[师生] 一日为师-第1部分
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教育是重要的;但人生中真正重要的那些事;却不是通过教育能够学到的。
王尔德
第一章
纪舟觉得自己美丽人生中最大的一次错误;就是很多年前懵懂无知时;在父母安排下;去参加了实验中学实验班的考试。
最直接的结果就是;人生短少了至少四年的玩乐时光。
以致不得不提早成为社会财富的创造者;结束寄生虫的身份。
当他的同龄人还在大学里逍遥自在时;纪舟已经念完了博士学位;不能再以学生身份混日子了。
从决定要工作开始;纪舟看着学校里窜来窜去的其他学生就嫉妒得眼冒火光。
纪舟决定在学术界发展的部分原因;就是这种愤愤不甘的阴暗心理吧。
就算做不了学生;也要继续赖在学校。
再者;纪舟已经无法过没有寒暑假;固定时间上下班的日子了。
经过半年多的求职面试;做了无数报告;面谈了无数教授学生;完成了拒人也被人拒的历程;纪舟最后选定了现在这个大学。
系主任Jim是个很可爱的胖胖老头;有着理科老教授常见的秃头。
纪舟见到他便忍不住又一次提醒自己;绝不要工作太努力;免得将来变成秃头。
七月到系里报道时;Jim亲自帮纪舟安排各种手续;虽然因为不如秘书熟悉程序反而添了不少乱;但这份热情让纪舟莫名惊诧了一番。
后来明白;原来六月时Jim去参加一个学术会议;聊起今年招进来的新人;发现纪舟竟然是拒了若干个顶尖院系选择了他那儿。
Jim知道虽然自己这个学校很强;自己的系也很好;但不是学校的主打;还称不上顶尖。
纪舟拒掉别人独独选了这里;让他一时很是高人一等;在很多老朋友老对头面前扬眉吐气了一番。回来后自然对让自己大有面子的纪舟十分地热情。
纪舟心中暗笑;Jim叔叔你误会了;选这里不是因为本系有什么独到的优点;而是因为综合起来待遇不错;而且觉得在这里混到tenure会比较容易。
纪舟分到的办公室在五楼;窗户方向西南;光线很好;纪舟一向注意房间的采光;所以很是满意。
宿舍是在学校名下的公寓楼里;这所大学校园是在有名的房产昂贵区域中间。
好在学校自己有些地产;可以用比较便宜的价钱租给学生和教职工。
来之前据秘书解释;因为校园房子比较紧张;新来的教授如果没有小孩的话;只能申请一室的公寓。
纪舟觉得无所谓;反正只有一个人。
搬进去后发现虽然号称是一室;但实际房间个数要多的多。
除了想象中应有的厨房卫浴卧室客厅;还包括有书房;置物间和同厨房一门相连的蛮大的餐厅。
想想毕竟大部分的教授都是已婚;而有些刚有了小孩正处于申请更大公寓过程中的家庭;也要在这样的房里过渡上一段时间;大些也是合理的。
可惜纪舟的行李不多;一时比较冷清;只好慢慢补充了。
纪舟有点恶毒地决定把餐厅同厨房相连的门封起来;改成客房;有时隋若来就给她住。布置的任务就交给隋若了;反正她喜欢这类工作。
大家别误会;隋若不是纪舟的女朋友;而是他表妹;还是血缘很近的那种。
两个人的妈妈是双胞胎;两家关系一直比较亲密。纪舟和隋若从出生就一起长大;是没什么前景的青梅竹马。
隋若也是傻呼呼地在没什么自主能力之前跟纪舟一块考进了实验班。然后一起考大学;一起出国;一起博士毕业。
不过隋若还没想好到底要干什么;于是现在先念一段博士后再做打算。
现在还没开学;纪舟拿到下学期的课表先看看;系里的教课安排比较轻松;前两个学期只需要每学期各教一门课。不过对从来没教过课的纪舟来讲;也是值得紧张一下的。
在美国读书的理工科留学生;最常见的奖学金来源就是做TA或RA了;一个是需要教课;另一个就需要做实验了。
纪舟第一年就是当TA;但新来的外国TA还需要培训;于是就改改作业考卷答答疑;一边上些口语课;系里还安排了退休的老教授讲讲授课技巧什么的。
等到准备充分了;纪舟就已经选定了论文导师。
纪舟的导师是著名的工作狂;他在众口间流传的光辉事迹中有这么一件;某个周末工作狂先生不幸得了重感冒;在家怎么吃药修养都不见好转。
于是工作狂先生说;我很不舒服;还是去办公室工作吧;那会让我感觉好一些。
于是就带病投入到工作中;越来越来劲;感冒也不药而愈了。
工作勤奋的好处就是成果多多;手头有大笔的经费;导师也很大方;主动让纪舟给他做RA;一直到他毕业。
纪舟的专业不需要做实验;也就是做自己的博士论文;再合作些其它学术论文。
不过在工作狂手下做事;压力也很大;好在纪舟还是很勤奋好学的。不过坏处就是纪舟从来没有过教课经验。
隋若的导师就很重视教课;相应的她也教了不少。
纪舟给她打电话时也就顺便问问有什么需要注意的。
隋若说了半天;重点就是不要对学生期望太高;虽然有先修课要求;但他们就跟没上过一样;不要讲得太理论;要有趣味。
又讲了半天教课过程中遇到的学生的小诡计。
最后加了一句:“小舟;你头几次上课时要扮的丑一些;接下来几节课要严厉些;让学生觉得这门课门槛高不好过。不然以后会很辛苦。”
纪舟有点不太懂;不过当时他的注意力放在隋若对他的称呼上了。
隋若只比他小两周;所以一直不肯叫他表哥;跟着长辈一样叫“小舟”。纪舟20年来第n次纠正;未果。
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闲话时间:
其实写这篇文是想记录自己学生时代有趣的小故事,设定了一个校园里师生恋的背景,但不太想写年下攻,希望两个人比较平等一点,所以借用了我的一个同学的经历。他小学只上了几年,然后考了一个专门以考大学为目标的实验中学,他上大学时是13岁,大学毕业时是17岁,生日又很小,惨到一直到他毕业时,整个系里包括大一的都比他大,直到毕业一年后回来,才欣慰地发现终于有比他小的了。
第二章
开课第一天,李明非好不容易爬起来,双手撑着眼皮走到浴室洗脸,觉得上午9点的课真是人生莫大的折磨。
其实9点也不能算很早啦,以前他也老老实实上了不少8点的课。不过那都是新生的时候了,都是必修课没得选择。
现在上的都是专业限选课,灵活性大了些。有得选时还是睡觉更有吸引力,周公的魅力大过一切嘛,他的一个同学选课的标准,就是只选下午的课,上午是固定的睡觉时间。
不过开学第一天,还是不能太混了,李明非很有上进精神地决定去上课,一边对自己的意志力责任感表示崇拜。
这种身体上的大痛苦和精神上的小满足,一直持续到纪舟站到讲台前为止。这个时候李明非完全忘记了早起的不适,全部活动都转到精神层面上,内心充满了对美的赞叹,和对自己来上课这个英明决定的充分肯定。
9点的课算什么,有这么赏心悦目的老师,就是8点甚至再早的课也要来上,太值了。
纪舟上课前已经精心准备好了可以用几个月的笔记,又在各种教学资料中挑挑拣拣,拼凑出一份集大家之精华的课程说明。
为了显得老成一点,还从汽车工具箱里把好久不用的眼镜找了出来。纪舟不近视,只略有些散光,为了开车配了个半框眼镜,但只是开高速时用。如今又派上用场了。
做了这么充分的准备,真正进了教室还是心下忐忑,刚站在讲台前就听到下面一阵喧哗。纪舟有点不好意思,还是一眼就被他们发现自己很嫩吗?
其实大家只是对他的容貌发表一下感慨而已。只是纪舟一直比较担心学生会因为他是很年轻的菜鸟而不买帐,这种“作贼心虚”的心理下,对一点点的风吹草动都份外敏感。
还好讲课还进行的比较顺利,先念念课程说明,讲讲总分的算法,blah blah。又发了调查考卷,做了背景兴趣调查,还考了几个跟先修课有关的小题目。收了考卷之后把题目讲解了一下,提醒如果做这些题目很吃力,课后要把先修课复习一下。看看表还有10分钟,就问“大家还有些什么问题要问吗?”
本来第一天还没讲正式的内容讲课,应该不会有什么疑问,但没想到问题还很踊跃。
“老师看起来很年轻,到底是几岁呢?”
什么叫看起来很年轻,难道我实际上就很老吗?本来就是很年轻好不好。
还是怀疑教师太年轻,会教不好呢?真是小瞧我。
纪舟没发现自己的想法有点矛盾,说“年龄是秘密。”
“老师,你周末都干些什么呢?”
纪舟有点不忿,不要因为我年轻,就以为我会沉溺于玩乐不好好上课。
“无论怎样,上课前都会做好充分的准备。”
“老师,可以邀请你去pub玩吗?”
又在试探,虽然确实还不够去酒吧的年龄,但也不能让你小看。
“这个问题跟课程无关吧?”
“老师你有情人吗?”
太,太过分了。
这个问题深深触动了纪舟心中的痛处。
一直在大学毕业之前,他都是整个系里最小的一个,连师弟师妹都是比他大的。那时大概还不够开放,没人想过去染指未成年美少年,而纪舟大概也还没开窍,想都没想过跟人交往。
出国读博后情况也差不多。虽然现在女权主义盛行,但大多女生还是喜欢被照顾的吧,又不是卖给人家的童养媳,谁闲得没事儿去做保姆。看同龄的男生还觉得幼稚,何况纪舟。至于那些喜欢玩幼齿的,让我们替纪舟庆幸一下他还没有机会遇到这样的变态。大家倒是喜欢主动约会他,觉得看上去很赏心悦目,人前也很有面子。虽然纪舟的受欢迎度大大提高了,但他不是什么游戏人间的人,内心还是倾向忠实恒久的爱情。纪舟觉得在那些约会他的人眼里,自己就跟一个漂亮包包的作用差不多。一开始就是不认真的态度,结果也只会不了了之,惨淡收场。所以后来纪舟对这样动机不纯的约会根本就不理睬。
如今听到这个问题,纪舟格外地愤怒,难道我看起来就是一副没人要的样子吗?
“如果大家对课程没什么问题了,就下课吧?”
课后,同学们一致同意,新老师真是太狡猾,很会逃避问题。
纪舟不快地回到办公室,开始看调查问卷。
原来班上大部分人都是大四毕业班的,所来自的科系倒是很杂,数学统计类的,医学生物类的,工程材料类的,计算机类,经济金融类,甚至还有历史和德语等文科系。
看他们答的考题真是五花八门,第一题是计算从1到n的和,竟然大多是整整齐齐地写着,sum from 1 to n = 1 + 2 + 3 + 。。。 + n 看第一个还觉得有趣,看了十几个后就开始怀疑,难道国外的学生没学过这个嘛?到后来总算看到一个对的,名字是Ming Li,应该是个中国人吧。
其它的题目,等比求和,是跟从1到n求和一样的问题。求导,泰勒展开,积分,更加别提了。纪舟不禁哀叹,果然期望不能太高。教学计划开始大幅度修改,本来前两章打算跳过的,如今重新加入计划,基础部分要好好复习。
第二天系里秘书Sandy给纪舟打来电话,说他的课已经给注满了,但还有一些人想要注课,请他来给这些新交的选课申请签下字。
纪舟签字时,秘书说:“Joe,以前这门课都是20多个人选注,从来没超过25人,所以我们一直把选课限额定在30。没想到这学期竟然突破了50,因为教室还有些空座,所以最先交上来的一部分加选申请也可以加注,迟交些的好多申请都不能加上了。”
这时Jim从里面他自己的办公室走出来,“想不到大家对我们系的课这么感兴趣,如果明年也有这么多人的话,我们就准备把它设成两个班。Joe,这学期你就多辛苦了。”
纪舟无奈地想,Jim你又自作多情了,学生是因为觉得我是菜鸟比较容易摆平,才不是对咱们系开的课有什么热爱呢。
秘书还一个劲儿的叮嘱,“考试的日子定下来了以后,一定要提前通知我哦。我会帮你安排好大教室,不会让学生容易作弊的。”
纪舟决定:想从我手下蒙混过关吗?没那么容易。我就让你们瞧瞧,铁血名捕是怎样从菜鸟中产生的?
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闲话时间:
美国的教育也是一样商品,一般选一门课要交大概一千多美元。如果选课的人比较多,系里的收入也会比较多。
关于考试安排大教室,好象学校有规定:考试的教室的座位数至少是学生数的两倍,以减少作弊可能。
第三章
有人说:一个男人对一个女人,不,在这里应该还是对一个男人。
重新来,一个男人对另一个男人的最大赞美是求婚,一个读者对一个作者的最大赞美是催稿,一个作者对另一个作者的最大赞美是盗文。而一个学生对一个老师的最大赞美,大概就是选他的课了。
但是由于沟通上的不顺利,纪舟把学生的欣赏和赞美,当做是对他资历的轻视。可怜班上无辜的同学们,成为纪舟新计划下的受害者。
大家经常被纪舟的外表迷惑,而忽略了他在本质上是个恶毒坏心睚眦必报的人。
纪舟很快想好了对付学生的几个重点,大量留作业是当然的了,经常进行小测验也不错,每周固定时间的测验太缺少新意了,还是随机小考比较令人惊喜,课堂上当然要经常点名提问了,再设计几个陷阱题目捉弄人,。。。。
纪舟越想越兴奋,有点等不及想要看到学生因为失算而沮丧的样子了。说不定会很喜欢教课呢,纪舟很庆幸自己竟然这么快就找到了教学的乐趣。
第二节课纪舟就宣布,练习是掌握知识的最好办法,加上大家先修课的知识很弱,更需要大量的练习。为了尽快熟悉大家,会经常在课上找人回答问题。为了掌握大家的理解程度,还会不定期的做小测验。
班上一下子哀鸿遍野,不过课后倒也没什么人退课,这一点让纪舟很惊讶,难道手段还不够毒辣?
后来上起课来,出席率自然很高,大家看上去也都很认真,只是不知道是在认真听课还是在认真看人。
前面讲的是概率论部分,学过的人都知道,概率问题很重要