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第11部分

社交谋略与技巧-第11部分

小说: 社交谋略与技巧 字数: 每页4000字

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  经验证明,在共同的活动中,人与人之间容易建立起深厚的感情。许多人都有这样的体会:刚认识时彼此都感觉生疏,可是经过一段时间的共同活动以后,双方就熟悉多了。如果双方有共同的兴趣,并经常在一起活动,很快就会成为要好的朋友。
  所以,当我们了解对方以后,尽可能地与之保持一致,是获得对方好感的一条捷径。
  如果你与他兴趣相同,生活方式近似,那当然最好;如果你与他在兴趣、爱好等方面不同,那可以培养自己的兴趣或牺牲自己的部分爱好以求与对方保持一致。
  请看埃及艳后是怎么做的:
  克丽奥佩屈拉,这位古代的尼罗河艳后,从没有学过临床心理学,但她却懂得如何使别人喜欢自己。她的美丽并不是非常突出——但是她和别人共享快乐和特殊嗜好的能力,却使得她所向无敌。
  马克·安东尼喜欢钓鱼。于是喜爱奢华的克丽奥佩屈拉就不举办宴会了,她跟安东尼一起去钓鱼。有一次,安东尼花了几个钟头没有钓到一条鱼,她就叫个奴隶潜游到水底,把一条大鱼挂在他的鱼钩上,开了一次玩笑。
  有时候,克丽奥佩屈拉为了博取安东尼的欢心,就化装成平民,于是这一对就跑到亚历山卓城内的贫民区和低级赌场去狂欢作乐。
  马克·安东尼所喜欢做的每一件事情,对于娇小的克丽奥佩屈拉来说,都是喜欢得不得了的。
  下文中的休特大太是一位高明的妻子。
  法兰西斯·休特太大刚结婚的那段日子过得很不愉快,因为她的丈夫保持着单身时代的习惯,休闲的时候都和那些男伴们去玩。休特太太盼望她的先生能够时常留在家里,但她不是对他啼叨、哭泣、控诉他忽视自己,或是跑回娘家去。相反的,她开始动手研究她丈夫的嗜好,并且为她的先生准备好这些娱乐节目。
  休特先生很喜欢下西洋象棋,而且具有专家级的水准。所以海蒂·休特就劝她丈夫教她下棋,而且变成一个相当高明的对手,休特先生喜爱与人交往和参加舞会,所以休特夫人就努力地使家里变得非常吸引人和舒适,于是她的丈夫就很自豪地把朋友带回家来,不再整天跑到外面去了。
  这种做法非常有效。休特夫妇结婚40 年了,自从那些日子以后,休特先生就不再认为必须离开家到外头去玩了。事实上,休特太太还说,现在她要拉丈夫出去,还有许多困难呢。
  两个故事中的女主人公都有很强的适应对方的能力。她们并不力图使对方改变以适应自己,而是主动与对方保持一致。她们与丈夫共同活动,在活动中交流感情,加深感情。其实,这也是交友之道。对方喜欢中午打羽毛球,而你想午休,那你就牺牲自己的午休,陪对方中午打球;对方喜欢看电影而你喜欢跳舞,那你就放弃跳舞,一起去看电影。也许改变自己是痛苦的,但与获得的友情相比,做出的那点儿牺牲又算得了什么呢?
  2。需求一个正常人的需要是多方面的。包括生理需要、安全需要、社交的需要、尊重的需要等。
  一般来说,生理需要和安全需要较易满足。比如说你饿了便吃些东西。
  吃炮以后,你的生理需要基本上就满足了。你不会说“我需要更饱些,越饱越好”。你害怕考试不及格,可一旦你通过了考试,安全的需要也就满足了。
  社交的需要和尊重的需要则不然。没有人说“我不再需要爱了,不再需要别人的关心了,不再需要别人的尊重了”。我们都希望别人关心自己、尊重自己。所以说社交和尊重的需要是人所共有的强烈的需要。如果你能够给对方以爱和尊重,对方能不愿与你交朋友吗?
  一位X 光机器制造商,运用人渴望受到尊重这一心理,把他的设备卖给了布鲁克林一家最大的医院。
  事情是这样的。布鲁克林的那家最大的医院正在扩建,准备成立全美国最好的X 光科。豪斯大夫负责X 光科,整天受到推销员的包围,他们一味地歌颂、赞美他们自己的机器设备。
  但这位X 光机器制造商没有那样做。他给豪斯大夫写了一封信,内容大致如下:
  我们的工厂最近完成了一套新型的调光设备。这批机器的第一部分刚刚运到我们的办公室来。它们并非十全十美。我们知道这一点。所以我们想改进它们。因此,如果你能抽空来看看它们并提出你的宝贵意见,使它们能改进得对你们这一行业有更多的帮助,那我们将深为感激。我知道你十分忙碌,我乐于在你指定的任何时候,派我的车子去接你。
  接到那封信时,豪斯大夫感到很惊讶,又觉得受到很大的尊敬。以前从没有任何一位X 光机器制造商向他请教。这使他觉得自己很重要,整个星期,他每天晚上都很忙,但还是推掉了一个晚餐约会,以便去看看那套设备。结果,他为医院买下了那套设备。
  我想,因为受到尊重,豪斯大夫去看设备时持一种开放的态度,所以他很快就同意买下设备。这位调光机器制造商的推销技能确实高于其他的推销员。
  人都有受人尊重的需要,尤其是知识分子。古代士大夫的最高理想,不是做霸主,不是做皇帝,而是学以致用,做王者的老师。三国时期的诸葛亮是古代知识分子的典型。诸葛亮有满腹学问,但并不轻易为他人效劳。他躬耕南亩,以待明主。刘备是一位尊重人才的领导者。他二顾茅庐,都未能请出诸葛亮。但他仍不灰心,准备第三次去请孔明。关羽、张飞知道后好大不高兴。夫羽认为,“其礼太过”,意思是不值得用这么大的礼节去拜访他。
  张飞干脆主张用一条麻绳把诸葛亮捆来。刘备斥责他们说:“你们不知道周文王拜见姜大公的事情吗?周文王都能做到如此敬重良才,你们怎么能这样无札呢?”三个人离茅庐还有半里远时,刘备便下马步行。来到诸葛亮家里时,诸葛亮正在睡觉。刘备不让他人通报,恭恭敬敬在台阶前面站立了两三个小时,一直到诸葛亮醒过来。
  刘备发自内心的尊重,使诸葛亮深受感动。他决定出山为刘备出谋划策。
  刘备得到孔明以后,他把孔明奉为老师,说道:“孔明是吾师,顷刻不可相离。”临死前把孤儿托给孔明,并叫三个儿子“以父事丞相”,让三个儿子把诸葛孔明视为父亲。对此,诸葛亮更是深受感动。诸葛孔明能够做到对蜀刘政权忠心耿耿和“鞠躬尽瘁,死而后已”,是与刘备对他的器重分不开的。试想,如果刘备不尊才、惜才,诸葛孔明能出山吗?即使出来了,能竭尽全力为蜀刘政权的建立与稳固服务吗?
  总之,将对方的名字、外貌,与对方的交往情景、生活事件、对方的特点与需求了解清楚以后,一一记录在案,并深深地印在脑海中,在适当的时候巧妙运用。能够做到这些,你的交往水平已经有了很大的提高。
  不要借口“太忙了,没有时间记下朋友的事情”。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿折,总还是有的。”社交归来、上床休息以前、茶余饭后都可以用来整理、补充小小的档案表,其实也用不了几分钟。当你品尝甘美的友情时,你会幸福地想到:“我付出的很少,但得到的已经很多了。”
  
第五章 增加你的社交魁力——做个“人缘儿”
  在日常生活中,你经常会发现这种有趣的现象,有的人别人在跟他交往过一二次以后,还想跟他继续交往;而有的人别人在跟他接触过或交谈过以后,就再也不想与他交往了,这是为什么呢?其实这就涉及到人们在交往过程中的一个基本问题——社交魅力问题。一个人如果在社交活动中具有十足的魅力,别人都乐于跟他交往,那么他就能够结文很多朋友,从而也容易建立一个有效的人际关系网络。相反,如果你没有社交魅力或者不注意这方面的问题,别人就不会愿意跟你交往,那么你也不会有很多朋友。也许有人就会叹气了:“啊呀,我怎么办呀?要长相没长相,要口才没口才,我怎么跟别人交朋友啊?”其实你大可不必悲观,一个人的社交魅力是由许多要素构成的。诚然,你不具有羞花闭月之容,沉鱼落雁之貌;然而,你就没有高风亮节之德,聪颖敏捷之智么?长相好固然迷人,难道德行睿智就不令人向往吗?人人都有自己的魅力,汉代乐府诗《陌上桑》中描绘的罗敷有其外貌美:
  中国的大数学家陈景润有其睿智美;而三国时的诸葛亮之妻则有其贤能美;古代希腊伟大的哲学家苏格拉底还说过一句话:“知识就是美德。”因此,只要你能善于发掘自身的魁力,并且行动起来,突出自己某一方面的优点和特长,你也会成为社交场上一个魅力十足的幸运儿。但是,如何发现自己的优点,增加自己的社交魅力呢?下面就从以下几个方面与你探讨这个问题。
  一、人缘儿,嫌弃儿在第二章中,我们提到了“人缘几”和“嫌弃儿”的问题,并且做了简单的解释,而且“选择人缘儿”是甄选朋友的一条基本原则。为了让你更好地理解“人缘儿”、“嫌弃儿”的含义,以使您在社交活动中能正确地把握其中的度,我们结合莫雷诺(J。L。Moreno)的“靶形图”(图5—1)对“人缘儿”和“嫌弃儿”这两个概念作进一步的解释。
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  要注意,此处“靶形图”与第二章“靶形图”(图2—1)所代表的含义是不一样的。其中图2—1 代表的是你的人际关系网络图,而此处的“靶形图”
  表明的是一个班级内部的人际关系状况。图中实线圆及虚线圆内的号码表明了该班同学的总人数是40 人,其中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个不同层次代表了受全班同学关注的程序,由内向外强度逐渐减弱。如Ⅰ层次中的三个同学(即第9、18、38 号)是最受全班同学关注的三个人;再如Ⅳ层次中的所有人,他们组成了班级的主体,但他们中的任何一个人都不是全班关注的中心,只是一个普通同学。实箭头“→”代表同学们的第一选择,即肯定的选择,它指向哪个人,则表明他(被指向的人)就受到同学的喜欢、肯定或接受。虚箭头“。。→”代表同学们的第二选择,即否定的选择,它所指向的人就是同学们持否认态度,不受欢迎或遭厌恶的人。
  首先应该明确的一点就是,无论“人缘儿”还是“嫌弃儿”,他们应该都是最受全班关注的人物,即只有处于靶心(即Ⅰ层次内)的同学才有可能被称为“人缘儿”或“嫌弃儿”。“处在靶心的即是人缘儿,而处在最外层次的(即Ⅳ层次)的就是嫌弃儿”,这种观点是错误的。“人缘儿”和“嫌弃儿”都是处于靶心最受大家关注的人物。其中实箭头“→”指向最多的就是“人缘儿”,表明他(她)最受大家的欢迎(如图5—1 中的(18)和(38));虚箭头“。。→”指向最多的就是“嫌弃儿”,表明他(她)最不受大家的欢迎(如图5—1 中的■);而其他各个层次的都属于中间类型的人物,即大家关注较少,谈不上喜欢或不喜欢的人物。但也有例外,如Ⅱ层次中的号同学虽是中间人物,但也颇受大家关注,且大多数同学都不喜欢他(否定选择较多),可称之为“次赚弃儿”。当然,也有相应的“次人缘儿”。
  这样,我们在了解了“人缘儿”和“嫌弃儿”的确切含义后,就可以确定在你的社交活动中,有关“人缘儿”和“嫌弃儿”的原则问题了。
  第一个原则就是:选择朋友要选择“人缘儿”。这在第二章中我们已论述。
  第二个原则就是:要做个“人缘儿”。
  而如何做个“人缘儿”呢?我们也许都读过周处的故事:
  周处年轻时横行乡里,村里人在路上看见他都远远地躲起来。当时村后山上有老虎,村前河中有蛟龙,因为都常常危害人,所以乡里人并称他们为“三霸”。。
  由此我们可见周处在乡亲们的心目中的形象,是一个不受欢迎的人见人怕的一霸,即是个“嫌弃儿”。
  有一天,有一个人告诉周处说:“村后山上有老虎,村前河里有蛟龙,你若有本事把老虎和蛟龙都杀死,那才真正地算是乡里的一霸。”周处于是就上山把老虎杀死,又下河去杀蛟龙。由于蛟龙在水中时隐时现,周处就跟着它在水中时隐时现,三天后才把蛟龙杀死,而乡里人则认为周处与蛟龙一起死在水中了。最后当周处精疲力竭地走上岸来时,正碰见乡人们庆祝,周处不解地扛住一个行人,问乡人为何而庆。行人对他说:“因为乡里‘三霸’
  全都死了,所以乡人庆祝。”周处听后心中异常惭愧。。。
  此处,周处已经知道他在人们心目中的地位和形象了,即对自己已经有了一个明确地了解。
  周处于是就去找当时很著名的陆机、陆云,请示做人之道,并对陆云说,“像我现在到了这么大的年龄,如何才能改过自新呢?”陆云对他说:“从现在做起,还不算晚。”于是周处就投奔军队,因作战勇敢而很诀被提升为将军,后来在一次抵抗外来侵略军的战斗中英勇战死,受到了人们的称烦,时年才46 岁。
  最后,周处不但改变了他在乡人们心目中的“嫌弃儿”地位,而且成为备受人们称颂的“人缘儿”。
  周处为何能够从万人唾弃的“嫌弃儿”一跃而成为“人缘儿”,由乡村“一霸”而成为世人敬仰的爱国将军呢?那是因为他首先是有了自知之明,知道了自己原来在众乡人心目中的地位;其次是因为他下定决心从良,并且注意发挥他的长处——骁勇善战,从而改变了他在世人心目中的形象。由此我们就可以受到启发,我们如何才能成为“人缘儿”呢?
  首先,必须明确自己在众人心目中的地位。即自己是什么类型的人呢?
  是“人缘儿”、“嫌弃儿”还是“中间层”。一个人只有在了解了自己在众人心目中的地位以后,才能针对现状作出努力,或改善,或加强自己在人们心目中的各种形象。就像周处在杀死蚊龙之

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