱我,就让爱情来吧!
爱你的吴承宇”
吴承宇的笔沙沙地响着,这话是他已经想好的,所以写起来特别快,不大一会儿工夫就写完了,只等着明天托别人交给齐梦露。
罗文俊拿过信看了起来,吴承宇没有阻止。他很快看完了信,不由得佩服起了吴承宇的写作水平:
“你写的真是太棒了,要是什么时候举行一个情书征文比赛,你一定可以拿一等奖。”
夏添看完了信,觉得吴承宇这封信虽然文采是不错,但给人的感觉似乎过分了一些,便对吴承宇说:“你这信虽然写得不错,但感情太腻了,给人一种难以接受的感觉。若是热恋中的情人,你这样写倒是没什么,但目前你们还不是这种关系。虽然有很多人认为梦露是喜欢你的,可是人的感情是复杂的,从表面的言行最多也只能知道她对你是有好感的,而谈到喜欢,只有她自己心里清楚。我觉得这第一封信不能写得过于激情,你得用一种试探性和方式来写,写这样直接,也许别人会以为你是在夸夸其谈,甚至是吹捧。任何事情都要遵循一个循序渐进的过程。你如果写的朴实真挚一些,别人可能会更容易接受。”
吴承宇觉得夏添的话很有道理。回想走过的经历,一个人对你好,也许并不是因为爱你,或许是,或许曾经是,或者根本对你只是好感。
吴承宇拿过了信,正准备收起来,突然一道电筒光射了过来,接着是宿管员推门进来。
慌乱之中,吴承宇来不及收起信纸,便以最快的速度把信纸揉成了一团,宿管员见寝室里没有了动静,便说了声:“晚上注意休息,别讲话。”又站了一会儿,一声不响地走了。
听到了宿管员下楼的脚步声,吴承宇的心总算平静下来了。刚才那么紧张,大气也不敢出,现在放松了,他们竟蒙在被子里偷偷地笑了起来。吴承宇看了看手中的信,已经不能交给齐梦露了,便扔在了箱子里,准备再写一封。看看,表,已经十点多了,不知是刚才吓怕了,还是瞌睡虫来了,也就收了笔,关了电筒,对罗文俊说:“算了算了,今天不写了,这么倒霉,写了也不会有好结果的。”
他们都睡了,谁也没有再说什么。
语文课永远是最安静的。很多同学也是一样,把语言方字的学习当堂就运用于实践了吴承宇和思莹也是一样,在听的百般无聊时,就讲起话来。思莹看了语文课本上的《米洛斯的维纳斯》,便问吴承宇:“吴承宇,你说维纳斯是断了还是不断臂好?”
吴承宇说:“没断臂的好。”
“为什么?”
吴承宇想了一会儿,说:“不因为什么,我只问你一下,如果你见了没断臂的维纳斯,你会不会把她的臂砸了?”
这是一个根本不用回答的问题,思莹肯定不会去砸了,正常人都是。吴承宇的问题很有说服力,艾芹不好回答,便绕开了这个问题继续说:“我觉得世上万事万物都有两面性,这在哲学体系中也是很明确的观点。如果单从事物的一方面给它下定义,是不准确的。一种东西,从正面看它有完美,可以看到美的效果。如果从反面看,也可以从它的缺憾中反衬出它的另一种美。美,也并不在于表面的华荣,表面现象往往是虚伪的,有时候缺憾能让你看到它的本质。”
这些话,似乎语文老师上课也说过,老师是照本宣科的念,思莹是做的总结,两者的观点差不多。当然,讲闲话也不必句句拘礼,吴承宇便礼貌地点了点头,表示赞同思莹的观点。停了一会儿,思莹又有问题了:“你说,维纳斯的女儿是谁?”
吴承宇把头改变了方向,变成了左右摇摆。
“唉,你连这都不知道,她就是大名鼎鼎的丘比特。吴承宇,我看你是不是中了丘比特的神箭呀。”
下课铃响了,关于维纳斯的讨论也告了段落。但吴承宇有了个主意,并没有停止对维纳斯的关注。
齐梦露一直在等着吴承宇的信,因为思莹早已告诉她吴承宇正在给她写信。但几天过去了,她连一个字也没有等到。终于有一天,吴承宇写好了一封信,交给了思莹,说:“请你帮我把这封信交给梦露。”
思莹问:“你写了这么久,到底写了多少呀,为什么你自己不给她呢?”
“不要问这么多,以后你就会知道答案的。”
“不说就不说,还神秘悉悉的。不过你放心,我会帮你这个忙的。”
下了晚自习,思莹把吴承宇的信交给了齐梦露。齐梦露的心里砰砰直跳,进了寝室,她很快打开了信。
出乎齐梦露的意料,几乎所有人都难以意料,信纸上只有一句话:“齐梦露,我太讨厌你了,你让我好痛苦,告诉你,我在天天惹你生气。”
其她人从梦露脸上便判断发生了什么。思莹大声喊道:“喂,梦露,你呆住了,是不是写得太刺激了?”
思莹明知不是这样,但面对这种情况,她也不知道该说什么好了。
齐梦露醒过神来,把信纸丢给了思莹,气愤地说:“你自己看吧。”
“唉呀,这该死的吴承宇在捣什么鬼呀。”思莹看完了纸条只能发出这样的感叹。
“他简直是恶作剧,我再也不理他了。”齐梦露说完,竟趴在被子上哭了起来。其他几个好朋友孟依玲,白依婷见了自己的好朋友在哭,也连忙跑过来安慰。
思莹把齐梦露为什么伤心的原因告诉了她们俩儿。这时,四姐妹一条心,一起责骂吴承宇的无情。
第二天早上,思莹见了吴承宇就想大骂他一顿,她问道:“你昨天写的那张纸条到底什么意思?”
吴承宇嘻皮笑脸于说:“暂时保密,不过我问你,梦露看了纸条有什么反应?”
“你说能有什么反应,她被你气得哭了一夜。”
“哇,没这么严重吧,看来我已经成功了一半了。”
“喂,你这人是不是有问题了,难道你要把梦露气死才甘心呀。”
“当然不是,你去告诉梦露,叫她有什么不高兴的就尽管骂我吧。”
“莫名其妙。”思莹对这位老朋友有点捉摸不透了。
思莹把话传给了齐梦露,梦露真拿了张纸,准备写点什么,但她脑子里太乱了,纵有千言万语,也不知道现在写什么在纸上,最后她也只写了一句话:“见了你的信,我的心好痛,你知为什么,你要这样对我。”
纸条传到吴承宇手中时,他很快又回了一张纸条:
“梦露:
你知道我为什么会痛吗?因为见了你之后,我就中了丘比特的金箭。我不知道你为什么会心痛,是不是你也被射在了金箭的另一端?
吴承宇”
齐梦露收到信之后,满心的愤怒和怨言立刻化为乌有。她不禁佩服吴承宇,这种让人又悲又喜的信实在太少了,也实在是高明。思莹对她说:“对得起露,我好像听你说再也不理吴承宇了,君子一言,驷马难追,你可不要反悔哟。怎么,你这回打算怎么跟他回信?”
“我不知道。”
“唉呀呀,有什么不知道的,这不是蝗摆着人家喜欢你吗,若是一,两情相悦的话,你就说出来好了,小心缘分错过了哟。”思莹笑着说。
梦露没有回答。
白依婷在旁边故意说:“唉呀,那个吴承宇,也没什么好的,你既然不,就什么也不用回了,气死他,谁让他捉弄你的。”
齐梦露还是没有发话。
思莹说:“是不是他上次骂了你,你还在记他的仇呀?”
齐梦露说:“我就是要记仇,我就是要骂他,谁让他那么讨厌。”
思莹说:“恨得越深,爱得越真。梦露,你说的可是真心话?”
齐梦露无语。但她心里很甜,比任何时候都高兴。随后,传来的是思莹和白依婷的笑声。
“喂,你们在笑什么呀,这么开心,也说出来让我听听。”这时走进寝室的是孟依玲,她一边说话,还一边把零食往嘴里塞。
“告诉你,我们的大姐碰上白马王子了,咱们姐妹几个有糖吃了。”思莹也边说边过去分享孟依玲的美食。
“哇,白马王子是谁呀?”孟依玲问。
“我说你是真糊涂还是装糊涂,当然是吴承宇呀。”
“吴承宇?我不信。他不是很讨厌梦露吗?”
孟依玲是真不懂了,索性把零食全给了思莹。
思莹接过了零食,等嘴里的东西下了咽喉,才慢慢回答孟依玲。
“你以为人家是真讨厌呀?天下没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,我给你看看这张纸条。”
思莹把纸条递给了孟依玲。
孟依玲看完,恍然大悟,说:“吴承宇真是太聪明了,连我都开始佩服他了,梦露,你打算怎么办?”
还没等齐梦露开口,思莹就抢着说:“梦露,吴承宇对你可是真心的。如果一个人被丘比特的金箭射中,而另一个人也被丘比特的金箭射中,那么这两个人便是两情相悦,一定会相亲相爱,白头到老。若另一个人是被铜箭射中,那他就是单相思,最后一点结果也没有,梦露,你是选择金箭呢,还是选择铜箭?”
关于丘比特的神箭,思莹知道的比吴承宇还多,若是吴承宇知道了她说的话,一定会佩服加感激这位朋友。
“梦露,你快说呀,是选择金箭还是选择铜箭?”其她几个人也催促道。
“梦露,你还是

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