10986-儿童科幻 机器人姐姐-第1部分
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'原创' 机器人姐姐(1)
初来乍到
叔叔和婶婶移民比利时了,也把他们7岁的女儿大宝,我的堂姐带走了。为了防止爷爷奶奶寂寞,叔叔做了一个和堂姐一模一样的机器人,留下来和爷爷奶奶作伴。
春节到了,爷爷奶奶和机器人姐姐来我家过年了。当看到机器人姐姐和原来的一模一样时,我高兴极了!这个姐姐虽然刚刚“出生”几个月,可是比我还高,比我还壮。我象老朋友一样上前拉住她的手,和她玩了起来。
姐姐对我家的一切既感到陌生又都感到新奇,但神情冷峻、不苟言笑。她看到我有很多图书,顺手拿起一本便读起来。她的音色很美,而且非常流利,就象个播音员。我简直听呆了!她居然认识所有的字!不过语调么,并不象妈妈讲故事时那么有声有色,虽然流利,但基本上是平平的一个声调。她的面部表情也不是很丰富,只有平静、微笑、大笑、难过、生气、发怒,等简单的几种,而大多数时间是无表情状态。
姐姐又和我一起看光碟《蓝猫淘气三千问》。我正看得津津有味时,姐姐却说:“放得太慢了。”于是拿起遥控器,调至“快进”状态,很快就把光碟“看”完了。接着还要以这个速度“看”下一集。我当然没答应,由于意见不一致,我俩打了起来。姐姐长得壮,很有力气,一下子把我推倒了。我也毫不气馁,因为我发现了她不灵活的一面,我重新站起来后,趁她不备,使出了一个在学校体育课里学的“扫堂腿”——“扑通!”把她撂倒了。
爷爷奶奶发现了这边的“战事”,忙跑过来。见姐姐躺在地上,心疼地说:“摔疼没有?妹妹怎么还欺负姐姐呢?”姐姐从地板上爬起来,脸上的表情并不委屈、生气。“你这是什么功夫?”她问了我一句,并没太理会爷爷奶奶的说教,什么姐姐样,妹妹样……我们听到爷爷的最后命令:“谁也别看了,吃午饭了。”
我象往常一样坐到餐桌上吃饭。可姐姐却不知道饿,她只需要充电。她站在墙边,伸手从“裤兜”里掏出电插销,插入插座。在整个吃饭(充电)时间里,和我们有说有笑,只是两脚站在墙边不动。半个小时后,我的饭吃完了,她的电也充完了,我们俩又玩了起来。
到睡午觉的时间了。姐姐要站着睡,直挺挺怪吓人的,我瞅着特别扭,我就邀姐姐和我并肩躺在床上,都盖上被,以示“平等”。姐姐把身体里负责机械运动的电池开关关闭,就一动不动地“睡”着了。
我一觉醒来,姐姐的苏醒提醒警铃也叫了起来。她的体内储备电池启动,右手手臂“活了”,她用右手把电池开关打开,全身很快恢复了“活力”。她醒后说出了一句让我很吃惊的话:“妹妹,我刚才做了一个梦。我和蓝猫、淘气成了好朋友,还到外太空去探险了呢!”我吃惊地说:“你睡觉的时候还能做梦?电池不都关闭了吗?”姐姐指了指自己的头说:“这里是爸爸给我安装的永久电池,永远不会关闭。为了让我和正常人一样,即使在睡眠时间也能对信息进行重新梳理。”
姐姐站在床上,伸了个懒腰。见床又软又大,就高兴地和我一起跳起“蹦蹦床”来,姐姐的跳跃姿势可真标准,而且不知道累。我跳了一会儿,想休息一下,可姐姐却跳个没完。我想了想说:“姐姐,咱俩上趟厕所吧。”姐姐这才停止了跳跃。
我从厕所冲完马桶出来,姐姐也要求“便”。我有些好奇,想看她能“便”些什么?姐姐让我来看马桶,我一看是一种暗黄色的液体。姐姐说:“是废机油。”我又忍不住问:“你也大便吗?”她毫不掩饰地回答:“对!排出的是固体的机油、污垢、灰尘以及各器官、组织新陈代谢的废弃物。”她还自豪地补充了一句:“我的内脏和人类差不多。”
姐姐很爱喝一种“饮料”,闻起来很香。可姐姐不让我喝,说这是润滑机油,我喝了没有好处。姐姐还经常吃一种营养配餐,价格特别昂贵,据说可以营养体内的生物细胞。尤其令我吃惊的是,姐姐可以象真人一样不断地长大。
我俩玩着玩着,我发现奶奶走路有点儿打晃,脸色也不太对劲儿。我赶紧把奶奶扶住,走到床边躺下。奶奶说可能是坐火车的时间太长,疲劳过度,肚子着凉了。我便给奶奶倒了杯开水让她喝,还问她要不要吃药。奶奶慈祥地摸着我的头说:“我歇一会儿就会好,还是小宝好,知道疼奶奶,招人喜欢。”姐姐静静地看着这一切,听到奶奶的话,有点吃醋了,说:“还是我好,大宝好!奶奶喜欢大宝!”我对姐姐说:“咱俩别争了,你想想,奶奶整天和谁生活在一起,奶奶不喜欢你喜欢谁?”姐姐分析了一下说:“你说得对,还是喜欢我。”
见奶奶有些好转,我俩又高兴地玩了起来。姐姐见我的卧室里玩具多,干脆把玩具盒倒了个底朝天,床上、地上都是,我俩又唱又跳、又喊又叫,好不快活。这时,妈妈从外面回来了,推开我的房门,“天哪,屋子怎么弄得这么乱?!”见妈妈的脸色变了,我赶紧弯下腰,不声不响地收拾玩具。看到姐姐没有动,就小声说:“快点儿捡哪!”姐姐却疑惑地问了我一句:“大娘为什么要生气?”
爷爷也走了过来,见我俩闹得太过份了,就向着姐姐训到:“你说为什么?你是真不懂还是假不懂?赶紧收拾!”见姐姐还迟疑不动,伸手就给姐姐后背一巴掌。姐姐就象不知道疼一样,莫名其妙地望着爷爷。爷爷这才“醒悟”过来,“唉!我把她当成原来的大宝了,还是头一回打她呢!”
有一回,爷爷给我俩出数学题,要我们心算。我发现姐姐的数学出奇的好,算得即快又准,就羡慕地说:“你这么聪明,简直不用学什么了。”姐姐却说:“爸爸临走时告诉我,我也必须不停地学习,只有这样才能更聪明。”
我还发现姐姐很爱上网,她在互联网上看文章的速度我是望尘莫及的。姐姐有着惊人的记忆力,我拿出以前的照片让她看,姐姐了解了我和真姐姐以及我们整个家族的情况,竟然全部记住了。在以后的聊天中,还用了这些词:“妹妹,你忘了某某年,某某天咱俩干某某事……”这个姐姐居然把真姐姐的许多“内幕”和经历据为己有了!
在以后相处的日子里,我还发现一些比姐姐强的项目。比如绘画,我对她的绘画水平实在不敢恭维,因为她画的东西都是一板一眼的。就连人物的头像也要按照比例画,她告诉我这叫“黄金分割”,说只有这样才能达到最美的标准。可我认为她一点儿创造力也没有,缺乏想像力,不懂得夸张和发挥。
有一次做语文作业,她看完了几篇文章,说:“我读文章的时候,总有一些词在理解上似懂非懂。比如:‘羞耻’和‘爱’,到底是什么意思,什么感觉?”我便给她解释说:“假如你上厕所,就不该让别人看你的屁股。要是让人看了,心理上就应该感到害羞,产生羞耻心。‘爱’,就是关心、关爱,比如奶奶生病了,你应该关心她、照顾她、安慰她,你把爱给了她,奶奶也得到了你的爱,奶奶的心里就会温暖、幸福。”姐姐认真地听着,点了点头,似乎懂了。“‘幸福’是一种很美好的感觉吧?”姐姐又问了一句。
“噼噼啪啪……”窗外响起了爆竹声,我拉住姐姐的手跑到窗边。窗外的天空五颜六色的礼花竞相绽放,银色的雪花满天飞舞,洋洋洒洒,好一番醉人、梦幻般的世界。
我被这诱人的画面和喜庆气氛感染了!便邀请姐姐到外面透透气,玩一玩。于是我们戴好了手套、围脖,来到了屋外。我们追赶着雪花,笑着、跑着……融在了既是五光十色,又是银装素裹的天地里。
忽然传来一声格外响亮的“惊雷”,震得园区内所有汽车警铃都叫了起来。姐姐的身体警铃也叫了起来!姐姐感到很不适,开始东倒西歪,要倒在雪地上。
我赶紧把她扶住,站了起来,匆匆走进楼内。姐姐的“脸色”很不好,惊惧地喘息着说:“我快要震散了。”见她既可怜又紧张的样子,我心疼地说:“姐姐,不用怕,现在没事了。”我马上摘下手套,用双手紧紧握住了她的手。我的手是热乎乎的,而她的手却是凉凉的。我关切地望着她,我俩的目光交融了。我忽然发现了以前从没见过的一种目光,那是一种说不清楚的、复杂的、信任的目光。姐姐说出了一句话:“妹妹,我懂得了爱的意思,这就叫关爱。”一股暖流涌进了我的心田,我一下子把她搂住!搂得紧紧的,我感觉她也作了很快的回应,几乎在同时,她也紧紧地搂住了我!我们姐俩在楼道里相拥了好几秒钟,才打开房门,进了屋。
屋内的爷爷奶奶、爸爸妈妈已经把两个大红灯笼高高地挂在南阳台上,爷爷指着两个红彤彤的大灯笼说:“这两个灯笼,一个代表大宝,一个代表小宝,你们俩是咱们全家的宝贝。” 我和姐姐欢呼起来。大宝姐姐补充了一句:“爷爷,比利时还有一个跟我一样的姐姐哪,咱们家一共有三个宝贝!”
作者:王丽玫噜噜 2006年4月3日星期一
儿童科幻 机器人姐姐(2) 一鸣惊人
一鸣惊人
爷爷奶奶参加了“夕阳红”老年旅游团,可是把机器人姐姐放在家里不放心,见我俩这段时间还合得来,就决定把姐姐寄养在我家里。
新学期开学了,妈妈建议把姐姐送到学校学习,和我同班。爷爷奶奶对姐姐上学没有太大的把握,可姐姐听说学校有很多小孩儿,还听我讲了很多有趣的事儿,就非要去不可。爷爷奶奶终于答应了。
我们的班主任第一眼看到姐姐,惊叹到:“好漂亮的女孩!”因为学校可能不收有特殊身份的孩子,而姐姐也就呆一个月,妈妈就没向学校说出姐姐的真实身份。
在学校没出几天,姐姐的聪明才智便显现出来。尤其是音乐课,使姐姐一下子在全校出了名。
音乐课上,优雅的音乐老师准备教我们唱一首儿童歌曲。在教唱前,老师打开电子黑板,完整的放映了一遍歌曲,歌曲的音像和字幕齐全。在放第二遍的时候,姐姐居然从头到尾跟着哼唱起来。
老师发现了,就问到:“吴大宝同学,你以前学过这首歌,对吗?”
“报告老师,我以前没学过。”
老师眨巴两下镜片后那美丽的大眼睛,幽默地说:“这么说,我今天遇到了一个音乐神童了?”
下课后,班主任把姐姐叫到办公室,盯着姐姐看了一会儿,然后郑重地说:“这些天,我们发现你的数学、外语、识字量等方面很出色,可是音乐课上,就不该说谎,以前学过就说学过呗,应该跟老师说实话。”
姐姐坚持说:“老师,我没说谎,我以前确实没学过。”
这时,儒雅、博学又年轻的校长来了,他对姐姐的一些奇闻,已有耳闻。便对姐姐说:“下节音乐课,我要到你们班听课。你们要欣赏一首歌曲,这首歌肯定没有第二个人会唱,因为是我刚写完的一首校歌。到时候我要看你的表现喽?”
姐姐莞尔一笑,“没问题!”校长又叫来音乐老师,“一会儿到我办公室取歌篇,你可要先比孩子唱得熟啊!”
音乐老师对这首校歌非常重视,当晚就把校乐队的键盘手和鼓手请到家里,自己主唱,制成了MTV。第二天的音乐课上,来听课的人真不少,有校长、教导主任和七、八个老师,校长说他希望老师和同学们对这首歌的词、曲试听一下,要听听大家的意见,尤其是小朋友的意见。
老师把歌曲从头到尾在班级放映了一遍,然后就试探着问姐姐,“吴大宝同学,有没有把握给大家唱出来?”姐姐站起身来,从从容容地唱了起来。一字不差,音调准确!全体同学和老师们都惊呆了!音乐老师严肃地扶了扶眼镜,示意姐姐坐下。稍稍镇静了一会儿,开始让大家对这首歌提意见。大家七嘴八舌地说了一通,校长说:“我想听听吴大宝同学的意见。”
姐姐站起身来,说道:“这首歌词写得很好,但有一句歌词如果换另一个词,会更好些。”老师鼓励说:“请讲。”“阳光照耀着校园的小路,如果改成阳光‘洒满’校园的小路,是不是更好些?”
体育课,学习“跳马”,姐姐更是出尽了风头。她的姿势既标准又优美,体育老师十分欣赏她,就让姐姐给大家作示范。示范了几次,老师让姐姐歇会儿。可姐姐说:“我一点也不累。”——对于这一点,我这个知情的妹妹绝对相信。于是姐姐就乐此不疲地示范。体育老师自然也高兴。可我暗想,这样下去,姐姐快成体育老师了。还高兴呢,我看您快失业了。
下午的体活课,本来应该是户外活动,可班主任兼语文老师偏偏把我们关在教室,要我们默写20首古诗,规定谁写完谁出去。为了防止我们抄书,她下令把所有的语文书都交上来,自己抱着一大箩语文书,回办公室备课去了。
大家把求助的目光投向姐姐,姐姐也很会意,20首古诗算什么,就连哪首诗挨着哪守诗,顺序都不会搞错。于是她吟诵一句,大家默写一句,很快,大家就同时交卷了!
当老师看到大家答得满满的卷子,惊诧地喊到:“怪事!怪事!”
很快,老师就