林家次女-第18部分

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　　　　假定你们进了这十万元书籍的图书馆，依我的方决，随兴所之去看书，成效如何呢？有人要疑心，没有教员的
指导，必定是不得要领，杂乱无章，涉猎不精，不求甚解。这自然是一种极端的假定，但是成绩还是比现在大学教
育好。关於指导，自可编成指导书及种种书目。如此读了两年可以抵过在大学上课四年。第一样，我们须知道读书
的方法，一方面要几种精读，一方面也要尽量涉猎翻览。两年之中能大概把二十万元的书箱，随意翻览。知其书名、
作者、内容大概也就不愧为一读书人了。第二样，我们要明白学问的事决不是如此呆板。读书必求深入，而欲求深
入，非由兴趣相近者入手不可。学问是每每互相关联的，一人找到一种有趣的书，必定由一问题而引起其他问题，
由看一本书而不能不去找关系的十几种书，如此循序渐进，自然可以升堂入室，研磨既久，门径自熟；或是发见问
题，发明新义，更可触类旁通，广求博引，以证己说，如此一步一步的深入，自可成名。这是自动的读书方法。较
之现在上课听讲被动的方法，如东风过耳这里听一点，那里听一点，结果不得其门而入，一无所获，强似多多了。
第三，我们要明白，大学教育的宗旨，对於毕业生的期望，不过要他博览群籍而已（Be　awell…read　man　），并不
是如课程中所规定，一定非逻辑八十分，心理七十五分不可，也不是说心理看了一百八十三页讲义，逻辑看了二百
零三页讲义，便算完事。这种的读书，便是犯了孔子所谓「今汝画」的毛病。所谓博览群籍，无从定义，最多不过
说某人「书看得不少」，某人「差一点」而已，那里去定什么限制？说某人「学问不错」，也不过这麽一句话而已，
那里可以说某书一定非读不可，某种科目是「必修科目」。一人在两年中泛览这二十万元的书籍，大概他对於学问
的内容途径，什麽名著、杰作、版本、笺注，总多少有一点把握了。

　　　　现在的大学教育方法如何呢？你们读书是极端不自由，极端不负责，你们的学问不但有部定标准，简直可以称
斤两的。这斤两制，就是学校的所谓「七十八分」「八十六分」之类，及所谓多少「单位」（学分）。试问学问之
事，何得称量斤两？所谓世界史七十八分，逻辑八十六分，如何解释？一人的逻辑，怎麽叫八十六分？若谓世界上
关於世界史的知识你们百分已知道了七十八分，岂有那样容易的事？但依现行制度，每周三小时的科目算三单位，
每周二小时的科目算二单位，这样由一方块一方块的单位，慢慢堆叠而来，叠成多少立方尺的学问，于是乎某人「
毕业」，某人是「学士」了。你想这笑话不笑话？须知我们何以有此大学制？是因为各人要拿文凭，因为要拿文凭，
故不得不由部定标准，评衡一下，就不得不让教务处来把你们「称一称」。你们如果不要文凭，便无被称之必要。
但是你们为什麽要文凭呢？说来话长。有人因为要行孝道，拿了父母的钱，心里难过，於是下定决心，要规规矩矩
安心定志读几年书，才不辜负父母一番好意及期望。这是不对的，与遵父母之命媒妁之言恋爱女子一样的违背道德。
这是你们私人读书享乐的事，横被家庭义务的干涉，是想把真理学问献给你们的父亲母亲做敬礼。只因真理学问，
似太渺茫，所以还是拿一张文凭具体一点为是。有人因为想要得文凭学位，每月可以多得几十块钱，使你们的亲卿
爱卿宁馨儿舒服一点。社会对你们的父母说：你们儿子中学毕业读了三十本书，我可给他每月四五十元，如果再下
二千元本钱再读了三十本书，大学毕业，我可给他每月八九十元。你们的父母算盘一打，说「好」，于是议成，而
你们进大学，於是你们被称，拿文凭，果然每月八九十元到手，成交易。这还不是你们被出卖吗？与读书之本旨何
关，与我所说读书之乐又何关？但是你们不能怪学校给你们称斤两，因为你们要向他拿文凭，学堂为保持招牌信用
起见，不能不知此，然後公平交易，童叟无欺。处於今日大规模制造法（Mass　Production　）之时期，不能不划定
商货之品类（Standardization　ofProducts），学问既然成为公然交易的商品，秀士、硕士、博士，既为大规模制
造品之一，自然也不能不「划定」一下。其实这种以学问为交易之事，自古已然。子张学干禄；子曰「三学，不至
於谷，未易得也。」关於往时「生员」在社会所作的孽，可参观《　亭林文集》　生员论上中下三篇。

　　　　到了这个地步，读书与入学，完全是两件事了，去原意远矣。我所希望者，是诸位早日觉悟，在明知被卖之下，
仍旧不忘其本，不背读书之本意，不失读书之快乐，不昧於真正读书的意义。并希望诸位趁火打劫，虽然被卖，钱
也要拿，书也要读，如此就两得其便了。

　　　　民国19年10月26日圣约翰大学讲稿，《　中学生》　第十二期20年2　月1　日

　　　　26。　荣誉毕业生

　　　　我对父亲这套话没有什麽意见。一向，他说什麽，我都相信。不入大学，毕业之後做什麽呢？他说，要我踏入
社会做事，学会处世的道理。他听说，耶鲁大学的亚洲研究所缺乏中文教员。「我们来试试看。」

　　　　「我吗？到耶鲁大学教中文？」我失声大叫。

　　　　「那有什麽不可以？」父亲说。「教外国人的中文，程度很低。最要紧是国语发音正确，要懂点中文文法，懂
威瞿罗马拼音法。」

　　　　这个并不难。从小，爸爸这位语言学家就教我们注意国语的发音，威瞿罗马拼音法我早已学会。至於中文文法，
有书可参考（自修！自修！）。但是我毕业时只不过十八岁，怎麽能去耶鲁大学教中文？我心乱如麻。想到离开家
庭，到新港去住，赚取一份薪水，过独立的生活，我跃跃欲试，但又不敢抱多大希望。我看得出爸爸对这件事很起
劲。我的所谓中文是他教出来的，他想试试他的学生行不行。

　　　　负责亚洲研究所的乔治。甘尼迪博士认识爸爸。有一天他来纽约，我们见了一面。他大概四、五十岁，长得矮
矮胖胖，讲一回地道的北京话。他听我说几句国语之後便说行，月薪二百元，他们是真的严重缺乏教员，因为美军
与研究所签了合约，派军官和士兵来学国语。我又惊又喜，不敢相信有这麽容易的事。

　　　　於是，同学们再对我说，「我不明白你为什麽不入大学」时，我就说，「我毕业之後马上就去耶鲁大学教中文。」
她们对我刮目相看，连老教师都不相信有这样的事。她们教中学，我这个中学毕业生却要去教大学！耶鲁大学！

　　　　最後那学期十分忙碌，也很紧张。同学们等待被大学录取的消息，一一得到消息之後高兴得发狂，大家互相拥
抱道喜。白尼丝考取宾州一所一流女子大学，我也为她高兴。大家纷纷讨论离开家庭，过独立生活将是什麽滋味，
我也参加一份。

　　　　大考的时候特别忙，我们还要作举行毕业典礼的各种准备。我们依身材高矮排队（有两人比我矮），练习照著
进行曲的拍子，徐徐走进学校大礼堂。毕业那天，大礼堂里会挤满家长、来宾、同学，我们将一一走上讲台从校长
手里接受文凭，那将是多光彩！我读觉民小学四年级时就随家里到美国，恶补英文插班在纽约的小学，只差几个月
要毕业时便去欧洲，回美之後又回国，直到这几年才安定下来好好的在学校读书。我终於能毕业中学，这对我来说
是很大的成就。

　　　　校方规定，在毕业典礼时毕业生要穿白色的衣裳、白鞋，什麽款式都可以。妈妈和我在马迪生大道的店里挑来
挑去，终於选了一件短袖圆领滚绉边的衣裳，细腰带，碎褶裙，配上对白色高跟皮鞋。我很高兴，把衣裳挂在衣柜
里，不时看它一眼，那洁白的衣裳象徵多年努力读书的圆满结果。

　　　　大考还没有结束时，学校便宣布荣誉毕业生，即成绩优异学生的名单共四人。我的名字不在内。

　　　　我愣住了。这怎麽可能，我每科都是甲等。同学们也不明白。是不是漏了我的名字？我红着脸问西格小姐，有
没有弄错，是不是遗漏了我的名字？西格小姐一向对我很好。她说没有搞错，这是教师们开会时决定的名单。她劝
我不要灰心，好好的预备所剩下的英文大考。我好像头上挨了一棒，肚子给人踢了一脚，垂头丧气的回家。这不公
平，不公平！论成绩，我每科都是甲等，论品行，从没有给学校批评惩罚过，还要我怎样？我打开衣柜看见那件新
买的白色衣服，买来的时候是那麽高兴，现在一点意思也没有了。想到校方请来在毕业典礼上发表演讲的贵宾不是
别人而是大名鼎鼎的林语堂博士，我难过得不想毕业了。我丢尽他的脸。

　　　　爸爸当然不重视学位，连博士学位他都不重视。他说中学毕业算是什麽？荣誉毕业生的名堂算是什麽？这话到
我如冷水浇头。不，不，这次爸爸不对了！爸爸也许认为荣誉毕业是可笑之至的芝麻小事，但这对我太重要了！学
校对我太不公平了！

　　　　我并没有哭，而是气呼呼地，像个机器人预备英文大考。威尔斯太太出的题目是要在大考时作文，谈论艾略特
的长诗《　荒地》。我气鼓鼓地读这篇长诗，我不喜欢这篇充满隐喻的东西，谁晓得是什麽意思？威尔斯太太却认为那
是了不起的作品，大概是因为艾略特也是英国人吧？

　　　　考试那天，我坐在教室里像发疯了似的，在纸上发泄怒气，东拉西扯，写满一页又一页，是最後交卷的学生。
走出教室，觉得精神特别好。老天爷，还预备在我头上击几棒？来吧！我抵受得住！

　　　　没想到，过两天，校长宣布荣誉毕业生加一名，就是我。我喜出望外。西格小姐笑咪咪地恭喜我，同学也为我
高兴。我好像从噩梦醒来，呵呵地笑，也没有去想这到底是怎麽回事。

　　　　毕业前夕，我洗澡洗头发，细心将头发卷起来，第二天醒来头发乾了，我漫慢地梳，尤其注意盖着我微突的额
堂的浏海，一切要至善至美。我们只须在典礼前半小时到校。用过午饭，我穿起玻璃丝袜，然後把那件白色衣裳从
头套下，绑了腰带，再梳一次头发。我在脸上扑了薄薄的一层粉，嘴唇上涂了淡淡的口红，戴起一条细细的珍珠项
链和爸爸送我的水蓝宝石戒指，双脚便伸入新鞋。父母亲，妹妹和我坐汽车到学校。我走到毕业生集会的教室，许
多同学已经来到，大家和我一样兴奋，紧张，喋喋不休地比较衣裳，皮鞋，再拿出梳子梳头发。

　　　　时间到了。西格小姐带我们走下楼梯。大礼堂里已经挤满人。那庄严的音乐响起时，我百感交集。我们鱼贯而
入会堂，走到前两排座位坐下。

　　　　我没有听见爸爸的演讲说些什麽。我只注意到台上的桌子堆满文凭，每卷结著蓝色丝带。演讲完毕之後，校长
致词，然後开始叫毕业生的名字。我们一一上台去领文凭，叫到我的名字时，我就走上台，校长递文凭给我时，对
我灿烂一笑，台下的掌声似乎特别响。我眼泪盈眶，谁也不知道我是多么辛苦，才夺到这张文凭。

　　　　典礼结束之後，师、生、家长、来宾聚在一堂，彼此打招呼，恭喜，祝福。妈妈送我一朵紫色兰花，帮我别在
胸前。威尔斯太太手里拿着杯饮料，从人群之中挤过来，她很激动，话讲得很快。「是我阻止让你做荣誉毕业生的，
因为我妒忌，你十七岁就出版一部小说。但是你那篇艾略特的作文写得太好了，我不得不凭良心，在第二次教师会
议中同意让你做荣誉毕业生。」

　　　　「唔，唔，谢谢你，威尔斯太太。」我说。

　　　　她说完话对我笑笑，翻头就走了。

　　　　白尼丝和我打开文凭比较。她也是「荣誉毕业生」。那几个字在她的文凭上是印上去的。在我的文凭，那些字
是手写上去的，显然是临时加上的。我并不在意。我得到公平待遇，那对我才是最重要。

　　　　那夜我在床上，回味这件事，觉得威尔斯太太实在荒谬。她好好的一位中学老师，又有丈夫子女，何必妒忌我
这个学生？然後她受良心责备，才让我做荣誉毕业生，而且一定是下了大决心，才对我透露她的心情。而我一直在
怕她这位英文老师呢。人的心理是多麽复杂，我要学的事情多着呢。

　　　　27。　在耶鲁大学教中文

　　　　「中国语言有四声：例如妈、麻、马、骂，各有不同的意思，」我说。教室里有三十几个二、三十岁，甚至四
十岁的男生，有大学研究生，也有军官。我把这四个字写在黑板上，加以威瞿罗马拼音符号和每个字的意思。刚过
头来时，发现甘尼迪博士站在教室後旁听。这是我上堂授课的第一天。

　　　　我在开学之前一星期已经搬来新港，和两位女同事在一幢三层楼的房屋里合租一个公寓。我并且遇见了其他同
事，他们有的是美国人，曾在中国做传教士，绝大多数是中国人，起码是攻读博士学位的学生。他们都讲一口地道
的国语，而他们对我这个小妞儿很好奇。甭说，大家都知道我的父亲是什麽人。咱们等著瞧吧，看她行不行！

　　　　我知道，讲纯正的国语，必须注意「知」「资」、「宗」「中」、「吃」「痴」、「是」「四」、「猪」「租」、
「州」「邹」、「炒」「草」等字发音的分别。万不可说，「我不资道，宗午你四想痴租排饭，还四想痴扬邹草饭？」

　　　　「中国字同音的很多，全由声的不同区别字的不同意思。」我望了甘尼迪博士一眼，继续对学生说。然後要保
住我这份差事，转过头继续对学生说，「中国著名语言学家赵元任先生创作过一首拗口令，叫做〃　施氏食狮史〃。」

　　　　我把拗口令慢慢念给他们听：

　　　　石室诗土施氏，嗜狮，誓食十狮氏时时适市视狮。

　　　　十时，适十狮适市。

　　　　是